生活是首歌

生活是首歌

江苏省溧阳市光华初级中学 罗昱非

生活是首歌,歌中有千姿百态,歌中,我听到了水手战胜困难时呐喊的雄音。在家中我感慨要听妈妈的话,不要让她操心,教室里,老师的谆谆教导下我觉得长大后我就成了你。噢!对了!为什么在梦中我总是想起昔日歌声中的白日梦?

水手

“他说风雨中这点痛算什么。。。。。。”每次听到这首歌时,总有一种慷慨激昂的感觉,这次月考我各门功课都不错,唯独数学77分拖了后腿,自责又悲痛之余,我听到了这首歌,是啊,耶稣可以拯救人类而背负十字架艰难地走向山冈;达芬奇可以创作《蒙娜丽莎》和午后的阳光一起点燃人类的微笑;贝多芬可以扼住命运的咽喉在双耳失聪后谱写第九交响曲,而我仅在此哀怨吗?于是,我在生活之歌中,听到了这一段《水手》,从而勇敢大步向前走。

听妈妈的话

为什么别人在那看漫画,我却在学画画,别人在玩游戏,我却靠在墙边背我的ABC?妈妈一直对我要求严格,每次去写字,妈妈都要发通火,乒乓球也是在她的怒气中逐渐得以提升。长大后我似乎渐渐明白,为什么我跑得比别人快,飞得比别人高,将来大家看的是我画的漫画,大家唱的是我写的歌。。。原来当初的一切都是为了我,妈妈美丽的皱纹,也悄悄在幸福中发芽。

长大后我就成了你

“小时候,总觉得你很神秘,再大的难题在你手中也变成了乐趣;小时候觉得你很有力,总把我们高高托起“,老师,总是一个属于奉献的职业,小时候,我也常常在课堂上发呆,有时也做做白日梦,而老师,总在奉献自己和生命,那时的我,很奇怪老师为什么从不来干涉,就任我时常做着美好的白日梦,现在我才知道,他也和曾经的我一样,微笑着,从我们年轻稚嫩的脸上,在一次次重读着曾经的童年,和他已消失的青春。

生活就是一首歌,我们唱着属于自己的生活之歌,倾听水手在其中的呐喊,耳畔响着妈妈的话,载着对老师的感恩,一切融合于生活之歌中,给生活这首歌中添上了绚烂的篇章。

生活是首歌

江苏省溧阳市光华初级中学 罗昱非

生活是首歌,歌中有千姿百态,歌中,我听到了水手战胜困难时呐喊的雄音。在家中我感慨要听妈妈的话,不要让她操心,教室里,老师的谆谆教导下我觉得长大后我就成了你。噢!对了!为什么在梦中我总是想起昔日歌声中的白日梦?

水手

“他说风雨中这点痛算什么。。。。。。”每次听到这首歌时,总有一种慷慨激昂的感觉,这次月考我各门功课都不错,唯独数学77分拖了后腿,自责又悲痛之余,我听到了这首歌,是啊,耶稣可以拯救人类而背负十字架艰难地走向山冈;达芬奇可以创作《蒙娜丽莎》和午后的阳光一起点燃人类的微笑;贝多芬可以扼住命运的咽喉在双耳失聪后谱写第九交响曲,而我仅在此哀怨吗?于是,我在生活之歌中,听到了这一段《水手》,从而勇敢大步向前走。

听妈妈的话

为什么别人在那看漫画,我却在学画画,别人在玩游戏,我却靠在墙边背我的ABC?妈妈一直对我要求严格,每次去写字,妈妈都要发通火,乒乓球也是在她的怒气中逐渐得以提升。长大后我似乎渐渐明白,为什么我跑得比别人快,飞得比别人高,将来大家看的是我画的漫画,大家唱的是我写的歌。。。原来当初的一切都是为了我,妈妈美丽的皱纹,也悄悄在幸福中发芽。

