一堂阅读课:灰姑娘

沙漠

上课铃响了,孩子们跑进了一个教室,他们的老师已经在那里等待他们,等孩子们安静下来,老师告诉他们,这节课要讲的是《灰姑娘》的故事。

老师首先问孩子们是否知道这个故事,孩子们说知道,于是老师请一个孩子上台给同学讲一讲这个故事。孩子很快讲完了,老师对他表示了感谢,然后开始向全班提问。

以下是师生问答的部分内容:

teacher(老师):你们喜欢故事里面的哪一个?不喜欢哪一个?为什么?

students(学生):喜欢辛黛瑞拉(灰姑娘),还有王子,不喜欢她的后妈和后妈带来的姐姐。辛黛瑞拉善良、可爱、漂亮……后妈和姐姐对辛黛瑞拉不好。

t:孩子们,你们真不错,虽然你们还小,你们就能够分辨美丑和善恶,所以,人生来都是有向善的心理的,所以,我相信,我们的社会会越来越好。我想请你们告诉我,为什么后妈和姐姐对辛黛瑞拉不好?

s:因为辛黛瑞拉不是后妈的孩子,她们不是真正的姐妹。

t:是呀,你们看,有亲生母亲和亲兄弟姐妹是多么幸运的事情啊!(我注意到班级至少有5个孩子露出了不安的表情,我估计,他们也许父母离异了。)

……

t:如果在午夜12点的时候,辛黛瑞拉没有来得及跳上她的南瓜马车,你们想一想,可能会出现什么情况?

s:辛黛瑞拉会变成原来脏脏的样子,穿着破旧的衣服。哎呀,那就惨啦!

t:是啊,如果辛黛瑞拉突然变成原来的样子,要是你是那个王子,你还会爱她吗? s:(迟疑了一会)不会了。

t:为什么?

s:要是一个漂亮的姑娘突然在我面前变成一个脏兮兮的女孩子,我肯定要吓坏了,还以为她是一个妖怪或者女巫呢,跑都来不及,说不定要吓昏了(全班大笑)。

t:所以,你们一定要做一个守时的人,不然就可能给自己带来麻烦了。另外,你们看,你们每个人平时都打扮得漂漂亮亮的,千万不要突然邋里邋遢地出现在别人面前,不然你们的朋友要吓着了。女孩子们,你们更要注意,将来你们长大和男孩子约会,要是你不注意,被你的男朋友看到你很难看的样子,他们可能就吓昏了(老师做昏倒状,全班再次大笑)。 好,下一个问题:如果你是辛黛瑞拉的后妈,你会不会阻止辛黛瑞拉去参加王子的舞会?你们一定要诚实哟!

s:(过了一会儿,有孩子举手回答)是的,如果我是辛黛瑞拉的后妈,我也会阻止她去参加王子的舞会。

t:为什么?

s:因为,因为我爱自己的女儿,我希望自己的女儿当上王后。

t:是的,所以,我们看到的后妈好像都是不好的人,他们只是对别人不够好,可是他们对自己的孩子却很好,你们明白了吗?他们不是坏人,只是他们还不能够像爱自己的孩子一样去爱其他的孩子。他们还没有这样的能力,因此,我们要谅解他们。

沙漠

上课铃响了,孩子们跑进了一个教室,他们的老师已经在那里等待他们,等孩子们安静下来,老师告诉他们,这节课要讲的是《灰姑娘》的故事。

老师首先问孩子们是否知道这个故事,孩子们说知道,于是老师请一个孩子上台给同学讲一讲这个故事。孩子很快讲完了,老师对他表示了感谢,然后开始向全班提问。

以下是师生问答的部分内容:

teacher(老师):你们喜欢故事里面的哪一个?不喜欢哪一个?为什么?

students(学生):喜欢辛黛瑞拉(灰姑娘),还有王子,不喜欢她的后妈和后妈带来的姐姐。辛黛瑞拉善良、可爱、漂亮……后妈和姐姐对辛黛瑞拉不好。

t:孩子们,你们真不错,虽然你们还小,你们就能够分辨美丑和善恶,所以,人生来都是有向善的心理的,所以,我相信,我们的社会会越来越好。我想请你们告诉我,为什么后妈和姐姐对辛黛瑞拉不好?

s:因为辛黛瑞拉不是后妈的孩子,她们不是真正的姐妹。

t:是呀,你们看,有亲生母亲和亲兄弟姐妹是多么幸运的事情啊!(我注意到班级至少有5个孩子露出了不安的表情,我估计,他们也许父母离异了。)

……

t:如果在午夜12点的时候,辛黛瑞拉没有来得及跳上她的南瓜马车,你们想一想,可能会出现什么情况?

s:辛黛瑞拉会变成原来脏脏的样子,穿着破旧的衣服。哎呀,那就惨啦!

