2009—2010学年度第二学期
语文第十二册第四单元测验卷
班别 卷面分：3分
第一部分：基础知识积累与运用（29分）
一、 读拼音，写词语。（6分）
li â f âng ch ú chu āng pi ě zu ǐ d ǎ ji ǎo ch ōu yē r óu zhòu
( 裂缝 ) ( 橱窗 ) ( 撇嘴 ) ( 打搅 ) ( 抽噎 ) ( 揉皱 )
二、 在正确的读音下面画横线。（4分）
凶悍（xi ōng hán xi ōng hàn ） 惨白（c ǎn bái ch ǎn bái ）
苦闷（k ǔ m ēn ） 救援（ji ù yu ǎn
三、下列词语，正确的在括号里打“√”，有错别字的，在错字下面画横线并把正
确的写在括号里。（4分）
游手好闲（√ ） 鱼贯而入（ √）
闻所未闻（√ ） （ 眯 ）
四、用“然”组成词，并恰当地填在括号里。（3分）
1、（虽然）外公已去世五年了，可我（依然）想念着他。
2、他们刚才还在有说有笑的，想不到一会儿（竟然）吵起来。
3、他肚子正饿呢，可（居然）有这样的好事，天上掉下来一块大饼，他乐开了怀。
五、先把下列名句补充完整，然后再写出一句你积累的这样的名句。（3分）
1、守信是一项财宝，（不应该随意虚掷 ）。
2、只有那些勇敢镇定的人，（才能熬过黑暗），（迎来光明）。
我积累的：六、巧填关联词。（5分）
1、（虽然）天气冷了，（但是）爷爷仍然坚持锻炼身体。
2、（因为）今天是星期六，（所以）我们不去上学。
3、（如果）用本国的工程师来修筑铁路，他们（就）不再过问。
4、（即使）遇到什么困难，我们（也）要想办法克服。
5、他（不但）接受了大家的批评，（而且）改正了错误。
七、按要求改写句子。（4分）
1、海滩上有贝壳。（扩句）
2、杰克逊岛是汤姆的大本营。（把句子写具体）
3、在写第一个字母以前，他斜着眼看着那个昏暗的神像。（缩句）
4、齐舷的莱叶和垃圾给白腻的泡沫包围着，一漾一漾地，填没了这船和那船
之间的空隙。（缩句）
菜叶和垃圾填没了空隙。
第二部分：阅读积累与运用（33分）
（一） 阅读课文片断，回答问题。（18分） 她的小手几乎冻僵了。啊，哪怕一跟小小的火柴，对她也是有好处的！她敢从成把的火柴里抽出一根，在墙上擦燃了，来暖和暖和自己的小手吗？她终于抽出了一根。哧！火柴燃起来了，冒出火焰来了！她把小手拢在火焰上。多么温暖
多么明亮的火焰啊，简直像一支小小的蜡烛！这是一道奇异的火光！小女孩觉得
自己好像坐在一个大火炉面前，火炉装着闪亮的铜脚和铜把手，烧得旺旺的，暖
烘烘的，多么舒服啊！哎，这是怎么回事呢？她刚把脚伸出去，想让脚暖和一下，
火柴灭了，火炉不见了。她坐在那儿，手里只有一根烧过了的火柴梗。
1．“拢”字用音序查字法，应先查；用部首查字法，应查 “拢”
字在字典里的解释：①合上。②到达。③总合。④使不松散或不离开，收拢。“她
把小手拢在火焰上”的“拢”应选第 种解释。（3分）
2．写出下列词的反义词。（4分）
温暖（寒冷） 明亮（黑暗 ） 舒服（痛苦） 奇异（普通）
3．文中画线的句子包含的意思是（ B ）。（2分）
A卖火柴的小女孩又冷又饿，连抽出一跟火柴都非常吃力。
