用心感受，继承发扬
英东生命科学学院 11实验班 张子燕 [1**********]
参加了由学校组织的思政部校外实践活动，得以能参观了北伐战争韶关纪念馆，这一活动，带给我对于近代史有翻新的感受，新的改观。对于我们这一群大学新生来说，学习近代史游览历史遗迹意味着什么呢？我们又能从中学习到什么呢？
游览完此次活动安排的地方，相信每个人心中都会萌发对历史沉淀的反思吧。这正是自己亲身游历遗址过才能感受到的，这也是建立纪念馆的意义所在，绝非简简单单几段文字就能述尽的。中国近现代史绝不能单纯地从一本教科书几十页纸来叙述，也绝不能由十几张图片可概述，反而，近代史，是需要现代人把前人给我们现代人的幸福与经验感恩、继承与发扬。
一下车，宏伟的牌匾石雕伫立在前，石柱上雕刻着精美的图案。走向前，巨大的孙中山先生雕像就在北伐战争纪念馆门前严肃站立着，远视前方。走到纪念馆门前，抬头便见由孙中山先生亲笔书写的“天下为公”四个大字，关心他人、扶危济困、追求平等、公正的要求立即浮现在心中，使我久久不能离开。以古语来说，正是“老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼”的思想，到了如今的现代社会，高科技的时代，我们身上缺乏的是什么了，我觉得就是这四个字！心里有着这四个大字是不足的，还得心怀字体的内涵。众人所知，缺乏人情味的社会是不完美的社会，个个相互提防，为了自己的利益不惜牺牲他人的利益，而这又能叫做社会吗？孙中山先生正是希望这四字能警醒后辈，需要我们继承发扬光大这四字，因而把所想的融入这四个沉重的字中，让我们继续努力建设人人相互协作，和谐相处的社会。前人不惜牺牲把一个极度贫弱的旧中国逐步变成一个初步繁荣昌盛、充满生机和活力的社会主义新中国，作为享受成果的后辈怎么能不齐心协力把中华民族建设成世界民族之巅呢？怎么不能视为中国的崛起而读书放在心上呢？
在橱窗看到的一幅幅图片，触碰个个重现的雕刻品，听着介绍员的解说，对于北伐战争，对于当时社会的时事，对于孙中山先生，都有了更进一步的了解，更深一层的感触，更浓一段的爱国情感。
纪念馆里，介绍最多的，相信是仁人志士的列举介绍了。有着中国一代代的仁人志士，爱国勇士为拯救祖国，救亡图存和实现中华民族的伟大复兴而英勇奋斗、艰苦探索，也才会有中国共产党的诞生、中国革命的新局面、全民族的抗日战争、人民解放战争与新中国的诞生、社会主义制度的建立和社会主义现代化建设的开展、改革开放与中国特色社会主义道路的探索与开辟等等。这一切都是前辈们带给我们的幸福，我们应该珍惜，感恩，继承他们的精神。而如今，我们却因上课的无聊而无视课堂甚至毅然逃课，因为作业繁多怕麻烦而选择放弃或抄袭，因为食堂饭菜难吃而不屑丢弃等等的情况出现，这并不是前人志士对我们的希望。这样的我们，是在践踏他们的汗血，对他们的大不敬！他们把他们想要的留给了我们，是对我们这些后辈的无限关爱，是把他们的对未来的希望寄于我们身上。
本次的历史社会实践活动让我反思到历史沉淀，同时展望了未来生活。感恩如此多的仁人志士爱国主义者的无畏造就了我们如今的幸福；继承发扬烈士反抗外来侵略者的精神事迹，他们是我们学习的榜样。而我们同时也要持有忧患意识，
不能因为时代太平而放松警惕，享乐只是一时的，必须保持一颗铭记历史，时刻清醒的心面对时代的发展，志存高远，为祖国的未来而奋斗，这样才不会在历史的漩涡中翻船，落后于时代的发展，更不愧对我们伟大无畏的历史奋斗者爱国者。
