存在的突出问题具体表现
理想信念动摇方面1、对共产主义缺乏信仰，感到共产主义太遥远，甚至认为是虚无缥缈的幻想，过好自己的小日子才是硬道理，对中国特色社会主义缺乏信心； 2、精神空虚迷茫，不信马列信鬼神，热衷于组织、参加封建迷信活动，信仰宗教；3、不重视政治理论学习，甚至把参加学习作为一种不必要的负担； 4、对一些错误思潮、观点甚至奇谈怪论缺乏辨别能力，不敢亮剑，不善发声，甚至人云亦云，组织或参与传 播； 5、妄议中央的大政方针政策和决策部署，随意散布一些所谓“新观点”“新看法”，随意发表偏执的“一己之见”，影响军心和士气； 6、没有从根本上、从思想上入党，世界观、人生观、价值观不正。
党的意识淡化方面1、看齐意识不强，标准不高，要求不严，离上级要求有差距，不守政治纪律政治规矩； 2、在党不言党、不爱党、不护党、不为党，积极主动宣传党的好政策好声音不够，导致基层群众对上级的好政策不了解、不理解，甚至不欢迎； 3、对党史党章党规的学习满足于一知半解，在传承党的优良传统和作风方面有差距，不能把纪律和规矩挺在前 面； 4、组织观念淡薄、组织纪律散漫，不按规定参加党的组织生活，不能圆满完成党组织分配的任务；5、不愿意亮明党员身份，没有先锋表率意识，害怕群众监督。 党员存在的突出问题清单 姓名：
tob_id_2536
存在的突出问题具体表现
宗旨观念淡薄方面1、利己主义严重，跟组织讲条件、讨价还价，在名与利、得与失等问题上，不能正确对待，甚至与民争利，损害群众利益； 2、群众观念淡漠，对群众没感情，不关心群众疾苦，坐等上门多、主动问需少，特别是在联系师生、深入职教一线等方面有差距； 3、不秉公办事，讲人情、讲关系、讲交易，吃拿卡要、故意刁难； 4、落实政策不公开透明，办事不公，假公济私，优亲厚友；5、服务意识欠缺，为群众办事不上心不主动，方法简单；6、化解矛盾和问题的办法不多，存在应付敷衍心态； 7、以遵守制度为借口，不能全心全意为群众着想，能办事不办。
道德行为不端方面 1、律己不严、知行脱节，言行举止不够文明； 2、缺乏基本的职业操守，对工作不负责、不认真，不能做到干一行爱一行，精准细致不够;3、不讲家庭美德，不能做到敬老爱幼、夫妻和睦、邻里友善; 4、贪图享乐，讲排场、比阔气，奢侈浪费。 5、不注重个人品德，追求低级趣味和不良嗜好，流连声色犬马，玩物丧志。6、讲奉献、讲公德不够，得失心失衡，行为混同一般群众。
精神不振方面 1、对工作消极懈怠，拈轻怕重，懒懒散散，慢慢吞吞，敷衍了事；2、能力素质不过硬，自我要求不严格； 3、不会担当、不愿担当、不敢担当，对新形势下职业教育发展缺少研究的态度，缺乏攻坚拔寨、冲锋陷阵的志气、勇气和锐气； 4、工作中存在畏难情绪，遇矛盾就让，见困难就躲； 5、安于现状、进取心不强，“等靠要”思想严重，碌碌无为，得过且过，不求上进；6、锐意职教改革意识不强，工作思路不清，办法不多。 存在的突出问题具体表现 说明：党员同志可根据自己的实际情况，或从上述中选择修改，或
存在的突出问题具体表现
理想信念动摇方面1、对共产主义缺乏信仰，感到共产主义太遥远，甚至认为是虚无缥缈的幻想，过好自己的小日子才是硬道理，对中国特色社会主义缺乏信心； 2、精神空虚迷茫，不信马列信鬼神，热衷于组织、参加封建迷信活动，信仰宗教；3、不重视政治理论学习，甚至把参加学习作为一种不必要的负担； 4、对一些错误思潮、观点甚至奇谈怪论缺乏辨别能力，不敢亮剑，不善发声，甚至人云亦云，组织或参与传 播； 5、妄议中央的大政方针政策和决策部署，随意散布一些所谓“新观点”“新看法”，随意发表偏执的“一己之见”，影响军心和士气； 6、没有从根本上、从思想上入党，世界观、人生观、价值观不正。
党的意识淡化方面1、看齐意识不强，标准不高，要求不严，离上级要求有差距，不守政治纪律政治规矩； 2、在党不言党、不爱党、不护党、不为党，积极主动宣传党的好政策好声音不够，导致基层群众对上级的好政策不了解、不理解，甚至不欢迎； 3、对党史党章党规的学习满足于一知半解，在传承党的优良传统和作风方面有差距，不能把纪律和规矩挺在前 面； 4、组织观念淡薄、组织纪律散漫，不按规定参加党的组织生活，不能圆满完成党组织分配的任务；5、不愿意亮明党员身份，没有先锋表率意识，害怕群众监督。 党员存在的突出问题清单 姓名：
tob_id_2536
存在的突出问题具体表现
宗旨观念淡薄方面1、利己主义严重，跟组织讲条件、讨价还价，在名与利、得与失等问题上，不能正确对待，甚至与民争利，损害群众利益； 2、群众观念淡漠，对群众没感情，不关心群众疾苦，坐等上门多、主动问需少，特别是在联系师生、深入职教一线等方面有差距； 3、不秉公办事，讲人情、讲关系、讲交易，吃拿卡要、故意刁难； 4、落实政策不公开透明，办事不公，假公济私，优亲厚友；5、服务意识欠缺，为群众办事不上心不主动，方法简单；6、化解矛盾和问题的办法不多，存在应付敷衍心态； 7、以遵守制度为借口，不能全心全意为群众着想，能办事不办。
道德行为不端方面 1、律己不严、知行脱节，言行举止不够文明； 2、缺乏基本的职业操守，对工作不负责、不认真，不能做到干一行爱一行，精准细致不够;3、不讲家庭美德，不能做到敬老爱幼、夫妻和睦、邻里友善; 4、贪图享乐，讲排场、比阔气，奢侈浪费。 5、不注重个人品德，追求低级趣味和不良嗜好，流连声色犬马，玩物丧志。6、讲奉献、讲公德不够，得失心失衡，行为混同一般群众。
精神不振方面 1、对工作消极懈怠，拈轻怕重，懒懒散散，慢慢吞吞，敷衍了事；2、能力素质不过硬，自我要求不严格； 3、不会担当、不愿担当、不敢担当，对新形势下职业教育发展缺少研究的态度，缺乏攻坚拔寨、冲锋陷阵的志气、勇气和锐气； 4、工作中存在畏难情绪，遇矛盾就让，见困难就躲； 5、安于现状、进取心不强，“等靠要”思想严重，碌碌无为，得过且过，不求上进；6、锐意职教改革意识不强，工作思路不清，办法不多。 存在的突出问题具体表现 说明：党员同志可根据自己的实际情况，或从上述中选择修改，或