B．难忍的寒冷逼得卖火柴的小女孩顾不得害怕挨父亲的责打，鼓足了勇气抽出
一根火柴取暖。
C．卖火柴的小女孩一心想卖掉每一根火柴来维持生活，就连一根火柴都不能轻
易卖掉。
4．请分别用横线画出文中想象的句子，用波浪线画出写实的句子。（3分）
5．这段话选自《卖火柴的小女孩》，作者是 丹麦（国）的 安徒生 ，他被称
为 世界童话之王 。他的作品还有 《丑小鸭》 、 《拇指姑娘》 等。（3分）
6．这段话中小女孩的现实处境和幻想中的生活形成强烈对比，更能衬托出小女
孩的 悲惨和心酸 ，表达了作者对小女孩
的 深深的同情 。（3分）
（二）、阅读短文，回答问题。（15分）
是我自己上来的
在日本，一位父亲带着6岁的儿子去郊游，父亲钓鱼，儿子在一旁玩耍。
在离湖边不远处有一个很深的大坑。孩子好奇，自己偷偷摸索着下到坑里。
玩了一阵子他发现，大坑离地面很高，下来容易上去难。
于是他不得不求助于正在钓鱼的父亲：“爸爸，爸爸，帮帮我，我上不去了！”
但他没有得到回应。其实此时此刻他知道他的父亲正在距离他不远的地方钓鱼，
可他没有想到，父亲会对他的求助置之不理。于是，他的第一反应就是愤怒。他
开始直呼父亲大人的名字并言辞不敬。他的父亲还是置之不理。
这时，天渐渐地黑了下来，出于恐怖和无助，他的第二反应是哭泣。又哭又
喊，足以令做父亲的揪心。结果得到的反应还是沉默。之后，他不得不自己想办
法了。他在坑里转来转去，寻找可以上去的地方。他发现在坑的另一面，有几棵
可以用于攀登的小树。历经艰难后，他终于爬了上来。
此时此刻，他发现父亲还在那里叼着烟斗，悠闲地、一动不动地钓着他的鱼。
令人意想不到的是，这个顽童，没有抱怨，更没有愤怒，而是径直走到父亲身边，
自豪地对父亲说：“爸爸，是我自己上来的！”
1．给文章拟个合适的题目，填在文前的横线上。（2分）
2．联系上下文理解下列词语。（2分）
足以： 完全可以。
置之不理： 放在一边完全不理不睬。
3、儿子在坑里呼救，而父亲没有过来救他，儿子的第一个反应是 愤怒 。第
二个反应是 哭泣 ，父亲的回应是 沉默 。儿子最后的办法
是 自己想办法，他在坑里转来转去，寻找可以上去的地方 。（4分）
4. 不改变句意，换一种说法。（2分）
（1）他不得不求助于正在钓鱼的父亲。 他只好求助于正在钓鱼的父亲。
（2）他对父亲说：“爸爸，是我自己上来的！”。 他对父亲说，是他自己上来的 。
5. 初读这篇文章，你的疑惑是 。反复阅
读后，你对对这个疑惑的理解是 。 （2分）
6. 大胆想象，如果是你经历这种情况，你会怎样做？你的父亲或其他大人会怎样
做？（3分）
第三部分：作文积累与运用（35分）
（一） 口语交际：（5分）
李华叫妈妈教她做菜，可妈妈却说：“你把功课学好就行了，学做菜干什么？”
你同意李华妈妈的话吗？为什么？请谈谈你的看法吧。字数为80字左右。）
（二）习作：（30分）
成长是一个静悄悄的过程，在这个过程中，你曾经有过幸福、甜蜜的回忆，
也曾有过尴尬、为难的经历，甚至经受过烦恼和挫折。请敞开你的心扉，讲述你
在成长过程中发生的一件真实的事，注意要写出你的真情实感。
要求：
1、题目自拟。
2、字数400字以上。
3、语句通顺、有条理，不写错别字。
