开放教育形成性考核
教师职业道德
（本 科）
学校名称：
学生学号：
学生姓名：
考核成绩：
内蒙古广播电视大学
姓 名：
学 号：
得 分：
教师签字：
《教师职业道德》作业（第一、二章）
一、填空：
1、教师的本职工作或基本职责就是 。
2、道德是人类文化体系中的重要组成部分，而教师职业道德是一般社会道德在教师职业中的特殊表现，因此，教师职业道德既是一种 ，又是一种 。
3、我国教师职业道德的基本原则包括 、 和 。
4、教师职业除了内在地规定了教师应有的知识水平、教育能力外，还内在地规定了评价教师行为的 和教师应有的 的品质。
5、教师劳动社会价值对其职业道德的必然要求，一方面体现在 的要求上，另一方面体现在 。
6、教师职业道德的四个基本特点是 、 、 、 。
二、多项选择
1、教师劳动的社会价值主要体现在 。
A．教师劳动与社会精神文明的发展方面 B．教师劳动与社会物质文明的发展方面
C．教师劳动与社会政治文明的发展方面 D．教师劳动与人的素质发展方面
2、现时期我国中小学教师职业道德的核心内容是 。
A．依法执教 B．爱岗敬业 C．教书育人 D．为人师表
3、人格示范原则要求教师做到 。
A．要有良好的仪态 B．教育者先受教育
C．热爱教育，乐于从事教育事业 D．在实践中努力锻炼和形成良好的道德人格
4、乐教勤业原则要求教师做到 。
A．热爱教育，乐于从事教育事业
B．勤于功业，勤奋工作
C．坚守高尚情操，发扬奉献精神
D．不断深化对教育价值的多方面认识，来增强自身的教育责任感
5、教师职业道德与社会公共道德共有的特征是 。
A．相对独立性 B．阶级性 C．历史继承性 D．道德现象的共含性
三、名词解释
1、 教师职业道德
2、 教师劳动的社会价值
3、 教师职业道德的基本原则
四、论述题
1、 为什么说教师劳动的社会价值是对其职业道德的必然要求
2、 教书育人应注意哪些方面。
姓 名：
学 号：
得 分：
教师签字：
教师职业道德(第三、四、五章)
一、填空
1、教师依法执教已不是个 ，而且成为教师应当遵守的一项重要的
，蕴涵深刻的 。
2、师生关系可分为 、 和 三种。
3、从教师个人对待自己职业的情感和态度的倾向性角度看，教师在如何对待自己的职业和职责上，存在着四种不同的境界，即 、 、 和 。
4、爱岗尽责是指人要对自己所从事的职业具有 ，并 ，
履行自己的 。
5、教育法律法规的道义性主要是指在教育法律法规中所体现出来的 、 、
以及它对善、对人道和公正的 。
二、多项选择
1、下列关于教育中非人道性现象的致因表述不正确的是 。
Ａ．学生考试分数是衡量学生、教师、学校的唯一标准 B．学生年幼无知，目无法纪
Ｃ．"严师出高徒"、"教鞭底下出人才" D．"一日为师，终身为父"
2、教育过程人道化的基本要求是 。
A．尊重学生 Ｂ．不体罚学生 Ｃ．热爱学生 Ｄ．严格要求学生
Ｅ．平等公正地对待学生 Ｆ．关心学生
3、只有爱岗敬业的教师才能在工作岗位上有所作为，这是因为 。
Ａ．只有爱岗尽责，才能实现学生的全面发展
Ｂ．只有爱岗尽责，教师才能获得对自己职业履行的内在自觉
Ｃ．只有爱岗尽责，教师才能促进自我的不断完善
Ｄ．爱岗尽责能帮助教师正确处理各种社会关系，化解各种矛盾，提高工作效率
4、道德与法的内在联系是多方面的，主要表现在 。
Ａ．目的的联系性 Ｂ．内容上的联系性
Ｃ．价值精神的联系性 Ｄ．发展过程的联系性
5、关于教育法律法规与教育规律不同点的表述不正确的是 。
Ａ．二者的特点不同 Ｂ．二者所反映的教育规律不同
Ｃ．二者对教育的规范特点不同 Ｄ．二者对教育作用的方式不同
6、教育过程人道化的基本要求是 。
