破折号的用法
一、表示声音延长，象声词后用破折号。例如：
1、河水又涨了好多，风浪很大，风拥着浪花不断向堤上猛扑“唰——”扑上来，“哗——”退回去。
2、“呜—-”火车开动了。
3、周——总——理。
二、表示后面有注释、补充、说明的部分。例如：
1、正在这时候，孩子的父亲——船长从船舱里走了出来，手里拿着一支枪。他本来是要打海鸥的。
2、这就是中国最大的肥沃大平原——华北平原。
三、表示意思转折、话题转变。例如：
1、今天下雨，不能出去了——庄稼这一下可好了。
2、（他们）描述着一些美丽的花纹——事实上它们并不存在。
3、“今天好热啊！——你什么时候去上海？”张强对刚刚进门的小王说。
四、表示意思的递进。如：
1、团结——批评和自我批评——团结。
五、事项列举分承，各项之前用破折号。例如：
根据研究对象的不同，环境物理学分为以下五个分支学科：
-—-环境声学；
-—-环境光学；
-—-环境热学；
六、破折号还可以表示揭示下文、总结下文；表示声音和说话中断；表示起止；表示引文的出处等等。
练习题：
A. 表示注释. 说明 B.表示意思的递进 C.表示意思的转折
D. 表示声音或感情的延续
1. 筷子头一扎进去, 吱----红油就冒出来了( A)
2. 其实, 更值得一提的是声乐部分----就是北京街头各种商贩的叫卖(A )
3. " 馄饨喂----开锅" (D )
4. 贵客, 张五爷这儿总共三位----里面请!(C )
5. 架在小窗上方的横梁----小眼睛上方的额头, 倒像是用刀胡乱劈成的树柴( A)
6. 托尔斯泰面部的其他部件----胡子. 眉毛. 头发, 都不过是用以包装. 保护这对闪光的珠宝的甲壳而已( A)
7. 她在我的另一只手上拼写" water " ----" 水" 字.(A )
8. " 啊, 原来如此!----现在你把功课温熟了吗? " 老师问他.( C)
《一面》基础训练题 指出下面各句中破折号的用法。（破折号的用法可以有A ．表示解释说明 B ．表示话题转换 C ．表示事项的列举分承 D ．表示声音的延长E ．表示插说 F ．表示话没说完） 1. 我向里面望了一下——阴天，暗得很，只能模糊辨出坐在南首的是一个瘦瘦的，50上下的中国人……（ ）
2. 那种正直而慈祥的眼光，使我立刻感到身上受了父亲的抚摩——严肃和慈爱交织着的抚摩似的。（ ）
3. 这时，我忽然记起那本杂志上的一段访问记——（ ） “哦！您，您就是——”（ ）
4. 你买这本书吧——这本比那一本好。（ ）
5. 我又仔细地看他的脸——瘦！（ ）
6. 放到他手里——他的手多瘦啊！（ ）
F ，A ，E ，D ，A ，A ，E 选择破折号的用法：
Ａ、表示声音延续 Ｂ、表示解释说明 Ｃ、表示意思转折
(1) 我一直想买一本长篇小说──《青年近卫军》。（ ）
(2) “妈──”背直起来了，我的母亲。（ ）
(3) 他等了十分钟──他已经觉得时间太长了。（ ）
(4) 我们对着高山喊：周总理——（ ）
(5) 你买这本书吧——这本书比那本好。（ ）
(6) 于是我渐渐对报纸有了戒心，一拿起来就觉得提心吊胆——很像一个人想睡觉是去揭开毛毯，可是脑子里却担心那底下会有一条响尾蛇似的。（ ）
(7) 和风吹送，翻起了一轮一轮的绿波——这时你会真心佩服昔人所造的两个字“麦浪”„„（ ）
(8) 筷子头一扎进去, 吱——红油就冒出来了( )
(9) 其实, 更值得一提的是声乐部分----就是北京街头各种商贩的叫卖( )
(10) "馄饨喂——开锅"( )
(11) 贵客, 张五爷这儿总共三位——里面请!( )
(12) 架在小窗上方的横梁——小眼睛上方的额头, 倒像是用刀胡乱劈成的树柴( )
(13) 托尔斯泰面部的其他部件——胡子. 眉毛. 头发, 都不过是用以包装. 保护这对闪光的珠宝的甲壳而已
( )
(14) 她在我的另一只手上拼写"water" ——" 水" 字.( )
(15) "啊, 原来如此! ——现在你把功课温熟了吗?" 老师问他.( )
