D-B-H1931
在振兴中华的建设任务中,经济、政治、思想、等方面的建设,都是被重视且见有成效的。【道德建设】到底划归上层建筑的那一层次?抓得怎么样?媒体报道不是很多。每当众人议论当今社会弊端时,总会抱怨【道德】是【世风日下】了。
我也曾亲耳听说过:我们城市郊区的菜农用流经城市的排水河沟的污水灌田,自己生产的各种蔬菜悉数运去菜市场销售。再由菜市场买回无污染的蔬菜自家吃。
奶牛场工人手工挤奶时,遇有奶牛排尿则把奶桶移过去接尿,参假效果在比重和含氮量优于加水。如果是机榨奶,则将乳杯沉入洗牛乳房的脏水桶里几秒钟,奶量也就“增加”了。因为【榨乳量】是和工资挂钩的!
每逢想起和谈及这样事,心都要紧缩一阵子。难道我们的【道德】真正就堕落成这样令人痛心,而没有办法拯救了吗?到底应该怎样去进行【道德建设】呢?
道德是人类精神文明的共同遵守的理念。高尚道德无顶,无上限。现实生活里由全国评出的【十佳】道德高尚人物,雷锋式英雄模范,都是我们的楷模。道德也有个最低标准,就是用法律形式固定下来的【道德底线】。超越这样底线,不仅社会舆论不容,那是会构成犯罪的。例如:抢劫、偷盗、强奸、遗弃、虐待、等等。
古代社会,靠传统迷信维系道德底线,用宗教宣传活动开展传统道德言行。那时,讲【因果报应】,缺德做损,则不得好死,要遭五雷轰顶!统治者也借此维护皇权统治。
儒家、士大夫提倡:己所不欲,勿施于人;臣民要忠君,不得造反;商家、生意人讲究:买卖公平,童叟无欺,缺斤短两丧良心,会遭报应的!老奶奶都叮嘱出嫁的孙女:到婆家好生尊敬长辈,下厨房要先洗净手,否则就是罪过,死后是要下地狱的!
现代人,在道德方面是怎样自我约束和开展教育的呢?“见便宜就上,见困难就让”;“有钱谁不贪,我不贪他还贪”;ATM机故障,多吐钱,则一窝蜂式抢着去提款;有人落水,岸上议论,救人上来,谁给钱?给多少钱?……丑恶者有之。
现代人中也不乏好人:见义勇为,豁出性命斗歹徒;灾难当头,捐款捐物,争当志愿者;拾金不昧,守候失者前来领取;救死扶伤,不惧误会,送交通肇事无主重伤号前往医院抢救;不计回报,常年照顾孤儿鳏老;……也不断涌现。
我们这个时代的中国,道德应当如何建设?让世风向上,稳定住,和谐起来。是所有民族的共同任务,更是成功白领的任务,首要的还是党政各级官员的带头任务!
关于道德继承,争论一直不断。社会各个阶段都有自己的道德准则,今天看来也是精华与糟粕并存。哪些道德具有普适价值的精华?哪些道德已经过时,但精髓却可抽引出来,有选择地抽象继承?都要客观地认真分析对待。
【忠君】是地道的封建道德,当然不能继承。但是把【忠】抽引出来,用在【忠于祖国】或【忠于正确信仰】乃至于【忠于夫妻关系】上,总还是要得的。
【百善孝为先】、【老吾老以及人之老】、始于封建社会,流传至今,仍受到尊崇。儿女晚辈对父母长辈要孝敬,古人今人对此都是肯定的。但是,一定要在父母坟旁守孝三年,则大可不必!欧美家庭里,孩子帮父母干家务活,也要支付报酬!在他们看来,这是资本主义的等价公平交换的道德,我们或许有人认为是孝道丧失!
