小学语文综合知识:小学生必背古诗(言志诗)

[2008-8-2] [浏览:1001次] [编辑:随风]

-

《竹石》郑燮  咬定青山不放松,立根原在破岩中。千磨万击还坚劲,任尔东西南北风。

《己亥杂诗》龚自珍九州生气恃风雷,万马齐喑究可哀。我劝天公重抖擞,不拘一格降人材。

《蜂》罗隐  不论平地与山尖,无限风光尽被占。采得百花成蜜后,为谁辛苦为谁甜!

《墨梅》王冕  我家洗砚池头树,朵朵花开淡墨痕。不要人夸颜色好,只留清气满乾坤。

《石灰吟》于谦  千锤万击出深山,烈火焚烧若等闲。粉身碎骨浑不怕,要留清白在人间。

《芙蓉楼送辛渐》王昌龄 寒雨连江夜入吴,平明送客楚山孤。洛阳亲友如相问,一片冰心在玉壶。

原文标题:小学语文综合知识:小学生必背古诗(言志诗)_语文常识

原文网址:http://www.jiaoba.net/yuwen/JiaoBa_Html/yuwenchangshi/293_16646.html

[2008-8-2] [浏览:1001次] [编辑:随风]

-

《竹石》郑燮  咬定青山不放松,立根原在破岩中。千磨万击还坚劲,任尔东西南北风。

《己亥杂诗》龚自珍九州生气恃风雷,万马齐喑究可哀。我劝天公重抖擞,不拘一格降人材。

《蜂》罗隐  不论平地与山尖,无限风光尽被占。采得百花成蜜后,为谁辛苦为谁甜!

《墨梅》王冕  我家洗砚池头树,朵朵花开淡墨痕。不要人夸颜色好,只留清气满乾坤。

《石灰吟》于谦  千锤万击出深山,烈火焚烧若等闲。粉身碎骨浑不怕,要留清白在人间。

《芙蓉楼送辛渐》王昌龄 寒雨连江夜入吴,平明送客楚山孤。洛阳亲友如相问,一片冰心在玉壶。

原文标题:小学语文综合知识:小学生必背古诗(言志诗)_语文常识

原文网址:http://www.jiaoba.net/yuwen/JiaoBa_Html/yuwenchangshi/293_16646.html


相关文章

  • 八年级语文(上)教学计划
  • 八年级语文(上)教学计划 本册总要求:加强文本知识,加重文言文分量,拓展生活视野,突出实践与积累. 一. 单元的目标及要求 第一单元 以战争为主题 (一)达成目标(三维) 1. 情感态度价值观:了解正义和非正义战争的规律,认识只有和平发展才 ...查看


  • 关于农村小学古诗文教学的几点思考
  • 近几年,每次在全县小学毕业生学业水平统一测试前夕,我县小学毕业班语文老师最为关心和头疼的测试内容之一就是有关古诗词会怎么考?考什么?还联名提议县教育局事先拟个考试提纲,提供并缩小有关古诗词的考试范围,以便有的放矢.因为几年来,我县在语文科学 ...查看


  • 小学语文小考精练题(按课文内容填空.解题指导.参考答案)
  • 小学语文小考精练题(按课文内容填空) 课文1: 读一读,填上合适的词语或名言诗句. 六年的学习中,我们认识了许多可亲可敬的老师,有(        )的苏格拉底,(        )的孔子,(         )的(         )-- ...查看


  • 古诗词总汇
  • 冀教版小学语文一年级下册目录 春晓(唐)孟浩然 春眠不觉晓,处处闻啼鸟. 夜来风雨声,花落知多少. 这首诗是诗人隐居在鹿门山时所做,意境十分优美.诗人抓住春天的早晨刚刚 醒来时的一瞬间展开描写和联想,生动地表达了诗人对春天的热爱和怜惜之情. ...查看


  • 杂诗说课稿
  • <中考语文复习古诗词鉴赏>说课稿 中语组 曹伟 一.教学内容解读 近几年,古诗词鉴赏已成为中考语文的重要考点之一.中考的古诗词鉴赏,分值是5-7 分.题量为2-3题.这种命题方式的转变在一定程度上加大了诗歌鉴赏的难度,也迫使我们 ...查看


  • 高中语文诗歌教学初探
  • 诗歌作为一种短小精悍.语言凝练.内容丰富的文学体裁,在高中语文教学中占有极其重要的位置.基于诗歌的本体特征,深入把握诗歌的多元特点,可以更好地进行诗歌阅读鉴赏,陶冶学生的情操,纯净学生的心灵,提高学生的文学修养.为此,笔者在诗歌教学的过程中 ...查看


  • 小学古诗词教学论文:小学古诗词教学中学生情感培养的思考
  • 小学古诗词教学中学生情感培养的思考 古诗是我国瑰丽的文化遗产, 有着十分悠久的历史, 它浓缩了中华文化几千年的文明成果.在我们小学课本中就收录的一百多首古诗词内容丰富深刻, 情感积极健康, 它们起着感染和净化学生心灵的作用.但是, 我们聚焦 ...查看


  • 长春版小学语文六年级上册[从军行]说课稿
  • 教育局第四届青年教师大赛 <从军行>教学设计 长春西新区教育局第二学区第十三小学 耿 健 一.教学目标 1. 知识与技能: 认识并会写一个生字,理解古诗的大意. 有感情朗读并背诵古诗. 了解古代信息传播的方式. 2. 过程与方法 ...查看


  • 初中语文古诗词意境赏析能力培养
  • 摘 要:作为初中语文新课程标准要求的重点,古诗词教学,特别是中学生古诗词意境赏析能力的培养,始终是困绕初中语文教学的一个难题.对此,论文以新课程标准的实施为背景,结合学生的实际情况与知识现状,提出相应的能力培养策略,全面提升学生的古诗词意境 ...查看


热门内容