Ａ．平等公平对待学生 Ｂ．关心学生 Ｃ．尊重学生 Ｄ．热爱学生
三、、简述题
1、 在实践中如何自觉坚持和维护教育法律法规。
2、 为什么说只有爱岗尽责才能在岗位上有所作为。
3、 爱岗尽责精神的实践体现包括哪些方面。
4、 教育中非人道性的表现及致因。
四、论述题
1、 教育爱内涵的思想特征及其内容是什么？
姓 名：
学 号：
得 分：
教师签字：
教师职业道德作业（第六、七、八章）
一、填空
1、 在充满竞争又需要合作的社会，教育内部教师之间的竞争与合作，应当是在
，在 ，开展正当的竞争，进行友好的合作。
2、教师与学生家长的关系是教育过程中不可避免的， 作为新时期我国教师职业道德的一个重要的 ，反映了对教师处理与家长关系的 。
3、竞争指不同的个体在同一个 或同一 而相互展开的 ，
是一种促使某种有利于自己的结果获得实现的 或 。
4、教师的根本职责，就是把人类千百年来通过艰苦努力创造和积累起来的
和一定的 传递给学生，转化为学生的 。
二、多项选择
1、从人际交往的角度看，教师尊重家长的意义有 。
A．有利于信息沟通 B．优化育人环境
C．拓展学校的生存空间 D．教育功能互助互补
2、教师与学生家长合理的基本关系主要表现在 。
A．社会地位的平等性 B．联系交往的互尊性
C．教育方式的合理性 D．教育过程的配合性
3、教师严谨治学的教育意义表现在 。
A．严谨治学是建立民主、平等、和谐师生关系所必须
B．严谨治学是培养学生良好学风所必需
C．严谨治学是不断提高教育质量所必需
D．严谨治学是提高教师业务素质所必需
4、文人相轻是历史上在知识分子当中存在的一种不良现象，是指知识分子之间相互看不起，彼此不尊重。克服或避免文人相轻，应做到 。
A． 加强合作，避免竞争 B．正确调节教师之间的人际关系
C．谦虚正直 D．维护他人威信，做到文人相助
5、团结协助的教育意义是 。
A．团结协作有利于为人师表的体现 B．团结协作有利于学生良好品德的发展
C．团结协作有利于增强教育效果 D．团结协作有利于形成良好的心理氛围
6、下列关于"严谨治学"表述正确的是 。
A．严谨治学是实事求是精神的体现 B．严谨治学是集体主义的体现
B．严谨治学是依法执教精神的体现 D．严谨治学是尊重科学精神的体现
三、简述题
1、 严谨治学的教育意义是什么？
2、 严谨治学的实践体现主要包括哪些内容？
3、 团结协作的教育意义是什么？
4、 教师尊重家长的意义是什么？
四、论述题
联系实际说明教师如何发挥家长的作用。
姓 名：
学 号：
得 分：
教师签字：
教师职业道德作业（第九、十、十一、十二章）
一、填空
1、廉洁从教，不仅是教师有效对学生进行教育的良好 和 ，而且对社会风尚的文明倡化也具有重要意义。
2、为人师表作为一种 ，蕴涵着丰富而深刻的道德内容。最突出的就是体现了教师对 理想人格的追求。
3、所谓师道，说道底就是 ，为真为善为美之道。
4、廉洁公正是社会择师的 。
5、教师的职业是教书育人，教书是 ，育人是 。
6、我国现代教育家陶行之认为，教育工作者的全部工作就是 ，在教育的历史发展中，为人师表已成为对教师最起码的 。
7、教师表率的重要性决定了教师在日常生活和工作中必须 、 。
8、语言是教师劳动的重要手段，要做到语言文明，应注意： ；
； ； 。
二、多项选择
1、下列关于廉洁从教的表述不正确的是 。
A．只有廉洁公正的教师才会培养学生高尚的道德情感
B．教师廉洁从教有利于提高学生的学习成绩
C．廉洁从教不利于提高教师的社会地位
D．廉洁从教就是弃利取义
2、关于为人师表下列表述正确的是 。
A．教师为人师表对学生品德具有定向作用
B．为人师表对学生家长具有教育功能
C．为人师表就是规范人们的言行
