建构区[照片迷宫]

建构区域《照片迷宫》

李依卓

活动目标：

1、了解迷宫，感受迷宫的文化魅力。

2、做做、玩玩迷宫，培养对迷宫游戏的兴趣。

活动准备：

迷宫图、积木

活动过程：

一、导入

师：小朋友们，你们知道爱丽丝梦游仙境的故事吗？（知道）我们美丽的爱丽丝这次又来到了一个奇幻的世界，咱们一起去看看。

二、游戏激趣

1、教师展示迷宫。

师提问：爱丽丝不小心闯入的是一个什么世界？你认识它吗？你可以帮助咱们爱丽丝闯过重重难关打败恶龙吗？好，我们现在来比一比谁最快帮助爱丽丝走出迷宫。

2、请学生进行比赛。最快完成的学生上台演示。

三、探迷宫

1、迷宫为什么会使人迷路呢？

生：因为它设计的正确通道是弯弯曲曲的，还设计了许多匝道。

2、我们应该怎样来设计呢？

生1：设计迷宫时要同时设计好通道和岔道，标明出口和入口。生2：要有很多路线，但是对的路线只能有一条。生3：要有路障。

师总结：小朋友们观察的真仔细要设计好一副迷宫，我们要设计好起点、终点、路线还有障碍物。最主要的是不要忘了迷宫只有一条正确的通道。

3. 师生一起共同完成搭迷宫

活动延伸：回家后和爸妈一起走迷宫