计算机系系部 专业规划
第一部分 计算机专业分析
二、专业开设可行性分析
1、全国中职技能大赛专业开设
根据全国中职技能大赛开设以下几个专业：
（1）计算机与数码产品维修专业
专业及代码：09信息技术类专业，专业代码为091100。 专业（技能）方向：
计算机产品营销与维护，计算机维护与维修，笔记本电脑维修，办公设备维护与维修，数码产品营销与维修，数码产品影像设备维修以及数据恢复技术。
对应职业（工种) ：计算机维修工，电子计算机装配调试员，办公设备维修工，计算机检验工，计算机操作员，计算机硬件技术人员。 职业资格证书：计算机维修工，电子计算机装配调试员，办公设备维修工，计算机操作员。
专业开设课程：待定
专业行业前景：据统计目前计算机与数码产品维修市场缺乏专业的维修精英。维修技工的素质不高，是造成质量纠纷的潜在因素，也是制约电脑维修业向前发展的瓶颈。维修作业不规范、偷工减料、使用假冒伪劣配件、收费混乱等现象时有发生。从业人员的水平不高严重制约着行业的发展。而目前的维修市场中，有相当一部分是私营企业，没有多余的资金或不愿意投资用于员工技能的计算机与数码产品硬件维修培训。担心培养的人才流失，企业领导对在职人员的培训积
极性不高。对于出现的一些无法解决的高技术问题，有的企业就采取混、懵的办法来对付，做一天生意赚一天钱，只图眼前的利益，不求发展，势必造成诸多隐患。因此，计算机与数码产品维修培训也显得很重要，相信一个通过正规培训出来的维修人员，不论是打工还是创业，都一定能在这块市场上赚取属于自己的一桶金。
（2）计算机网络技术
专业及代码：09信息技术类专业，专业代码为090500。
专业（技能）方向：
综合布线设计与施工，网络设备安装与调试，无线网络测试与维护，网络管理与维护，网络产品营销，网络与信息安全。
对应职业（工种) ：网络设备调试员，计算机网络管理员，网络编辑员，网络课件设计师计算机网络技术人员。
职业资格证书：网络设备调试员，计算机网络管理员，网络编辑员，网络课件设计师（四级），维修电工。
专业课程：待定 专业行业前景：从目前的情况看，企业的IT 技术管理岗位一般设置为企业信息主管、总监等；工程技术岗位设置为网络工程师、 软件工程师和数据库工程师等；运行维护岗位设置为数据库管理员、 系统管理员、 网络管理员、 设备管理员等；操作岗位则设置为办公文员、CAD 设计员、网页制作员、多媒体制作员等。与软件技术人员相
比，网络技术人员的从业范围更广，知识体系更复杂，职业技能要求更高，目前网络工程师成为实施国内信息化的巨大瓶颈。
就网络工程师的学习方面来说, 网络工程师学习过程中注重实践, 对于基础相对薄弱的人来说较为容易学习，对自身将来就业也大有帮助. 网络产业作为21世纪的朝阳产业，有很大的市场需求。网络工程师是通过学习和训练，掌握网络技术的理论知识和操作技能的网络技术人员。网络工程师能够从事计算机信息系统的设计、建设、运行和维护工作。
规模较小的企业，一个岗位可能涵盖几个岗位的内容，如系统管理员既要负责系统管理，又要承担网络管理; 而大企业往往将网络工程师细分为网络设计师、系统集成工程师、网络安装工程师、综合布线工程师和系统测试工程师等。
网络工程师的就业范围相当宽广，几乎所有的IT 企业都需要网络工程师帮助用户设计和建设计算机信息系统; 几乎所有拥有计算机信息系统的IT 客户都需要网络工程师负责运行和维护工作。因此，网络工程师的就业机会比软件工程师多，可在数据库管理、WEB 开发、IT 销售、互联网程序设计、数据库应用、网络开发和客户支持等领域发展。而且，薪酬待遇也不错，统计数据显示，网络技术人员平均月薪约3000～5000元，高的则在8000元以上。
2、特色专业开设
