一年级体育课教案
时间 内容
2011.9、7
课时
一课时
1、基本体操：第七套广播操（1—3）节；2、队列：排纵队，横队； 1、通过本次课的学习，使学生初步学习规定的徒手操，（第七套广播操）。
目的
2、培养学生身体的正确姿势和节奏，发展学生的良好的姿势。
3、培养学生行动迅速和听从指挥的精神。 顺序 教学内容 一、课堂常规： 场 地 组织： 教师活动 学生活动 时 10 强 小
1、教师语言要清 1、 学生站四列横 晰。 队。
1、整队、师生问 ○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○ 好、报告人数、检 ◎ 查服装。 准 同上队列四列横队。 2、宣布课的内容 和任务。 3、讲解队列练习 3、 听从指挥注意 的要求。 力集中。 要求和任务。 讲，注意关查。 2、教师讲解课堂 2、学生认真听
备
部
二、准备活动：
4、 师生一同练习。4、 学生充分活动 各关节。
分
1、队列：立正、 稍息、 集合、 解散。
2、二到三节简单 徒手操。
3、 专项准备活动。 基 一、 第七套广播操 组织： （1—3）节： 本 同上队列四列横队，体操队 原地踏步（8×2） 形。 2、教师做完整正 2、学生集体练 1、教师讲解动作 1、 学生认真听讲 4X8 18 方法和要求。 动作方法和要领 中
部
第一节，伸展运 动。
确的示范。
习。
分 第二节，阔胸运 动。
3、 教师个别指导。3、学生分组练 习。 4、找学生表演。
第三节，踢腿运 动。
顺序 基
教学内容
场 地
教师活动
学生活动
数
时
强 中
重点：各节的动作 组织： 要领及要求。
1、教师讲站队的 4、精神饱满动作 2/3 9 要求。 轻松整齐一致
本 难点：动作的准确 部 性和优美大方有节 分 奏感。
同上队列四列横队。 2、学生练习，教 1、学生认真听讲 师指导。 要求。
3、教师评定。 一、队列；
2、学生练习。
3、分组练习。 排纵队，横队
要求：排头要迅速 到位，其余学生看 齐边找好间隔距 离。 结 一、放松； 组织： 1、教师总结本次 1、认真听讲情绪 1 课的情况。 束 二、小结； 2、下课。 部 三、下课 2、下课。 饱满。 3 小
分
场
教
地
学
设
回
计
顾
二年级体育课教案
时间 内容
第二周 第二节 1、基本体操：第八套广播操（4-6）节；2、游戏：块块集合；
课型
一课时
1、通过这节课的学习，使学生进一步掌握第八套广播操的要领及动作。
目的
2、培养学生身体的正确姿势和节奏感。
3、培养学生能够遵守纪律和快速集合的能力。 顺序 准 教学内容 一、课堂常规： 场 地 组织： 教师活动 学生活动 数 时 10 强 小
1、教师语言要清 1、学生站四列横 1 晰。 队。 1 2、教师讲解课堂 2、 学生
认真听讲，
备
1、体委整队、师生 ×××××× 问好、报告人数、
部 检查服装。 分 2、宣布课的内容和 任务。
××××××
要求和任务。
注意关查。
2
×××××× 3、讲解队列练习 3、听从指挥注意 ×××××× 的要求。 力集中。
二、准备活动：
◎
4、 师生一同练习。4、学生充分活动 各关节。
1、队列：立正、稍 息、集合、解散。
同上队列四列横队。
2、复习广播操的前 三节。
3、专项准备活动。 基 一、第八套广播操 组织： （4-6）节； 本 同上队列四列横队， 第四节，体侧运动。体操队形。 部 完整动作示范。 第五节，体转运动。 分 3、教师给学生个 第六节，全体运动。 别指导。 3 学生分组练习。 2、教师做分解和 2 学生集体练习。 1、教师讲解动作 1 学生认真听讲动 4X8 18 方法和要领。 作方法和要领 中
顺序 基
