人教版四年级下册课本中的写作手法5

人教版四年级下册课本中的写作手法5

五、中彩那天

首尾照应

首尾照应是照应方法的一种,又叫首尾呼应。指文章的开头与结尾所表达的意思相同,相互呼应。

运用这种方法,可以使文章结构完整,主题更加突出。本文就采用了收尾照应的方法:文章开头母亲的一句话“一个人只要活着诚实,有信用,就等于有了一笔财富”与文章结尾“是呀。,中彩那天父亲打电话的时候,是我家最富有的时刻”照应,既突出了文章的主题,又使文章结构严谨,浑然一体。 运用收尾照应的写法时,有两点值得注意:

1. 首尾相互照应的语句要所变化,不能简单重复,否

则会显得呆板。如,本文开头与结尾都表现了“诚实,有信用是一笔重要的财富”着一主题,但说法不同,避免了重复,收到了良好的效果。

2. 首尾照应的语句要相对固定,开头只能作开头,结

尾只能作结尾,不能互换。如,《赶海》一文的开头:“小时候,妈妈对我讲,大海就是我故乡……”每当我唱起这支歌,便想起童年赶海的趣事。结尾:我一边往回走,一边哼起了最爱唱的歌:“小时候,妈妈对我讲,大海就是我故乡……”如果将开头与结尾互换,就不符合情理了。

人教版四年级下册课本中的写作手法5

五、中彩那天

首尾照应

首尾照应是照应方法的一种,又叫首尾呼应。指文章的开头与结尾所表达的意思相同,相互呼应。

运用这种方法,可以使文章结构完整,主题更加突出。本文就采用了收尾照应的方法:文章开头母亲的一句话“一个人只要活着诚实,有信用,就等于有了一笔财富”与文章结尾“是呀。,中彩那天父亲打电话的时候,是我家最富有的时刻”照应,既突出了文章的主题,又使文章结构严谨,浑然一体。 运用收尾照应的写法时,有两点值得注意:

1. 首尾相互照应的语句要所变化,不能简单重复,否

则会显得呆板。如,本文开头与结尾都表现了“诚实,有信用是一笔重要的财富”着一主题,但说法不同,避免了重复,收到了良好的效果。

2. 首尾照应的语句要相对固定,开头只能作开头,结

尾只能作结尾,不能互换。如,《赶海》一文的开头:“小时候,妈妈对我讲,大海就是我故乡……”每当我唱起这支歌,便想起童年赶海的趣事。结尾:我一边往回走,一边哼起了最爱唱的歌:“小时候,妈妈对我讲,大海就是我故乡……”如果将开头与结尾互换,就不符合情理了。


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