大气运动中的水平运动就是风。在中学地理教学中有关风的内容很多，也是高考等考试的常考点，就关于风向的基础知识、风向的判断问题及其应用现归纳如下。（教育博客：教育教学 地理纵横 成长导航）
一、风向基础知识
风向（winddirection）：气象上把风吹来的方向确定为风的方向。因此，风来自北方叫做北风，风来自南方叫做南风。气象台站预报风时，当风向在某个方位左右摆动不能肯定时，则加以“偏”字，如偏北风。当风力很小时，则采用“风向不定”来说明。
风向的测量单位，我们用方位来表示。如陆地上，一般用16个方位表示，海上多用36个方位表示；在高空则用角度表示。用角度表示风向，是把圆周分成360度，北风(N)是0度(即360度)，东风(E)是90度，南风(S)是180度，西风(W)是270度，其余的风向都可以由此计算出来。如左图所示。
为了表示某个方向的风出现的频率，通常用风向频率这个量，它是指一年(月)内某方向风出现的次数和各方向风出现的总次数的百分比，即：风向频率＝某风向出现次数／风向的总观测次数×100%
由计算出来的风向频率，可以知道某一地区哪种风向比较多，哪种风向最少。根据观测发现，中国华北、长江流域、华南及沿海地区的冬季多刮偏北风(北风、东北风、西北风)，夏季多刮偏南风(南风、东南风、西南风)。
测定风向的仪器之一为风向标，它一般离地面10-12米高，如果附近有障碍物，其安置高度至少要高出障碍物6米以上，并且指北的短棒要正对北方。风向箭头指在哪个方向，就表示当时刮什么方向的风。测风器上还有一块长方形的风压板(重型的重800克，轻型的重200克)，风压板旁边装一个弧形框子，框上有长短齿。风压板扬起所过长短齿的数目，表示风力大小。现在，气象台站普遍采用得是我国自行设计制造的EIJ型电接风向风速计。
二、常见的风向判断
1.利用海平面等压线分布图判断。
若图中甲地为高压中心、乙地为低压中心，那么①地盛行西北风，②地盛行西南风。
北半球海平面等压线分布图
2.利用气旋和反气旋图判断。例如：
北半球气旋示意图
在判断风向时，要注意在气旋的什么方位。一般在气旋下方刮偏南风，在上方刮偏北风；在气旋左侧刮偏西风，在气旋右侧刮偏东风。
3.利用沸点与气压的关系来判断。
如：下图中H、K、M、N为南半球中纬度海平面上的点，在H、K、M、N点精确测定的沸点，H、K两点为99.95℃，M、N两点为99.8℃，在忽略海平面摩擦力情况下，O处的风向是（B)
A．北风 B．南风 C．东风 D．西风
4.利用季风气候的特征来判断。
我国的冬季主要刮偏北风，夏季主要刮偏南风；南亚地区冬季刮东北风，夏季刮西南风。
5.利用温带海洋性气候和地中海气候来判断。
温带海洋性气候常年刮西风，北半球刮西南风，南半球刮西北风。地中海气候冬季刮西风。
三、风向的应用
1.风与城市规划。在城市规划中应该把工业放在盛行风的下风向处，把居民区放在上风处；如果是季风区应该把工业区，放在垂直风向的郊外。高级住宅区的选择应布局在上风向或最小风频处。
例如，在我国东南沿海布局工业，为了避免大气污染，选用下图哪种布局方式最合理（ ）
因为我国东南沿海为季风气候区，所以应该把工业布局在垂直风向的郊外，那么应选择A。这样，工业对居民区的影响是最小的。
2.风与交通。在飞机起飞或降落时最好选择逆风的方向，所以飞机的跑道应该与风的方向一致。航海应顺风航行，这样既可以提高航速，也节省燃料。逆风与之相反。
如，《真腊风土记》(元)记载：①自温州开船，西南行，历闽、广海外诸州港口，过七洲洋，经交趾洋到占城。又自占城顶风可半月到真腊；②真腊四时常如五六月天，不识霜雪，半年有雨，半年绝无；③信教者削发穿黄，偏袒右肩，其下系黄布裙，跪足。据此并结合图1，回答下面的问题。（2004浙江卷）
当时从温州航海前往真腊的较佳时间是
A.11～12月 D．3～4月 C．5～6月 D．7～8月
我们知道船航行时，如顺风顺水则容易，因为此区域处在季风气候区里，如果要顺风顺水则应选择在冬季时，此时冬季风与船的航行方向一致，所以应选择A。
3.风与能源。在风力较大的内陆和沿海，可以建立风力发电厂，比如，在我国西北内陆和东部沿海。
4.风与农业。在中学地理中有好多类型的风，如我国冬季风、干热风、台风；印度的西南季风等。他们对农业都会造成影响。
5.风与野外考察。在野外考察时，可以根据树冠形状来判断方向，在沙漠中观察流动沙丘的移动方向等。
例如，读下图，图中等高线表示一种风力堆积的地表形态。回答下列各题：
图示地区的盛行风向是（ ）A．东北 B．西北 C．东南 D．西南
本题以外力作用形成的沙丘为考核的切入点，考核内容涉及到在指向标地图上判别方向，等高线的疏密与坡度的陡缓，沙丘坡度的陡缓与风向的关系、等高线图高度的估计，相对高度的计算，沙丘在我国的分布情况等一系列知识，具有一定难度。解第（1）小题，首先根据题干的陈述，结合等高线图及比例尺（所示范围较小，长250米左右，宽不超过150米）确定这是一幅沙丘构造图，从等高线的疏密得到左侧的坡度较缓，右侧的坡度较陡，然后根据沙丘的坡度情况（迎风的一侧坡度较缓，背风的一侧坡度较陡）确定风应从左向右吹，再根据图中的指向标（箭头N指向北，相反的方向为南，左侧为西，右侧为东）来确定风应从西北方向吹来（注意风向是指风吹来的方向）为西北风。
