怎么爱学习
——观《怎么让每个孩子都爱上学习》有感
怎么让自己爱上学习不仅是家长的愿望也是我的愿望，所以我和父亲抱着学习的态度，认真地观看了王金战老师的讲座，并详细地做了记录。真的是受益匪浅，留给自己更多的反思。
王老师用一个个浅显易懂的故事告诉我们如何能够爱上学习。 影响学习的决定因素，一是智力因素，二是非智力因素，王老师告诉我们不要把学习当罪过。其实非智力因素更为重要，他在一个人的成功比重中占啦百分之九十，让自己能够更好学习需要家庭的和谐，还要为自己而学习，心态是最重要的。爱因斯坦说过:“兴趣是最好的老师，真正有价值的东西，并非仅仅从责任感产生，而是从对客观事物的爱与热忱产生。”要想让自己在学习上取得成功，就应该让自己对学习有发自内心的热爱。正如王老师所讲的，培养学习兴趣，不仅可以让自己健康快乐成长，也是让自己学习进步的重要保障。一旦产生兴趣，我们就会有激发无限量的潜能。
学习要有自信，学习不要有太大负担，王老师用爬楼梯的简单原理，告诉我们学习要有合理的铺垫一步一步往上爬，当自己的学习成绩不断地提高后，自信心将一发不可收拾，就能够成功。
王老师讲到，不需要任何培训，不需要任何资格证书门槛就能成为家长的职业，在孩子的教育上往往会陷于一种误区。因为家长总是用一种自己模拟的标准去要求孩子，他们看中的永远是孩子的成绩，
而忽略了孩子的感受和兴趣。王老师用回答家长来信的问题告诉我们对学习要合理安排，我的父亲也明白不胡乱批评我懒，在高效学习后有适当放松。不应该用家长自己的心目中模拟的标准来套望孩子，无法套上的事就去批评他，责备他。家长也应该细心棺材孩子的一点一滴，用欣赏的眼光看待孩子的优点。不能忽略了孩子的愿望和爱好。家长应该让孩子感到学习是一种快乐，而不是一种负担。在学习中，孩子会因为喜欢而投入，也会因为投入而更加专注和高效。去了解孩子的内心，了解孩子所学的内容，随时为孩子释疑解惑，让他们感到家长和他们在一起。不让他们因为困惑而迷茫，失去信心。更重要的是帮助他们逐步建立起独立思考的勇气和信心，并及时分享他们成功所带来的快乐和喜悦，让成就感和荣誉感成为他们不断前行的动力。
怎么爱学习
——观《怎么让每个孩子都爱上学习》有感
怎么让自己爱上学习不仅是家长的愿望也是我的愿望，所以我和父亲抱着学习的态度，认真地观看了王金战老师的讲座，并详细地做了记录。真的是受益匪浅，留给自己更多的反思。
王老师用一个个浅显易懂的故事告诉我们如何能够爱上学习。 影响学习的决定因素，一是智力因素，二是非智力因素，王老师告诉我们不要把学习当罪过。其实非智力因素更为重要，他在一个人的成功比重中占啦百分之九十，让自己能够更好学习需要家庭的和谐，还要为自己而学习，心态是最重要的。爱因斯坦说过:“兴趣是最好的老师，真正有价值的东西，并非仅仅从责任感产生，而是从对客观事物的爱与热忱产生。”要想让自己在学习上取得成功，就应该让自己对学习有发自内心的热爱。正如王老师所讲的，培养学习兴趣，不仅可以让自己健康快乐成长，也是让自己学习进步的重要保障。一旦产生兴趣，我们就会有激发无限量的潜能。
学习要有自信，学习不要有太大负担，王老师用爬楼梯的简单原理，告诉我们学习要有合理的铺垫一步一步往上爬，当自己的学习成绩不断地提高后，自信心将一发不可收拾，就能够成功。
王老师讲到，不需要任何培训，不需要任何资格证书门槛就能成为家长的职业，在孩子的教育上往往会陷于一种误区。因为家长总是用一种自己模拟的标准去要求孩子，他们看中的永远是孩子的成绩，
而忽略了孩子的感受和兴趣。王老师用回答家长来信的问题告诉我们对学习要合理安排，我的父亲也明白不胡乱批评我懒，在高效学习后有适当放松。不应该用家长自己的心目中模拟的标准来套望孩子，无法套上的事就去批评他，责备他。家长也应该细心棺材孩子的一点一滴，用欣赏的眼光看待孩子的优点。不能忽略了孩子的愿望和爱好。家长应该让孩子感到学习是一种快乐，而不是一种负担。在学习中，孩子会因为喜欢而投入，也会因为投入而更加专注和高效。去了解孩子的内心，了解孩子所学的内容，随时为孩子释疑解惑，让他们感到家长和他们在一起。不让他们因为困惑而迷茫，失去信心。更重要的是帮助他们逐步建立起独立思考的勇气和信心，并及时分享他们成功所带来的快乐和喜悦，让成就感和荣誉感成为他们不断前行的动力。