D．为人师表有助于树立教师威信，调动教师的积极性
3、教师的仪表是教师精神面貌的外在体现，其内容涵盖 。
A．衣着朴实整洁B．举止稳重端庄C．态度和蔼可亲D．风度从容典雅
E．教态高雅洒脱Ｆ．兴趣广泛 Ｇ．意志坚强
4、为人师表的基本特点是 。
A．公正性B．表率性C．平凡性和精神的高尚性D．律己性E．真实性F．内外统一性
5、克服为师不廉，消除行业不正之风，除需要建立健全各种规范体系和制度，加强法制，以法治教外，作为教师自身来说，应注意在人生观和道德上矫正的方面有 。
A．人与社会问题B奉献与索取问题．C．义和利问题D．幸福观问题
6、为师不廉的主要致因，从内在的主观因素上来看 。
A．人生价值观的错位B．收入分配不公C．道德品质败坏D．心理防卫的失当
三、简述题
1、 简述教师廉洁公
正对为师立教的意义。
2、 简述教师为人师表的必然性。
3、 教师职业道德的功能是什么？
4、 教师职业道德修养的理性把握和一般策略。
四、论述题
1、论述当代教师应有的师表风范。
2、联系实际论述强化教师职业道德的意义
姓 名：
学 号：
得 分：
教师签字：
教师职业道德作业 （辨析题）
1、 教师职业道德是教师在教育工作中所必须遵守的行为规范。
2、 教书育人是特指"教师不仅要向学生传授知识，而且要培养学生良好的思想品德"
3、"教师打骂学生的行为其实也没有什么，他们都是恨铁不成钢，也是对学生负责。"
4、中国古代的韩愈所说的"师者，所以传道、授业、解惑也"，并没有反映教师这一概念的完整内涵。
5、社会公共道德是教师职业道德的主要价值来源和基础，因此，只有注重社会公共道德的良好修养，就能做好教育工作。
内蒙古广播电视大学形成性考核
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开放教育形成性考核
教师职业道德
（本 科）
学校名称：
学生学号：
学生姓名：
考核成绩：
内蒙古广播电视大学
姓 名：
学 号：
得 分：
教师签字：
《教师职业道德》作业（第一、二章）
一、填空：
1、教师的本职工作或基本职责就是 。
2、道德是人类文化体系中的重要组成部分，而教师职业道德是一般社会道德在教师职业中的特殊表现，因此，教师职业道德既是一种 ，又是一种 。
3、我国教师职业道德的基本原则包括 、 和 。
4、教师职业除了内在地规定了教师应有的知识水平、教育能力外，还内在地规定了评价教师行为的 和教师应有的 的品质。
5、教师劳动社会价值对其职业道德的必然要求，一方面体现在 的要求上，另一方面体现在 。
6、教师职业道德的四个基本特点是 、 、 、 。
二、多项选择
1、教师劳动的社会价值主要体现在 。
A．教师劳动与社会精神文明的发展方面 B．教师劳动与社会物质文明的发展方面
C．教师劳动与社会政治文明的发展方面 D．教师劳动与人的素质发展方面
2、现时期我国中小学教师职业道德的核心内容是 。
A．依法执教 B．爱岗敬业 C．教书育人 D．为人师表
3、人格示范原则要求教师做到 。
A．要有良好的仪态 B．教育者先受教育
C．热爱教育，乐于从事教育事业 D．在实践中努力锻炼和形成良好的道德人格
4、乐教勤业原则要求教师做到 。
A．热爱教育，乐于从事教育事业
B．勤于功业，勤奋工作
C．坚守高尚情操，发扬奉献精神
D．不断深化对教育价值的多方面认识，来增强自身的教育责任感
5、教师职业道德与社会公共道德共有的特征是 。
A．相对独立性 B．阶级性 C．历史继承性 D．道德现象的共含性
三、名词解释
1、 教师职业道德
2、 教师劳动的社会价值
3、 教师职业道德的基本原则
四、论述题
