作为教师该如何抵御防范宗教向学校渗透 为贯彻落实国家关于教育与宗教相分离的原则，加强和改进学校 思想政治教育工作，进一步强化各族师生员工抵御和防范宗教向校园渗透的意识和自觉性，进一步认清当前宗教向校园渗透面临的新情况，筑牢抵御和防范宗教向校园渗透的思想防线，根据自治区党委《关于抵御和防范宗教向校园渗透的意见》精神，我校展开了一系列宣传教育活动，并开展了一系列安全防范措施。
一是严明纪律强责任。严格执行《关于对共产党员、党组织在反分裂斗争中违反党的政治纪律行为的处分规定》，把党的政治纪律教育纳入全年工作的总体部署，作为领导干部中心组学习、教职工政治学习的重要内容之一，形成政治纪律教育的经常化、制度化、规范化。同时加强对政治纪律执行情况的监督检查，坚决查处违反政治纪律的行为，通过发放调查问卷、召开座谈等形式，了解和掌握各学校执行党的政治纪律情况，督促党员干部自觉肩负起反对民族分裂、维护民族团结和社会稳定的政治责任。
二是强化教育明立场。采取国旗下讲话、主题班会、手抄报、板报、横幅、讲座、开家长会、告家长通知书等形式强化师生的教育和学习，结合“创先争优”、“热爱伟大祖国、建设美好家园”和“一反两讲”等主题教育活动，教育引导广大师生在大是大非面前立场坚定、头脑清醒，态度坚决，经得起考验。
三是课堂阵地固根基。各中小学校充分发挥课堂主阵地作用，利用地方课、思想品德课、政治课、语文课等课程以及科普兴趣小组，
在普及科学知识的同时不断加强马克思主义无神论教育。通过大力加强科学知识、科学思想、科学方法、科学精神的教育，引导广大师生划清科学与迷信、文明与愚昧的界限，使广大师生了解新疆历史、民族发展史和宗教演变史，认清非法宗教活动对个人、对社会的危害性，有效提高青少年学生对非法宗教的辨别力和免疫力。
四是民族团结促提高。深入开展 “六史”教育、《新疆维吾尔自治区民族团结教育条例》和《新疆维吾尔自治区社会治安综合治理条例》等宣传教育，通过民汉师生结对子、民族团结金点子、学唱民族团结歌曲、学跳民族团结舞蹈、学习各族民俗风情、观看民族团结影片、民族团结文艺演出、民族团结之星评选、向民族团结好少年学习等各种形式，充分调动了广大师生的积极性、主动性、创造性，使民族团结宣传教育活动融入到学校各项工作中，使民族团结教育根植于广大师生心中。
五是深入基层重防范。结合“赴基层转变作风”主题活动，开展大排查、大走访活动，实行领导、学校校长、教师包查清真寺，对违反规定进入清真寺礼拜的党员、教师、学生发现一起查处一起。实行领导和中层干部联系班级制度，分班到人，“一对一”“一对多”全面掌握学生的思想动态，做到早发现、早教育、早解决。同时以年班组、教研组为单位，建立信息收集、监控人员队伍，形成由点到线、由线到面、全方位多渠道，辐射面广、反应灵敏的信息网络，全力维护校园的安全稳定。
作为教师该如何抵御防范宗教向学校渗透 为贯彻落实国家关于教育与宗教相分离的原则，加强和改进学校 思想政治教育工作，进一步强化各族师生员工抵御和防范宗教向校园渗透的意识和自觉性，进一步认清当前宗教向校园渗透面临的新情况，筑牢抵御和防范宗教向校园渗透的思想防线，根据自治区党委《关于抵御和防范宗教向校园渗透的意见》精神，我校展开了一系列宣传教育活动，并开展了一系列安全防范措施。
一是严明纪律强责任。严格执行《关于对共产党员、党组织在反分裂斗争中违反党的政治纪律行为的处分规定》，把党的政治纪律教育纳入全年工作的总体部署，作为领导干部中心组学习、教职工政治学习的重要内容之一，形成政治纪律教育的经常化、制度化、规范化。同时加强对政治纪律执行情况的监督检查，坚决查处违反政治纪律的行为，通过发放调查问卷、召开座谈等形式，了解和掌握各学校执行党的政治纪律情况，督促党员干部自觉肩负起反对民族分裂、维护民族团结和社会稳定的政治责任。
二是强化教育明立场。采取国旗下讲话、主题班会、手抄报、板报、横幅、讲座、开家长会、告家长通知书等形式强化师生的教育和学习，结合“创先争优”、“热爱伟大祖国、建设美好家园”和“一反两讲”等主题教育活动，教育引导广大师生在大是大非面前立场坚定、头脑清醒，态度坚决，经得起考验。
三是课堂阵地固根基。各中小学校充分发挥课堂主阵地作用，利用地方课、思想品德课、政治课、语文课等课程以及科普兴趣小组，
在普及科学知识的同时不断加强马克思主义无神论教育。通过大力加强科学知识、科学思想、科学方法、科学精神的教育，引导广大师生划清科学与迷信、文明与愚昧的界限，使广大师生了解新疆历史、民族发展史和宗教演变史，认清非法宗教活动对个人、对社会的危害性，有效提高青少年学生对非法宗教的辨别力和免疫力。
四是民族团结促提高。深入开展 “六史”教育、《新疆维吾尔自治区民族团结教育条例》和《新疆维吾尔自治区社会治安综合治理条例》等宣传教育，通过民汉师生结对子、民族团结金点子、学唱民族团结歌曲、学跳民族团结舞蹈、学习各族民俗风情、观看民族团结影片、民族团结文艺演出、民族团结之星评选、向民族团结好少年学习等各种形式，充分调动了广大师生的积极性、主动性、创造性，使民族团结宣传教育活动融入到学校各项工作中，使民族团结教育根植于广大师生心中。
五是深入基层重防范。结合“赴基层转变作风”主题活动，开展大排查、大走访活动，实行领导、学校校长、教师包查清真寺，对违反规定进入清真寺礼拜的党员、教师、学生发现一起查处一起。实行领导和中层干部联系班级制度，分班到人，“一对一”“一对多”全面掌握学生的思想动态，做到早发现、早教育、早解决。同时以年班组、教研组为单位，建立信息收集、监控人员队伍，形成由点到线、由线到面、全方位多渠道，辐射面广、反应灵敏的信息网络，全力维护校园的安全稳定。