《班主任工作手册》详解目录
班级课程表、班主任任课课程表…………1 座位表………………………………………2 班级概况（一）……………………………3 班级概况（二）……………………………3 学生概况……………………………………4
每周工作……………………………………5 社会实践活动………………………………6 班、团、队活动情况………………………7 黑板报（专栏）、班报、小报情况记录 …8 家校联系情况记录…………………………9
偶发事件的记录……………………………10 班级奖惩记录………………………………11 本学年度各项竞赛获奖情况………………12 学生个别教育记录…………………………13 工作记录、会议记录、教育随笔…………14 常规检查……………………………………15
注：除特别注明外，本手册一律用黑色钢笔或水笔填写。字迹要清晰、端正。
师专附小教导处
《班主任工作手册》详解目录
班级课程表、班主任任课课程表…………1 座位表………………………………………2 班级概况（一）……………………………3 班级概况（二）……………………………3 学生概况……………………………………4
每周工作……………………………………5 社会实践活动………………………………5 班、团、队活动情况………………………7 黑板报（专栏）、班报、小报情况记录 …8 家校联系情况记录…………………………9
偶发事件的记录……………………………10 班级奖惩记录………………………………11 本学年度各项竞赛获奖情况………………12 学生个别教育记录…………………………13 工作记录、会议记录、教育随笔…………14 常规检查……………………………………15
注：除特别注明外，本手册一律用黑色钢笔或水笔填写。字迹要清晰、端正。
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班级课程表、班主任任课课程表（P4）
1. 请于开学两周后填写完成班主任任课课程表。 2. 请于开学两周后填写完成班级课程表。
3. 课程名称要求详细写出，例如：语文、数学、英语等，不要简写为：语、数、英。
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班级课程表、班主任任课课程表（P4）
1. 请于开学两周后填写完成班主任任课课程表。 2. 请于开学两周后填写完成班级课程表。
3. 课程名称要求详细写出，例如：语文、数学、英语等，不要简写为：语、数、英。
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座位表（P5、6）
填写说明：
1. 请于开学两周后填写完成学生座位表。
2. 填写时可将手册上【座位表】三字视为教师前方的黑板，根据此方向填写学生座
位。
3. 填写时除用黑色钢笔或水笔外，也可以直接盖章。 4. P5为第一学期，P6为第二学期。
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座位表（P5、6）
1. 请于开学两周后填写完成学生座位表。
2. 填写时可将手册上【座位表】三字视为教师前方的黑板，根据此方向填写学生座
位。
3. 填写时除用黑色钢笔或水笔外，也可以直接盖章。 4. P5为第一学期，P6为第二学期。
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班级概况（一）（P7）
填写说明：
1. 请于开学两周后填写完成P7班级概况（一）第一、二行的相关内容。 2. 班级概况（一）其余的内容请于学期结束前完成。
班级概况（二）（P8）
填写说明：
1. 请于开学两周后填写完成P8班级概况（二）第一、第三行的相关内容。2. 班级概况（二）其余的内容于学期结束前完成。
班级概况（一）（P7）
填写说明：
1. 请于开学两周后填写完成P7班级概况（一）第一、二行的相关内容。 2. 班级概况（一）其余的内容请于学期结束前完成。
班级概况（二）（P8）
填写说明：
1. 请于开学两周后填写完成P8班级概况（二）第一、第三行的相关内容。2. 班级概况（二）其余的内容于学期结束前完成。
3
3
学生概况（P9～P16）
1. 请于开学两周后填写完成学生概况的所有内容。 2. 每项内容请填写详尽，以便于日后交接班时供他人参考。
学生概况（P9～P16）
填写说明：
1. 请于开学两周后填写完成学生概况的所有内容。 2. 每项内容请填写详尽，以便于日后交接班时供他人参考。
4
4
每周工作（P31～P70）
填写说明：
1. 请及时回顾每周工作填写完成工作重点、内容，重要工作摘记等内容。 2. 【工作重点】可填写行为规范训练的相关要求。 3. 每项内容请填写详尽，以便于回顾、总结一学期的工作。 4. ×月×日至×月×日、第×周请用阿拉伯数字1，2，3等表示。
每周工作（P31～P70）
填写说明：
1. 请及时回顾每周工作填写完成工作重点、内容，重要工作摘记等内容。 2. 【工作重点】可填写行为规范训练的相关要求。 3. 每项内容请填写详尽，以便于回顾、总结一学期的工作。 4. ×月×日至×月×日、第×周请用阿拉伯数字1，2，3等表示。
5
5
社会实践情况（P71～P78）
1. 填写格式如下
2. 上表中日期、地点、参加人数、内容、效果为第一行（不可省略），另起一行后再逐一对照填写。
3. 此页内容只需三～五年级班主任老师填写。
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社会实践情况（P71～P78）
