北京大学理科硕士研究生
《自然辩证法概论》考试题库
1 恩格斯写作《自然辩证法》的目的是
A 创造一个完整的思想体系。 B 确立作为研究出发点的原则。
C 寻找辩证法的实例。 D 非 A 非 B 非 C 。
恩格斯研究自然辩证法,目的在于根据自然科学的成就阐明辩证法的规律在自然界也是普遍 存在的,从而论证辩证法是自然科学研究中普遍有效的方法,自然科学家必自觉地学习辩证哲 学。
2
A 判断自然科学中的是非。 B 划分自然科学中的哲学派别。
C 提供从事科学研究的具体方法。 D 非 A 非 B 非 C 。
高对有关
究工作。
3 科学哲学
A 的核心是科学方法论。 B 是以科学为对象的哲学学科。
C 不是西方哲学的一个流派。 D 亦 A 亦 B 亦 C 。
? 科学哲学从本体论、认识论、方法论、逻辑学、美学和伦理学诸方面对自然科学进行研究 ? 它包括科学哲学的一般理论和自然科学哲学问题两部分,前者涉及自然科学中的一般的哲学问题,
后者涉及与具体的自然科学理论、实验、历史和流派相联系的特定的哲学问题.通常所讲的科学哲
学,不包括后者
? 科学哲学的核心内容是科学方法论,可以看成是处于哲学和科学之间的一门独立的边缘学科,它不
是西方哲学的一个流派 24
A 系统化的知识。 B 已经被证明了的真理。
C 分门别类的学问。 D 非 A 非 B 非 C 。
? 科学知识是已证明了的知识。科学理论是严格地从用观察和实验得到的经验事实中推导出来的。
科学是以我们能看到、听到、触到??的东西为基础的。个人的意见或爱好和思辩在科学中没有
地位。
? 科学是客观的。科学知识是可靠的。因为它是在客观上被证明了的知识。
?
法严格
地从观察和实验得到的经验事实中推导出来的。
5 科学与非科学的分界是要区分
A 科学与宗教、艺术、哲学、常识、美学、伦理。
B 科学与伪科学。 C 科学与意识形态。 D 亦 A 亦 B 亦 C 。
6
A 能够与经验证据直接进行比较。 B 有可能被证明为错。 www.docin.comC 要冒被证明为错的风险。 D 亦 A 亦 B 亦 C 。
7 科学与真理的关系是
A 科学知识并不一定是真理。 B 真理并不一定是科学知识。
C 非 A 非 B 。 D 亦 A 亦 B 。
8 真正的科学知识
A 具有被证明为真理的性质。 B 具有可能被证明为真理的性质。
C 不包括那些错误的知识。 D 都有可能出错。
9
A 必须具有主体际性。 B 其论证过程是秘而不宣的。
C 是其他人不能理解的。 D 是不可怀疑的。
这就是主体际性。它是科学发现获得社会承认的基本条件。
10
而完成了一场科
学革命。其论证方式
A 不符合公开性原则。 B 不具有主体际性。
C 违背了相容性原则。 D 亦 A 亦 B 亦 C 。
11 科学理论
A 都有其适用范围。 B 是放之四海而皆准的真理。
C 的真理性没有例外。 D 区别于假说之处就在于后者尚未得到证明。
12 科学事实是
A 颠扑不破的真理。 B 客观存在的事实。
C 科学家们的约定。 D 对自然界存在的客体、现象、过程的描述和确认。 13
A 做好完备的实验记录。 B 选用恰当的仪器设备。
C 注意比较不同实验之间的误差。 D 非 A 非 B 非 C 。 14
A 是相同的。 B 是不同的。
C 可能是不同的。 D 非 A 非 B 非 C 。
15 正确的观察
A 就是观察对象在视网膜上留下的印象。 B 不受理论的影响。
C 不受动机的影响。 D 非 A 非 B 非 C 。
16 罗素火鸡
A 是对归纳主义提出的质疑。 B 是对归纳主义做的论证。
C 与归纳主义无关。 D 亦 A 亦 B 亦 C 。
经验论证无效
向概率退却不可能
17 保证观察结果的客观性应当采取的措施是 www.docin.comA 排除一切先入之见的干扰。
B 注意重复观察。
C 特别注意细节。 D 非 A 非 B 非 C 。 18
A 首先进行先验评价。 B 首先进行后验评价。
C 反对进行先验评价。 D 反对进行后验评价。
客观 事物、先于社会实践、先于感觉经验
观唯心主义主
中固有的。
19 可检验性评价是
A 后验评价。 B 对是否有特设性假说的评价。
C 对检验蕴涵的评价。 D 对背景知识的评价。
详见20题后解释
20 自洽性评价
A 是一个理论与相应的证据之间的比较。 B 属于相容性评价。
C 是理论内部是否一致的评价。 D 非 A 非 B 非 C 。 科学发现与理论创新成果应当满足1;23
4 5
6
的接纳、发表、承认和尊重。” 新颖性是指科学发现与理论创新成果向社会
的科学事实
2
1
2
3
3
自洽性即逻辑自洽性和概
个科学理论
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程中的所
有逻辑推理和数学演算正确无误。 逻辑自洽性是一个理论能够成立的必备条件。
4
论应该在一
定的条件下回归到己经被实践所证明的在同样条件下成立的相应的现有科学理论。
5简明性的判定 简明性包括逻辑简单性和表述明确性两个方面。
科学理论应当满足
简明性不作为评判科学发现与理论创
6
可实验检验性是指自然科学理论可诉诸实验的检验。
新的科学理
不要求己
可实验检验性标准。
21
A 科学道理要通俗易懂。 B 科学推理和论证要从最基本的原理出发。
C 科学理论的逻辑结构要尽量简单。 D 非 A 非 B 非 C 。
爱因斯坦的意思是“指这样一
能少的一些逻辑上独立的基本概念和公理。
(相对论的内容是深奥的)
包含的彼此独立的假设或公理最少。 22 www.docin.comA 这个理论被证伪了。 B 这个理论得到了一次确证。
C 这个理论被证明了。 D 非 A 非 B 非 C 。 23
A 观察。 B 背景理论。
C 辅助性假定。 D 亦 A 亦 B 亦 C 。
24 科学研究始于
A 问题。 B 理论。
C 观察。 D 争论。
(第二讲)25
A 使其能够逃避检验。 B 使其在任何可能的情况下都能够被证实。
C 避免增加特设性假定。 D 亦 A 亦 B 亦 C 。
26 关于科学家角色的意义 , 以下哪种说法不正确 ?
