教育学和心理学基础知识测试题 第一部分 选择题
1.教育心理学是一门研究学校情境中学与教的什么规律的科学（ C ）
A． 基本教育规律 B．基本教学规律 C．基本心理规律 D．基本身心规律 2.按照智力测验的标准，智力超常儿童的智商最低临界值应是（B ）
A．130 B．140 C．150 D．160
3. “将符号所代表的新知识与学习者认知结构中已有的适当观念建立起非人为的和裨性的联系”属于（ C ） A． 接受学习 B．发现学习 C．意义学习 D．机械学习
4.自我意识包括三种成分：自我认识、自我体验和（ D ）
A． 自我了解 B．自我实现 C．自我行动 D．自我临近
5.一种学习中习得的一般原理、方法、策略和态度等迁移到另一种学习中去是（A ） A． 一般迁移 B．具体迁移 C．垂直迁移 D．水平迁移 6.智力的性别差异的研究结果表明，男女智力的总体水平是（ B ）
A． 女优于男 B．大致相等 C．男优于女 D．中国人相等，外国人不相等 7.在知识的学习过程中，掌握同类事物的共同的关键特征和本质特征属于（ A ） A． 概念学习 B．意义学习 C．命题学习 D．符号学习 8.艾宾浩斯遗忘曲线说明遗忘的规律是（ C ）
A． 均衡发展 B．先慢后快 C．先快后慢 D．先慢后快又慢
9.人和动物一旦学会对某一特定的条件刺激做出条件反应之后，其他与该条件相类似的刺激也会诱发其条件反应。这是条件刺激的（ D ）
A． 一般化 B．具体化 C．分化 D．泛化 10.在操作技能形成的哪个阶段，动觉控制起主导作用（C ）
A． 操作模仿 B．操作整合 C．操作熟练 D．操作定向 11.创造性思维的核心是（ C ）
A． 形象思维 B．抽象思维 C．发散思维 D．聚合思维 12.学生中常见的焦虑反应是（ D ）
A．生活焦虑 B．择友焦虑 C．缺钱焦虑 D．考试焦虑 13.发现学习是属于（ A ）
A．以学生为中心的教学策略 B．以教师为主导的教学策略 C．个别化的教学策略 D．交互式的教学策略
14.引起和维持个休的活动，并使活动朝向某一个目标的内在心理过程，叫做（C ） A． 注意 B．需要 C．动机 D．兴趣 15.人的健康不仅要有健康的身体，还要有（C ）
A． 健康的人格 B．健康的习惯 C．健康的心理 D．健康的生活 16.完形——顿悟学说的理论是由以下哪位心理学家提出的（ A ）
A． 苛勒 B．斯金纳 C．桑代克 D．布鲁纳 17.学习策略中的认知策略可分为复述策略、精细加工策略和（ B ）
A． 计划策略 B．组织策略 C．调节策略 D．监视策略
18.个人应用一系列的认知操作，从问题的起始状态到目标状态的过程，叫做（ D ） A． 发现问题 B．理解问题 C．问题检验 D．问题解决 19.一般认为，态度与品德形成过程经历三个阶段：依从、认同和（ B ） A． 行动 B．内化 C．执行 D．泛化
20.如果将期末考试结果的解释视为总结性评价，那么对在教学过程中实施测验的解释就是（ A ） A． 形成性评价 B．定性评价 C．定量评价 D．考查性评价 21.杜威所主张的教育思想被称作是( C )。
A.存在主义教育思想 B.要素主义教育思想 C.实用主义教育思想 D.永恒主义教育思想
22.在17世纪，对班级授课制给予了系统的理论描述和概括，从而奠定了它的理论基础的教育家是( B )。 A.北欧的尼德兰 B.捷克的夸美纽斯 C.法国的斯图谟 D.德国的福禄培尔
23.教师在教育工作中要做到循序渐进，这是因为( C )。 A.学生只有机械记忆的能力 B.教师的知识、能力是不一样的
C.教育活动中要遵循人的身心发展的一般规律 D.教育活动完全受到人的遗传素质的制约
24.身处教育实践第一线的研究者与受过专门训练的科学研究者密切协作，以教育实践中存在的某一问题作为研究对象，通过合作研究，再把研究结果应用到自身从事的教育实践中的一种研究方法，这种研究方法是( D )。 A.观察法 B.读书法 C.文献法 D.行动研究法 25.马克思主义教育学在教育起源问题上坚持( A )。
A.劳动起源论 B.生物起源论 C.心理起源论 D.生物进化论 26.必须把教育摆在优先发展的战略地位思想的提出始自党的( B )。 A.十五大 B.十四大 C.十三大 D.十二大
