XX，今年 X 岁，就读于浙江省 XX 县 XX 小学 XX 班。在班上担任 班长、语文课代表、图书管理员等职务，是一名德才兼备、品学兼优 的好学生。她学习勤奋刻苦，上课专心听讲，积极举手发言，看书是 她的爱好之一。在她的身上还有很多的闪光点。 勤奋学习（事例） 身为班长和语文课代表，XX 同学总是以严格的标准来要求自己。 “聪明出于勤奋，天才在于积累” ，她是这样说也是这样做的。课前， 她早已做好预习工作，主动背诵完还未教授的课文，背书表上，她始 终遥遥领先。在课堂上，她总是集中注意力边听边思考，还不时地做 着笔记。那双渴望知识的大眼睛，闪烁着智慧的光芒，不断与老师做 着交流，即使是自己早已掌握的知识点，她也是竖起耳朵听。当老师 讲解到自己不理解或有疑问的地方时，她更是全神贯注，生怕漏掉一 个字眼。课堂上发言，她总是踊跃地举手回答，声音响亮而清澈。课 后， 她不仅能认真完成作业， 而且还主动辅导其他学习有困难的同学。
XX，今年 X 岁，就读于浙江省 XX 县 XX 小学 XX 班。在班上担任 班长、语文课代表、图书管理员等职务，是一名德才兼备、品学兼优 的好学生。她学习勤奋刻苦，上课专心听讲，积极举手发言，看书是 她的爱好之一。在她的身上还有很多的闪光点。 勤奋学习（事例） 身为班长和语文课代表，XX 同学总是以严格的标准来要求自己。 “聪明出于勤奋，天才在于积累” ，她是这样说也是这样做的。课前， 她早已做好预习工作，主动背诵完还未教授的课文，背书表上，她始 终遥遥领先。在课堂上，她总是集中注意力边听边思考，还不时地做 着笔记。那双渴望知识的大眼睛，闪烁着智慧的光芒，不断与老师做 着交流，即使是自己早已掌握的知识点，她也是竖起耳朵听。当老师 讲解到自己不理解或有疑问的地方时，她更是全神贯注，生怕漏掉一 个字眼。课堂上发言，她总是踊跃地举手回答，声音响亮而清澈。课 后， 她不仅能认真完成作业， 而且还主动辅导其他学习有困难的同学。