破折号的用法
一、表示声音延长，象声词后用破折号。例如：
1、河水又涨了好多，风浪很大，风拥着浪花不断向堤上猛扑“唰——”扑上来，“哗——”退回去。
2、“呜—-”火车开动了。
3、周——总——理。
二、表示后面有注释、补充、说明的部分。例如：
1、正在这时候，孩子的父亲——船长从船舱里走了出来，手里拿着一支枪。他本来是要打海鸥的。
2、这就是中国最大的肥沃大平原——华北平原。
三、表示意思转折、话题转变。例如：
1、今天下雨，不能出去了——庄稼这一下可好了。
2、（他们）描述着一些美丽的花纹——事实上它们并不存在。
3、“今天好热啊！——你什么时候去上海？”张强对刚刚进门的小王说。
四、表示意思的递进。如：
1、团结——批评和自我批评——团结。
五、事项列举分承，各项之前用破折号。例如：
根据研究对象的不同，环境物理学分为以下五个分支学科：
-—-环境声学；
-—-环境光学；
-—-环境热学；
六、破折号还可以表示揭示下文、总结下文；表示声音和说话中断；表示起止；表示引文的出处等等。
练习题：
A. 表示注释. 说明 B.表示意思的递进 C.表示意思的转折
D. 表示声音或感情的延续
1. 筷子头一扎进去, 吱----红油就冒出来了( A)
2. 其实, 更值得一提的是声乐部分----就是北京街头各种商贩的叫卖(A )
3. " 馄饨喂----开锅" (D )
4. 贵客, 张五爷这儿总共三位----里面请!(C )
5. 架在小窗上方的横梁----小眼睛上方的额头, 倒像是用刀胡乱劈成的树柴( A)
6. 托尔斯泰面部的其他部件----胡子. 眉毛. 头发, 都不过是用以包装. 保护这对闪光的珠宝的甲壳而已( A)
7. 她在我的另一只手上拼写" water " ----" 水" 字.(A )
8. " 啊, 原来如此!----现在你把功课温熟了吗? " 老师问他.( C)
《一面》基础训练题 指出下面各句中破折号的用法。（破折号的用法可以有A ．表示解释说明 B ．表示话题转换 C ．表示事项的列举分承 D ．表示声音的延长E ．表示插说 F ．表示话没说完） 1. 我向里面望了一下——阴天，暗得很，只能模糊辨出坐在南首的是一个瘦瘦的，50上下的中国人……（ ）
2. 那种正直而慈祥的眼光，使我立刻感到身上受了父亲的抚摩——严肃和慈爱交织着的抚摩似的。（ ）
3. 这时，我忽然记起那本杂志上的一段访问记——（ ） “哦！您，您就是——”（ ）
4. 你买这本书吧——这本比那一本好。（ ）
5. 我又仔细地看他的脸——瘦！（ ）
6. 放到他手里——他的手多瘦啊！（ ）
F ，A ，E ，D ，A ，A ，E 选择破折号的用法：
Ａ、表示声音延续 Ｂ、表示解释说明 Ｃ、表示意思转折
(1) 我一直想买一本长篇小说──《青年近卫军》。（ ）
(2) “妈──”背直起来了，我的母亲。（ ）
(3) 他等了十分钟──他已经觉得时间太长了。（ ）
(4) 我们对着高山喊：周总理——（ ）
(5) 你买这本书吧——这本书比那本好。（ ）
(6) 于是我渐渐对报纸有了戒心，一拿起来就觉得提心吊胆——很像一个人想睡觉是去揭开毛毯，可是脑子里却担心那底下会有一条响尾蛇似的。（ ）
(7) 和风吹送，翻起了一轮一轮的绿波——这时你会真心佩服昔人所造的两个字“麦浪”„„（ ）
(8) 筷子头一扎进去, 吱——红油就冒出来了( )
(9) 其实, 更值得一提的是声乐部分----就是北京街头各种商贩的叫卖( )
(10) "馄饨喂——开锅"( )
(11) 贵客, 张五爷这儿总共三位——里面请!( )
(12) 架在小窗上方的横梁——小眼睛上方的额头, 倒像是用刀胡乱劈成的树柴( )
(13) 托尔斯泰面部的其他部件——胡子. 眉毛. 头发, 都不过是用以包装. 保护这对闪光的珠宝的甲壳而已
( )
(14) 她在我的另一只手上拼写"water" ——" 水" 字.( )
(15) "啊, 原来如此! ——现在你把功课温熟了吗?" 老师问他.( )