教学内容 教学内容
场 地
教师活动
学生活动
数 2/3
时 9
强 中
重点：各节的动作 组织： 要领及要求。
4、找学生表演。 4 神饱满动作轻 松整齐一致
本 难点：动作的准确 部 性和优美大方有节 分 奏感。
同上队列四列横队。 1、教师讲解游戏 要求和规则。 1、 学生认真听讲 游戏规则。 2、学生练习比赛。 2、学生练习比 四、游戏： 3、教师做正确评 定胜负。 块块集合 3、分组比赛。 赛。
规则：
1、 必须按信号散 开和集合站队，散 开后学生必须离开 原位。
2、 分散集合时不 许堆拉冲撞他人。 结 一、放松； 组织： 1、总结本次课的 1、认真听讲，精 1 情况。 束 二、小结； 自由散开 2、下课。 部 三、下课 2、下课。 神饱满。 3 小
分 场 教
地
学
设
回
计
顾
阅
2001.8.21 二年级体育课教案
时间 内容
第三周 第一节
课型
一课时
1、基本体操：第八套广播操（7-8）节；2、游戏：一切行动听指挥； 4、通过这节课的学习，使学生进一步掌握第八套广播操的要领及动作。
目的
5、培养学生身体的正确姿势和节奏感。
6、培养学生快速反应和集体行动的能力。 顺序 教学内容 场 地 教师活动 学生活动 数 时 强
准
一、课堂常规：
组织：
1、教师语言要清 1、学生站四列横 1 晰。 队。 1 2、教师讲解课堂 2、 学生认真听讲，
10
小
备
1、体委整队、师生 ＋＋＋＋＋＋ 问好、报告人数、
部 检查服装。 分 2、宣布课的内容和 任务。
＋＋＋＋＋＋ 要求和任务。 ＋＋＋＋＋＋ 3、讲解队列练习 3、听从指挥注意 ＋＋＋＋＋＋ 的要求。 力集中。 注意关查。
2
二、准备活动：
◎
4、 师生一同练习。4、学生充分活动 各关节。
1、队列：立正、稍 息、集合、解散。
同上队列四列横队。
2、复习广播操
的前 六节。
3、专项准备活动。 基 一、第八套广播操 组织： （4-6）节； 本 同上队列四列横队， 第七节，跳跃运动。体操队形。 部 完整动作示范。 第八节，整理运动。 分 6、教师给学生个 别指导。 3 学生分组练习。 5、教师做分解和 2 学生集体练习。 4、教师讲解动作 1 学生认真听讲动 4X8 18 方法和要领。 作方法和要领 中
顺序 基
教学内容
场 地
教师活动
学生活动
数 2/3
时 9
强 中
重点：各节的动作 组织： 要领及要求。
4、找学生表演。 4 神饱满动作轻 松整齐一致
本 难点：动作的准确
同上队列四列横队。 1、教师讲解游戏 1、 学生认真听讲
部
性和优美大方有节 奏感。
要求和规则。
游戏规则。
分 四、游戏：（一切 行动听指挥；）
2、学生练习比赛。2、学生练习比 赛。 3、教师做正确评 定胜负。 规则： 3、分组比赛。
1、 须按规则的信 号行动。
2、 听到信号或手 势，才能行动。 结 一、放松； 组织： 1、总结本次课的 1、认真听讲，精 1 情况。 束 二、小结； 自由散开 2、下课。 部 三、下课 2、下课。 神饱满。 3 小
分 场 教
地
学
设
回
计
顾
二年级体育课教案
时间 内容
第三周 第二节 1、基本体操：第八套广播操（1-8）节；2、游戏：挑战应战；
课型
一课时
7、通过这节课的学习，使学生进一步掌握第八套广播操的要领及动作。
目的
8、培养学生身体的正确姿势和节奏感。
9、发展学生奔跑能力，培养学生机智、果断和诚实的品质。 顺序 准 教学内容 一、课堂常规： 场 地 组织： 教师活动 学生活动 数 时 10 强 小
1、教师语言要清 1、学生站四列横 1 晰。 队。 1 2、教师讲解课堂 2、 学生认真听讲，
备
1、体委整队、师生 ＋＋＋＋＋＋ 问好、报告人数、