2009—2010学年度第二学期
语文第十二册第四单元测验卷
班别 卷面分：3分
第一部分：基础知识积累与运用（29分）
一、 读拼音，写词语。（6分）
li â f âng ch ú chu āng pi ě zu ǐ d ǎ ji ǎo ch ōu yē r óu zhòu
( 裂缝 ) ( 橱窗 ) ( 撇嘴 ) ( 打搅 ) ( 抽噎 ) ( 揉皱 )
二、 在正确的读音下面画横线。（4分）
凶悍（xi ōng hán xi ōng hàn ） 惨白（c ǎn bái ch ǎn bái ）
苦闷（k ǔ m ēn ） 救援（ji ù yu ǎn
三、下列词语，正确的在括号里打“√”，有错别字的，在错字下面画横线并把正
确的写在括号里。（4分）
游手好闲（√ ） 鱼贯而入（ √）
闻所未闻（√ ） （ 眯 ）
四、用“然”组成词，并恰当地填在括号里。（3分）
1、（虽然）外公已去世五年了，可我（依然）想念着他。
2、他们刚才还在有说有笑的，想不到一会儿（竟然）吵起来。
3、他肚子正饿呢，可（居然）有这样的好事，天上掉下来一块大饼，他乐开了怀。
五、先把下列名句补充完整，然后再写出一句你积累的这样的名句。（3分）
1、守信是一项财宝，（不应该随意虚掷 ）。
2、只有那些勇敢镇定的人，（才能熬过黑暗），（迎来光明）。
我积累的：六、巧填关联词。（5分）
1、（虽然）天气冷了，（但是）爷爷仍然坚持锻炼身体。
2、（因为）今天是星期六，（所以）我们不去上学。
3、（如果）用本国的工程师来修筑铁路，他们（就）不再过问。
4、（即使）遇到什么困难，我们（也）要想办法克服。
5、他（不但）接受了大家的批评，（而且）改正了错误。
七、按要求改写句子。（4分）
1、海滩上有贝壳。（扩句）
2、杰克逊岛是汤姆的大本营。（把句子写具体）
3、在写第一个字母以前，他斜着眼看着那个昏暗的神像。（缩句）
4、齐舷的莱叶和垃圾给白腻的泡沫包围着，一漾一漾地，填没了这船和那船
之间的空隙。（缩句）
菜叶和垃圾填没了空隙。
第二部分：阅读积累与运用（33分）
（一） 阅读课文片断，回答问题。（18分） 她的小手几乎冻僵了。啊，哪怕一跟小小的火柴，对她也是有好处的！她敢从成把的火柴里抽出一根，在墙上擦燃了，来暖和暖和自己的小手吗？她终于抽出了一根。哧！火柴燃起来了，冒出火焰来了！她把小手拢在火焰上。多么温暖
多么明亮的火焰啊，简直像一支小小的蜡烛！这是一道奇异的火光！小女孩觉得
自己好像坐在一个大火炉面前，火炉装着闪亮的铜脚和铜把手，烧得旺旺的，暖
烘烘的，多么舒服啊！哎，这是怎么回事呢？她刚把脚伸出去，想让脚暖和一下，
火柴灭了，火炉不见了。她坐在那儿，手里只有一根烧过了的火柴梗。
1．“拢”字用音序查字法，应先查；用部首查字法，应查 “拢”
字在字典里的解释：①合上。②到达。③总合。④使不松散或不离开，收拢。“她
把小手拢在火焰上”的“拢”应选第 种解释。（3分）
2．写出下列词的反义词。（4分）
温暖（寒冷） 明亮（黑暗 ） 舒服（痛苦） 奇异（普通）
3．文中画线的句子包含的意思是（ B ）。（2分）
A卖火柴的小女孩又冷又饿，连抽出一跟火柴都非常吃力。