A 科学家是一个独立的社会群体。 B 科学家角色的出现是有持续性的科学活动的标志。
C 鲁班是中国科学家角色的雏形。 D 科学家角色的职业化使角色更成熟、稳定。 27
A 美国。 B 德国。 C 法国。 D 英国。
28 《科学家在社会中的角色》的作者是 :
A 默顿。 B 本 · 戴维。 C 科尔。 D 贝尔纳。
.本-戴维
29“ 大科学时代 ”
A 职业科学家人数日益增多。 B 科学日益社会化 , 社会日益科学化。
C 科学的研究规模日益扩大。 D 科学的研究对象日益复杂。
学是分散的、
指以统一的方
的太空合作行动更是国际间的科研合作。 30
A 普遍主义。 B 公有主义。 C 自由主义。 D 有条理的怀疑主义。
“默顿规范”是美国著名科学社会学家默顿1942年在《科学的规范结构》一文中提出来的。由于二战中
出现了对科学家的迫害和对科学研究的干涉,基于对科学家和科学命运的思考,默顿提出了科学作为社会中
的一个部分,科学家的行为是受特定规范制约的,这些规Universalism,
A 创造性的先导作用。 B 实用功能。 C 宣传功能。 C 政治功能。
32 关于科学界中的内部分层 , 以下哪种说法不正确 ?
A 分层意味着科学家阶层在整个全社会中的职业声望存在悬殊。
B 分层说明科学界内部存在不平等现象。
C 分层与科学界的马太效应有内在关系。
D 无论用什么指标衡量 , 分层模型都是呈金字塔型。 20世纪
60
特·莫顿归纳“马太效应”为任何个体、群体或地
就会有更多的机会取得更大的成功和进步。
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33 金字塔模型 ( 科学界分层 ) 与鸭梨模型 ( 社会分层 ) 相比较 , 哪种说法不正确 ?
A 科学界分层的金字塔模型 , 也可以演变成鸭梨状模型。
B 社会分层中的上层人士所占比例远大于科学界分层中的上层人士所占比例。
C 金字塔模型反映了科学研究的艰巨性和高度创造性。
D
34
A 获取学术信息。 B 得到奖金。 C 获得承认。 D 促进科学事业发展。
35 如何从根本上防范和控制科学界内部的越轨行为 ?
A 提高科学家的个人道德水准。 B 加强社会舆论监督。
C 将科学与法律密切配合。 D 建立、规范科学界内部的自我控制之机制。
36 关于科学共同体 , 以下哪种说法不正确 ?
A 科学共同体的产生基础是科学的职业化、组织化、社会化。
B 科学共同体标志着科学活动的体制化。
C 科学共同体运行的动力机制是科学的奖励制度。
D 科学共同体scientific community
遵守同一科学规范的科学家所组成的群体。在同一科学规范的约束和自我认同
目标。它是科学社会学研究的范畴之一。
37 以下哪本是 T.S.
A 《科学革命的结构》 B 《猜想与反驳》 C 《反对方法》 D 《开放社会及其敌人》 托Thomas Samuel Kuhn1922年7月181996年6月
17
命》和《科学革命的结构》。
其中《科学革命的结构》(The Structure of Scientific Revolutions1962 年)是
(paradigm)这个词汇变成当代最常出现的词汇之一。 38
以下哪种说法
A 科学知识在本质是共同体的产物。 B 科学家个体是推动科学发展的主体。
C 科学共同体是科学评价和理论选择的客观准则的象征。
D 范式是特定科学共同体的信念和准则。 39 A à 评价 à 奖励。
B 科学共同体中不包括非组织化、非正式化的科学群体。
C 无形学院与科学学派是无法交叉的。
D 不同层次的科学共同体的规范是不相包融的。 40
A 爱因斯坦。 B 尼尔斯 · 玻尔。 C 泡利。 D 海森伯。
41 关于优先权之争 , 哪种说法不正确 ?
A 科学家争夺优先权是科学体制的动力机制。
B 优先权之争是人类天性在科学界中的反映。
C 优先权之争是科学体制本身高度强调创造性带来的产物。 www.docin.comD 学术承认和荣誉是科学家从体制方面获得的最主要的报酬。
1
A 科学史上存在着大量的同时发现。 B
实质是科学体制本身的规范要求造
结果。科学规范
共同本性
或某个科学家的个人品质。 C 国家和民族的竞争及民族主义情绪是加剧这种纷争的因素。 42
A 科学奖励在本质上既是对科学家所做贡献、又是对科学家能力的承认。
B 科学家对科学真理的追求和对承认的需求在本质上是一致的。
C 科学家对承认的需求是越轨行为的直接原因。
D 科学家相互交流、互换学术成果的目的在于获得承认。
43 是谁提出 “ 交换理论 ”?
A 默顿。 B 朱克曼。 C 克兰。 D 哈格斯特龙。
44 哈格斯特龙把科学奖励划分为哪两种类型 ?
A 体内承认与体外承认。 B 建制承认与社会承认。
C 同行承认与非同行承认。 D 建制承认与初步承认。
45 关于科尔兄弟所划分的职业岗位承认 , 哪种说法不正确 ?
A 实际上
,
B 职业岗位承认是一种较为广泛的承认形式。
C 科学精英绝大多数在具有较高声望的职业岗位上工作。
D 职业岗位承认与正式的荣誉性承认是一一对应的。
46 关于科学奖励的特点 , 哪种说法正确 ?
A 科学奖励的奖金额与其荣誉性成正比。
B 在科学奖励中 , 物质因素越来越起重要作用。
C 分层现象在科学奖励系统中不存在。
D 诺贝尔奖金的任何一个特点都不足以单独说明它取得巨大声望和威信的原因。 47 关于科学奖励的层次性 , 哪种说法不正确 ?
A 科学奖励的层次性由多种因素决定 , 其中奖励范围对奖励声望影响较大。
B 获奖者个人声望也可以提高奖励的声望。
C 声望较低的科学奖励并没有实际意义。
D 为保证科学体制正常运行 , 科学奖励系统应使各层次科学家都受到不同层次的激励。
48 关于科学奖励的优势积累功能 , 哪种说法不正确 ?
A 优势积累易使科学界加剧分层现象 , 造成贫富悬殊。
B 优势积累在荣誉和成就之间起循环促进作用。
C 马太效应所引起奖励分配上的优势积累与科学奖励的宗旨是吻合的。
D 心理因素上的优势积累是符合奖励的普遍性原则的。
49 关于科学界内的竞争机制 , 哪种说法不正确 ?
