文/凌霜降
中小学课本改革了好多次了。说真话，由于不爱看书的关系，我没看过现在的课本究竟改成什么样了。不过据江湖传言，金大侠的小说有望进课本，可见也不是什么都越改革越落后。
可我就想不明白了，为什么像《小桔灯》这样温馨的显示人性美丽的文章会被去掉？像鲁迅那种让人读不懂的去掉就算了，像这种能击中人心的文章为什么也会被去掉呢？难道还不知道只学理论的坏处么？难道还嫌那几个叫嚷着资助了贫困学子又没得到贫困学生的“感激”的家伙不够无耻么？
我是这样认为的：文章从来取胜之处不在出自大家之手，而在于文字是否击中了人的内心深处，不断地学理论是一种对人性的摧残，而非让人学会感受生活和人性的美好。
我从来就觉得我读的那套课本很有问题，看不懂的理论多也就算了，还很不考虑俺们的实际情况。那时貌似课本还是全国通用的，没分出地域特色。小学学的第一篇课文貌似是：春天来了，桃花开了，李花，梨花，海棠花都开了。是啦，我知道花开了。但对于生于南方长于南方的我来说，到大学毕业为止，愣是没见过真正的海棠花它到底长什么样儿。有够无知的。它为什么就不说荔枝花也开了呢，我家门前就有一棵，我至少可以就地观察嘛。想必北方的同学也有一样的郁闷，课本里有一篇是写杨梅的，杨梅好吃不易保存，估计北方的好多同学也是好多年后，才有机会见识一下这种作者写得口水直流我们却毫无感觉的水果其实是什么样子。
这样的统一课文幸好已经开始改了，不然，好多人还得继续郁闷下去。不过即便他们不改，我们现在不是有了网络嘛。狗狗下，百度下，多少可以知道多一点的。
90后的孩子比起我们这些传说中的80后，视野更开阔。课本再不搞点新意思，就差不多要沦落到完全没人看的地步啦。可是我们又不得不进行教育，不得不把课本作为应试教育的法宝，如何是好呢？
依我看，应该更大胆些在课本里进行课文改革，根本实用性，趣味性，在课本里加一些“与时俱进”的内容。比如爱情小说情感文章，是一定要打破界限进驻的。为何？现在不是都在提倡情商教育么，光会背课文有个屁用，现实生活中情商也是一个生存能力。什么失恋跳楼呀，情杀呀，离婚呀，治安混乱呀，出问题的人，大多情商低下。工作中会用到还只是其中一方面，减低失恋机率，提高泡妞命中率，以此类推可以增进情感忠贞率，自然离婚率就下去了。这大抵也是和谐社会的重要一环吧。孩子都大了，知道的东西多了去。
早恋这个东西，谁都知道是越禁越难禁，不如教他如何正确地恋。说到这恋，又不得不提一下性了。恋多了，男女迟早会出问题，所以性教育必不可少。虽说改革开放好多年，但咱好多国人还是改不了人前道貌岸然人后春宫画册的破德性，以至好多学校说进行青少年性教育，都是脱裤子放屁，臭气冲天不见实物。不要怪我形容低俗，口味不重一些不足以形容一些教育理念的极度腐杇。性教育内容若是开在语文课本上，想不教，想不学，都很难啦。再说了，你怎么就知道孩子们不需要了？你又不是他们。这也是为道德学家们着想，免得开学前少女们赶着先去堕胎才去交学费时，又得费他们的神东批西批说世风日下江河不再。不是我们一开始没学好，是你们一开始，就没好好用心教我们。
就当我乱指方向，大家笑笑了事吧。不过，你们说句老实话，你心里，真的就一点也没这样想过？
文/凌霜降
中小学课本改革了好多次了。说真话，由于不爱看书的关系，我没看过现在的课本究竟改成什么样了。不过据江湖传言，金大侠的小说有望进课本，可见也不是什么都越改革越落后。
可我就想不明白了，为什么像《小桔灯》这样温馨的显示人性美丽的文章会被去掉？像鲁迅那种让人读不懂的去掉就算了，像这种能击中人心的文章为什么也会被去掉呢？难道还不知道只学理论的坏处么？难道还嫌那几个叫嚷着资助了贫困学子又没得到贫困学生的“感激”的家伙不够无耻么？
我是这样认为的：文章从来取胜之处不在出自大家之手，而在于文字是否击中了人的内心深处，不断地学理论是一种对人性的摧残，而非让人学会感受生活和人性的美好。
我从来就觉得我读的那套课本很有问题，看不懂的理论多也就算了，还很不考虑俺们的实际情况。那时貌似课本还是全国通用的，没分出地域特色。小学学的第一篇课文貌似是：春天来了，桃花开了，李花，梨花，海棠花都开了。是啦，我知道花开了。但对于生于南方长于南方的我来说，到大学毕业为止，愣是没见过真正的海棠花它到底长什么样儿。有够无知的。它为什么就不说荔枝花也开了呢，我家门前就有一棵，我至少可以就地观察嘛。想必北方的同学也有一样的郁闷，课本里有一篇是写杨梅的，杨梅好吃不易保存，估计北方的好多同学也是好多年后，才有机会见识一下这种作者写得口水直流我们却毫无感觉的水果其实是什么样子。
这样的统一课文幸好已经开始改了，不然，好多人还得继续郁闷下去。不过即便他们不改，我们现在不是有了网络嘛。狗狗下，百度下，多少可以知道多一点的。
90后的孩子比起我们这些传说中的80后，视野更开阔。课本再不搞点新意思，就差不多要沦落到完全没人看的地步啦。可是我们又不得不进行教育，不得不把课本作为应试教育的法宝，如何是好呢？
依我看，应该更大胆些在课本里进行课文改革，根本实用性，趣味性，在课本里加一些“与时俱进”的内容。比如爱情小说情感文章，是一定要打破界限进驻的。为何？现在不是都在提倡情商教育么，光会背课文有个屁用，现实生活中情商也是一个生存能力。什么失恋跳楼呀，情杀呀，离婚呀，治安混乱呀，出问题的人，大多情商低下。工作中会用到还只是其中一方面，减低失恋机率，提高泡妞命中率，以此类推可以增进情感忠贞率，自然离婚率就下去了。这大抵也是和谐社会的重要一环吧。孩子都大了，知道的东西多了去。
早恋这个东西，谁都知道是越禁越难禁，不如教他如何正确地恋。说到这恋，又不得不提一下性了。恋多了，男女迟早会出问题，所以性教育必不可少。虽说改革开放好多年，但咱好多国人还是改不了人前道貌岸然人后春宫画册的破德性，以至好多学校说进行青少年性教育，都是脱裤子放屁，臭气冲天不见实物。不要怪我形容低俗，口味不重一些不足以形容一些教育理念的极度腐杇。性教育内容若是开在语文课本上，想不教，想不学，都很难啦。再说了，你怎么就知道孩子们不需要了？你又不是他们。这也是为道德学家们着想，免得开学前少女们赶着先去堕胎才去交学费时，又得费他们的神东批西批说世风日下江河不再。不是我们一开始没学好，是你们一开始，就没好好用心教我们。
就当我乱指方向，大家笑笑了事吧。不过，你们说句老实话，你心里，真的就一点也没这样想过？