看来,完全照搬承袭是不可行的。但是,有选择地抽象继承可以被认可,那也有仁智各见的问题。只要不冲破当今社会的道德底线,应该是能被宽容的。
D-B-H1931
在振兴中华的建设任务中,经济、政治、思想、等方面的建设,都是被重视且见有成效的。【道德建设】到底划归上层建筑的那一层次?抓得怎么样?媒体报道不是很多。每当众人议论当今社会弊端时,总会抱怨【道德】是【世风日下】了。
我也曾亲耳听说过:我们城市郊区的菜农用流经城市的排水河沟的污水灌田,自己生产的各种蔬菜悉数运去菜市场销售。再由菜市场买回无污染的蔬菜自家吃。
奶牛场工人手工挤奶时,遇有奶牛排尿则把奶桶移过去接尿,参假效果在比重和含氮量优于加水。如果是机榨奶,则将乳杯沉入洗牛乳房的脏水桶里几秒钟,奶量也就“增加”了。因为【榨乳量】是和工资挂钩的!
每逢想起和谈及这样事,心都要紧缩一阵子。难道我们的【道德】真正就堕落成这样令人痛心,而没有办法拯救了吗?到底应该怎样去进行【道德建设】呢?
道德是人类精神文明的共同遵守的理念。高尚道德无顶,无上限。现实生活里由全国评出的【十佳】道德高尚人物,雷锋式英雄模范,都是我们的楷模。道德也有个最低标准,就是用法律形式固定下来的【道德底线】。超越这样底线,不仅社会舆论不容,那是会构成犯罪的。例如:抢劫、偷盗、强奸、遗弃、虐待、等等。
古代社会,靠传统迷信维系道德底线,用宗教宣传活动开展传统道德言行。那时,讲【因果报应】,缺德做损,则不得好死,要遭五雷轰顶!统治者也借此维护皇权统治。
儒家、士大夫提倡:己所不欲,勿施于人;臣民要忠君,不得造反;商家、生意人讲究:买卖公平,童叟无欺,缺斤短两丧良心,会遭报应的!老奶奶都叮嘱出嫁的孙女:到婆家好生尊敬长辈,下厨房要先洗净手,否则就是罪过,死后是要下地狱的!
现代人,在道德方面是怎样自我约束和开展教育的呢?“见便宜就上,见困难就让”;“有钱谁不贪,我不贪他还贪”;ATM机故障,多吐钱,则一窝蜂式抢着去提款;有人落水,岸上议论,救人上来,谁给钱?给多少钱?……丑恶者有之。
现代人中也不乏好人:见义勇为,豁出性命斗歹徒;灾难当头,捐款捐物,争当志愿者;拾金不昧,守候失者前来领取;救死扶伤,不惧误会,送交通肇事无主重伤号前往医院抢救;不计回报,常年照顾孤儿鳏老;……也不断涌现。
我们这个时代的中国,道德应当如何建设?让世风向上,稳定住,和谐起来。是所有民族的共同任务,更是成功白领的任务,首要的还是党政各级官员的带头任务!
关于道德继承,争论一直不断。社会各个阶段都有自己的道德准则,今天看来也是精华与糟粕并存。哪些道德具有普适价值的精华?哪些道德已经过时,但精髓却可抽引出来,有选择地抽象继承?都要客观地认真分析对待。
【忠君】是地道的封建道德,当然不能继承。但是把【忠】抽引出来,用在【忠于祖国】或【忠于正确信仰】乃至于【忠于夫妻关系】上,总还是要得的。
【百善孝为先】、【老吾老以及人之老】、始于封建社会,流传至今,仍受到尊崇。儿女晚辈对父母长辈要孝敬,古人今人对此都是肯定的。但是,一定要在父母坟旁守孝三年,则大可不必!欧美家庭里,孩子帮父母干家务活,也要支付报酬!在他们看来,这是资本主义的等价公平交换的道德,我们或许有人认为是孝道丧失!
看来,完全照搬承袭是不可行的。但是,有选择地抽象继承可以被认可,那也有仁智各见的问题。只要不冲破当今社会的道德底线,应该是能被宽容的。