第二课：学画几何图形
教学目的：
1）、掌握矩形、多边形、曲线等工具的用法。
2）、学会画简单的组合图形。
教学重点：学会画简单的几何图形
教学难点：曲线工具的运用。鼠标的熟练程度。
教学方法：讲练结合，自主探究。
教学课时：1课时
教学过程：
一、创设情境 引出新课
我们生活在一个色彩的世界，在我们日常生活中有许多的图画是由几何图形组成的，下面我们就来欣赏一幅这样的图画。
通过这个图画我们可以看出，这是一个
主要由长方形构成的图画。
二、动手操作 学习新知
1、下面同学们打开课本，按课本第九页，完成“跟我作”我们要用矩形画出漂亮的房子。
注意，同学们如果在画的过程中有不会的地方，可以找你的小组长帮忙，也可以举手找老师帮忙。
学生操作，教师指导。学生互评作品，要保证全班的同学都能有一个作品。
2、刚才同学们完成的是矩形的作品，在我们的生活中有许多的物品的形像并不是十分规则的，他们是由多边开构成的，那么怎 样来完成多边开的图画呢？
教师示范：首先，我来作一个六边形，同学们看一看老师是怎么作的
学生尝试，画一个三角形，一个五边形，选择不同的作图模式进行尝试。
练习：课本12页“练一练”学生进行操作练习，教师指导。
3、画图中还有线条工具，在我们的日常生活中有话多美丽的图案，并不是由规则的图形构成的，他们是由直线和曲线构成的，正是由于曲线的变化以及直线与曲线的相互结合才构成了这丰富多彩的世界。下面我们来学习画直线的曲线。
首先同学们把课本打到14页，我们完成“跟我做”这部分内容，来画一条一次性曲线。 当同学们都要出曲线后我们来完成15页“跟我做”画水滴图形。
做完这些后我们完成15页“练一练”画一条鲸鱼。
三、课堂小结 总结知识
这节课我们主要学习了用各种图形工具来画图形。有矩形工具、多边形工具、直线工具和曲线工具。用这些傻工具我们就可以构画出各种美丽的图案，画出生动形象的事物。
四、课堂练习，巩固知识
完成教材17－18页练习，任选其中的两幅。做完时用自己的名字保存起来。
五、教学反思。
第二课：学画几何图形
教学目的：
1）、掌握矩形、多边形、曲线等工具的用法。
2）、学会画简单的组合图形。
教学重点：学会画简单的几何图形
教学难点：曲线工具的运用。鼠标的熟练程度。
教学方法：讲练结合，自主探究。
教学课时：1课时
教学过程：
一、创设情境 引出新课
我们生活在一个色彩的世界，在我们日常生活中有许多的图画是由几何图形组成的，下面我们就来欣赏一幅这样的图画。
通过这个图画我们可以看出，这是一个
主要由长方形构成的图画。
二、动手操作 学习新知
1、下面同学们打开课本，按课本第九页，完成“跟我作”我们要用矩形画出漂亮的房子。
注意，同学们如果在画的过程中有不会的地方，可以找你的小组长帮忙，也可以举手找老师帮忙。
学生操作，教师指导。学生互评作品，要保证全班的同学都能有一个作品。
2、刚才同学们完成的是矩形的作品，在我们的生活中有许多的物品的形像并不是十分规则的，他们是由多边开构成的，那么怎 样来完成多边开的图画呢？
教师示范：首先，我来作一个六边形，同学们看一看老师是怎么作的
学生尝试，画一个三角形，一个五边形，选择不同的作图模式进行尝试。
练习：课本12页“练一练”学生进行操作练习，教师指导。
3、画图中还有线条工具，在我们的日常生活中有话多美丽的图案，并不是由规则的图形构成的，他们是由直线和曲线构成的，正是由于曲线的变化以及直线与曲线的相互结合才构成了这丰富多彩的世界。下面我们来学习画直线的曲线。
首先同学们把课本打到14页，我们完成“跟我做”这部分内容，来画一条一次性曲线。 当同学们都要出曲线后我们来完成15页“跟我做”画水滴图形。
做完这些后我们完成15页“练一练”画一条鲸鱼。
三、课堂小结 总结知识
这节课我们主要学习了用各种图形工具来画图形。有矩形工具、多边形工具、直线工具和曲线工具。用这些傻工具我们就可以构画出各种美丽的图案，画出生动形象的事物。
四、课堂练习，巩固知识
完成教材17－18页练习，任选其中的两幅。做完时用自己的名字保存起来。
五、教学反思。