1. 填写格式如下
2. 上表中日期、地点、参加人数、内容、效果为第一行（不可省略），另起一行后再逐一对照填写。
3. 此页内容只需三～五年级班主任老师填写。
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班、团、队活动情况（P79～P90）
1. 可填写核心组开展的特色活动（主题集会、社会实践）和班级开展的活动（中队主题会）。
2. 填写内容不包括班会、读报、红领巾广播、十分钟队会等。
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班、团、队活动情况（P79～P90）
填写说明：
1. 可填写核心组开展的特色活动（主题集会、社会实践）和班级开展的活动（中队主题会）。
2. 填写内容不包括班会、读报、红领巾广播、十分钟队会等。
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黑板报（专栏）、班报、小报情况记录（P91～P92）
填写说明：
1. 根据所设置的项目填写每月背景板布置的主要内容。 2.P91供第一学期填写，P92供第一学期填写。
黑板报（专栏）、班报、小报情况记录（P91～P92）
1. 根据所设置的项目填写每月背景板布置的主要内容。 2.P91供第一学期填写，P92供第一学期填写。
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8
家校联系情况记录（P93～P102）
1. 填写格式如下：
2. 上表中日期、学生姓名、联系家长、沟通方式、沟通内容为第一行（不可省略），另起一行后再逐一对照填写。
9
家校联系情况记录（P93～P102）
1. 填写格式如下：
2. 上表中日期、学生姓名、联系家长、沟通方式、沟通内容为第一行（不可省略），另起一行后再逐一对照填写。
9
偶发事件的记录（P103～P107）
填写说明：
1. 主要填写学生发生的意外伤害事故等。 例：
10
偶发事件的记录（P103～P107）
1. 主要填写学生发生的意外伤害事故等。 例：
10
班级奖惩记录（P108）
1. 主要填写班级所获得的校级奖惩情况（学生个人不包括在内）。 例：
11
班级奖惩记录（P108）
1. 主要填写班级所获得的校级奖惩情况（学生个人不包括在内）。 例：
11
本学年度各项竞赛获奖情况（P109）
1. 主要填写学生个人参加各类校级以上竞赛获奖情况。 2. 不包括钢琴、民乐、围棋、游泳等考级获证书情况。
本学年度各项竞赛获奖情况（P109）
填写说明：
1. 主要填写学生个人参加各类校级以上竞赛获奖情况。 2. 不包括钢琴、民乐、围棋、游泳等考级获证书情况。
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12
学生个别教育记录（P110～P117）
1. P110～113供第一学期填写，P114～117供第二学期填写。 2. 以下格式供参考 例：
13
学生个别教育记录（P110～P117）
1. P110～113供第一学期填写，P114～117供第二学期填写。 2. 以下格式供参考 例：
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工作记录、会议记录、教育随笔（P118～P137）
1.P118～131用于记载工作记录、会议记录，2次会议之间空一行。
2.P132～137用于记载教育随笔，每学期最少3篇，可按照学期初、学期中、学期末分阶段进行记载，一般一页写一篇。
3. 由于纸张有限，记载教育随笔时，不要写一行空一行，但要有标题、日期。 例：
14
工作记录、会议记录、教育随笔（P118～P137）
1.P118～131用于记载工作记录、会议记录，2次会议之间空一行。
2.P132～137用于记载教育随笔，每学期最少3篇，可按照学期初、学期中、学期末分阶段进行记载，一般一页写一篇。
3. 由于纸张有限，记载教育随笔时，不要写一行空一行，但要有标题、日期。 例：
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常规检查
1. 此项检查为核心组常规工作检查内容之一，核心组长根据自查日期以及教导处所列的检查内容，在组内进行自查并记录检查结果。
2. 于核心组自查后3天，核心组长的工作手册与教导处随机抽取的每组1本工作手册一并上交、检查并评分。 3. 组内常规检查日期、项目
15
常规检查
1. 此项检查为核心组常规工作检查内容之一，核心组长根据自查日期以及教导处所列的检查内容，在组内进行自查并记录检查结果。
2. 教导处在核心组自查的基础上，将组内随机抽取的1本与核心组长的工作手册一并检查并评分。
3. 组内常规检查日期、项目
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上海师范专科学校附属小学
上海师范专科学校附属小学
《班主任工作手册》详解目录
班级课程表、班主任任课课程表…………1 座位表………………………………………2 班级概况（一）……………………………3 班级概况（二）……………………………3 学生概况……………………………………4
每周工作……………………………………5 社会实践活动………………………………6 班、团、队活动情况………………………7 黑板报（专栏）、班报、小报情况记录 …8 家校联系情况记录…………………………9