B．难忍的寒冷逼得卖火柴的小女孩顾不得害怕挨父亲的责打，鼓足了勇气抽出
一根火柴取暖。
C．卖火柴的小女孩一心想卖掉每一根火柴来维持生活，就连一根火柴都不能轻
易卖掉。
4．请分别用横线画出文中想象的句子，用波浪线画出写实的句子。（3分）
5．这段话选自《卖火柴的小女孩》，作者是 丹麦（国）的 安徒生 ，他被称
为 世界童话之王 。他的作品还有 《丑小鸭》 、 《拇指姑娘》 等。（3分）
6．这段话中小女孩的现实处境和幻想中的生活形成强烈对比，更能衬托出小女
孩的 悲惨和心酸 ，表达了作者对小女孩
的 深深的同情 。（3分）
（二）、阅读短文，回答问题。（15分）
是我自己上来的
在日本，一位父亲带着6岁的儿子去郊游，父亲钓鱼，儿子在一旁玩耍。
在离湖边不远处有一个很深的大坑。孩子好奇，自己偷偷摸索着下到坑里。
玩了一阵子他发现，大坑离地面很高，下来容易上去难。
于是他不得不求助于正在钓鱼的父亲：“爸爸，爸爸，帮帮我，我上不去了！”
但他没有得到回应。其实此时此刻他知道他的父亲正在距离他不远的地方钓鱼，
可他没有想到，父亲会对他的求助置之不理。于是，他的第一反应就是愤怒。他
开始直呼父亲大人的名字并言辞不敬。他的父亲还是置之不理。
这时，天渐渐地黑了下来，出于恐怖和无助，他的第二反应是哭泣。又哭又
喊，足以令做父亲的揪心。结果得到的反应还是沉默。之后，他不得不自己想办
法了。他在坑里转来转去，寻找可以上去的地方。他发现在坑的另一面，有几棵
可以用于攀登的小树。历经艰难后，他终于爬了上来。
此时此刻，他发现父亲还在那里叼着烟斗，悠闲地、一动不动地钓着他的鱼。
令人意想不到的是，这个顽童，没有抱怨，更没有愤怒，而是径直走到父亲身边，
自豪地对父亲说：“爸爸，是我自己上来的！”
1．给文章拟个合适的题目，填在文前的横线上。（2分）
2．联系上下文理解下列词语。（2分）
足以： 完全可以。
置之不理： 放在一边完全不理不睬。
3、儿子在坑里呼救，而父亲没有过来救他，儿子的第一个反应是 愤怒 。第
二个反应是 哭泣 ，父亲的回应是 沉默 。儿子最后的办法
是 自己想办法，他在坑里转来转去，寻找可以上去的地方 。（4分）
4. 不改变句意，换一种说法。（2分）
（1）他不得不求助于正在钓鱼的父亲。 他只好求助于正在钓鱼的父亲。
（2）他对父亲说：“爸爸，是我自己上来的！”。 他对父亲说，是他自己上来的 。
5. 初读这篇文章，你的疑惑是 。反复阅
读后，你对对这个疑惑的理解是 。 （2分）
6. 大胆想象，如果是你经历这种情况，你会怎样做？你的父亲或其他大人会怎样
做？（3分）
第三部分：作文积累与运用（35分）
（一） 口语交际：（5分）
李华叫妈妈教她做菜，可妈妈却说：“你把功课学好就行了，学做菜干什么？”
你同意李华妈妈的话吗？为什么？请谈谈你的看法吧。字数为80字左右。）
（二）习作：（30分）
成长是一个静悄悄的过程，在这个过程中，你曾经有过幸福、甜蜜的回忆，
也曾有过尴尬、为难的经历，甚至经受过烦恼和挫折。请敞开你的心扉，讲述你
在成长过程中发生的一件真实的事，注意要写出你的真情实感。
要求：
1、题目自拟。
2、字数400字以上。
3、语句通顺、有条理，不写错别字。