教师招聘考试技能操作题
一、word 操作题（20分）
打开“word 素材”文件夹下的“A1.doc ”文件，按如下要求操作，将完成好的文件以“W_考试号”为名保存到“计算机专业技能测试”文件夹根目录下。
1、设置页眉“利用多媒体开展教学活动”，字型为“黑体”，字号为“小四”，居中放置；
2、将“一、创设教学情境，激发情感机制，有利于培养学生的文学鉴赏能力”，“二、调用多种信息激发学习兴趣，有利于全方位训练学生听说读写的语文能力”设置文字底纹，底纹值为15%灰；
3、对以“皮亚杰为代表的”开头的段落和以“兴趣是最好的老师”开头的段落，设置段前间距为1行，将“知之者不如好知者，好知者不如乐知者”字符颜色设置为红色，并加蓝色单波浪线；
4、对以“如，我在分析《项链》”开头的段落分成两栏，栏宽相等，并插入分隔线；
5、在文章的最后插入如下图所示的表格：
二、PowerPoint 操作题（20分）
打开“PowerPoint 素材” 文件夹下的“国画.ppt ”文件，按下列要求操作，将完成好的文件以“PP_考试号”为名保存到“计算机专业技能测试”文件夹根目录下。
（1）将文件“画家.doc ”所有内容添加到“国画.ppt ”中，作为第三到五张幻灯片(保留原有幻灯片) ；
（2）为“国画.ppt ”中所有幻灯片应用文件夹中的设计模板“经典.pot ”；
（3）为第一张幻灯片设置动画，单击鼠标时文字“国画”从右侧飞入，并伴有“鼓掌”声，为第一张幻灯片加备注：计算机基础；
（4）除标题幻灯片外，将所有幻灯片左侧的标题字号改为50；
（5）设置所有幻灯片切换效果为随机、慢速，换页方式为间隔5秒自动换页；
（6）保存“国画.ppt ”。
三、PhotoShop 操作题（20分）
利用“图片素材”文件夹中的素材，创作一份主题为“教师节”的宣传海报，并以“PS_考试号”为名保存到“计算机专业技能测试”文件夹根目录下。
四、Flash 操作题（20分）
利用“图片素材”文件夹中的素材，创作主题为“欢度国庆”的情景动画，并以“F_考试号”为名保存到“计算机专业技能测试”文件夹根目录下。
要求：主题突出，画面美观；包含动作补间、形状补间、引导动画、遮罩动画。
教师招聘考试技能操作题
一、word 操作题（20分）
打开“word 素材”文件夹下的“A1.doc ”文件，按如下要求操作，将完成好的文件以“W_考试号”为名保存到“计算机专业技能测试”文件夹根目录下。
1、设置页眉“利用多媒体开展教学活动”，字型为“黑体”，字号为“小四”，居中放置；
2、将“一、创设教学情境，激发情感机制，有利于培养学生的文学鉴赏能力”，“二、调用多种信息激发学习兴趣，有利于全方位训练学生听说读写的语文能力”设置文字底纹，底纹值为15%灰；
3、对以“皮亚杰为代表的”开头的段落和以“兴趣是最好的老师”开头的段落，设置段前间距为1行，将“知之者不如好知者，好知者不如乐知者”字符颜色设置为红色，并加蓝色单波浪线；
4、对以“如，我在分析《项链》”开头的段落分成两栏，栏宽相等，并插入分隔线；
5、在文章的最后插入如下图所示的表格：
二、PowerPoint 操作题（20分）
打开“PowerPoint 素材” 文件夹下的“国画.ppt ”文件，按下列要求操作，将完成好的文件以“PP_考试号”为名保存到“计算机专业技能测试”文件夹根目录下。
（1）将文件“画家.doc ”所有内容添加到“国画.ppt ”中，作为第三到五张幻灯片(保留原有幻灯片) ；
（2）为“国画.ppt ”中所有幻灯片应用文件夹中的设计模板“经典.pot ”；
（3）为第一张幻灯片设置动画，单击鼠标时文字“国画”从右侧飞入，并伴有“鼓掌”声，为第一张幻灯片加备注：计算机基础；
（4）除标题幻灯片外，将所有幻灯片左侧的标题字号改为50；
（5）设置所有幻灯片切换效果为随机、慢速，换页方式为间隔5秒自动换页；
（6）保存“国画.ppt ”。
三、PhotoShop 操作题（20分）
利用“图片素材”文件夹中的素材，创作一份主题为“教师节”的宣传海报，并以“PS_考试号”为名保存到“计算机专业技能测试”文件夹根目录下。
四、Flash 操作题（20分）
利用“图片素材”文件夹中的素材，创作主题为“欢度国庆”的情景动画，并以“F_考试号”为名保存到“计算机专业技能测试”文件夹根目录下。
要求：主题突出，画面美观；包含动作补间、形状补间、引导动画、遮罩动画。