第17课 美国南北战争
学习目标1、了解美国独立后，大肆扩张领土的过程。知道美国独立后，存在两种经济制度的矛盾。 3、掌握美国南北战争爆发的原因、过程、性质和意义等相关史实。认识林肯，学会正确评价历史人物的方法。
重点：分析南北战争的起因，理解南北战争在美国历史发展中的重要作用和林肯在南北战
争中的主要活动。 难点：南北两种不同经济制度的矛盾；结合史实，评价林肯。 一、15＇）在预习的基础上自主完成下列各题 1、起因：（1）领土扩张：美国独立后，领土迅速扩张，到19世纪中期，已扩张到 。同时，美国发生了大规模向西移民运动，史称
“ ”。
（2）根本原因：南方 经济和北方 经济制度的矛盾非常尖锐，无法调和，矛盾焦点表现为 。
（3）直接原因（导火线）：1860年主张限制奴隶制的 就任美国总统。2、经过： （1）爆发： 年，南方军队挑起内战，美国南北战争爆发。
（2）局势：战争初期，北方军事上连连失利。
（3）文献：1862年，林肯颁布《 》、《 》。
（4）转折： 年，北方取得了 ，掌握了战争的主动权。
（5）结果： 年，南北战争以 的胜利告终，美国的统一最终得到维护。
3、意义：南北战争是美国历史上第二次 。它维护了 ，
废除了 制度，使工业资产阶级掌握了全部政权，为美国资本主义经济的迅速发展开辟了道路。
二、合作探究
1、辩一辩：南北两种两种经济制度哪些方面存在矛盾？
2、探究交流：为什么说南北战争是美国历史上第二次资产阶级革命？说说你的理由。
三、拓展提升：（ 10＇）：
美国南北战争粉碎了奴隶主的反动势力，从而维护了美国的统一„„如果美国分裂成了两个或者更多的国家，或者北方没有赢得胜利，美国就不可能成为20世纪世界第一强国。 —摘自《大国崛起》
“学史使人明智”通过对美国南北战争的学习和了解，请同学们针对当前海峡两岸的局势，分别向台湾当局、中国大陆和美国政府说出自己的心里话。
A 、对台湾方面：
B 、对大陆方面：
C 、对美国的劝告：
四、梳理巩固整理导学案，梳理本节所学知识，检查、完成导学案上以上所有内容，小组长注意检查督促其他同学完成。）（2＇） 五、检测达标3＇）
1、试比较美国废除黑奴制度和俄国废除农奴制度的异同。
2、完成学法大视野第17课练习题。
3、自助餐式学习菜单（任选一项）
A 、制作一张林肯的简历表 B 、谈谈美国内战给中国的启示
六、课后反思：（只有反思才能有所进步）
通过学习这节课，我最大的收获是 ： 我还需解决的问题有： 、
第17课 美国南北战争
学习目标1、了解美国独立后，大肆扩张领土的过程。知道美国独立后，存在两种经济制度的矛盾。 3、掌握美国南北战争爆发的原因、过程、性质和意义等相关史实。认识林肯，学会正确评价历史人物的方法。
重点：分析南北战争的起因，理解南北战争在美国历史发展中的重要作用和林肯在南北战
争中的主要活动。 难点：南北两种不同经济制度的矛盾；结合史实，评价林肯。 一、15＇）在预习的基础上自主完成下列各题 1、起因：（1）领土扩张：美国独立后，领土迅速扩张，到19世纪中期，已扩张到 。同时，美国发生了大规模向西移民运动，史称
“ ”。
（2）根本原因：南方 经济和北方 经济制度的矛盾非常尖锐，无法调和，矛盾焦点表现为 。
（3）直接原因（导火线）：1860年主张限制奴隶制的 就任美国总统。2、经过： （1）爆发： 年，南方军队挑起内战，美国南北战争爆发。
（2）局势：战争初期，北方军事上连连失利。
（3）文献：1862年，林肯颁布《 》、《 》。
（4）转折： 年，北方取得了 ，掌握了战争的主动权。
（5）结果： 年，南北战争以 的胜利告终，美国的统一最终得到维护。
3、意义：南北战争是美国历史上第二次 。它维护了 ，
废除了 制度，使工业资产阶级掌握了全部政权，为美国资本主义经济的迅速发展开辟了道路。
二、合作探究
1、辩一辩：南北两种两种经济制度哪些方面存在矛盾？
2、探究交流：为什么说南北战争是美国历史上第二次资产阶级革命？说说你的理由。
三、拓展提升：（ 10＇）：
美国南北战争粉碎了奴隶主的反动势力，从而维护了美国的统一„„如果美国分裂成了两个或者更多的国家，或者北方没有赢得胜利，美国就不可能成为20世纪世界第一强国。 —摘自《大国崛起》
“学史使人明智”通过对美国南北战争的学习和了解，请同学们针对当前海峡两岸的局势，分别向台湾当局、中国大陆和美国政府说出自己的心里话。
A 、对台湾方面：
B 、对大陆方面：
C 、对美国的劝告：
四、梳理巩固整理导学案，梳理本节所学知识，检查、完成导学案上以上所有内容，小组长注意检查督促其他同学完成。）（2＇） 五、检测达标3＇）
1、试比较美国废除黑奴制度和俄国废除农奴制度的异同。
2、完成学法大视野第17课练习题。
3、自助餐式学习菜单（任选一项）
A 、制作一张林肯的简历表 B 、谈谈美国内战给中国的启示
六、课后反思：（只有反思才能有所进步）
通过学习这节课，我最大的收获是 ： 我还需解决的问题有： 、