部 检查服装。 分 2、宣布课的内容和 任务。
＋＋＋＋＋＋ 要求和任务。 ＋＋＋＋＋＋ 3、讲解队列练习 3、听从指挥注意 ＋＋＋＋＋＋ 的要求。 力集中。 注意关查。
2
二、准备活动：
◎
4、 师生一同练习。4、学生充分活动 各关节。
1、队列：立正、稍 息、集合、解散。
同上队列四列横队。
2、广播操。
3、专项准备活动。 基 一、第八套广播操 组织： （1-8）节； 本 同上队列四列横队， 重点：各节的动作 体操队形。 部 要领及要求。 分 3、教师给学生个 别指导。 完整动作示范。 3 学生分组练习。 2、教师做分解和 2 学生集体练习。 1、教师讲解动作 1 学生认真听讲动 4X8 18 方法和要领。 作方法和要领 中
顺序 基
教学内容
场 地
教师活动
学生活动
数 2/3
时 9
强 中
难点：动作的准确 组织： 性和优美大方有节
4、找学生
表演。 4 神饱满动作轻 松整齐一致
本 奏感。 部 二、游戏：
◎◎◎◎◎◎
1、教师讲解游戏 要求和规则。 1、 学生认真听讲 游戏规则。 2、学生练习比赛。
◎◎◎◎◎◎
分 挑战应战 3、教师做正确评 规则： 定胜负。 3、分组比赛。 1、 应战人在对方 拍到自己手之前不 得踏过起跑线。 2、学生练习比 赛。
2、 追拍时不得用 力堆人。
3、 应战者如失败 就算对方胜利。 结 一、放松； 组织： 1、总结本次课的 1、认真听讲，精 1 情况。 束 二、小结； 自由散开 2、下课。 部 三、下课 2、下课。 神饱满。 3 小
分 场 教
地
学
设
回
计
顾
二年级体育课教案
时间 内容
第四周 第一节 1、队列：向左转、向右转、向后转；2、复习，广播操；
课型
一课时
1、通过本次课的学习，使学生学会简单的原地转法的队列方法。
目的
2、培养学生身体的良好的姿态，以及行动迅速和听从指挥的能力。
3、培养学生对工作认真负责的精神，发展良好的身体姿态。 顺序 准 教学内容 一、课堂常规： 场 地 组织： 教师活动 学生活动 数 时 10 强 小
1、教师语言要清 1、学生站四列横 1 晰。 队。 1 2、教师讲解课堂 2、 学生认真听讲，
备
1、体委整队、师生 ×××××× 问好、报告人数、
部 检查服装。 分 2、 宣布课的内容和 任务。
××××××
要求和任务。
注意关查。
2
×××××× 3、讲解队列练习 3、听从指挥注意 ×××××× 的要求。 力集中。
二、准备活动：
◎
4、 师生一同练习。4、学生充分活动 各关节。
1、队列：立正、稍 息、集合、解散。
同上队列四列横队。
2、广播操。
3、专项准备活动。 基 一、队列： 组织： 1、教师讲解动作 1 学生认真听讲动 4X8 18 中
本
原地的转法：
同上队列四列横队， 方法和要领。 体操队形。
作方法和要领
部
重点：转体；
2、教师做分解和 2 学生集体练习。 完整动作示范。
分
难点：腿要靠拢不 要外扫。 3、教师给学生个 别指导。
3 学生分组练习。
顺序 基
教学内容 一、复习：
场 地 组织：
教师活动
学生活动
数 2/3
时 9
强 中
4、找学生表演。 4 神饱满动作轻 松整齐一致
本
（广播操）
◎
1、教师讲解游戏 要求和规则。 1、学生认真听讲 游戏规则。
部
第八套广播操(全 套) 2、学生练习比赛。 2、学生练习比 重点：各节动作的 要求和熟练性。 3、教师做正确评 定胜负。 3、分组比赛。 难点：动作准确， 优美大方，精神饱 满。 赛。
分
结
一、放松；
组织：
1、总结本次课的 1、认真听讲，精 1 情况。 神饱满。
3
小
束
二、小结；
四列横队 2、下课。 2、下课。
部
三、下
课
分 场 教
地
学
设
回
计
顾