27.反映一个国家配合政治、经济、科技体制而确定下来的学校办学形式、层次结构、组织管理等相对稳定的运行模式和规定，这是指( C )。
A.教育制度 B.学校教育制度 C.教育体制 D.学校领导制度 28.《中华人民共和国义务教育法》颁布于( B )。 A.1985年 B.1986年 C.1987年 D.1988年
29.北京师范大学学制研究小组于1981年在其附属中小学开始进行的学制实验是( D )。 A.六三制 B.双轨制 C.分支型 D.五四制
30.马克思主义认为，造就全面发展的人的途径和方法是( A )。 A.教育与生产劳动相结合 B.加强现代科学教育 C.开展网络教育 D.高等学校扩招 31.教学从本质上说，是一种( A )。 A.认识活动 B.教师教的活动 C.学生学的活动 D.课堂活动
32.师范学校的出现，与教师成为一种独立的社会职业，从时间上来说，( C )。 A.是同时的 B.师范学校出现得早
C.教师成为一种独立的社会职业的时间早 D.说不清楚
33.在教育活动中，教师负责组织、引导学生沿着正确的方向，采用科学的方法，获得良好的发展，这句话的意思是说( C )。
A.学生在教育活动中是被动的客体 B.教师在教育活动中是被动的客体
C.要充分发挥教师在教育活动中的主导作用 D.教师在教育活动中是不能起到主导作用 34.小学阶段是发展学生个性( B )。
A.并不重要的时期 B.非常重要的奠基时期
C.没有效果的时期 D.最不会受外界影响的时期 35.德国教育家赫尔巴特是( B )。
A.儿童中心论的代表 B.教师中心论的代表 C.劳动教育中心论的代表 D.活动中心论的代表 36.在1951年提出“范例教学”主张的是( B )。
A.赫尔巴特 B.瓦·根舍因 C.怀特海 D.克伯屈 37.在人文教育与科学教育的关系问题上，应坚持的是( C )。 A.坚持人文教育为主 B.坚持科学教育为主
C.坚持人文教育与科学教育的携手并进 D.要看情况而定 38.教育内容是教育者与受教育者共同认识的( B )。 A.主体 B.客体 C.教的主体 D.学的主体 39.美国行为主义心理学家华生在《行为主义》一书中写道：“给我一打健康的婴儿，一个由我支配的特殊的环境，让我在这个环境里养育他们，我可担保，任意选择一个，不论他父母的才干、倾向、爱好如何，他父母的职业及种族如何，我都可以按照我的意愿把他们训练成为任何一种人物—医生、律师、艺术家、大商人，甚至乞丐或强盗。”这是( B )。 A.遗传决定论的观点 B.环境决定论的观点 C.家庭决定论的观点 D.儿童决定论的观点 40.结构主义课程理论的代表是( C )。
A.杜威 B.怀特海 C.布鲁纳 D.克伯屈 41.下述说法中不正确的是( B )
A.教育者“教”的客体不是双客体，而是一种复合客体
B.一个完整的教育过程就是教育者“如何教”和“教什么”的过程
C.教育者作为教育活动中的人的因素，是教育实践活动的主体，更确切地说是“教”的主 D.受教育者是教育过程中“学”的主体
42.美国芝加哥大学教授舒尔茨在《人力资本投资》这本书里，提出的核心观点可概括为：“有技能的人的资源是一切资源中最为重要的资源，人力资本收益大于物力资本投资的收益”。这一观点深刻地说明着( A ) A.教育的经济功能 B.教育的文化功能 C.教育的自然功能 D.教育的道德功能 43.我国现在实施的义务教育的年限目标是( C )
A.10年 B.6年 C.9年 D.12年 4.首次在科学分类中将教育学作为一门独立的学科划分出来的是( B ) A.捷克教育家夸美纽斯 B.英国哲学家培根 C.德国教育家赫尔巴特 D.英国哲学家洛克
45.教育的生物起源论和心理起源论的共同缺陷是都否认了( C ) A.教育的科学属性 B.教育的生产属性 C.教育的社会属性 D.教育的艺术属性 46.“教，上所施，下所效也；育，养子使作善”，把“教育”作此解释的是( A ) A.许慎 B.孔子 C.朱熹 D.韩愈 47.《中共中央关于教育体制改革的决定》的发布时间是( A )
A.1985年 B.1986年 C.1987年 D.1988年
