设计意图： 我常在活动中说到“鱼是我们的好朋友”，可由于幼儿生活经验较少，不能很好的理解一句话，也不能将这一句话和我们的生活联系在起来。所以我们设计这一活动，着重讲解鱼可做成什么食物，通过这一活动使幼儿了解鱼对人们的作用，教育幼儿不挑食，要保持水的清洁，保护鱼类。 活动目标： 1、使幼儿知道鱼可做成各种可口的事物，对人们有很多好处。 2、教育幼儿要吃鱼，不挑食。 3、使幼儿懂得，“鱼是人们的好朋友”，我们要保护它。 活动准备： 鱼制作成的各种食物，鱼的图片 活动过程： 1、出示鱼的图片，引导幼儿讨论复习鱼的构造。 2、“小朋友，为什么老师说鱼是我们的好朋友啊？”引导幼儿说出鱼的各种用途。 3、“小朋友们说的很好，老师请你们吃东西。” 逐一出示由鱼做成的食品，请幼儿一边说出各种食物的名称，（幼儿说不出的教师补充） 4、引导幼儿观察这些食物都是用什么做成的。教师简单讲解各种鱼制品的制作方法，使幼儿知道每种食物都来之不易，不应该浪费。 5、讨论：我们为什么要吃鱼？（使幼儿懂得鱼含有丰富的蛋白质，是人们身体所必须的。
设计意图： 我常在活动中说到“鱼是我们的好朋友”，可由于幼儿生活经验较少，不能很好的理解一句话，也不能将这一句话和我们的生活联系在起来。所以我们设计这一活动，着重讲解鱼可做成什么食物，通过这一活动使幼儿了解鱼对人们的作用，教育幼儿不挑食，要保持水的清洁，保护鱼类。 活动目标： 1、使幼儿知道鱼可做成各种可口的事物，对人们有很多好处。 2、教育幼儿要吃鱼，不挑食。 3、使幼儿懂得，“鱼是人们的好朋友”，我们要保护它。 活动准备： 鱼制作成的各种食物，鱼的图片 活动过程： 1、出示鱼的图片，引导幼儿讨论复习鱼的构造。 2、“小朋友，为什么老师说鱼是我们的好朋友啊？”引导幼儿说出鱼的各种用途。 3、“小朋友们说的很好，老师请你们吃东西。” 逐一出示由鱼做成的食品，请幼儿一边说出各种食物的名称，（幼儿说不出的教师补充） 4、引导幼儿观察这些食物都是用什么做成的。教师简单讲解各种鱼制品的制作方法，使幼儿知道每种食物都来之不易，不应该浪费。 5、讨论：我们为什么要吃鱼？（使幼儿懂得鱼含有丰富的蛋白质，是人们身体所必须的。