一年级体育课教案
时间 内容
2011.9、7
课时
一课时
1、基本体操：第七套广播操（1—3）节；2、队列：排纵队，横队； 1、通过本次课的学习，使学生初步学习规定的徒手操，（第七套广播操）。
目的
2、培养学生身体的正确姿势和节奏，发展学生的良好的姿势。
3、培养学生行动迅速和听从指挥的精神。 顺序 教学内容 一、课堂常规： 场 地 组织： 教师活动 学生活动 时 10 强 小
1、教师语言要清 1、 学生站四列横 晰。 队。
1、整队、师生问 ○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○ 好、报告人数、检 ◎ 查服装。 准 同上队列四列横队。 2、宣布课的内容 和任务。 3、讲解队列练习 3、 听从指挥注意 的要求。 力集中。 要求和任务。 讲，注意关查。 2、教师讲解课堂 2、学生认真听
备
部
二、准备活动：
4、 师生一同练习。4、 学生充分活动 各关节。
分
1、队列：立正、 稍息、 集合、 解散。
2、二到三节简单 徒手操。
3、 专项准备活动。 基 一、 第七套广播操 组织： （1—3）节： 本 同上队列四列横队，体操队 原地踏步（8×2） 形。 2、教师做完整正 2、学生集体练 1、教师讲解动作 1、 学生认真听讲 4X8 18 方法和要求。 动作方法和要领 中
部
第一节，伸展运 动。
确的示范。
习。
分 第二节，阔胸运 动。
3、 教师个别指导。3、学生分组练 习。 4、找学生表演。
第三节，踢腿运 动。
顺序 基
教学内容
场 地
教师活动
学生活动
数
时
强 中
重点：各节的动作 组织： 要领及要求。
1、教师讲站队的 4、精神饱满动作 2/3 9 要求。 轻松整齐一致
本 难点：动作的准确 部 性和优美大方有节 分 奏感。
同上队列四列横队。 2、学生练习，教 1、学生认真听讲 师指导。 要求。
3、教师评定。 一、队列；
2、学生练习。
3、分组练习。 排纵队，横队
要求：排头要迅速 到位，其余学生看 齐边找好间隔距 离。 结 一、放松； 组织： 1、教师总结本次 1、认真听讲情绪 1 课的情况。 束 二、小结； 2、下课。 部 三、下课 2、下课。 饱满。 3 小
分
场
教
地
学
设
回
计
顾
二年级体育课教案
时间 内容
第二周 第二节 1、基本体操：第八套广播操（4-6）节；2、游戏：块块集合；
课型
一课时
1、通过这节课的学习，使学生进一步掌握第八套广播操的要领及动作。
目的
2、培养学生身体的正确姿势和节奏感。
3、培养学生能够遵守纪律和快速集合的能力。 顺序 准 教学内容 一、课堂常规： 场 地 组织： 教师活动 学生活动 数 时 10 强 小
1、教师语言要清 1、学生站四列横 1 晰。 队。 1 2、教师讲解课堂 2、 学生
认真听讲，
备
1、体委整队、师生 ×××××× 问好、报告人数、
部 检查服装。 分 2、宣布课的内容和 任务。
××××××
要求和任务。
注意关查。
2
×××××× 3、讲解队列练习 3、听从指挥注意 ×××××× 的要求。 力集中。
二、准备活动：
◎
4、 师生一同练习。4、学生充分活动 各关节。
1、队列：立正、稍 息、集合、解散。
同上队列四列横队。
2、复习广播操的前 三节。
3、专项准备活动。 基 一、第八套广播操 组织： （4-6）节； 本 同上队列四列横队， 第四节，体侧运动。体操队形。 部 完整动作示范。 第五节，体转运动。 分 3、教师给学生个 第六节，全体运动。 别指导。 3 学生分组练习。 2、教师做分解和 2 学生集体练习。 1、教师讲解动作 1 学生认真听讲动 4X8 18 方法和要领。 作方法和要领 中
顺序 基