A 优先权至上的奖励原则使科学界中出现了竞争局面。
B
C 竞争机制目的在于鼓励创造性。
D 竞争机制能导致科学界中出现合理的人力分布。 www.docin.com50 关于科学界的内外控制 , 哪种说法不正确 ?
A 科学道德无法对科学进行内部控制。 B 外部控制比内部控制有更大的强制性。
C 任何外部控制 ,
D
51 率先提出 “ ” 的马克思主义理论家
是 A B C 列宁
D
52 把科学作为一种社会现象对其进行定量研究的学科是 A B 计量科学学 C D 科学计量学
53 对科学进行计量研究 , 肇始于 A 19 世纪后半叶 B 20 世纪初 C 20 世纪 20 年代 D 20 世纪 60 年代 54 1 篇科学论文的作者数大约占科学论文作者总数的
A 80% B 60% C 40% D 20%
55 3 篇论文的科学家是发表 1 篇论文的科学家人数的
A 1/3 B 1/4 C 1/9 D 1/16
56 最早发现科学文献按指数 15 年增加 1 倍现象的是 A B C D
57 SCI 、 SSCI 和 A HCI
点是利用引文
来检索学术文献。这种检索方法的创立者是
A 普赖斯 B 加菲尔德 C 默顿 D 赖特
58 《科学引文索引》
A 1960 年 B 1962 年 C 1964 年 D 1966 年
59 每篇科学论文平均引证参考文献数目大约是
A 10 篇 B 15 篇 C 20 篇 D 25 篇
60 35% 1 次的论文约占论文总数的
A 16% B 30% C 49% D 60%
61 “ 经典文 献 ”
A 2 次 B 3 次 C 4 次 D 5 次
62 这些论文被引用的总次数的比值
A 前 1 年内 B 前 2 年内 C 前 3 年内 D 前 4 年内 即某期刊前两年发表的论文在统计当年的被引用总次数除以该期刊在前两年内发
表的论文总数。 www.docin.com63 物理学杂志的影响因子比生物化学、医学类杂志的影响因
A 1~3 B 3~5 C 5~7 D 7~9
64 最早提出世界科学活动中心概念并描述其转移情况的是 A B C D
65 A B C D
66 人们往往把 1543 年作为近代科学的开端。
这是因为在这一年发表了两部非常重要的科学
A 亚里士多德的《物理学》 B 牛顿的《自然哲学的数学原理》
C 哥白尼的《天体运行论》 D 伽利略的《托勒密与哥白尼两大世界体系的对话》 67 重大科学成果数占全世界同期所取得的重大成果
数的 A 1/6 以上 B 1/5 以上 C 1/4 以上 D 1/3 以上
(67、68、69)
科技研究成果超过全世界的1/4,这个国家就是世界科技中心。1962年他研究了 1501年到1950
400 生了51540年-16101660年
-1730
1770年-18301840年-19201920年-
平均每次的时间是80年。这就是科学上称之为“汤浅现象”的科学中心转移规 律。
革、经济的快速增长、新学科群的崛起、科学家的集体流动都是导致科学中心发
68 世界科学活动中心的科学兴隆期的平均值大约是 A 80 年 B 60 年 C 100 年 D 50 年
69 英国的产业革命发生在该国处于科学活动中心
A 之前 B 之后 C 之中 D 都不是
1660-1730
——英国皇家学会——也得靠国外学者支撑门面。
意大利曾经是世界近代科技和经济的第一个中心(从公元5世纪到15世纪)
英国成为近代世界科技的第二个中心, 17世纪初到1830年
近代科技的第三个中心在法国 ,这个中心的形成始于在1819世纪初进入高峰。 近代科技的第四个中心在德国, 在191875年—1895年的
20
心转移
到德国. www.docin.com
20 70 促使法国科学走向繁荣的关键性因素是
A 启蒙运动 B 法国大革命 C 拿破仑执政 D 《百科全书》的出版 71
A 柏林大学的成立 B 工业试验室的建立
C 德意志帝国的建立 D 第一次世界大战
(第四讲)72 职业科学家最早出现在
A 意大利 B 英国 C 法国 D 德国
科学职业化的开端:法兰西科学院-第一个专门科学机构
73 最早成立技术专门教育机构的西方国家是
A 英国 B 法国 C 德国 D 美国
74 最早创建国立科学研究机构的西方国家是
A 英国 B 法国 C 德国 D 美国
75 美国什么时候开始成长为世界科学
A 南北战争后 B 20 世纪初 C 第 1 次世界大战后 D 第 2 次世界大战后 76 。
A. 从 1840 年到 1919 年 B. 从 1912 年到 1949 年
C. 从 1919 年到 1949 年 D. 从 1928 年到 1956 年 77
是指 。
A. 启蒙期 B. 形成期 C. 现代发展期 D. 非 A 非 B 非 C a.启蒙期
1582 -
b.体制形成期
1928
期内基
1368—16441644—
1912
1856—18751871—
1908
四”新文化运
动这“三部曲”实现的。
78
标志性事件
是 。 www.docin.comA. 戊戌维新运动 B. 五四运动兴起 C. 中华人民共和国成立 D.