1、 为什么说教师劳动的社会价值是对其职业道德的必然要求
2、 教书育人应注意哪些方面。
姓 名：
学 号：
得 分：
教师签字：
教师职业道德(第三、四、五章)
一、填空
1、教师依法执教已不是个 ，而且成为教师应当遵守的一项重要的
，蕴涵深刻的 。
2、师生关系可分为 、 和 三种。
3、从教师个人对待自己职业的情感和态度的倾向性角度看，教师在如何对待自己的职业和职责上，存在着四种不同的境界，即 、 、 和 。
4、爱岗尽责是指人要对自己所从事的职业具有 ，并 ，
履行自己的 。
5、教育法律法规的道义性主要是指在教育法律法规中所体现出来的 、 、
以及它对善、对人道和公正的 。
二、多项选择
1、下列关于教育中非人道性现象的致因表述不正确的是 。
Ａ．学生考试分数是衡量学生、教师、学校的唯一标准 B．学生年幼无知，目无法纪
Ｃ．"严师出高徒"、"教鞭底下出人才" D．"一日为师，终身为父"
2、教育过程人道化的基本要求是 。
A．尊重学生 Ｂ．不体罚学生 Ｃ．热爱学生 Ｄ．严格要求学生
Ｅ．平等公正地对待学生 Ｆ．关心学生
3、只有爱岗敬业的教师才能在工作岗位上有所作为，这是因为 。
Ａ．只有爱岗尽责，才能实现学生的全面发展
Ｂ．只有爱岗尽责，教师才能获得对自己职业履行的内在自觉
Ｃ．只有爱岗尽责，教师才能促进自我的不断完善
Ｄ．爱岗尽责能帮助教师正确处理各种社会关系，化解各种矛盾，提高工作效率
4、道德与法的内在联系是多方面的，主要表现在 。
Ａ．目的的联系性 Ｂ．内容上的联系性
Ｃ．价值精神的联系性 Ｄ．发展过程的联系性
5、关于教育法律法规与教育规律不同点的表述不正确的是 。
Ａ．二者的特点不同 Ｂ．二者所反映的教育规律不同
Ｃ．二者对教育的规范特点不同 Ｄ．二者对教育作用的方式不同
6、教育过程人道化的基本要求是 。
Ａ．平等公平对待学生 Ｂ．关心学生 Ｃ．尊重学生 Ｄ．热爱学生
三、、简述题
1、 在实践中如何自觉坚持和维护教育法律法规。
2、 为什么说只有爱岗尽责才能在岗位上有所作为。
3、 爱岗尽责精神的实践体现包括哪些方面。
4、 教育中非人道性的表现及致因。
四、论述题
1、 教育爱内涵的思想特征及其内容是什么？
姓 名：
学 号：
得 分：
教师签字：
教师职业道德作业（第六、七、八章）
一、填空
1、 在充满竞争又需要合作的社会，教育内部教师之间的竞争与合作，应当是在
，在 ，开展正当的竞争，进行友好的合作。
2、教师与学生家长的关系是教育过程中不可避免的， 作为新时期我国教师职业道德的一个重要的 ，反映了对教师处理与家长关系的 。
3、竞争指不同的个体在同一个 或同一 而相互展开的 ，
是一种促使某种有利于自己的结果获得实现的 或 。
4、教师的根本职责，就是把人类千百年来通过艰苦努力创造和积累起来的
和一定的 传递给学生，转化为学生的 。
二、多项选择
1、从人际交往的角度看，教师尊重家长的意义有 。
A．有利于信息沟通 B．优化育人环境
C．拓展学校的生存空间 D．教育功能互助互补
2、教师与学生家长合理的基本关系主要表现在 。
A．社会地位的平等性 B．联系交往的互尊性
C．教育方式的合理性 D．教育过程的配合性
3、教师严谨治学的教育意义表现在 。
A．严谨治学是建立民主、平等、和谐师生关系所必须
B．严谨治学是培养学生良好学风所必需
C．严谨治学是不断提高教育质量所必需
D．严谨治学是提高教师业务素质所必需
4、文人相轻是历史上在知识分子当中存在的一种不良现象，是指知识分子之间相互看不起，彼此不尊重。克服或避免文人相轻，应做到 。
A． 加强合作，避免竞争 B．正确调节教师之间的人际关系
C．谦虚正直 D．维护他人威信，做到文人相助