通过对市场紧缺专业人才分析开设以下几个专业：
（1）数字媒体技术应用
专业及代码：09信息技术类专业，专业代码为090200。 专业（技能）方向：
数字影像拍摄，数字成像及后期处理技术，数字视频（DV ）拍摄与制作，数字影音后期制作，计算机乐谱与MIDI 音乐制作，彩铃与手机动画制作，数字音像设备使用与维护，音效合成与编辑技术。
对应职业（工种) ：计算机操作员，多媒体作品制作员，数字视频合成师，数字视频（DV ）策划制作师，音频设备检验员，音响调音师，计算机乐谱制作师，网络课件设计师，电子音乐制作师（彩铃、彩信制作员）。
职业资格证书：计算机操作员，多媒体作品制作员，数字视频合成师（四级），音视频设备检验员，音响调音员，计算机乐谱制作师（四级），网络课件设计师（四级）。
专业开设课程：
专业行业前景：数字媒体行业是以影视、动画、图形、声音等技术为核心，以数字化媒介为载体的行业。虽然涉及的艺术方面的知识不少，但是艺术的实现很大程度上还是以信息技术为基础的。教育技术学是一门交叉学科又是一门边缘学科。当前很多学校该专业的培养目标除了培养信息技术教师之外，还为各类广告公司或影视电台培养高质量专门人才。开设的课程既有计算机知识、电子技术知识，也有
影视、动画、图形图像、音乐美术等方面的。可以说与数字媒体产业的需求在很大程度上很吻合。技术与艺术并重，并且克服了目前内地人才资源的现状：懂艺术的不了解计算机技术，懂数字技术的却往往缺乏艺术基础。因此教育技术学专业完全可以很方便地在数字媒体产业中开拓出一片新天地。
（2）计算机平面设计
专业及代码：09信息技术类专业，专业代码为090300。
专业（技能）方向：
桌面排版技术，图文信息处理，平面广告设计与制作，工程效果设计，数码照片艺术处理。
对应职业（工种) ：计算机操作员，多媒体作品制作员，装潢美术设计人员，广告设计人员，印前制作人员。
职业资格证书：计算机操作员，多媒体作品制作员，印前制作人员。
专业开设课程：
专业行业前景：平面设计是近十年来逐渐开展起来的新兴复合性职业，触及面十分普遍，开展极为疾速。它涵盖的职业范畴包括：环境艺术设计、商业展现设计，广告设计、书籍装帧设计、包装构造与装潢设计、服装设计、工业产品设计、商业插画、标志设计、企业CI 设计、网页设计等。随着中国加入WTO 和国内市场经济的不断发展，企业在发展决策、产品的开发、生产、销售以及市场推广、广告
宣传、品牌规划上愈来愈需要“外脑”的帮助，为广告公司的介入和发展提供了极大的机会，广告业成为未来十年内最有发展前景的十大行业之一。而目前国内广告公司面临的最大困难就是缺乏优秀的广告专业人才。 广告和包装在商业竞争中的地位越来越被更多的人所重视，优秀的广告和包装设计将为企业和商家带来巨大的利润，同时能欣赏到构思新颖、创意独特的广告和美轮美奂的包装设计，也不失为一种很大的享受。而每年国内、港台和国际的广告大赛又将这种享受推到了一个闪耀着光环的荣耀地位。这种让人们的眼球得到充分享受的行业还会更加红火。随着广告、房地产、家居装饰和服装业的迅速发展，直接导致各种掌握电脑设计技术的设计类人才缺口不断扩大，尤其是平面广告设计几乎渗透到每个领域，对各类平面广告设计人才的需求越来越高。据专家估计，10年内，平面设计师这个职位的人才都是供不应求的，也是最适合青年人发挥创造力的专业。
三、所需实训室建设报告
四、人才培养
1、学生队伍培养
校企合作培养方式
学徒制培养方式
2、教师队伍培养
通过校企合作模式，锤炼“双师型”教师队伍
以现代学徒制的教学手段，加强“双师型”教师队伍
以参与科研项目研发的方式，提升师资队伍服务社会的水平
第二部分 继续学习专业开设可行性分析
一、开设专业设置