1956-1967
c.现代发展期 1956
12
79 明末清初外国传教士科学输入的主要内容包括 。
A. 数学 B. 天文学 C. 地理学 D. 亦 A 亦 B 亦
C
兰
才与观
念改变。
科技学会。
科学宣
传
80 洋务运动科技引进的首要内容是 。
A. 科技翻译 B. 科技教育 C. 军用技术 D. 民用技术
才与观
念改变。
81 严复、康有为、梁启超等维新领袖在 1895 年至 1903 年的维新运动时期 。
A. 大力提倡和宣传科学 B. 竭力反对科学 C. 不关心科学 D. 既提倡又反对科学 82
三个是这三个亚
A. 价值系统 B. 技术系统 C. 社会系统 D. 思想意识系统
83 科学的不同层面分别属于 ——
A. 物质文化 B. 观念文化 C. 制度文化 D. 传统文化
器物层面—— www.docin.com
体制层面——
统。
解释层面——
精神层面——
84 最早在中文里使用 “ 科学 ” 一词。
A. 郭嵩焘 B. 康有为 C. 梁启超 D. 严复
85 在中国人中间最早从科学方法、科学精神层面去认识和宣传科学的是 。
A. 陈独秀 B. 毛泽东 C. 孙中山 D. 严复
86 把 说成是五四新文化运动的缺点和不足是错误的。
A. 对科学含义理解偏差 B. 过分强调科学 C. 急功近利倾向 D. 以破代立的方法
启蒙目的的限
启蒙方法的急功近利。
以破代立的现代文化传统
87 基础研究投资大、风险大、成果出来后通常 。
A. 由成果创造者专有以获取利益 B. 无偿交给公众 C. D. 非 A 非 B 非 C
先导性
(第七章)88 。
A. 对其成果应该保密 B. 其成果不能无偿供他人使用
C. 其成果具有公开性特点 D. 非 A 非 B 非 C 1、基础研究的特点和功能 A:
(一切教育研究的基础、国民经济发展的基础、综合国力竞争的基础)。
B
C
个人的创造性思维。
(第七讲) 89 点。请选出余下的
一项。
A. 应用研究具有应用性特点 B. 应用研究直接指向技术应用和生产实践
C. 应用研究同各国的国情密切相关 D. 应用研究是影响国家技术水平的关键环节
2、应用研究的特点与功能
A、应用研究直接指向技术应用和生产实践。 www.docin.comB、应用研究同各国国情密切相关。
C、应用研究是影响国家技术水平的关键环节 90 科学技术的生产力作用主要是通过 —— 体现出来。
A. 技术发明 B. 技术扩散 C. 基础研究 D. 非 A 非 B 非 C 技术开发的特点与功能
A、(科技是生产力)
生产方式、生活方式、思维方式、管理方式。
B
C 91 。
A. 先基础研究后技术开发 B. 先技术开发后基础研究 C. 同等发展 D. 无规律
92 中国相对更接近世界科学前沿的研究领域是 。
A. 基础研究领域 B 应用研究领域 C. 技术开发领域 D. 都一样
国内平衡状况
a.基础研究水准相对较高。
b.生产技术水平落后。
c.应用研究薄弱。
93 狭义的技术创新概念和广义的技术创新概念的共同点是 。
A. 强调生产要素的新组合 B. 强调技术要素在生产要素组合中的不可缺少
C. 亦 A 亦 B D. 非 A 非 B
首次商业应用。
1、生产要素的组合2
(第八讲)94 。
A. 市场创新 B. 环境创新 C. 亦 A 亦 B D. 非 A 非 B
开发新工艺
控制原材料的新工艺来源
开辟新市场[技术扩散]
新的组织管理方式 95 。
A. 同对技术要素获取的考虑无关 B. 后于对技术要素获取的考虑
C. 亦 A 亦 B D. 非 A 非
B
技术发明
是技术的利用。 www.docin.com 96 。
A. 所有都力图进行首创创新 B. 多数企业都无力进行首创创新
C. 亦 A 亦 B D. 非 A 非 B 97 。
A. 重大的根本性创新 B. 渐进的演化性创新 C. 亦 A 亦 B D. 非 A 非 B
技术创新中的几对现实关系 a. b. c.
d.产品创新、工艺创新与组织创新和市场创新。 98 。
A. 有实力的企业都不太重视后两种创新 B. 有实力的企业重视前两种创新甚于后两种创新
D. 劣势企业应更重视前两种创新 C. 有实力的企业对前种创新与后两种创新都很重视
99 国家技术创新体系中最核心的是 。
A. 政府的支持和国家政策 B. 科技和教育部门
C. 企业创新系统 D. 基础设施和创新环境
基础研究、应用研究、科学教育
文化、学习、制度、人力、竞争
100 改善我国技术创新政策的首要重点应该是 。
A. 加强和改善政府支持 B. 完善需求牵引系统 C. 增强科技和教育的地位 D. 支持高新技术发展
2B A 由黑格尔辩证法思想演化而来的 B 马克思主义哲学的一个分支科
学C 研究自然社会和思维发展规律科学 D 属于历史唯物主义范畴 3A A 属于哲学门类 B 属于自然科学范畴 C 属于思维科学范
畴 D 属于科学技术范畴
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1、_________ A伽利略 B开普勒
C牛顿
D哥白尼
2、————
理
A亚里士多德
B德谟克利特
C赫拉克利特
D恩培多克勒
1
2
3
4
eg.
辑的推
雕像的成品就是目的因。
3、系统的最基本属性是
A最优性
B相关性
C整体性
D动态性
4、1975年美籍数学家————
对象
A曼德布罗特
B托姆
C哈肯
D艾根
5、从特殊性的前提得出普遍性结论的思维方式是————
A演绎法
B类比法
C归纳法
D综合性 6————
A契合法 www.docin.comB共变法
C剩余法
D差异法
7
维活动是————
A形象思维
B灵感思维
C知觉思维
D迂回思维
8、科学理论的逻辑评价标准是————
A无矛盾性、独立性、完备性
B想容性、自恰性、简单性
C严密性、创造性、必然性
D抽象性、综合性、独立性 9————
A科学家只用逻辑思维
B艺术家只用形象思维
C这两者水火不相容
D两者交互作用
10、————搅得数学王国不安宁。史称“第三次数学危机”
A光速悖论
B罗素悖论
C芝诺悖论
D说慌者悖论
11、14————的
剃刀“
A马赫
B康托尔
C培根
D奥卡姆
12、“汤浅现象”说明了科学发展的“————”
A从少到多的分化规律
B从简到繁的复化规律
C由表到里的深化规律
D科学重心不断转移的规律
超过全世界的1/4,这个国家就是世界科技中心。1962年他研究了1501年到1950 400
5
1540年-16101660年-17301770年-1830
1840年-19201920年
-
80www.docin.com年。这就是科学上称之为“汤浅现象”的科学中心转移规律。
革、经济的快速增长、新学科群的崛起、科学家的集体流动都是导致科学中心发
13、———— 上真实的东西一定是逻辑上简单的东西”
A哈勃
B薛定谔
C爱因斯坦
D海森堡
14、自然辩证法的主要研究对象是————
A自然界
B社会
C科学
D技术
15、自然辨证法学科的性质是————
A自然科学
B自然科学与社会科学的综合
C哲学自然科学之间的特殊学科
D自然科学、社会科学与思维科学相交的哲学性质的学科
16、正如————因而是多样性的统 一”
A列宁
B马克思
C恩格斯
D毛泽东
17、“P1-TT-EE-P2”这是————提出的科学发展的“问题模式”
A波普尔
B培根
C库恩
D拉卡托斯
18、当今高科技的“三剑客”是指信息技术、生物技术和————技术
A海洋
B航天
C纳米 www.docin.comD激光
19、世界科学活动中心是按以下顺序转移的————
A意大利——英国——法国——德国——美国
B英国——意大利——德国——法国——美国
C法国——意大利——英国——德国——美国
D 20———— A可同时具备
B不可同时具备
C公理体系不可能完备
D公理体系不可能具有相容性 www.docin.com
北京大学理科硕士研究生
《自然辩证法概论》考试题库
1 恩格斯写作《自然辩证法》的目的是
A 创造一个完整的思想体系。 B 确立作为研究出发点的原则。
C 寻找辩证法的实例。 D 非 A 非 B 非 C 。
恩格斯研究自然辩证法,目的在于根据自然科学的成就阐明辩证法的规律在自然界也是普遍 存在的,从而论证辩证法是自然科学研究中普遍有效的方法,自然科学家必自觉地学习辩证哲 学。
2
A 判断自然科学中的是非。 B 划分自然科学中的哲学派别。
C 提供从事科学研究的具体方法。 D 非 A 非 B 非 C 。
高对有关
究工作。
3 科学哲学
A 的核心是科学方法论。 B 是以科学为对象的哲学学科。
C 不是西方哲学的一个流派。 D 亦 A 亦 B 亦 C 。
? 科学哲学从本体论、认识论、方法论、逻辑学、美学和伦理学诸方面对自然科学进行研究 ? 它包括科学哲学的一般理论和自然科学哲学问题两部分,前者涉及自然科学中的一般的哲学问题,
后者涉及与具体的自然科学理论、实验、历史和流派相联系的特定的哲学问题.通常所讲的科学哲
学,不包括后者
? 科学哲学的核心内容是科学方法论,可以看成是处于哲学和科学之间的一门独立的边缘学科,它不
是西方哲学的一个流派 24
A 系统化的知识。 B 已经被证明了的真理。
C 分门别类的学问。 D 非 A 非 B 非 C 。
? 科学知识是已证明了的知识。科学理论是严格地从用观察和实验得到的经验事实中推导出来的。
科学是以我们能看到、听到、触到??的东西为基础的。个人的意见或爱好和思辩在科学中没有
地位。
? 科学是客观的。科学知识是可靠的。因为它是在客观上被证明了的知识。
?