用心感受，继承发扬
英东生命科学学院 11实验班 张子燕 [1**********]
参加了由学校组织的思政部校外实践活动，得以能参观了北伐战争韶关纪念馆，这一活动，带给我对于近代史有翻新的感受，新的改观。对于我们这一群大学新生来说，学习近代史游览历史遗迹意味着什么呢？我们又能从中学习到什么呢？
游览完此次活动安排的地方，相信每个人心中都会萌发对历史沉淀的反思吧。这正是自己亲身游历遗址过才能感受到的，这也是建立纪念馆的意义所在，绝非简简单单几段文字就能述尽的。中国近现代史绝不能单纯地从一本教科书几十页纸来叙述，也绝不能由十几张图片可概述，反而，近代史，是需要现代人把前人给我们现代人的幸福与经验感恩、继承与发扬。
一下车，宏伟的牌匾石雕伫立在前，石柱上雕刻着精美的图案。走向前，巨大的孙中山先生雕像就在北伐战争纪念馆门前严肃站立着，远视前方。走到纪念馆门前，抬头便见由孙中山先生亲笔书写的“天下为公”四个大字，关心他人、扶危济困、追求平等、公正的要求立即浮现在心中，使我久久不能离开。以古语来说，正是“老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼”的思想，到了如今的现代社会，高科技的时代，我们身上缺乏的是什么了，我觉得就是这四个字！心里有着这四个大字是不足的，还得心怀字体的内涵。众人所知，缺乏人情味的社会是不完美的社会，个个相互提防，为了自己的利益不惜牺牲他人的利益，而这又能叫做社会吗？孙中山先生正是希望这四字能警醒后辈，需要我们继承发扬光大这四字，因而把所想的融入这四个沉重的字中，让我们继续努力建设人人相互协作，和谐相处的社会。前人不惜牺牲把一个极度贫弱的旧中国逐步变成一个初步繁荣昌盛、充满生机和活力的社会主义新中国，作为享受成果的后辈怎么能不齐心协力把中华民族建设成世界民族之巅呢？怎么不能视为中国的崛起而读书放在心上呢？
在橱窗看到的一幅幅图片，触碰个个重现的雕刻品，听着介绍员的解说，对于北伐战争，对于当时社会的时事，对于孙中山先生，都有了更进一步的了解，更深一层的感触，更浓一段的爱国情感。
纪念馆里，介绍最多的，相信是仁人志士的列举介绍了。有着中国一代代的仁人志士，爱国勇士为拯救祖国，救亡图存和实现中华民族的伟大复兴而英勇奋斗、艰苦探索，也才会有中国共产党的诞生、中国革命的新局面、全民族的抗日战争、人民解放战争与新中国的诞生、社会主义制度的建立和社会主义现代化建设的开展、改革开放与中国特色社会主义道路的探索与开辟等等。这一切都是前辈们带给我们的幸福，我们应该珍惜，感恩，继承他们的精神。而如今，我们却因上课的无聊而无视课堂甚至毅然逃课，因为作业繁多怕麻烦而选择放弃或抄袭，因为食堂饭菜难吃而不屑丢弃等等的情况出现，这并不是前人志士对我们的希望。这样的我们，是在践踏他们的汗血，对他们的大不敬！他们把他们想要的留给了我们，是对我们这些后辈的无限关爱，是把他们的对未来的希望寄于我们身上。
本次的历史社会实践活动让我反思到历史沉淀，同时展望了未来生活。感恩如此多的仁人志士爱国主义者的无畏造就了我们如今的幸福；继承发扬烈士反抗外来侵略者的精神事迹，他们是我们学习的榜样。而我们同时也要持有忧患意识，
不能因为时代太平而放松警惕，享乐只是一时的，必须保持一颗铭记历史，时刻清醒的心面对时代的发展，志存高远，为祖国的未来而奋斗，这样才不会在历史的漩涡中翻船，落后于时代的发展，更不愧对我们伟大无畏的历史奋斗者爱国者。