1、中职专业：计算机网络技术
专业及代码：09信息技术类专业，专业代码为090500。
2、高职专业：计算机网络技术
专业及代码：
专业（技能）方向：
对应职业（工种) ：
职业资格证书：专业课程：待定 专业行业前景：从目前的情况看，企业的IT 技术管理岗位一般设置为企业信息主管、总监等；工程技术岗位设置为网络工程师、 软
件工程师和数据库工程师等；运行维护岗位设置为数据库管理员、 系统管理员、 网络管理员、 设备管理员等；操作岗位则设置为办公文员、CAD 设计员、网页制作员、多媒体制作员等。与软件技术人员相比，网络技术人员的从业范围更广，知识体系更复杂，职业技能要求更高，目前网络工程师成为实施国内信息化的巨大瓶颈。
就网络工程师的学习方面来说, 网络工程师学习过程中注重实践, 对于基础相对薄弱的人来说较为容易学习，对自身将来就业也大有帮助. 网络产业作为21世纪的朝阳产业，有很大的市场需求。网络工程师是通过学习和训练，掌握网络技术的理论知识和操作技能的网络技术人员。网络工程师能够从事计算机信息系统的设计、建设、运行和维护工作。
规模较小的企业，一个岗位可能涵盖几个岗位的内容，如系统管理员既要负责系统管理，又要承担网络管理; 而大企业往往将网络工程师细分为网络设计师、系统集成工程师、网络安装工程师、综合布线工程师和系统测试工程师等。
网络工程师的就业范围相当宽广，几乎所有的IT 企业都需要网络工程师帮助用户设计和建设计算机信息系统; 几乎所有拥有计算机信息系统的IT 客户都需要网络工程师负责运行和维护工作。因此，网络工程师的就业机会比软件工程师多，可在数据库管理、WEB 开发、IT 销售、互联网程序设计、数据库应用、网络开发和客户支持等领域发展。而且，薪酬待遇也不错，统计数据显示，网络技术人员平均月薪约3000～5000元，高的则在8000元以上。
计算机系系部 专业规划
第一部分 计算机专业分析
二、专业开设可行性分析
1、全国中职技能大赛专业开设
根据全国中职技能大赛开设以下几个专业：
（1）计算机与数码产品维修专业
专业及代码：09信息技术类专业，专业代码为091100。 专业（技能）方向：
计算机产品营销与维护，计算机维护与维修，笔记本电脑维修，办公设备维护与维修，数码产品营销与维修，数码产品影像设备维修以及数据恢复技术。
对应职业（工种) ：计算机维修工，电子计算机装配调试员，办公设备维修工，计算机检验工，计算机操作员，计算机硬件技术人员。 职业资格证书：计算机维修工，电子计算机装配调试员，办公设备维修工，计算机操作员。
专业开设课程：待定
专业行业前景：据统计目前计算机与数码产品维修市场缺乏专业的维修精英。维修技工的素质不高，是造成质量纠纷的潜在因素，也是制约电脑维修业向前发展的瓶颈。维修作业不规范、偷工减料、使用假冒伪劣配件、收费混乱等现象时有发生。从业人员的水平不高严重制约着行业的发展。而目前的维修市场中，有相当一部分是私营企业，没有多余的资金或不愿意投资用于员工技能的计算机与数码产品硬件维修培训。担心培养的人才流失，企业领导对在职人员的培训积
极性不高。对于出现的一些无法解决的高技术问题，有的企业就采取混、懵的办法来对付，做一天生意赚一天钱，只图眼前的利益，不求发展，势必造成诸多隐患。因此，计算机与数码产品维修培训也显得很重要，相信一个通过正规培训出来的维修人员，不论是打工还是创业，都一定能在这块市场上赚取属于自己的一桶金。
（2）计算机网络技术
专业及代码：09信息技术类专业，专业代码为090500。
专业（技能）方向：
综合布线设计与施工，网络设备安装与调试，无线网络测试与维护，网络管理与维护，网络产品营销，网络与信息安全。
