物质的三态温度的测量

一 物质的三态 温度的测量

【学习目标】

1、了解物质三种状态的不同特征,会使用酒精灯;

2、了解液体温度计的工作原理,会使用温度计测量温度;

3、培养学生的动手能力、自学能力、观察分析、提出问题的能力;

【课前准备】

1、自然界中水有哪些“化身”?

2、酒精灯使用时有哪些注意点?

3、通常情况下物质有哪三种状态?

4、温度计的原理是什么?

5、温度计使用时有哪些注意点?

6、常见温度计上的单位是什么?怎么读?符号怎么写?

7、阅读“生活、物理、社会”了解温室效应、热岛效应的成因?

8、完成下列填空:

1、冰水混合物的温度为度,沸水的温度为度 ,在0 度和100 度之间

分成 个等份,每一个等份就是1℃。

2、 温度计上的C表示采用

3、 温度计原理:利用测温液体的性质。

4、 正确使用温度计:

(1)、使用前要看清温度计的 、 。

(2)、 全部浸入被测液体中, 碰到容器和侧壁。 (3)、玻璃泡浸入液体后要稍等,待温度计中的液柱 后再读数。

(4、读数时玻璃泡 从被测液体中取出,视线要与温度计中液柱的上表面 。

5、 体温计的测量范围是从至,每小格是

6、 使用前需将水银甩回玻璃泡。体温计没有把水银甩回玻璃

泡就用来测量体温,测量的结果可能不正确(体温计显示较高的温度)

【典型例题】

〖例1〗以下说法中,你认为最符合实际的是 ( )

A. 人体的正常体温为35℃。 B. 冰箱冷冻室的温度约为5℃。

C. 上海盛夏中午室外温度可达38℃。 D. 上海的最低气温可达零下30℃。

〖例2〗以下温度中,最接近25℃的是( )

A.冰水混合物的温度 B.健康成年人的体温

C.让人感觉温暖而舒适的房间的温度 D.广州市冬季最冷的温度

〖例3〗使用温度计时,首先要观察它的量程和认清它的______ 。小强在用温度计

测量烧杯中液体温度时读取了四次数据,每次读数时温度计的位置如图所示,其中正确的是

___。图中所示的是用温度计分别测得的冰和水的温度,那么冰的温度是 ________℃,水的温度是___℃。

A

【巩固练习】

1、 通常情况下,物质一般以_______ 、_______ 、 ________三种状态存在,______既有一定的体积,又有一定的形状,物质处于哪种状态与_______有关.

2、 物体的冷热程度用_______表示;实验室常用________来测量,它是根据______________________________原理制成的.

7、 一支原来示数为38℃的体温计,未经下甩,便用来测量一个正常人的体温,如果当天气温为35℃,那么体温计的示数为 ( )

A 37℃ B 38℃ C 36.5℃ D 35℃

8、两支内径粗细不同,下端玻璃泡内水银量相等的合格温度计,同时插入一杯热水中,水银柱上升的高度和温度示数分别是 ( )

A、 上升高度一样,示数相同

B、 内径细的升的高,它的示数亦大

C、 内径粗的升的低,但两支温度计的示数相同

D、 内径粗的升的高,示数亦大

9、体温计使用后消毒方法正确的是( )

A、放在酒精灯的火焰上烤 B、 放在沸水中煮

C、用医用酒精檫拭 D、 用清水冲洗

10、实验室里有一只读数不准确的温度计,在测冰水混合物时,它的读数是20℃,在测一标准大气压下沸水的温度时,其读数为80℃,若把它放在实际温度为60℃的温水中,它的示数是多少?

一 物质的三态 温度的测量

【学习目标】

1、了解物质三种状态的不同特征,会使用酒精灯;

2、了解液体温度计的工作原理,会使用温度计测量温度;

3、培养学生的动手能力、自学能力、观察分析、提出问题的能力;

【课前准备】

1、自然界中水有哪些“化身”?

2、酒精灯使用时有哪些注意点?

3、通常情况下物质有哪三种状态?

4、温度计的原理是什么?

5、温度计使用时有哪些注意点?

6、常见温度计上的单位是什么?怎么读?符号怎么写?

7、阅读“生活、物理、社会”了解温室效应、热岛效应的成因?

8、完成下列填空:

1、冰水混合物的温度为度,沸水的温度为度 ,在0 度和100 度之间

分成 个等份,每一个等份就是1℃。

2、 温度计上的C表示采用

3、 温度计原理:利用测温液体的性质。

4、 正确使用温度计:

(1)、使用前要看清温度计的 、 。

(2)、 全部浸入被测液体中, 碰到容器和侧壁。 (3)、玻璃泡浸入液体后要稍等,待温度计中的液柱 后再读数。

(4、读数时玻璃泡 从被测液体中取出,视线要与温度计中液柱的上表面 。

5、 体温计的测量范围是从至,每小格是

6、 使用前需将水银甩回玻璃泡。体温计没有把水银甩回玻璃

泡就用来测量体温,测量的结果可能不正确(体温计显示较高的温度)

【典型例题】

〖例1〗以下说法中,你认为最符合实际的是 ( )

A. 人体的正常体温为35℃。 B. 冰箱冷冻室的温度约为5℃。

C. 上海盛夏中午室外温度可达38℃。 D. 上海的最低气温可达零下30℃。

〖例2〗以下温度中,最接近25℃的是( )

A.冰水混合物的温度 B.健康成年人的体温

C.让人感觉温暖而舒适的房间的温度 D.广州市冬季最冷的温度

〖例3〗使用温度计时,首先要观察它的量程和认清它的______ 。小强在用温度计

测量烧杯中液体温度时读取了四次数据,每次读数时温度计的位置如图所示,其中正确的是

___。图中所示的是用温度计分别测得的冰和水的温度,那么冰的温度是 ________℃,水的温度是___℃。

A

【巩固练习】

1、 通常情况下,物质一般以_______ 、_______ 、 ________三种状态存在,______既有一定的体积,又有一定的形状,物质处于哪种状态与_______有关.

2、 物体的冷热程度用_______表示;实验室常用________来测量,它是根据______________________________原理制成的.

7、 一支原来示数为38℃的体温计,未经下甩,便用来测量一个正常人的体温,如果当天气温为35℃,那么体温计的示数为 ( )

A 37℃ B 38℃ C 36.5℃ D 35℃

8、两支内径粗细不同,下端玻璃泡内水银量相等的合格温度计,同时插入一杯热水中,水银柱上升的高度和温度示数分别是 ( )

A、 上升高度一样,示数相同

B、 内径细的升的高,它的示数亦大

C、 内径粗的升的低,但两支温度计的示数相同

D、 内径粗的升的高,示数亦大

9、体温计使用后消毒方法正确的是( )

A、放在酒精灯的火焰上烤 B、 放在沸水中煮

C、用医用酒精檫拭 D、 用清水冲洗

10、实验室里有一只读数不准确的温度计,在测冰水混合物时,它的读数是20℃,在测一标准大气压下沸水的温度时,其读数为80℃,若把它放在实际温度为60℃的温水中,它的示数是多少?


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