5、团结协助的教育意义是 。
A．团结协作有利于为人师表的体现 B．团结协作有利于学生良好品德的发展
C．团结协作有利于增强教育效果 D．团结协作有利于形成良好的心理氛围
6、下列关于"严谨治学"表述正确的是 。
A．严谨治学是实事求是精神的体现 B．严谨治学是集体主义的体现
B．严谨治学是依法执教精神的体现 D．严谨治学是尊重科学精神的体现
三、简述题
1、 严谨治学的教育意义是什么？
2、 严谨治学的实践体现主要包括哪些内容？
3、 团结协作的教育意义是什么？
4、 教师尊重家长的意义是什么？
四、论述题
联系实际说明教师如何发挥家长的作用。
姓 名：
学 号：
得 分：
教师签字：
教师职业道德作业（第九、十、十一、十二章）
一、填空
1、廉洁从教，不仅是教师有效对学生进行教育的良好 和 ，而且对社会风尚的文明倡化也具有重要意义。
2、为人师表作为一种 ，蕴涵着丰富而深刻的道德内容。最突出的就是体现了教师对 理想人格的追求。
3、所谓师道，说道底就是 ，为真为善为美之道。
4、廉洁公正是社会择师的 。
5、教师的职业是教书育人，教书是 ，育人是 。
6、我国现代教育家陶行之认为，教育工作者的全部工作就是 ，在教育的历史发展中，为人师表已成为对教师最起码的 。
7、教师表率的重要性决定了教师在日常生活和工作中必须 、 。
8、语言是教师劳动的重要手段，要做到语言文明，应注意： ；
； ； 。
二、多项选择
1、下列关于廉洁从教的表述不正确的是 。
A．只有廉洁公正的教师才会培养学生高尚的道德情感
B．教师廉洁从教有利于提高学生的学习成绩
C．廉洁从教不利于提高教师的社会地位
D．廉洁从教就是弃利取义
2、关于为人师表下列表述正确的是 。
A．教师为人师表对学生品德具有定向作用
B．为人师表对学生家长具有教育功能
C．为人师表就是规范人们的言行
D．为人师表有助于树立教师威信，调动教师的积极性
3、教师的仪表是教师精神面貌的外在体现，其内容涵盖 。
A．衣着朴实整洁B．举止稳重端庄C．态度和蔼可亲D．风度从容典雅
E．教态高雅洒脱Ｆ．兴趣广泛 Ｇ．意志坚强
4、为人师表的基本特点是 。
A．公正性B．表率性C．平凡性和精神的高尚性D．律己性E．真实性F．内外统一性
5、克服为师不廉，消除行业不正之风，除需要建立健全各种规范体系和制度，加强法制，以法治教外，作为教师自身来说，应注意在人生观和道德上矫正的方面有 。
A．人与社会问题B奉献与索取问题．C．义和利问题D．幸福观问题
6、为师不廉的主要致因，从内在的主观因素上来看 。
A．人生价值观的错位B．收入分配不公C．道德品质败坏D．心理防卫的失当
三、简述题
1、 简述教师廉洁公
正对为师立教的意义。
2、 简述教师为人师表的必然性。
3、 教师职业道德的功能是什么？
4、 教师职业道德修养的理性把握和一般策略。
四、论述题
1、论述当代教师应有的师表风范。
2、联系实际论述强化教师职业道德的意义
姓 名：
学 号：
得 分：
教师签字：
教师职业道德作业 （辨析题）
1、 教师职业道德是教师在教育工作中所必须遵守的行为规范。
2、 教书育人是特指"教师不仅要向学生传授知识，而且要培养学生良好的思想品德"
3、"教师打骂学生的行为其实也没有什么，他们都是恨铁不成钢，也是对学生负责。"
4、中国古代的韩愈所说的"师者，所以传道、授业、解惑也"，并没有反映教师这一概念的完整内涵。
5、社会公共道德是教师职业道德的主要价值来源和基础，因此，只有注重社会公共道德的良好修养，就能做好教育工作。
内蒙古广播电视大学形成性考核
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