教学内容 教学内容
场 地
教师活动
学生活动
数 2/3
时 9
强 中
重点：各节的动作 组织： 要领及要求。
4、找学生表演。 4 神饱满动作轻 松整齐一致
本 难点：动作的准确 部 性和优美大方有节 分 奏感。
同上队列四列横队。 1、教师讲解游戏 要求和规则。 1、 学生认真听讲 游戏规则。 2、学生练习比赛。 2、学生练习比 四、游戏： 3、教师做正确评 定胜负。 块块集合 3、分组比赛。 赛。
规则：
1、 必须按信号散 开和集合站队，散 开后学生必须离开 原位。
2、 分散集合时不 许堆拉冲撞他人。 结 一、放松； 组织： 1、总结本次课的 1、认真听讲，精 1 情况。 束 二、小结； 自由散开 2、下课。 部 三、下课 2、下课。 神饱满。 3 小
分 场 教
地
学
设
回
计
顾
阅
2001.8.21 二年级体育课教案
时间 内容
第三周 第一节
课型
一课时
1、基本体操：第八套广播操（7-8）节；2、游戏：一切行动听指挥； 4、通过这节课的学习，使学生进一步掌握第八套广播操的要领及动作。
目的
5、培养学生身体的正确姿势和节奏感。
6、培养学生快速反应和集体行动的能力。 顺序 教学内容 场 地 教师活动 学生活动 数 时 强
准
一、课堂常规：
组织：
1、教师语言要清 1、学生站四列横 1 晰。 队。 1 2、教师讲解课堂 2、 学生认真听讲，
10
小
备
1、体委整队、师生 ＋＋＋＋＋＋ 问好、报告人数、
部 检查服装。 分 2、宣布课的内容和 任务。
＋＋＋＋＋＋ 要求和任务。 ＋＋＋＋＋＋ 3、讲解队列练习 3、听从指挥注意 ＋＋＋＋＋＋ 的要求。 力集中。 注意关查。
2
二、准备活动：
◎
4、 师生一同练习。4、学生充分活动 各关节。
1、队列：立正、稍 息、集合、解散。
同上队列四列横队。
2、复习广播操
的前 六节。
3、专项准备活动。 基 一、第八套广播操 组织： （4-6）节； 本 同上队列四列横队， 第七节，跳跃运动。体操队形。 部 完整动作示范。 第八节，整理运动。 分 6、教师给学生个 别指导。 3 学生分组练习。 5、教师做分解和 2 学生集体练习。 4、教师讲解动作 1 学生认真听讲动 4X8 18 方法和要领。 作方法和要领 中
顺序 基
教学内容
场 地
教师活动
学生活动
数 2/3
时 9
强 中
重点：各节的动作 组织： 要领及要求。
4、找学生表演。 4 神饱满动作轻 松整齐一致
本 难点：动作的准确
同上队列四列横队。 1、教师讲解游戏 1、 学生认真听讲
部
性和优美大方有节 奏感。
要求和规则。
游戏规则。
分 四、游戏：（一切 行动听指挥；）
2、学生练习比赛。2、学生练习比 赛。 3、教师做正确评 定胜负。 规则： 3、分组比赛。
1、 须按规则的信 号行动。
2、 听到信号或手 势，才能行动。 结 一、放松； 组织： 1、总结本次课的 1、认真听讲，精 1 情况。 束 二、小结； 自由散开 2、下课。 部 三、下课 2、下课。 神饱满。 3 小
分 场 教
地
学
设
回
计
顾
二年级体育课教案
时间 内容
第三周 第二节 1、基本体操：第八套广播操（1-8）节；2、游戏：挑战应战；
课型
一课时
7、通过这节课的学习，使学生进一步掌握第八套广播操的要领及动作。
目的
8、培养学生身体的正确姿势和节奏感。
9、发展学生奔跑能力，培养学生机智、果断和诚实的品质。 顺序 准 教学内容 一、课堂常规： 场 地 组织： 教师活动 学生活动 数 时 10 强 小
1、教师语言要清 1、学生站四列横 1 晰。 队。 1 2、教师讲解课堂 2、 学生认真听讲，
备
1、体委整队、师生 ＋＋＋＋＋＋ 问好、报告人数、