法严格
地从观察和实验得到的经验事实中推导出来的。
5 科学与非科学的分界是要区分
A 科学与宗教、艺术、哲学、常识、美学、伦理。
B 科学与伪科学。 C 科学与意识形态。 D 亦 A 亦 B 亦 C 。
6
A 能够与经验证据直接进行比较。 B 有可能被证明为错。 www.docin.comC 要冒被证明为错的风险。 D 亦 A 亦 B 亦 C 。
7 科学与真理的关系是
A 科学知识并不一定是真理。 B 真理并不一定是科学知识。
C 非 A 非 B 。 D 亦 A 亦 B 。
8 真正的科学知识
A 具有被证明为真理的性质。 B 具有可能被证明为真理的性质。
C 不包括那些错误的知识。 D 都有可能出错。
9
A 必须具有主体际性。 B 其论证过程是秘而不宣的。
C 是其他人不能理解的。 D 是不可怀疑的。
这就是主体际性。它是科学发现获得社会承认的基本条件。
10
而完成了一场科
学革命。其论证方式
A 不符合公开性原则。 B 不具有主体际性。
C 违背了相容性原则。 D 亦 A 亦 B 亦 C 。
11 科学理论
A 都有其适用范围。 B 是放之四海而皆准的真理。
C 的真理性没有例外。 D 区别于假说之处就在于后者尚未得到证明。
12 科学事实是
A 颠扑不破的真理。 B 客观存在的事实。
C 科学家们的约定。 D 对自然界存在的客体、现象、过程的描述和确认。 13
A 做好完备的实验记录。 B 选用恰当的仪器设备。
C 注意比较不同实验之间的误差。 D 非 A 非 B 非 C 。 14
A 是相同的。 B 是不同的。
C 可能是不同的。 D 非 A 非 B 非 C 。
15 正确的观察
A 就是观察对象在视网膜上留下的印象。 B 不受理论的影响。
C 不受动机的影响。 D 非 A 非 B 非 C 。
16 罗素火鸡
A 是对归纳主义提出的质疑。 B 是对归纳主义做的论证。
C 与归纳主义无关。 D 亦 A 亦 B 亦 C 。
经验论证无效
向概率退却不可能
17 保证观察结果的客观性应当采取的措施是 www.docin.comA 排除一切先入之见的干扰。
B 注意重复观察。
C 特别注意细节。 D 非 A 非 B 非 C 。 18
A 首先进行先验评价。 B 首先进行后验评价。
C 反对进行先验评价。 D 反对进行后验评价。
客观 事物、先于社会实践、先于感觉经验
观唯心主义主
中固有的。
19 可检验性评价是
A 后验评价。 B 对是否有特设性假说的评价。
C 对检验蕴涵的评价。 D 对背景知识的评价。
详见20题后解释
20 自洽性评价
A 是一个理论与相应的证据之间的比较。 B 属于相容性评价。
C 是理论内部是否一致的评价。 D 非 A 非 B 非 C 。 科学发现与理论创新成果应当满足1;23
4 5
6
的接纳、发表、承认和尊重。” 新颖性是指科学发现与理论创新成果向社会
的科学事实
2
1
2
3
3
自洽性即逻辑自洽性和概
个科学理论
www.docin.com
程中的所
有逻辑推理和数学演算正确无误。 逻辑自洽性是一个理论能够成立的必备条件。
4
论应该在一
定的条件下回归到己经被实践所证明的在同样条件下成立的相应的现有科学理论。
5简明性的判定 简明性包括逻辑简单性和表述明确性两个方面。
科学理论应当满足
简明性不作为评判科学发现与理论创
6
可实验检验性是指自然科学理论可诉诸实验的检验。
新的科学理
不要求己
可实验检验性标准。
21
A 科学道理要通俗易懂。 B 科学推理和论证要从最基本的原理出发。
C 科学理论的逻辑结构要尽量简单。 D 非 A 非 B 非 C 。
爱因斯坦的意思是“指这样一
能少的一些逻辑上独立的基本概念和公理。
(相对论的内容是深奥的)
包含的彼此独立的假设或公理最少。 22 www.docin.comA 这个理论被证伪了。 B 这个理论得到了一次确证。
C 这个理论被证明了。 D 非 A 非 B 非 C 。 23
A 观察。 B 背景理论。
C 辅助性假定。 D 亦 A 亦 B 亦 C 。
24 科学研究始于
A 问题。 B 理论。
C 观察。 D 争论。
(第二讲)25
A 使其能够逃避检验。 B 使其在任何可能的情况下都能够被证实。
C 避免增加特设性假定。 D 亦 A 亦 B 亦 C 。
26 关于科学家角色的意义 , 以下哪种说法不正确 ?