t:是啊,如果辛黛瑞拉突然变成原来的样子,要是你是那个王子,你还会爱她吗? s:(迟疑了一会)不会了。

t:为什么?

s:要是一个漂亮的姑娘突然在我面前变成一个脏兮兮的女孩子,我肯定要吓坏了,还以为她是一个妖怪或者女巫呢,跑都来不及,说不定要吓昏了(全班大笑)。

t:所以,你们一定要做一个守时的人,不然就可能给自己带来麻烦了。另外,你们看,你们每个人平时都打扮得漂漂亮亮的,千万不要突然邋里邋遢地出现在别人面前,不然你们的朋友要吓着了。女孩子们,你们更要注意,将来你们长大和男孩子约会,要是你不注意,被你的男朋友看到你很难看的样子,他们可能就吓昏了(老师做昏倒状,全班再次大笑)。 好,下一个问题:如果你是辛黛瑞拉的后妈,你会不会阻止辛黛瑞拉去参加王子的舞会?你们一定要诚实哟!

s:(过了一会儿,有孩子举手回答)是的,如果我是辛黛瑞拉的后妈,我也会阻止她去参加王子的舞会。

t:为什么?

s:因为,因为我爱自己的女儿,我希望自己的女儿当上王后。

t:是的,所以,我们看到的后妈好像都是不好的人,他们只是对别人不够好,可是他们对自己的孩子却很好,你们明白了吗?他们不是坏人,只是他们还不能够像爱自己的孩子一样去爱其他的孩子。他们还没有这样的能力,因此,我们要谅解他们。


相关文章

  • 北师大版[囚歌]教学设计
  • <囚歌>教学设计 囚歌> ------五年级语文(下册) ------五年级语文(下册) 五年级语文 教者 宝鸡市高新区寨子小学 第一课时 一.导入课文 同学们,我们今天的幸福生活是无数革命先烈用鲜血和生命换来的. 同学们 ...查看


  • [[美国老师如何给孩子们讲灰姑娘的故事之读后感
  • 中国的教育太死板. 美国上课的形式注重老师和学生的沟通.美国上课是什么样的. 看完这篇文章,我感受颇多. 一.关于美国人的教育理念. 两国的教育理念是如此地不同,要是放在中国,可能这节课讨论的是<灰姑娘>这篇文章的结构.修辞.中 ...查看


  • 灰姑娘的故事 1
  • 灰姑娘的故事 上课铃响了,孩子们跑进教室,这节课老师要讲的是<灰姑娘>的故事. 老师先请一个孩子上台给同学讲一讲这个故事.孩子很快讲完了,老师对他表示了感谢,然后开始向全班提问. 老师:你们喜欢故事里面的哪一个?不喜欢哪一个?为 ...查看


  • 阅读教学应该教什么
  • 浅谈小学语文阅读教学应该教什么 47号 刘俊涛 (皇甫阿诺老师讲课内容为选题) [摘 要] 阅读教学是语文教学的重点, 是培养和提高学生语文素养的基础.鉴于阅读的重要性, 教师就要在教学中确定应该教什么, 通过解读文本,结合课程目标,培养学 ...查看


  • 培训反思总结
  • 培训反思总结: 一路采撷,一路收获 山西省运城市临猗县银星学校 冯美娟 第一次网络培训,紧张小心忙碌劳累,一路走来,还没来得及细品个中滋味,分别已临近."教育技术因你参与更精彩!"张老师<开学致辞>里热情洋溢 ...查看


  • 浅谈小学英语高效课堂
  • 浅谈小学英语高效课堂 摘要:本文从教师精心备课并布置学生预习,因材施教,尊重学生激发兴趣.充分发挥学生的主体作用,把握好教学进度和课后反思五个方面阐述了如何提高小学英语课堂教学效率. 关键词:课堂教学效率 备课 因材施教 学生主体 教学进度 ...查看


  • 小柳树和小枣树评课稿新
  • <小柳树和小枣树>评课稿 评课人:乌石镇彭德怀希望小学 戴美星 尊敬的各位领导.亲爱的同仁们: 大家上午好! 首先非常感谢云龙小学提供了"携手大课堂"这样一个让我们共同交流,共同成长的平台,也非常感谢三位执教 ...查看


  • 浅谈如何上好一堂诗歌赏析课
  • 浅谈如何上好一堂诗歌赏析课 --以<诗经二首>为例 (朱奇 金鸡山小学 邮政编码:437018) [摘要]关于诗歌赏析一直是一个"仁者见仁,智者见智"的事.如何上好一堂诗歌赏析课更是现在我们老师在" ...查看


  • 初中地理教学经验总结
  • 初中地理教学经验总结 五十九中学 杨军 我是一名非地理专业的地理老师,对地理学科的教学不到2年,但是我喜欢也热爱这个学科,也全身心的投身于教学之中,以下是我的教学心得. 一.精心组织教学,创设情境,激情起趣. 老师上课就像演员表演,要让学生 ...查看


热门内容