对应职业（工种) ：网络设备调试员，计算机网络管理员，网络编辑员，网络课件设计师计算机网络技术人员。
职业资格证书：网络设备调试员，计算机网络管理员，网络编辑员，网络课件设计师（四级），维修电工。
专业课程：待定 专业行业前景：从目前的情况看，企业的IT 技术管理岗位一般设置为企业信息主管、总监等；工程技术岗位设置为网络工程师、 软件工程师和数据库工程师等；运行维护岗位设置为数据库管理员、 系统管理员、 网络管理员、 设备管理员等；操作岗位则设置为办公文员、CAD 设计员、网页制作员、多媒体制作员等。与软件技术人员相
比，网络技术人员的从业范围更广，知识体系更复杂，职业技能要求更高，目前网络工程师成为实施国内信息化的巨大瓶颈。
就网络工程师的学习方面来说, 网络工程师学习过程中注重实践, 对于基础相对薄弱的人来说较为容易学习，对自身将来就业也大有帮助. 网络产业作为21世纪的朝阳产业，有很大的市场需求。网络工程师是通过学习和训练，掌握网络技术的理论知识和操作技能的网络技术人员。网络工程师能够从事计算机信息系统的设计、建设、运行和维护工作。
规模较小的企业，一个岗位可能涵盖几个岗位的内容，如系统管理员既要负责系统管理，又要承担网络管理; 而大企业往往将网络工程师细分为网络设计师、系统集成工程师、网络安装工程师、综合布线工程师和系统测试工程师等。
网络工程师的就业范围相当宽广，几乎所有的IT 企业都需要网络工程师帮助用户设计和建设计算机信息系统; 几乎所有拥有计算机信息系统的IT 客户都需要网络工程师负责运行和维护工作。因此，网络工程师的就业机会比软件工程师多，可在数据库管理、WEB 开发、IT 销售、互联网程序设计、数据库应用、网络开发和客户支持等领域发展。而且，薪酬待遇也不错，统计数据显示，网络技术人员平均月薪约3000～5000元，高的则在8000元以上。
2、特色专业开设
通过对市场紧缺专业人才分析开设以下几个专业：
（1）数字媒体技术应用
专业及代码：09信息技术类专业，专业代码为090200。 专业（技能）方向：
数字影像拍摄，数字成像及后期处理技术，数字视频（DV ）拍摄与制作，数字影音后期制作，计算机乐谱与MIDI 音乐制作，彩铃与手机动画制作，数字音像设备使用与维护，音效合成与编辑技术。
对应职业（工种) ：计算机操作员，多媒体作品制作员，数字视频合成师，数字视频（DV ）策划制作师，音频设备检验员，音响调音师，计算机乐谱制作师，网络课件设计师，电子音乐制作师（彩铃、彩信制作员）。
职业资格证书：计算机操作员，多媒体作品制作员，数字视频合成师（四级），音视频设备检验员，音响调音员，计算机乐谱制作师（四级），网络课件设计师（四级）。
专业开设课程：
专业行业前景：数字媒体行业是以影视、动画、图形、声音等技术为核心，以数字化媒介为载体的行业。虽然涉及的艺术方面的知识不少，但是艺术的实现很大程度上还是以信息技术为基础的。教育技术学是一门交叉学科又是一门边缘学科。当前很多学校该专业的培养目标除了培养信息技术教师之外，还为各类广告公司或影视电台培养高质量专门人才。开设的课程既有计算机知识、电子技术知识，也有
影视、动画、图形图像、音乐美术等方面的。可以说与数字媒体产业的需求在很大程度上很吻合。技术与艺术并重，并且克服了目前内地人才资源的现状：懂艺术的不了解计算机技术，懂数字技术的却往往缺乏艺术基础。因此教育技术学专业完全可以很方便地在数字媒体产业中开拓出一片新天地。
（2）计算机平面设计
专业及代码：09信息技术类专业，专业代码为090300。
专业（技能）方向：
桌面排版技术，图文信息处理，平面广告设计与制作，工程效果设计，数码照片艺术处理。
对应职业（工种) ：计算机操作员，多媒体作品制作员，装潢美术设计人员，广告设计人员，印前制作人员。
