1. 欧姆定律
基础导练
1. 高速公路收费站对过往的超载货车实施计重收费，某同学结合所学物理知识设计了如图所示的计重秤原理图，以下说法正确的是（ ）
A. 称重表相当于一个电压表
B.电路中的R 1是没有作用的
C. 当车辆越重时，称重表的示数越小
D. 当车辆越重时，称重表的示数越大
2. 如图所示，电源电压保持不变，当滑动变
阻器滑片P 向右滑动时，电表示数的变化情况是
（ ）
A.电压表V 示数变小
B.电流表A 1示数变大
C.电流表A 2示数变大
D.电流表A 1示数变小
3. 如图所示电路中，电源电压U ＝4.5V ，且保持不变，定值电阻R 1＝5Ω，
变阻器R 2最大阻值为20Ω，电流表量程为0~0.6A，
电压表量程为0~3V。为保护电表，变阻器接入电路
的阻值范围是（ ）
A.0Ω~10Ω B.0Ω~20Ω
C.5Ω~20Ω D.2.5Ω~10Ω
能力提升
1. 如图14所示，一定值电阻R 0与最大阻值为40Ω的滑动变阻器串联在电路中，闭合开关S ，当滑动变阻器的滑片P 滑到最左端时，电流表的示数为0.3A ；当滑动变阻器的滑片P 滑到最右端时，电流表的示数为0.1A 。则定值电阻R 0＝ Ω，电源的电压U ＝ V。
2. 如
图15（甲）所示的电路中R 是一个定值
电阻，R t 是一个半导体材料制成的热敏电阻，其阻值随温度变化的曲线如图乙所示，当开关闭合且电阻R t 所处的环境温度升高时，电流表示数 ，电压表示数 。（以上两空选填“增大”“减小”或“不变”）
3. 探究电流与电压、电阻的关系。
【提出问题】通过导体的电流与导体两端电压及导体电阻的大小有什么关系？
【猜 想】①导体的电阻一定时，通过导体的电流与其两端电压成正比。 ②导体的电阻一定时，通过导体的电流与其两端电压的平方成正比。
③导体两端的电压一定时，通过导体的电流与导体的电阻成反比。
【实验器材】电源（电压恒为4.5 V ），电流表、电压表各一只，开关一个，三个定值电阻（5 Ω、10 Ω、15 Ω），两只滑动变阻器（“20 Ω 2 A ”、“50 Ω 1 A”），导线若干。
【实验过程】（1）根据上图所示实物图在虚线框内画出电路图。
（2）小明按上图正确连接电路后，闭合开关，发现电流表有示数，电压表指针超过量程。小明操作中的错误是 。
（3）小明改正错误后继续实验，通过改变定值电阻R 两端的电压，测得电流、电压的值如表一. 分析数据可得出猜想 是正确的。
表一 表二
滑片，使与电阻并联的电压表的示数为1.5 V ，并记下电流值；再分别改接10 Ω、15 Ω的电阻，重复上述实验，得到了表二中的实验数据. 分析数据得出，猜想③是正确的。实验中，小红多次移动变阻器滑片的目的是 。
（5）小华在探究猜想③时，重新设计了电路，保持电压表的示数为3 V，得到了与表二相同的数据，也完成了实验探究. 小华与小红的实验相比不同之处是： 。
【知识拓展】
（1）小明实验时选择的是 Ω电阻。
（2）小红实验时选择的变阻器规格是 。
参考答案
基础导练
1.D
2.D
3.D
能力提升
1. 20 , 6
2. 增大 , 减小
3. （1）如右图所示
（2）滑动变阻器没调到最大阻值
（3）①
（4）保持电阻两端的电压是1.5V
（5）小华把电压表并联在滑动变阻器的两端了
【知识拓展】
（1）10
（2）50Ω 1A
1. 欧姆定律
基础导练
1. 高速公路收费站对过往的超载货车实施计重收费，某同学结合所学物理知识设计了如图所示的计重秤原理图，以下说法正确的是（ ）
A. 称重表相当于一个电压表
B.电路中的R 1是没有作用的
C. 当车辆越重时，称重表的示数越小
D. 当车辆越重时，称重表的示数越大
2. 如图所示，电源电压保持不变，当滑动变
阻器滑片P 向右滑动时，电表示数的变化情况是
（ ）
A.电压表V 示数变小
B.电流表A 1示数变大
C.电流表A 2示数变大
D.电流表A 1示数变小
3. 如图所示电路中，电源电压U ＝4.5V ，且保持不变，定值电阻R 1＝5Ω，
变阻器R 2最大阻值为20Ω，电流表量程为0~0.6A，
电压表量程为0~3V。为保护电表，变阻器接入电路
的阻值范围是（ ）
A.0Ω~10Ω B.0Ω~20Ω
C.5Ω~20Ω D.2.5Ω~10Ω
能力提升
1. 如图14所示，一定值电阻R 0与最大阻值为40Ω的滑动变阻器串联在电路中，闭合开关S ，当滑动变阻器的滑片P 滑到最左端时，电流表的示数为0.3A ；当滑动变阻器的滑片P 滑到最右端时，电流表的示数为0.1A 。则定值电阻R 0＝ Ω，电源的电压U ＝ V。
2. 如
图15（甲）所示的电路中R 是一个定值
电阻，R t 是一个半导体材料制成的热敏电阻，其阻值随温度变化的曲线如图乙所示，当开关闭合且电阻R t 所处的环境温度升高时，电流表示数 ，电压表示数 。（以上两空选填“增大”“减小”或“不变”）
3. 探究电流与电压、电阻的关系。
【提出问题】通过导体的电流与导体两端电压及导体电阻的大小有什么关系？
【猜 想】①导体的电阻一定时，通过导体的电流与其两端电压成正比。 ②导体的电阻一定时，通过导体的电流与其两端电压的平方成正比。
③导体两端的电压一定时，通过导体的电流与导体的电阻成反比。
【实验器材】电源（电压恒为4.5 V ），电流表、电压表各一只，开关一个，三个定值电阻（5 Ω、10 Ω、15 Ω），两只滑动变阻器（“20 Ω 2 A ”、“50 Ω 1 A”），导线若干。
【实验过程】（1）根据上图所示实物图在虚线框内画出电路图。
（2）小明按上图正确连接电路后，闭合开关，发现电流表有示数，电压表指针超过量程。小明操作中的错误是 。
（3）小明改正错误后继续实验，通过改变定值电阻R 两端的电压，测得电流、电压的值如表一. 分析数据可得出猜想 是正确的。
表一 表二
滑片，使与电阻并联的电压表的示数为1.5 V ，并记下电流值；再分别改接10 Ω、15 Ω的电阻，重复上述实验，得到了表二中的实验数据. 分析数据得出，猜想③是正确的。实验中，小红多次移动变阻器滑片的目的是 。
（5）小华在探究猜想③时，重新设计了电路，保持电压表的示数为3 V，得到了与表二相同的数据，也完成了实验探究. 小华与小红的实验相比不同之处是： 。
【知识拓展】
（1）小明实验时选择的是 Ω电阻。
（2）小红实验时选择的变阻器规格是 。
参考答案
基础导练
1.D
2.D
3.D
能力提升
1. 20 , 6
2. 增大 , 减小
3. （1）如右图所示
（2）滑动变阻器没调到最大阻值
（3）①
（4）保持电阻两端的电压是1.5V
（5）小华把电压表并联在滑动变阻器的两端了
【知识拓展】
（1）10
（2）50Ω 1A