6.风与军事。
（2003年文综第40题）开辟欧洲“第二战场”，是第二次世界大战中的一个重大问题。苏德战争爆发后，苏联要求盟国跨越英吉利海峡在法国开辟第二战场。英国首相丘吉尔以兵力不足和气象条件对渡海作战影响较大等为由，一再推迟。读图回答下列问题：
（1）英吉利海峡常年受_____________________（风带）的影响。
（2）不同季节英吉利海峡气象条件有什么变化，为什么会产生这种变化？对渡海作战有什么影响？（提示：气压带和风带季节移动过程中，风与气压的强弱也发生变化
试题第（1）问是一道读图填空题，答题时要从图中提取有效信息。纬度40°—60°属于西风带，图中50°纬线从海峡穿过，可知英吉利海峡常年受西风的影响。
第（2）问包含两问，难度颇大。解答时务必注意题目中的“提示”。从常识来讲，对渡海作战的影响应考虑风浪的大小，“提示”说明风力大小与气压强弱有关。注意了这一点，就进入了正确的解题思路。另外，解答此问，要求针对提问进行现场的推理和分析，从已有的知识结构中提取有关知识进行迁移和重组。
7.风雨野外考察
在野外考察时，可以根据树冠形状来判断方向。在沙漠中观察流动沙丘的移动方向。
在自然界中，风能帮助判知方向。如木制的柱架，其迎风面颜色深黑容易腐坏，而悬崖及石头迎风面较为光滑。但必须熟悉当地的盛行风向，这在沙漠地区尤为重要。风是塑造沙漠地表面形态的重要因素，在单风向地区一般以新月形沙丘及沙丘链为主。沙丘和沙垄的迎风面，坡度较缓；背风面，坡度较陡。我国西北地区，由于盛行西北风，沙丘一般形成西北向东南走向。沙丘西北面坡度小，沙质较硬，东南面坡度大，沙质松软。在西北风的作用下，沙漠地区的植物，如酥油草、红柳、梭梭柴、骆驼刺等向东南方向倾斜。蒙古包的门通常也朝向背风的东南方向。冬季在枯草附近往往形成许多小雪垄、沙垄，其头部大尾部小，头部所指的方向就是西北方向。风向还因地区和季节的不同而异。因此根据风向特征判定方向，平时应参阅兵要地志，了解当地四季盛行风向，以便得出正确的判断。还须注意，在具有多种风向而风力又大致相似的地区，则会出现金字塔形沙丘，在此地区判定方向较为复杂，应参考日月和星辰综合判别。
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风向的测量单位，我们用方位来表示。如陆地上，一般用16个方位表示，海上多用36个方位表示；在高空则用角度表示。用角度表示风向，是把圆周分成360度，北风(N)是0度(即360度)，东风(E)是90度，南风(S)是180度，西风(W)是270度，其余的风向都可以由此计算出来。如左图所示。
为了表示某个方向的风出现的频率，通常用风向频率这个量，它是指一年(月)内某方向风出现的次数和各方向风出现的总次数的百分比，即：风向频率＝某风向出现次数／风向的总观测次数×100%
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2.利用气旋和反气旋图判断。例如：
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3.利用沸点与气压的关系来判断。
如：下图中H、K、M、N为南半球中纬度海平面上的点，在H、K、M、N点精确测定的沸点，H、K两点为99.95℃，M、N两点为99.8℃，在忽略海平面摩擦力情况下，O处的风向是（B)
A．北风 B．南风 C．东风 D．西风
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5.利用温带海洋性气候和地中海气候来判断。
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例如，读下图，图中等高线表示一种风力堆积的地表形态。回答下列各题：
图示地区的盛行风向是（ ）A．东北 B．西北 C．东南 D．西南
本题以外力作用形成的沙丘为考核的切入点，考核内容涉及到在指向标地图上判别方向，等高线的疏密与坡度的陡缓，沙丘坡度的陡缓与风向的关系、等高线图高度的估计，相对高度的计算，沙丘在我国的分布情况等一系列知识，具有一定难度。解第（1）小题，首先根据题干的陈述，结合等高线图及比例尺（所示范围较小，长250米左右，宽不超过150米）确定这是一幅沙丘构造图，从等高线的疏密得到左侧的坡度较缓，右侧的坡度较陡，然后根据沙丘的坡度情况（迎风的一侧坡度较缓，背风的一侧坡度较陡）确定风应从左向右吹，再根据图中的指向标（箭头N指向北，相反的方向为南，左侧为西，右侧为东）来确定风应从西北方向吹来（注意风向是指风吹来的方向）为西北风。
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