职业资格证书：计算机操作员，多媒体作品制作员，印前制作人员。
专业开设课程：
专业行业前景：平面设计是近十年来逐渐开展起来的新兴复合性职业，触及面十分普遍，开展极为疾速。它涵盖的职业范畴包括：环境艺术设计、商业展现设计，广告设计、书籍装帧设计、包装构造与装潢设计、服装设计、工业产品设计、商业插画、标志设计、企业CI 设计、网页设计等。随着中国加入WTO 和国内市场经济的不断发展，企业在发展决策、产品的开发、生产、销售以及市场推广、广告
宣传、品牌规划上愈来愈需要“外脑”的帮助，为广告公司的介入和发展提供了极大的机会，广告业成为未来十年内最有发展前景的十大行业之一。而目前国内广告公司面临的最大困难就是缺乏优秀的广告专业人才。 广告和包装在商业竞争中的地位越来越被更多的人所重视，优秀的广告和包装设计将为企业和商家带来巨大的利润，同时能欣赏到构思新颖、创意独特的广告和美轮美奂的包装设计，也不失为一种很大的享受。而每年国内、港台和国际的广告大赛又将这种享受推到了一个闪耀着光环的荣耀地位。这种让人们的眼球得到充分享受的行业还会更加红火。随着广告、房地产、家居装饰和服装业的迅速发展，直接导致各种掌握电脑设计技术的设计类人才缺口不断扩大，尤其是平面广告设计几乎渗透到每个领域，对各类平面广告设计人才的需求越来越高。据专家估计，10年内，平面设计师这个职位的人才都是供不应求的，也是最适合青年人发挥创造力的专业。
三、所需实训室建设报告
四、人才培养
1、学生队伍培养
校企合作培养方式
学徒制培养方式
2、教师队伍培养
通过校企合作模式，锤炼“双师型”教师队伍
以现代学徒制的教学手段，加强“双师型”教师队伍
以参与科研项目研发的方式，提升师资队伍服务社会的水平
第二部分 继续学习专业开设可行性分析
一、开设专业设置
1、中职专业：计算机网络技术
专业及代码：09信息技术类专业，专业代码为090500。
2、高职专业：计算机网络技术
专业及代码：
专业（技能）方向：
对应职业（工种) ：
职业资格证书：专业课程：待定 专业行业前景：从目前的情况看，企业的IT 技术管理岗位一般设置为企业信息主管、总监等；工程技术岗位设置为网络工程师、 软
件工程师和数据库工程师等；运行维护岗位设置为数据库管理员、 系统管理员、 网络管理员、 设备管理员等；操作岗位则设置为办公文员、CAD 设计员、网页制作员、多媒体制作员等。与软件技术人员相比，网络技术人员的从业范围更广，知识体系更复杂，职业技能要求更高，目前网络工程师成为实施国内信息化的巨大瓶颈。
就网络工程师的学习方面来说, 网络工程师学习过程中注重实践, 对于基础相对薄弱的人来说较为容易学习，对自身将来就业也大有帮助. 网络产业作为21世纪的朝阳产业，有很大的市场需求。网络工程师是通过学习和训练，掌握网络技术的理论知识和操作技能的网络技术人员。网络工程师能够从事计算机信息系统的设计、建设、运行和维护工作。
规模较小的企业，一个岗位可能涵盖几个岗位的内容，如系统管理员既要负责系统管理，又要承担网络管理; 而大企业往往将网络工程师细分为网络设计师、系统集成工程师、网络安装工程师、综合布线工程师和系统测试工程师等。
网络工程师的就业范围相当宽广，几乎所有的IT 企业都需要网络工程师帮助用户设计和建设计算机信息系统; 几乎所有拥有计算机信息系统的IT 客户都需要网络工程师负责运行和维护工作。因此，网络工程师的就业机会比软件工程师多，可在数据库管理、WEB 开发、IT 销售、互联网程序设计、数据库应用、网络开发和客户支持等领域发展。而且，薪酬待遇也不错，统计数据显示，网络技术人员平均月薪约3000～5000元，高的则在8000元以上。