A 科学家是一个独立的社会群体。 B 科学家角色的出现是有持续性的科学活动的标志。
C 鲁班是中国科学家角色的雏形。 D 科学家角色的职业化使角色更成熟、稳定。 27
A 美国。 B 德国。 C 法国。 D 英国。
28 《科学家在社会中的角色》的作者是 :
A 默顿。 B 本 · 戴维。 C 科尔。 D 贝尔纳。
.本-戴维
29“ 大科学时代 ”
A 职业科学家人数日益增多。 B 科学日益社会化 , 社会日益科学化。
C 科学的研究规模日益扩大。 D 科学的研究对象日益复杂。
学是分散的、
指以统一的方
的太空合作行动更是国际间的科研合作。 30
A 普遍主义。 B 公有主义。 C 自由主义。 D 有条理的怀疑主义。
“默顿规范”是美国著名科学社会学家默顿1942年在《科学的规范结构》一文中提出来的。由于二战中
出现了对科学家的迫害和对科学研究的干涉,基于对科学家和科学命运的思考,默顿提出了科学作为社会中
的一个部分,科学家的行为是受特定规范制约的,这些规Universalism,
A 创造性的先导作用。 B 实用功能。 C 宣传功能。 C 政治功能。
32 关于科学界中的内部分层 , 以下哪种说法不正确 ?
A 分层意味着科学家阶层在整个全社会中的职业声望存在悬殊。
B 分层说明科学界内部存在不平等现象。
C 分层与科学界的马太效应有内在关系。
D 无论用什么指标衡量 , 分层模型都是呈金字塔型。 20世纪
60
特·莫顿归纳“马太效应”为任何个体、群体或地
就会有更多的机会取得更大的成功和进步。
www.docin.com
33 金字塔模型 ( 科学界分层 ) 与鸭梨模型 ( 社会分层 ) 相比较 , 哪种说法不正确 ?
A 科学界分层的金字塔模型 , 也可以演变成鸭梨状模型。
B 社会分层中的上层人士所占比例远大于科学界分层中的上层人士所占比例。
C 金字塔模型反映了科学研究的艰巨性和高度创造性。
D
34
A 获取学术信息。 B 得到奖金。 C 获得承认。 D 促进科学事业发展。
35 如何从根本上防范和控制科学界内部的越轨行为 ?
A 提高科学家的个人道德水准。 B 加强社会舆论监督。
C 将科学与法律密切配合。 D 建立、规范科学界内部的自我控制之机制。
36 关于科学共同体 , 以下哪种说法不正确 ?
A 科学共同体的产生基础是科学的职业化、组织化、社会化。
B 科学共同体标志着科学活动的体制化。
C 科学共同体运行的动力机制是科学的奖励制度。
D 科学共同体scientific community
遵守同一科学规范的科学家所组成的群体。在同一科学规范的约束和自我认同
目标。它是科学社会学研究的范畴之一。
37 以下哪本是 T.S.
A 《科学革命的结构》 B 《猜想与反驳》 C 《反对方法》 D 《开放社会及其敌人》 托Thomas Samuel Kuhn1922年7月181996年6月
17
命》和《科学革命的结构》。
其中《科学革命的结构》(The Structure of Scientific Revolutions1962 年)是
(paradigm)这个词汇变成当代最常出现的词汇之一。 38
以下哪种说法
A 科学知识在本质是共同体的产物。 B 科学家个体是推动科学发展的主体。
C 科学共同体是科学评价和理论选择的客观准则的象征。
D 范式是特定科学共同体的信念和准则。 39 A à 评价 à 奖励。
B 科学共同体中不包括非组织化、非正式化的科学群体。
C 无形学院与科学学派是无法交叉的。
D 不同层次的科学共同体的规范是不相包融的。 40
A 爱因斯坦。 B 尼尔斯 · 玻尔。 C 泡利。 D 海森伯。
41 关于优先权之争 , 哪种说法不正确 ?
A 科学家争夺优先权是科学体制的动力机制。
B 优先权之争是人类天性在科学界中的反映。
C 优先权之争是科学体制本身高度强调创造性带来的产物。 www.docin.comD 学术承认和荣誉是科学家从体制方面获得的最主要的报酬。
1
A 科学史上存在着大量的同时发现。 B
实质是科学体制本身的规范要求造
结果。科学规范
共同本性
或某个科学家的个人品质。 C 国家和民族的竞争及民族主义情绪是加剧这种纷争的因素。 42
A 科学奖励在本质上既是对科学家所做贡献、又是对科学家能力的承认。
B 科学家对科学真理的追求和对承认的需求在本质上是一致的。
C 科学家对承认的需求是越轨行为的直接原因。
D 科学家相互交流、互换学术成果的目的在于获得承认。
43 是谁提出 “ 交换理论 ”?
A 默顿。 B 朱克曼。 C 克兰。 D 哈格斯特龙。
44 哈格斯特龙把科学奖励划分为哪两种类型 ?
A 体内承认与体外承认。 B 建制承认与社会承认。
C 同行承认与非同行承认。 D 建制承认与初步承认。
45 关于科尔兄弟所划分的职业岗位承认 , 哪种说法不正确 ?
A 实际上
,
B 职业岗位承认是一种较为广泛的承认形式。
C 科学精英绝大多数在具有较高声望的职业岗位上工作。
D 职业岗位承认与正式的荣誉性承认是一一对应的。
46 关于科学奖励的特点 , 哪种说法正确 ?
A 科学奖励的奖金额与其荣誉性成正比。
B 在科学奖励中 , 物质因素越来越起重要作用。
C 分层现象在科学奖励系统中不存在。
D 诺贝尔奖金的任何一个特点都不足以单独说明它取得巨大声望和威信的原因。 47 关于科学奖励的层次性 , 哪种说法不正确 ?
A 科学奖励的层次性由多种因素决定 , 其中奖励范围对奖励声望影响较大。
B 获奖者个人声望也可以提高奖励的声望。
C 声望较低的科学奖励并没有实际意义。
D 为保证科学体制正常运行 , 科学奖励系统应使各层次科学家都受到不同层次的激励。
48 关于科学奖励的优势积累功能 , 哪种说法不正确 ?
A 优势积累易使科学界加剧分层现象 , 造成贫富悬殊。
B 优势积累在荣誉和成就之间起循环促进作用。
C 马太效应所引起奖励分配上的优势积累与科学奖励的宗旨是吻合的。
D 心理因素上的优势积累是符合奖励的普遍性原则的。
49 关于科学界内的竞争机制 , 哪种说法不正确 ?
