微笑是最美丽的语言
小榆坝学校“微笑做教师争先共创优”个人推荐材料
李叶同志，女，本科学历，1981年出生，1998年参加工作，现任小榆坝学校二年级一班班主任，语文教师，及1—3年级语文教研组长。她爱岗敬业，热爱本职工作，勤奋努力，成绩卓著，深受学生的爱戴、家长的欢迎和社会各界的广泛赞誉。在我县开展“微笑做教师争先共创优”师德主题教育活动中，该同志表现突出，效果良好！
一、 关爱学生，做个微笑的好老师
她给周围人留下的印象是
这学期报名的时候，放假一个月，教室里桌椅灰尘厚厚的，墙壁、天花板上蛛网密集，李老师利用下午报名的空闲时间独自把教师打扫得干干净净，用一个干净，舒适，明亮的教室迎接新学期孩子们的到来。
在她所任教的班级中，有一个12岁的智障学生，这个孩子去年入学时基本生活都不能自理，拉撒在教室的情况时有发生，李老师每次都耐心的教这个学生，给学生借衣裤，整理着装„„并时常和家长联系沟通，如今，这个学生成了班级中最有礼貌的孩子，各个方面都有了很大的进步！学生家长对李老师感激万分，李老师总是微微一笑
“这是我的职责！”
作为一名班主任，她关心她的每一位学生，时时谨记“学高为师，身正为范”，处处注意自己的言行举止，在学生面前做好表率。每年新生入学时都有家长强烈要求让孩子到她所任教的班级学习，这是对她工作的最好的肯定！
二、 努力钻研，做个创新型教师
在教学工作中，她认真钻研语文教学，充分利用课余时间深钻教材、大纲及教辅资料。把握课文重点难点，精心设计教学过程。她还善于调查研究，了解学生实际，确定相应教法，做到心中有学生，胸中有教法。她不仅注重学生知识的学习，还重视培养学生的能力，让学生在学习过程中学会学习，更学会做人。她还非常注重课堂兴趣的提高，还经常有一些出乎意料的新点子，学生们都喜欢上她的课。
此外，她不断提高自身素养，经常阅读和教学相关的书籍，学习他人先进的教学方法和经验，并结合自己和学生的实际，运用到自己的教学中来，学以致用。她很注重和同组教师的交流，向他们虚心请教，汲取他们的经验，弥补自己的不足，对于同年级的年轻教师予以热情的帮助。
她多次承担学校教研课，多次被评为校级优秀教研课；去年参加片区赛课活动，获得三等奖，今年又代表学校参加了片区的“语文教师基本功”大赛。该同志善于对教学中的心得体会进行总结 ，撰写的论文《说得精彩，写得生动——低年级写话教学小议》,获得了县二等奖，论文《想方设法，让学生爱上学习》和获县三等奖，她所任
教的班级在学校的各项活动中均取得了优异的成绩，得到了全校师生的好评。
“路，是脚踏出来的，历史，是人写出来的。人的每一步都在书写自己的历史。”她工作着，她快乐着，她用心在书写属于她的历史，在教育这条漫长的道路上, 她将一步一步迈出新的脚印，用自己的青春谱写辉煌的篇章„„
微笑是最美丽的语言
小榆坝学校“微笑做教师争先共创优”个人推荐材料
李叶同志，女，本科学历，1981年出生，1998年参加工作，现任小榆坝学校二年级一班班主任，语文教师，及1—3年级语文教研组长。她爱岗敬业，热爱本职工作，勤奋努力，成绩卓著，深受学生的爱戴、家长的欢迎和社会各界的广泛赞誉。在我县开展“微笑做教师争先共创优”师德主题教育活动中，该同志表现突出，效果良好！
一、 关爱学生，做个微笑的好老师
她给周围人留下的印象是
这学期报名的时候，放假一个月，教室里桌椅灰尘厚厚的，墙壁、天花板上蛛网密集，李老师利用下午报名的空闲时间独自把教师打扫得干干净净，用一个干净，舒适，明亮的教室迎接新学期孩子们的到来。
在她所任教的班级中，有一个12岁的智障学生，这个孩子去年入学时基本生活都不能自理，拉撒在教室的情况时有发生，李老师每次都耐心的教这个学生，给学生借衣裤，整理着装„„并时常和家长联系沟通，如今，这个学生成了班级中最有礼貌的孩子，各个方面都有了很大的进步！学生家长对李老师感激万分，李老师总是微微一笑
“这是我的职责！”
作为一名班主任，她关心她的每一位学生，时时谨记“学高为师，身正为范”，处处注意自己的言行举止，在学生面前做好表率。每年新生入学时都有家长强烈要求让孩子到她所任教的班级学习，这是对她工作的最好的肯定！
二、 努力钻研，做个创新型教师
在教学工作中，她认真钻研语文教学，充分利用课余时间深钻教材、大纲及教辅资料。把握课文重点难点，精心设计教学过程。她还善于调查研究，了解学生实际，确定相应教法，做到心中有学生，胸中有教法。她不仅注重学生知识的学习，还重视培养学生的能力，让学生在学习过程中学会学习，更学会做人。她还非常注重课堂兴趣的提高，还经常有一些出乎意料的新点子，学生们都喜欢上她的课。
此外，她不断提高自身素养，经常阅读和教学相关的书籍，学习他人先进的教学方法和经验，并结合自己和学生的实际，运用到自己的教学中来，学以致用。她很注重和同组教师的交流，向他们虚心请教，汲取他们的经验，弥补自己的不足，对于同年级的年轻教师予以热情的帮助。
她多次承担学校教研课，多次被评为校级优秀教研课；去年参加片区赛课活动，获得三等奖，今年又代表学校参加了片区的“语文教师基本功”大赛。该同志善于对教学中的心得体会进行总结 ，撰写的论文《说得精彩，写得生动——低年级写话教学小议》,获得了县二等奖，论文《想方设法，让学生爱上学习》和获县三等奖，她所任
教的班级在学校的各项活动中均取得了优异的成绩，得到了全校师生的好评。
“路，是脚踏出来的，历史，是人写出来的。人的每一步都在书写自己的历史。”她工作着，她快乐着，她用心在书写属于她的历史，在教育这条漫长的道路上, 她将一步一步迈出新的脚印，用自己的青春谱写辉煌的篇章„„