偶发事件的记录……………………………10 班级奖惩记录………………………………11 本学年度各项竞赛获奖情况………………12 学生个别教育记录…………………………13 工作记录、会议记录、教育随笔…………14 常规检查……………………………………15
注：除特别注明外，本手册一律用黑色钢笔或水笔填写。字迹要清晰、端正。
师专附小教导处
《班主任工作手册》详解目录
班级课程表、班主任任课课程表…………1 座位表………………………………………2 班级概况（一）……………………………3 班级概况（二）……………………………3 学生概况……………………………………4
每周工作……………………………………5 社会实践活动………………………………5 班、团、队活动情况………………………7 黑板报（专栏）、班报、小报情况记录 …8 家校联系情况记录…………………………9
偶发事件的记录……………………………10 班级奖惩记录………………………………11 本学年度各项竞赛获奖情况………………12 学生个别教育记录…………………………13 工作记录、会议记录、教育随笔…………14 常规检查……………………………………15
注：除特别注明外，本手册一律用黑色钢笔或水笔填写。字迹要清晰、端正。
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班级课程表、班主任任课课程表（P4）
1. 请于开学两周后填写完成班主任任课课程表。 2. 请于开学两周后填写完成班级课程表。
3. 课程名称要求详细写出，例如：语文、数学、英语等，不要简写为：语、数、英。
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班级课程表、班主任任课课程表（P4）
1. 请于开学两周后填写完成班主任任课课程表。 2. 请于开学两周后填写完成班级课程表。
3. 课程名称要求详细写出，例如：语文、数学、英语等，不要简写为：语、数、英。
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座位表（P5、6）
填写说明：
1. 请于开学两周后填写完成学生座位表。
2. 填写时可将手册上【座位表】三字视为教师前方的黑板，根据此方向填写学生座
位。
3. 填写时除用黑色钢笔或水笔外，也可以直接盖章。 4. P5为第一学期，P6为第二学期。
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座位表（P5、6）
1. 请于开学两周后填写完成学生座位表。
2. 填写时可将手册上【座位表】三字视为教师前方的黑板，根据此方向填写学生座
位。
3. 填写时除用黑色钢笔或水笔外，也可以直接盖章。 4. P5为第一学期，P6为第二学期。
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班级概况（一）（P7）
填写说明：
1. 请于开学两周后填写完成P7班级概况（一）第一、二行的相关内容。 2. 班级概况（一）其余的内容请于学期结束前完成。
班级概况（二）（P8）
填写说明：
1. 请于开学两周后填写完成P8班级概况（二）第一、第三行的相关内容。2. 班级概况（二）其余的内容于学期结束前完成。
班级概况（一）（P7）
填写说明：
1. 请于开学两周后填写完成P7班级概况（一）第一、二行的相关内容。 2. 班级概况（一）其余的内容请于学期结束前完成。
班级概况（二）（P8）
填写说明：
1. 请于开学两周后填写完成P8班级概况（二）第一、第三行的相关内容。2. 班级概况（二）其余的内容于学期结束前完成。
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学生概况（P9～P16）
1. 请于开学两周后填写完成学生概况的所有内容。 2. 每项内容请填写详尽，以便于日后交接班时供他人参考。
学生概况（P9～P16）
填写说明：
1. 请于开学两周后填写完成学生概况的所有内容。 2. 每项内容请填写详尽，以便于日后交接班时供他人参考。
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每周工作（P31～P70）
填写说明：
1. 请及时回顾每周工作填写完成工作重点、内容，重要工作摘记等内容。 2. 【工作重点】可填写行为规范训练的相关要求。 3. 每项内容请填写详尽，以便于回顾、总结一学期的工作。 4. ×月×日至×月×日、第×周请用阿拉伯数字1，2，3等表示。
每周工作（P31～P70）
填写说明：
1. 请及时回顾每周工作填写完成工作重点、内容，重要工作摘记等内容。 2. 【工作重点】可填写行为规范训练的相关要求。 3. 每项内容请填写详尽，以便于回顾、总结一学期的工作。 4. ×月×日至×月×日、第×周请用阿拉伯数字1，2，3等表示。
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社会实践情况（P71～P78）
1. 填写格式如下
2. 上表中日期、地点、参加人数、内容、效果为第一行（不可省略），另起一行后再逐一对照填写。
3. 此页内容只需三～五年级班主任老师填写。
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社会实践情况（P71～P78）
1. 填写格式如下
2. 上表中日期、地点、参加人数、内容、效果为第一行（不可省略），另起一行后再逐一对照填写。