A 优先权至上的奖励原则使科学界中出现了竞争局面。
B
C 竞争机制目的在于鼓励创造性。
D 竞争机制能导致科学界中出现合理的人力分布。 www.docin.com50 关于科学界的内外控制 , 哪种说法不正确 ?
A 科学道德无法对科学进行内部控制。 B 外部控制比内部控制有更大的强制性。
C 任何外部控制 ,
D
51 率先提出 “ ” 的马克思主义理论家
是 A B C 列宁
D
52 把科学作为一种社会现象对其进行定量研究的学科是 A B 计量科学学 C D 科学计量学
53 对科学进行计量研究 , 肇始于 A 19 世纪后半叶 B 20 世纪初 C 20 世纪 20 年代 D 20 世纪 60 年代 54 1 篇科学论文的作者数大约占科学论文作者总数的
A 80% B 60% C 40% D 20%
55 3 篇论文的科学家是发表 1 篇论文的科学家人数的
A 1/3 B 1/4 C 1/9 D 1/16
56 最早发现科学文献按指数 15 年增加 1 倍现象的是 A B C D
57 SCI 、 SSCI 和 A HCI
点是利用引文
来检索学术文献。这种检索方法的创立者是
A 普赖斯 B 加菲尔德 C 默顿 D 赖特
58 《科学引文索引》
A 1960 年 B 1962 年 C 1964 年 D 1966 年
59 每篇科学论文平均引证参考文献数目大约是
A 10 篇 B 15 篇 C 20 篇 D 25 篇
60 35% 1 次的论文约占论文总数的
A 16% B 30% C 49% D 60%
61 “ 经典文 献 ”
A 2 次 B 3 次 C 4 次 D 5 次
62 这些论文被引用的总次数的比值
A 前 1 年内 B 前 2 年内 C 前 3 年内 D 前 4 年内 即某期刊前两年发表的论文在统计当年的被引用总次数除以该期刊在前两年内发
表的论文总数。 www.docin.com63 物理学杂志的影响因子比生物化学、医学类杂志的影响因
A 1~3 B 3~5 C 5~7 D 7~9
64 最早提出世界科学活动中心概念并描述其转移情况的是 A B C D
65 A B C D
66 人们往往把 1543 年作为近代科学的开端。
这是因为在这一年发表了两部非常重要的科学
A 亚里士多德的《物理学》 B 牛顿的《自然哲学的数学原理》
C 哥白尼的《天体运行论》 D 伽利略的《托勒密与哥白尼两大世界体系的对话》 67 重大科学成果数占全世界同期所取得的重大成果
数的 A 1/6 以上 B 1/5 以上 C 1/4 以上 D 1/3 以上
(67、68、69)
科技研究成果超过全世界的1/4,这个国家就是世界科技中心。1962年他研究了 1501年到1950
400 生了51540年-16101660年
-1730
1770年-18301840年-19201920年-
平均每次的时间是80年。这就是科学上称之为“汤浅现象”的科学中心转移规 律。
革、经济的快速增长、新学科群的崛起、科学家的集体流动都是导致科学中心发
68 世界科学活动中心的科学兴隆期的平均值大约是 A 80 年 B 60 年 C 100 年 D 50 年
69 英国的产业革命发生在该国处于科学活动中心
A 之前 B 之后 C 之中 D 都不是
1660-1730
——英国皇家学会——也得靠国外学者支撑门面。
意大利曾经是世界近代科技和经济的第一个中心(从公元5世纪到15世纪)
英国成为近代世界科技的第二个中心, 17世纪初到1830年
近代科技的第三个中心在法国 ,这个中心的形成始于在1819世纪初进入高峰。 近代科技的第四个中心在德国, 在191875年—1895年的
20
心转移
到德国. www.docin.com
20 70 促使法国科学走向繁荣的关键性因素是
A 启蒙运动 B 法国大革命 C 拿破仑执政 D 《百科全书》的出版 71
A 柏林大学的成立 B 工业试验室的建立
C 德意志帝国的建立 D 第一次世界大战
(第四讲)72 职业科学家最早出现在
A 意大利 B 英国 C 法国 D 德国
科学职业化的开端:法兰西科学院-第一个专门科学机构
73 最早成立技术专门教育机构的西方国家是
A 英国 B 法国 C 德国 D 美国
74 最早创建国立科学研究机构的西方国家是
A 英国 B 法国 C 德国 D 美国
75 美国什么时候开始成长为世界科学
A 南北战争后 B 20 世纪初 C 第 1 次世界大战后 D 第 2 次世界大战后 76 。
A. 从 1840 年到 1919 年 B. 从 1912 年到 1949 年
C. 从 1919 年到 1949 年 D. 从 1928 年到 1956 年 77
是指 。
A. 启蒙期 B. 形成期 C. 现代发展期 D. 非 A 非 B 非 C a.启蒙期
1582 -
b.体制形成期
1928
期内基
1368—16441644—
1912
1856—18751871—
1908
四”新文化运
动这“三部曲”实现的。
78
标志性事件
是 。 www.docin.comA. 戊戌维新运动 B. 五四运动兴起 C. 中华人民共和国成立 D.
