先判断前后句子之间的关系,然后选择合适的关联词填空。
如果……就…… 因为……所以…… 既然……就……
虽然……但是…… 只要……就…… 不但……而且……
1、教师( )要教学生学习科学文化知识,( )要教学生怎样做人。2、( )多读、多写、多观察,作文( )写得好。
3、天气( )十分炎热,( )小红仍然在屋里琢磨难题。
4、( )他对周围事物观察很细致,( )写起文章来内容很具体。
5、小明( )能虚心听取意见,工作( )会取得更好。
因为……所以…… 如果……就……… 不但……而且……
既 ……又 …… 虽然……但是…… 只有……才 …… 无论……都……
6、( )人类乱伐森林,( )会破环生态平衡,影响人类生存环境。
我们的班长( )工作负责任,( )爱帮助有困难的人。
7、( )小名同学关心集体,( )同学们都选他当班长。
8、( )平时刻苦训练,( )能在比赛中取得好成绩。
9、今天,小红在队会上的演讲( )大方( )生动。
10、( )天气寒冷,( )同学们坚持早到校读书。
11、( )是自己的书,( )可以在书里的空白处记下生字的读音和意思。
12、( )字典可以帮助我们解决不少问题,( )我们称它为“无声的老师”。
13、到太阳上去,( )坐飞机,( )也要飞20几年。
14、( )天晴天雨,他( )按时上学。
先判断前后句子之间的关系,然后选择合适的关联词填空。
如果……就…… 因为……所以…… 既然……就……
虽然……但是…… 只要……就…… 不但……而且……
1、教师( )要教学生学习科学文化知识,( )要教学生怎样做人。2、( )多读、多写、多观察,作文( )写得好。
3、天气( )十分炎热,( )小红仍然在屋里琢磨难题。
4、( )他对周围事物观察很细致,( )写起文章来内容很具体。
5、小明( )能虚心听取意见,工作( )会取得更好。
因为……所以…… 如果……就……… 不但……而且……
既 ……又 …… 虽然……但是…… 只有……才 …… 无论……都……
6、( )人类乱伐森林,( )会破环生态平衡,影响人类生存环境。
我们的班长( )工作负责任,( )爱帮助有困难的人。
7、( )小名同学关心集体,( )同学们都选他当班长。
8、( )平时刻苦训练,( )能在比赛中取得好成绩。
9、今天,小红在队会上的演讲( )大方( )生动。
10、( )天气寒冷,( )同学们坚持早到校读书。
11、( )是自己的书,( )可以在书里的空白处记下生字的读音和意思。
12、( )字典可以帮助我们解决不少问题,( )我们称它为“无声的老师”。
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14、( )天晴天雨,他( )按时上学。
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