部 检查服装。 分 2、宣布课的内容和 任务。
＋＋＋＋＋＋ 要求和任务。 ＋＋＋＋＋＋ 3、讲解队列练习 3、听从指挥注意 ＋＋＋＋＋＋ 的要求。 力集中。 注意关查。
2
二、准备活动：
◎
4、 师生一同练习。4、学生充分活动 各关节。
1、队列：立正、稍 息、集合、解散。
同上队列四列横队。
2、广播操。
3、专项准备活动。 基 一、第八套广播操 组织： （1-8）节； 本 同上队列四列横队， 重点：各节的动作 体操队形。 部 要领及要求。 分 3、教师给学生个 别指导。 完整动作示范。 3 学生分组练习。 2、教师做分解和 2 学生集体练习。 1、教师讲解动作 1 学生认真听讲动 4X8 18 方法和要领。 作方法和要领 中
顺序 基
教学内容
场 地
教师活动
学生活动
数 2/3
时 9
强 中
难点：动作的准确 组织： 性和优美大方有节
4、找学生
表演。 4 神饱满动作轻 松整齐一致
本 奏感。 部 二、游戏：
◎◎◎◎◎◎
1、教师讲解游戏 要求和规则。 1、 学生认真听讲 游戏规则。 2、学生练习比赛。
◎◎◎◎◎◎
分 挑战应战 3、教师做正确评 规则： 定胜负。 3、分组比赛。 1、 应战人在对方 拍到自己手之前不 得踏过起跑线。 2、学生练习比 赛。
2、 追拍时不得用 力堆人。
3、 应战者如失败 就算对方胜利。 结 一、放松； 组织： 1、总结本次课的 1、认真听讲，精 1 情况。 束 二、小结； 自由散开 2、下课。 部 三、下课 2、下课。 神饱满。 3 小
分 场 教
地
学
设
回
计
顾
二年级体育课教案
时间 内容
第四周 第一节 1、队列：向左转、向右转、向后转；2、复习，广播操；
课型
一课时
1、通过本次课的学习，使学生学会简单的原地转法的队列方法。
目的
2、培养学生身体的良好的姿态，以及行动迅速和听从指挥的能力。
3、培养学生对工作认真负责的精神，发展良好的身体姿态。 顺序 准 教学内容 一、课堂常规： 场 地 组织： 教师活动 学生活动 数 时 10 强 小
1、教师语言要清 1、学生站四列横 1 晰。 队。 1 2、教师讲解课堂 2、 学生认真听讲，
备
1、体委整队、师生 ×××××× 问好、报告人数、
部 检查服装。 分 2、 宣布课的内容和 任务。
××××××
要求和任务。
注意关查。
2
×××××× 3、讲解队列练习 3、听从指挥注意 ×××××× 的要求。 力集中。
二、准备活动：
◎
4、 师生一同练习。4、学生充分活动 各关节。
1、队列：立正、稍 息、集合、解散。
同上队列四列横队。
2、广播操。
3、专项准备活动。 基 一、队列： 组织： 1、教师讲解动作 1 学生认真听讲动 4X8 18 中
本
原地的转法：
同上队列四列横队， 方法和要领。 体操队形。
作方法和要领
部
重点：转体；
2、教师做分解和 2 学生集体练习。 完整动作示范。
分
难点：腿要靠拢不 要外扫。 3、教师给学生个 别指导。
3 学生分组练习。
顺序 基
教学内容 一、复习：
场 地 组织：
教师活动
学生活动
数 2/3
时 9
强 中
4、找学生表演。 4 神饱满动作轻 松整齐一致
本
（广播操）
◎
1、教师讲解游戏 要求和规则。 1、学生认真听讲 游戏规则。
部
第八套广播操(全 套) 2、学生练习比赛。 2、学生练习比 重点：各节动作的 要求和熟练性。 3、教师做正确评 定胜负。 3、分组比赛。 难点：动作准确， 优美大方，精神饱 满。 赛。
分
结
一、放松；
组织：
1、总结本次课的 1、认真听讲，精 1 情况。 神饱满。
3
小
束
二、小结；
四列横队 2、下课。 2、下课。
部
三、下
课
分 场 教
地
学
设
回
计
顾