1956-1967
c.现代发展期 1956
12
79 明末清初外国传教士科学输入的主要内容包括 。
A. 数学 B. 天文学 C. 地理学 D. 亦 A 亦 B 亦
C
兰
才与观
念改变。
科技学会。
科学宣
传
80 洋务运动科技引进的首要内容是 。
A. 科技翻译 B. 科技教育 C. 军用技术 D. 民用技术
才与观
念改变。
81 严复、康有为、梁启超等维新领袖在 1895 年至 1903 年的维新运动时期 。
A. 大力提倡和宣传科学 B. 竭力反对科学 C. 不关心科学 D. 既提倡又反对科学 82
三个是这三个亚
A. 价值系统 B. 技术系统 C. 社会系统 D. 思想意识系统
83 科学的不同层面分别属于 ——
A. 物质文化 B. 观念文化 C. 制度文化 D. 传统文化
器物层面—— www.docin.com
体制层面——
统。
解释层面——
精神层面——
84 最早在中文里使用 “ 科学 ” 一词。
A. 郭嵩焘 B. 康有为 C. 梁启超 D. 严复
85 在中国人中间最早从科学方法、科学精神层面去认识和宣传科学的是 。
A. 陈独秀 B. 毛泽东 C. 孙中山 D. 严复
86 把 说成是五四新文化运动的缺点和不足是错误的。
A. 对科学含义理解偏差 B. 过分强调科学 C. 急功近利倾向 D. 以破代立的方法
启蒙目的的限
启蒙方法的急功近利。
以破代立的现代文化传统
87 基础研究投资大、风险大、成果出来后通常 。
A. 由成果创造者专有以获取利益 B. 无偿交给公众 C. D. 非 A 非 B 非 C
先导性
(第七章)88 。
A. 对其成果应该保密 B. 其成果不能无偿供他人使用
C. 其成果具有公开性特点 D. 非 A 非 B 非 C 1、基础研究的特点和功能 A:
(一切教育研究的基础、国民经济发展的基础、综合国力竞争的基础)。
B
C
个人的创造性思维。
(第七讲) 89 点。请选出余下的
一项。
A. 应用研究具有应用性特点 B. 应用研究直接指向技术应用和生产实践
C. 应用研究同各国的国情密切相关 D. 应用研究是影响国家技术水平的关键环节
2、应用研究的特点与功能
A、应用研究直接指向技术应用和生产实践。 www.docin.comB、应用研究同各国国情密切相关。
C、应用研究是影响国家技术水平的关键环节 90 科学技术的生产力作用主要是通过 —— 体现出来。
A. 技术发明 B. 技术扩散 C. 基础研究 D. 非 A 非 B 非 C 技术开发的特点与功能
A、(科技是生产力)
生产方式、生活方式、思维方式、管理方式。
B
C 91 。
A. 先基础研究后技术开发 B. 先技术开发后基础研究 C. 同等发展 D. 无规律
92 中国相对更接近世界科学前沿的研究领域是 。
A. 基础研究领域 B 应用研究领域 C. 技术开发领域 D. 都一样
国内平衡状况
a.基础研究水准相对较高。
b.生产技术水平落后。
c.应用研究薄弱。
93 狭义的技术创新概念和广义的技术创新概念的共同点是 。
A. 强调生产要素的新组合 B. 强调技术要素在生产要素组合中的不可缺少
C. 亦 A 亦 B D. 非 A 非 B
首次商业应用。
1、生产要素的组合2
(第八讲)94 。
A. 市场创新 B. 环境创新 C. 亦 A 亦 B D. 非 A 非 B
开发新工艺
控制原材料的新工艺来源
开辟新市场[技术扩散]
新的组织管理方式 95 。
A. 同对技术要素获取的考虑无关 B. 后于对技术要素获取的考虑
C. 亦 A 亦 B D. 非 A 非
B
技术发明
是技术的利用。 www.docin.com 96 。
A. 所有都力图进行首创创新 B. 多数企业都无力进行首创创新
C. 亦 A 亦 B D. 非 A 非 B 97 。
A. 重大的根本性创新 B. 渐进的演化性创新 C. 亦 A 亦 B D. 非 A 非 B
技术创新中的几对现实关系 a. b. c.
d.产品创新、工艺创新与组织创新和市场创新。 98 。
A. 有实力的企业都不太重视后两种创新 B. 有实力的企业重视前两种创新甚于后两种创新
D. 劣势企业应更重视前两种创新 C. 有实力的企业对前种创新与后两种创新都很重视
99 国家技术创新体系中最核心的是 。
A. 政府的支持和国家政策 B. 科技和教育部门
C. 企业创新系统 D. 基础设施和创新环境
基础研究、应用研究、科学教育
文化、学习、制度、人力、竞争
100 改善我国技术创新政策的首要重点应该是 。
A. 加强和改善政府支持 B. 完善需求牵引系统 C. 增强科技和教育的地位 D. 支持高新技术发展
2B A 由黑格尔辩证法思想演化而来的 B 马克思主义哲学的一个分支科
学C 研究自然社会和思维发展规律科学 D 属于历史唯物主义范畴 3A A 属于哲学门类 B 属于自然科学范畴 C 属于思维科学范
畴 D 属于科学技术范畴
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1、_________ A伽利略 B开普勒
C牛顿
D哥白尼
2、————
理
A亚里士多德
B德谟克利特
C赫拉克利特
D恩培多克勒
1
2
3
4
eg.
辑的推
雕像的成品就是目的因。
3、系统的最基本属性是
A最优性
B相关性
C整体性
D动态性
4、1975年美籍数学家————
对象
A曼德布罗特
B托姆
C哈肯
D艾根
5、从特殊性的前提得出普遍性结论的思维方式是————
A演绎法
B类比法
C归纳法
D综合性 6————
A契合法 www.docin.comB共变法
C剩余法
D差异法
7
维活动是————
A形象思维
B灵感思维
C知觉思维
D迂回思维
8、科学理论的逻辑评价标准是————
A无矛盾性、独立性、完备性
B想容性、自恰性、简单性
C严密性、创造性、必然性
D抽象性、综合性、独立性 9————
A科学家只用逻辑思维
B艺术家只用形象思维
C这两者水火不相容
D两者交互作用
10、————搅得数学王国不安宁。史称“第三次数学危机”
A光速悖论
B罗素悖论
C芝诺悖论
D说慌者悖论
11、14————的
剃刀“
A马赫
B康托尔
C培根
D奥卡姆
12、“汤浅现象”说明了科学发展的“————”
A从少到多的分化规律
B从简到繁的复化规律
C由表到里的深化规律
D科学重心不断转移的规律
超过全世界的1/4,这个国家就是世界科技中心。1962年他研究了1501年到1950 400
5
1540年-16101660年-17301770年-1830
1840年-19201920年
-
80www.docin.com年。这就是科学上称之为“汤浅现象”的科学中心转移规律。
革、经济的快速增长、新学科群的崛起、科学家的集体流动都是导致科学中心发
13、———— 上真实的东西一定是逻辑上简单的东西”
A哈勃
B薛定谔
C爱因斯坦
D海森堡
14、自然辩证法的主要研究对象是————
A自然界
B社会
C科学
D技术
15、自然辨证法学科的性质是————
A自然科学
B自然科学与社会科学的综合
C哲学自然科学之间的特殊学科
D自然科学、社会科学与思维科学相交的哲学性质的学科
16、正如————因而是多样性的统 一”
A列宁
B马克思
C恩格斯
D毛泽东
17、“P1-TT-EE-P2”这是————提出的科学发展的“问题模式”
A波普尔
B培根
C库恩
D拉卡托斯
18、当今高科技的“三剑客”是指信息技术、生物技术和————技术
A海洋
B航天
C纳米 www.docin.comD激光
19、世界科学活动中心是按以下顺序转移的————
A意大利——英国——法国——德国——美国
B英国——意大利——德国——法国——美国
C法国——意大利——英国——德国——美国
D 20———— A可同时具备
B不可同时具备
C公理体系不可能完备
D公理体系不可能具有相容性 www.docin.com