关于开展安吉县庆六一幼儿园早操评比

关于开展“安吉县庆六一幼儿园早操评比”活动的通知 各幼儿园:

为落实新《纲要》精神,树立幼儿健康教育新理念,体现幼儿园一日活动中每个环节均是课程的特点,面向全体幼儿,提升教师专业水平,促进每个幼儿身心和谐发展。根据年初计划安排,决定于5月15日——18日开展“安吉县‘庆六一’幼儿园早操评比”活动。现将活动相关事宜通知如下:

一、 参加对象:

全县各幼儿园(凡参评的幼儿园内每一位幼儿均需参加)。我县将在县内评比的基础上推荐3所幼儿园参加湖州市的“幼儿园早操评比”,其中省、市示范园1所、农村幼儿园2所。

二、评比时间与地点:

时间:学区初评:5月8日—11日(11日下午各组长将评比结果交给吴伟云老师。

县内复评:5月15日——18日。

地点:各参赛幼儿园内。

三、本次评比方式:

5月8日—5月11日以学区为单位分组进行初评,根据各园早操质量进行排序,每组的第一名(地铺学区前2名)参加15日—18日的复评。

复评评委组成员分别下基层巡回至各参赛幼儿园进行实地评判,而后根据各园早操质量进行排序,最终得出具体评比的结果,推荐3所幼儿园参加湖州市“幼儿园早操评比”。

四、初评安排:

第一组:省、市示范幼儿园 组长:程学琴

第二组:地铺学区、童心亭、艺术幼儿园 组长:杨芸 第三组:孝丰学区 组长:王开莲

第四组:梅溪学区 组长:朱芬兰

第五组:良朋学区 组长:董蓉蓉

第六组:天荒坪学区 组长:陈宇红

第七组:杭垓学区 组长:吴炳忠

四、奖项设置:

本次活动将分别设一、二、三等奖若干。

五、参赛早操要求:

 设计要求:

以促进孩子发展为本,编排符合幼儿园各年龄段的身心特点;以提升教师专业发展为目的,创意新颖能体现幼儿愉悦、健康、活泼、向上等集体活动意识。

早操、韵律等前后衔接自然,注意动静交替,幼儿有积极参与的欲望。音乐选择恰当、和谐,有助于激发孩子活动的兴趣,总体效果良好。

 动作及其他要求:

幼儿动作协调、灵活,乐在其中;教师精神饱满、动作到位、自然大方;根据场地所有班级可同时进行也可分年段进行。  时间要求:

全程时间控制在15——18分钟。

 器械和服装要求:

幼儿早操所用的活动器械,可根据需要统一;师生服装要求“整洁”、“大方”,便于活动即可。

 注意事项:

严禁各幼儿园为了参评,对幼儿进行强化训练或有违背幼儿身心特点的情况发生。

安吉县教育研究与教师培训中心

2007年3月29日

关于开展“安吉县庆六一幼儿园早操评比”活动的通知 各幼儿园:

为落实新《纲要》精神,树立幼儿健康教育新理念,体现幼儿园一日活动中每个环节均是课程的特点,面向全体幼儿,提升教师专业水平,促进每个幼儿身心和谐发展。根据年初计划安排,决定于5月15日——18日开展“安吉县‘庆六一’幼儿园早操评比”活动。现将活动相关事宜通知如下:

一、 参加对象:

全县各幼儿园(凡参评的幼儿园内每一位幼儿均需参加)。我县将在县内评比的基础上推荐3所幼儿园参加湖州市的“幼儿园早操评比”,其中省、市示范园1所、农村幼儿园2所。

二、评比时间与地点:

时间:学区初评:5月8日—11日(11日下午各组长将评比结果交给吴伟云老师。

县内复评:5月15日——18日。

地点:各参赛幼儿园内。

三、本次评比方式:

5月8日—5月11日以学区为单位分组进行初评,根据各园早操质量进行排序,每组的第一名(地铺学区前2名)参加15日—18日的复评。

复评评委组成员分别下基层巡回至各参赛幼儿园进行实地评判,而后根据各园早操质量进行排序,最终得出具体评比的结果,推荐3所幼儿园参加湖州市“幼儿园早操评比”。

四、初评安排:

第一组:省、市示范幼儿园 组长:程学琴

第二组:地铺学区、童心亭、艺术幼儿园 组长:杨芸 第三组:孝丰学区 组长:王开莲

第四组:梅溪学区 组长:朱芬兰

第五组:良朋学区 组长:董蓉蓉

第六组:天荒坪学区 组长:陈宇红

第七组:杭垓学区 组长:吴炳忠

四、奖项设置:

本次活动将分别设一、二、三等奖若干。

五、参赛早操要求:

 设计要求:

以促进孩子发展为本,编排符合幼儿园各年龄段的身心特点;以提升教师专业发展为目的,创意新颖能体现幼儿愉悦、健康、活泼、向上等集体活动意识。

早操、韵律等前后衔接自然,注意动静交替,幼儿有积极参与的欲望。音乐选择恰当、和谐,有助于激发孩子活动的兴趣,总体效果良好。

 动作及其他要求:

幼儿动作协调、灵活,乐在其中;教师精神饱满、动作到位、自然大方;根据场地所有班级可同时进行也可分年段进行。  时间要求:

全程时间控制在15——18分钟。

 器械和服装要求:

幼儿早操所用的活动器械,可根据需要统一;师生服装要求“整洁”、“大方”,便于活动即可。

 注意事项:

严禁各幼儿园为了参评,对幼儿进行强化训练或有违背幼儿身心特点的情况发生。

安吉县教育研究与教师培训中心

2007年3月29日


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