长大后我就成了你

“小时候,总觉得你很神秘,再大的难题在你手中也变成了乐趣;小时候觉得你很有力,总把我们高高托起“,老师,总是一个属于奉献的职业,小时候,我也常常在课堂上发呆,有时也做做白日梦,而老师,总在奉献自己和生命,那时的我,很奇怪老师为什么从不来干涉,就任我时常做着美好的白日梦,现在我才知道,他也和曾经的我一样,微笑着,从我们年轻稚嫩的脸上,在一次次重读着曾经的童年,和他已消失的青春。

生活就是一首歌,我们唱着属于自己的生活之歌,倾听水手在其中的呐喊,耳畔响着妈妈的话,载着对老师的感恩,一切融合于生活之歌中,给生活这首歌中添上了绚烂的篇章。


相关文章

  • 纪录片[美丽中国乡村行]2011「全164集」
  • <美丽中国乡村行>2011「全164集」 本栏目是一档经济生活服务类的专题节目.节目以"健康生活.科学生活.文明生活"作为创作节目的理念,从乡村.小城镇居民和城市务工农民的生活现象或生活事件切入,讲述他们的生 ...查看


  • 努力构建积极健康的生活方式研究
  • 摘要:积极健康的生活方式就是符合人类社会发展要求和有利于人与自然和谐相处的生活方式.它既是历史唯物主义的一个重要的理论范畴,也是中国特色社会主义建设中的一个重大现实问题.努力构建积极健康的生活方式首先必须分清三大道德界限,即反对和抵制个人主 ...查看


  • 论陶行知生活教育理论
  • 论陶行知"生活教育"理论 内容摘要 陶行知是中国现代杰出的人民教育家.大众 诗人和坚定的民主战士.他毕生从事教育,勇于批判和改革旧教育,为中国探索民族教育的新路.他得教育思想是一种具有创造性并不断发展.不断进步的教育思想 ...查看


  • 中国梦_共同生活理想的伟大实践_赵恩国
  • 总3贵州社会科学00期 第12期 014年12月GuizhouSocialSciences 2 Vol.300,No.12 December.2014  ...查看


  • 生活与教育的辩证关系刍议
  • [摘要]生活与教育的关系是教育哲学的永恒主题,也是当前教育理论与实践研究的热点问题之一.本文旨在已有研究的基础上对生活与教育的辩证关系作尽量深刻的哲学思考,以期为人们寻找摆脱当前教育生活困境的教育救治之道提供一些理论借鉴. [关键词]生活 ...查看


  • 论教育回归生活世界
  • 当前位置: 首页 >>  教育学在线 >> 方法研究 >>  论教育回归生活世界 论教育回归生活世界 来源: <高等教育研究>2006年第5期 作者: 潘 斌 摘 要:生活世界是教育世界的现实 ...查看


  • 教师个人生活史研究现状及启示
  • 教师个人生活史研究主要集中于概念.研究范畴.研究方法.研究意义等理论探讨和在教师专业发展的具体运用上,缺乏从生活史视角出发对影响教师发展的日常生活和历史上各时期教师生活史的研究.今后教师个人生活史研究应扩宽研究范畴,加强教师日常生活和历史上 ...查看


  • 2016年生活服务行业现状及发展趋势分析 (目录)
  • 中国生活服务行业发展现状研究与市场前 景预测报告(2016版) 报告编号:1913608 行业市场研究属于企业战略研究范畴,作为当前应用最为广泛的咨询服务,其研究成果以报告形式呈现,通常包含以下内容: 一份专业的行业研究报告,注重指导企业或 ...查看


  • 关于当前学校德育问题的反思
  • 关于当前学校德育问题的反思 -- 基于生活的视角 福建省泉州市泉港区一中(福建 泉州 362111) 汤文辉 摘 要 当前学校德育危机的根源在于脱离了学生的生活世界.从本质上看,德育与生活是相统一的,德育的目的是为了人的生活幸福,德育的过程 ...查看


  • 高中地理教学生活化研究
  • 高中地理教学生活化研究 摘 要 地理教育应为今日和未来世界培养活跃而负责任的公民所必需.然而在传统的地理教学活动中,教师只注重概念.原理等知识的传授,教学与生活脱离.随着地理教育改革的不断发展,教学生活化的理念得到普遍认同与关注.对此,本文 ...查看


热门内容