情绪管理课后测试

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情绪管理课后测试

 4.课后测试  课后测试

如果您对课程内容还没有完全掌握,可以点击这里再次观看。

测试成绩:100.0分。 恭喜您顺利通过考试!

单选题

1. 关于情绪的叙述,下列说法不正确的是: √ A 指人们在内心活动过程中所产生的心理体验 B 人脑对客观事物与人的需要之间的关系的反映 C 人们在心理活动中,对客观事物的态度体验

D 人们在心理活动中,对客观世界的心理体验

正确答案: D

2. 激情的特点是强烈的冲动性和: √ A 无序性

B 爆发性 C 指向性 D 敢为性

正确答案: B

3. 人的情绪的重要表现形式是: √ A 语言 B 认知 C 学习

D 行为

正确答案: D

4. 一个人的情绪应该表达而又没有表达出来的状况,称之为:

A 负性情绪 B 消极情绪 C 价格障碍

D 情绪便秘

正确答案: D

5. 辨认自身或他人压力的关键是:√ A 了解身体状况以及相关的行为变化 B 了解反常情绪反应以及身体变化

C 了解反常的情绪反应以及相关的行为变化 √

D 了解身体反应以及情绪控制能力

正确答案: C

6. 工作中的层层束缚使工作关系问题难以应付,然而一旦处理不善就会堆积问题,进而产生更多的压力。首先要: √ A 搞清楚自己的角色 B 工作限期要明确 C 个性要明显

D 明确问题的基本原因

正确答案: D

7. 艾利斯的REF理论认为:情绪并不是由某一诱发事件本身直接引起的,而是由经历这一事件的个体对这一事件的解释和评价所引起的,也称为情绪困扰的ABC理论,A是指: √

A 诱发性事件 B 个体所遇到的诱发性事件之后产生的相应信念 C 在特定的情景下,个体的情绪及行为的结果 D 驳斥、对抗

正确答案: A

8. 改进工作表现的最有效回馈是: √ A 监控

B 表扬

C 批评 D 鼓励

正确答案: C

9. 情绪链调整法的第一个步骤是: √

A 确定真正要的是什么 B 相信改变对自己有帮助 C 停止所有旧的行为模式 D 测试一下效果

正确答案: A

10. 情绪的反应以及情绪所表现的行为要符合:

A 周围环境 B 国家法律 C 单位制度

D 社会规范

正确答案: D

11. 鉴定压力症状的指标是: √ √

A 身体健康状况分析 B 情绪症状 C 日常生活中的异常行为

D 以上都包括

正确答案: D

12. 做好时间管理的关键是: √

A 要自己安排 B 你的安排左右你 C 大胆去做 D 市场区隔

正确答案: A

13. 艾利斯的REF理论认为:情绪并不是由某一诱发事件本身直接引起的,而是由经历这一事件的个体对这一事件的解释和评价所引起的。也称为情绪困扰的ABC理论,D是指:√ A 诱发性事件 B 个体所遇到的诱发性事件之后产生的相应信念 C 在特定的情景下,个体的情绪及行为的结果

D 驳斥、对抗

正确答案: D

14. 宣泄一般是在背地里,在知心朋友中进行的。采取的形式有: √ A 用过激的言辞抨击、谩骂、抱怨恼怒的对象 B 尽情地向至亲好友倾诉自己认为的不平和委屈等,一旦发泄完毕,心情也就随之平静下来 C 通过体育运动、劳动等方式来尽情发泄

D 以上都可以

正确答案: D

15. 在采取宣泄法来调节自己的不良情绪时,必须:

A 转移注意力 B 改变环境

C 增强自制力 D 讲究原则

正确答案: C

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1. 关于情绪的叙述,下列说法不正确的是: √ A 指人们在内心活动过程中所产生的心理体验 B 人脑对客观事物与人的需要之间的关系的反映 C 人们在心理活动中,对客观事物的态度体验

D 人们在心理活动中,对客观世界的心理体验

正确答案: D

2. 激情的特点是强烈的冲动性和: √ A 无序性

B 爆发性 C 指向性 D 敢为性

正确答案: B

3. 人的情绪的重要表现形式是: √ A 语言 B 认知 C 学习

D 行为

正确答案: D

4. 一个人的情绪应该表达而又没有表达出来的状况,称之为:

A 负性情绪 B 消极情绪 C 价格障碍

D 情绪便秘

正确答案: D

5. 辨认自身或他人压力的关键是:√ A 了解身体状况以及相关的行为变化 B 了解反常情绪反应以及身体变化

C 了解反常的情绪反应以及相关的行为变化 √

D 了解身体反应以及情绪控制能力

正确答案: C

6. 工作中的层层束缚使工作关系问题难以应付,然而一旦处理不善就会堆积问题,进而产生更多的压力。首先要: √ A 搞清楚自己的角色 B 工作限期要明确 C 个性要明显

D 明确问题的基本原因

正确答案: D

7. 艾利斯的REF理论认为:情绪并不是由某一诱发事件本身直接引起的,而是由经历这一事件的个体对这一事件的解释和评价所引起的,也称为情绪困扰的ABC理论,A是指: √

A 诱发性事件 B 个体所遇到的诱发性事件之后产生的相应信念 C 在特定的情景下,个体的情绪及行为的结果 D 驳斥、对抗

正确答案: A

8. 改进工作表现的最有效回馈是: √ A 监控

B 表扬

C 批评 D 鼓励

正确答案: C

9. 情绪链调整法的第一个步骤是: √

A 确定真正要的是什么 B 相信改变对自己有帮助 C 停止所有旧的行为模式 D 测试一下效果

正确答案: A

10. 情绪的反应以及情绪所表现的行为要符合:

A 周围环境 B 国家法律 C 单位制度

D 社会规范

正确答案: D

11. 鉴定压力症状的指标是: √ √

A 身体健康状况分析 B 情绪症状 C 日常生活中的异常行为

D 以上都包括

正确答案: D

12. 做好时间管理的关键是: √

A 要自己安排 B 你的安排左右你 C 大胆去做 D 市场区隔

正确答案: A

13. 艾利斯的REF理论认为:情绪并不是由某一诱发事件本身直接引起的,而是由经历这一事件的个体对这一事件的解释和评价所引起的。也称为情绪困扰的ABC理论,D是指:√ A 诱发性事件 B 个体所遇到的诱发性事件之后产生的相应信念 C 在特定的情景下,个体的情绪及行为的结果

D 驳斥、对抗

正确答案: D

14. 宣泄一般是在背地里,在知心朋友中进行的。采取的形式有: √ A 用过激的言辞抨击、谩骂、抱怨恼怒的对象 B 尽情地向至亲好友倾诉自己认为的不平和委屈等,一旦发泄完毕,心情也就随之平静下来 C 通过体育运动、劳动等方式来尽情发泄

D 以上都可以

正确答案: D

15. 在采取宣泄法来调节自己的不良情绪时,必须:

A 转移注意力 B 改变环境

C 增强自制力 D 讲究原则

正确答案: C


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