[从汉至元政治制度的演变]教学设计

《从汉至元政治制度的演变》教学设计

教学目标:

1.掌握重要概念中朝与外朝、三省六部、行省制度等。 2.认识从汉到元政治制度演变的过程。 3.结合历史材料分析中国古代政治制度的特点。

4.理解从汉到元专制主义中央集权制度对中国封建社会发展的影响。 教学设想:

利用教材提供的丰富多样的历史材料,创设各种问题情境,引导学生主动参与到历史学习的过程中来,了解从汉至元政治制度演变的趋势,培养学生运用比较、归纳的方法学习知识的能力,对中国历史上的政治制度总体把握的能力。 教学重点设计:

从汉至元政治制度的演变

教学内容和方法:

教学小结:

从汉到元,中央的权力日渐集中于皇帝手中,地方上的权力却逐渐趋于分散,地方政治机构分工既协调又相互牵制,绝对服从于中央。这样的政治体制有效地维护了统一的多民族封建国家的稳定,同时也造成了一些消极的影响。但中国的专制主义中央集权制仍将继续膨胀。

《从汉至元政治制度的演变》教学设计

教学目标:

1.掌握重要概念中朝与外朝、三省六部、行省制度等。 2.认识从汉到元政治制度演变的过程。 3.结合历史材料分析中国古代政治制度的特点。

4.理解从汉到元专制主义中央集权制度对中国封建社会发展的影响。 教学设想:

利用教材提供的丰富多样的历史材料,创设各种问题情境,引导学生主动参与到历史学习的过程中来,了解从汉至元政治制度演变的趋势,培养学生运用比较、归纳的方法学习知识的能力,对中国历史上的政治制度总体把握的能力。 教学重点设计:

从汉至元政治制度的演变

教学内容和方法:

教学小结:

从汉到元,中央的权力日渐集中于皇帝手中,地方上的权力却逐渐趋于分散,地方政治机构分工既协调又相互牵制,绝对服从于中央。这样的政治体制有效地维护了统一的多民族封建国家的稳定,同时也造成了一些消极的影响。但中国的专制主义中央集权制仍将继续膨胀。


相关文章

  • 高中历史微课设计
  • 必修一专题一第3课 从汉至元政治制度的演变的微课设计 学校:彬县中学 设计者:王娟梅 时间:2015年6月 一. 微课基本信息 1.知识点名称:从汉至元政治制度的演变 2.教学内容:高中历史必修1 ,高一年级 学生 3.学时:15分钟 二. ...查看


  • 1.3-从汉至元政治制度的演变-教案2(人教版必修1)
  • 第一单元 中国古代的政治制度 第3课 从汉至元政治制度的演变 引言,宋太祖与宰相议事坐站跪变化. 提问:同学们想想看,从坐到跪,这中间说明了一个什么样的问题呢? 实际反映了皇权与相权争夺. 秦始皇确立了皇帝制度,开创了专制主义中央集权制度. ...查看


  • 从汉到元政治制度的演变
  • 第3课 从汉至元政治制度的演变 安徽省和县一中 孙时林 [教学目标]: 1.知识与能力: (1)识记皇帝制度.三省六部制.宋朝二府三司.元朝一省二院等有关中央制度的历史概念以及郡国并行制 .藩镇节度使.行省等有关地方政治制度的历史概念: ( ...查看


  • 3从汉至元政治制度的演变学案
  • 第3课 从汉至元政治制度的演变 [高考考点]列举从汉到元政治制度演变的史实,说明中国古代政治制度的特点 [梳理整合] [合作探究] 探究点一:比较分封制.郡县制和行省制 1.相同点 3.认识 探究点二:科举制产生的历史背景与历史作用 [高考 ...查看


  • 第3课从汉至元政治制度的演变答案
  • 第3课<从汉至元政治制度的演变>答案 合作探究一: 1.汉初在地方行郡国并行之制,诸侯王的实力膨胀威胁中央. 汉武帝颁布"推恩令" 唐朝的藩镇割据. 2.地方藩镇权重,君弱臣强. 正确,汉朝的七国之乱,唐朝的 ...查看


  • 君主专制制度的强化和演进
  • 君主专制制度的演进与强化 教学目标 知识与能力识记中朝与外朝.三省六部制.宋代二府和三司.元朝中书省.宣政院等有关中央政府的历史概念,以及行省等有关地方政治制度的历史概念:理解君权与相权矛盾发展变化与当时中央政权的强弱盛衰密不可分:理解元朝 ...查看


  • 从汉至元政治制度的演变教案6_历史_必修1_人教版
  • 第3课 从汉至元政治制度的演变 一.课标要求 列举从汉到元政治制度演变的史实,说明中国古代政治制度的特点. 二.预习导学 (一)复习 秦朝开创了怎样的政治制度? 这种政治制度对后世的影响如何? (二)完成预习性练习 中央集权的发展 1.西汉 ...查看


  • 从汉至元政治制度的演变
  • 从汉至元政治制度的演变 [学情调查] 学生在初中时已经学过本课的部分内容,有一定的基础.但对于政治制度演变的总体把握还比较欠缺. [教学目标] 1.知识与能力 识记皇帝制度.三省六部制.宋朝二府和三司.元朝中书省和枢密院.宣政院等有关中央制 ...查看


  • 人教版历史必修一第一单元教材解读
  • 第一单元 古代中国的政治制度 一.单元总述 (一)课标要求: 1.了解宗法制和分封制的基本内容,认识中国早期政治制度的特点. 2.知道"始皇帝"的来历和郡县制建立的史实,了解中国古代中央集权制度的形成及影响. 3.列举从 ...查看


热门内容