我的课程
开门红面临的营销现状和困惑 关闭 1 2 3.课后测试
课后测试
如果您对课程内容还没有完全掌握，可以点击这里再次观看。 观看课程
测试成绩：60.0分。 恭喜您顺利通过考试！
单选题
1. 营销历经了三个阶段：有、优、诱，其中，“优”是指（ ） × A
B
C
D 以产品为核心 以客户为核心 以品牌为核心 以电商为核心
正确答案： C
多选题
2. 银行网点有效拓客渠道包括（ ） √
A
B
C
D
E 厅堂营销 存量深度营销 转介营销 外拓营销 活动营销
正确答案： A B C D E
3. 厅堂阵地营销中的“四式”指的是（ ） √
A
B 会员式活动 联谊式活动
C D 团购式活动 主题式活动 正确答案： A B C D 4. 任何产品都有两个价值（ ） ×
A
B
C
D 本身价值 品牌价值 综合价值 附加价值
正确答案： A D
5. 银行产品组合为1+1+1，这里的“1”分别指的是（ ） √ A
B
C
D 银行的自有产品 无形加创利产品 客户运作 理财产品
正确答案： A B C
6. 开门红营销的特点包括（ ） ×
A
B
C
D 任务重 周期短 压力大 周期长
正确答案： A B C
7. 银行营销人员的五项能力修炼包括（ ） √
A
B
C 一个惹人喜欢的脸蛋子 一个能说会道的嘴皮子 一个灵活思考的脑瓜子
D 一双能进能退的泥腿子 E 一个能屈能伸的腰杆子
正确答案： A B C D E
判断题
8. 我们在有效递送礼品的时候，要让客户进行选择。 √
正确
错误
正确答案： 错误
9. 客户的忠诚度同他办理银行的业务种类成正比。 ×
正确
错误
正确答案： 正确
10. 开门红营销期间，以外拓型营销为主，厅堂型营销为补充。
正确
错误
正确答案： 错误
√
我的课程
开门红面临的营销现状和困惑 关闭 1 2 3.课后测试
课后测试
如果您对课程内容还没有完全掌握，可以点击这里再次观看。 观看课程
测试成绩：60.0分。 恭喜您顺利通过考试！
单选题
1. 营销历经了三个阶段：有、优、诱，其中，“优”是指（ ） × A
B
C
D 以产品为核心 以客户为核心 以品牌为核心 以电商为核心
正确答案： C
多选题
2. 银行网点有效拓客渠道包括（ ） √
A
B
C
D
E 厅堂营销 存量深度营销 转介营销 外拓营销 活动营销
正确答案： A B C D E
3. 厅堂阵地营销中的“四式”指的是（ ） √
A
B 会员式活动 联谊式活动
C D 团购式活动 主题式活动 正确答案： A B C D 4. 任何产品都有两个价值（ ） ×
A
B
C
D 本身价值 品牌价值 综合价值 附加价值
正确答案： A D
5. 银行产品组合为1+1+1，这里的“1”分别指的是（ ） √ A
B
C
D 银行的自有产品 无形加创利产品 客户运作 理财产品
正确答案： A B C
6. 开门红营销的特点包括（ ） ×
A
B
C
D 任务重 周期短 压力大 周期长
正确答案： A B C
7. 银行营销人员的五项能力修炼包括（ ） √
A
B
C 一个惹人喜欢的脸蛋子 一个能说会道的嘴皮子 一个灵活思考的脑瓜子
D 一双能进能退的泥腿子 E 一个能屈能伸的腰杆子
正确答案： A B C D E
判断题
8. 我们在有效递送礼品的时候，要让客户进行选择。 √
正确
错误
正确答案： 错误
9. 客户的忠诚度同他办理银行的业务种类成正比。 ×
正确
错误
正确答案： 正确
10. 开门红营销期间，以外拓型营销为主，厅堂型营销为补充。
正确
错误
正确答案： 错误
√