3. 此页内容只需三～五年级班主任老师填写。
6
班、团、队活动情况（P79～P90）
1. 可填写核心组开展的特色活动（主题集会、社会实践）和班级开展的活动（中队主题会）。
2. 填写内容不包括班会、读报、红领巾广播、十分钟队会等。
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班、团、队活动情况（P79～P90）
填写说明：
1. 可填写核心组开展的特色活动（主题集会、社会实践）和班级开展的活动（中队主题会）。
2. 填写内容不包括班会、读报、红领巾广播、十分钟队会等。
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黑板报（专栏）、班报、小报情况记录（P91～P92）
填写说明：
1. 根据所设置的项目填写每月背景板布置的主要内容。 2.P91供第一学期填写，P92供第一学期填写。
黑板报（专栏）、班报、小报情况记录（P91～P92）
1. 根据所设置的项目填写每月背景板布置的主要内容。 2.P91供第一学期填写，P92供第一学期填写。
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家校联系情况记录（P93～P102）
1. 填写格式如下：
2. 上表中日期、学生姓名、联系家长、沟通方式、沟通内容为第一行（不可省略），另起一行后再逐一对照填写。
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家校联系情况记录（P93～P102）
1. 填写格式如下：
2. 上表中日期、学生姓名、联系家长、沟通方式、沟通内容为第一行（不可省略），另起一行后再逐一对照填写。
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偶发事件的记录（P103～P107）
填写说明：
1. 主要填写学生发生的意外伤害事故等。 例：
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偶发事件的记录（P103～P107）
1. 主要填写学生发生的意外伤害事故等。 例：
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班级奖惩记录（P108）
1. 主要填写班级所获得的校级奖惩情况（学生个人不包括在内）。 例：
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班级奖惩记录（P108）
1. 主要填写班级所获得的校级奖惩情况（学生个人不包括在内）。 例：
11
本学年度各项竞赛获奖情况（P109）
1. 主要填写学生个人参加各类校级以上竞赛获奖情况。 2. 不包括钢琴、民乐、围棋、游泳等考级获证书情况。
本学年度各项竞赛获奖情况（P109）
填写说明：
1. 主要填写学生个人参加各类校级以上竞赛获奖情况。 2. 不包括钢琴、民乐、围棋、游泳等考级获证书情况。
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学生个别教育记录（P110～P117）
1. P110～113供第一学期填写，P114～117供第二学期填写。 2. 以下格式供参考 例：
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学生个别教育记录（P110～P117）
1. P110～113供第一学期填写，P114～117供第二学期填写。 2. 以下格式供参考 例：
13
工作记录、会议记录、教育随笔（P118～P137）
1.P118～131用于记载工作记录、会议记录，2次会议之间空一行。
2.P132～137用于记载教育随笔，每学期最少3篇，可按照学期初、学期中、学期末分阶段进行记载，一般一页写一篇。
3. 由于纸张有限，记载教育随笔时，不要写一行空一行，但要有标题、日期。 例：
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工作记录、会议记录、教育随笔（P118～P137）
1.P118～131用于记载工作记录、会议记录，2次会议之间空一行。
2.P132～137用于记载教育随笔，每学期最少3篇，可按照学期初、学期中、学期末分阶段进行记载，一般一页写一篇。
3. 由于纸张有限，记载教育随笔时，不要写一行空一行，但要有标题、日期。 例：
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常规检查
1. 此项检查为核心组常规工作检查内容之一，核心组长根据自查日期以及教导处所列的检查内容，在组内进行自查并记录检查结果。
2. 于核心组自查后3天，核心组长的工作手册与教导处随机抽取的每组1本工作手册一并上交、检查并评分。 3. 组内常规检查日期、项目
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常规检查
1. 此项检查为核心组常规工作检查内容之一，核心组长根据自查日期以及教导处所列的检查内容，在组内进行自查并记录检查结果。
2. 教导处在核心组自查的基础上，将组内随机抽取的1本与核心组长的工作手册一并检查并评分。
3. 组内常规检查日期、项目
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上海师范专科学校附属小学
上海师范专科学校附属小学