8.主张教育目的应依据个人需要来确定，这是教育目的价值取向上的( B ) A.社会本位论 B.个人本位论 C.政治本位论 D.宗教本位论
49.当代中国所提出的教育导向思想是( D )
A.应试教育 B.科举考试 C.英才教育 D.素质教育 50.有学者说：“无论我们选教何种学科，都务必使学生理解该学科的基本结构。”依此而建立的课程理论是( D ) A.百科全书式课程理论 B.综合课程理论 C.实用主义课程理论 D.结构主义课程理论 51.教师成为一种独立的社会职业，大致是在( B ) A.原始社会初期 B.奴隶社会初期 C.封建社会初期 D.资本主义初期 52.下列说法中正确的是( C )
A.学校工作要以教学为主，这就是说教学是学校唯一的工作 B.课外活动就是活动课程，两者没有质的区别
C.《学记》中就提出了“时教必有正业，退息必居学”的课内与课外相结合的教育思想 D.向学生传授知识是教师的根本的任务
53.平常所说的三结合教育，这三结合是指( A ) A.学校、家庭、社区三种教育力量的一体化 B.教师、学生、教室的三结合 C.历史、现实、未来的三结合 D.教科书、实验室、网络的三结合
14.20世纪20年代，抱着教育救国思想，从事平民教育、乡村教育运动，创办晓庄师范、实践生活教育理论，著有《中国教育改造》的教育家是( C )
A.鲁迅 B.徐特立 C.陶行知 D.梁启超
55.中小学教师也应不断提高自身的教育科学研究能力，这是因为( C )
A.教师都要评职称 B.写写论文，提高自己的知名度 C.教育是富有创造性的工作 D.没事找事做 56.提出“师者，人之模范”的教育家是( C )
A.孟子 B.荀子 C.扬雄 D.老子 17.由于学生身心发展存在着个别差异，因此要( C )
A.坚持教师为中心 B.坚持教材为中心 C.实施因材施教 D.实施标准化考试 58.综合课程理论的代表人物是( B )
A.杜威 B.怀特海 C.布鲁纳 D.克伯屈 59.终身教育是( D )
A.古代教育的特点 B.中世纪教育的特点 C.近代教育的特点 D.现代教育的特点
60.人的动机、兴趣、情感、意志、性格等心理因素，在教育活动中被称作是( B ) A.智力因素 B.非智力因素 C.社会因素 D.家庭因素
61.以教育现象和教育规律为共同研究对象的各门教育学科总体，是我们所称的( B )。 A.教育学 B.教育科学 C.普通教育学 D.教育原理 62.“学而不思则罔，思而不学则殆”的学思结合思想最早出自( B )。
A.《学记》 B.《论语》 C.《孟子》 D.《中庸》 63.欧洲的新教育思潮和美国的进步教育运动出现在( C )。 A.18世纪末19世纪初 B.19世纪中叶 C.19世纪末20世纪初 D.20世纪中叶 64.教育生物起源论的代表人物是( C )。
A.孟禄 B.霍尔 C.利托尔诺 D.华生 65.学校的产生，一般地说，是在( C )。
A.原始社会 B.原始社会末期 C.奴隶社会 D.封建社会 66.教育的特质是( D )。
A.认识活动 B.生存活动 C.传递活动 D.培养人的社会实践活动
67.( B )会影响各级各类学校在教育结构中的比例。
A.人口的性别结构 B.人口的年龄结构 C.人口的文化结构 D.人口的阶级结构 68.“洪堡式”大学的传统是由( A )传承的。 A.柏林大学 B.剑桥大学 C.巴黎大学 D.哈佛大学
69.采取一个模式，用一个标准要求学生，这根本上是对教育上的( C )的关系及其意义缺乏正确的认识所致。 A.自然性与社会性 B.受动性与能动性 C.共性与个性 D.方向性与现实性 70.“遗传决定论”的创始人是( C )。
A.华生 B.霍尔 C.高尔登 D.洛克 71.新中国成立后实行新学制的时间( C )。
A.1949年 B.1950年 C.1951年 D.1958年 72.马克思认为，人的劳动能力是( C )的总和。 A.知识与能力 B.智力与能力 C.体力与智力 D.体力与能力
73.德国至今从小学到大学仍把宗教课列为必修课，这是教育内容受( C )制约的标志。 A.生产力和科技发展水平 B.社会政治经济的需要 C.文化传统 D.教育者的身心发展规律和水平 74.不属于社会公益劳动的项目是( A )。 A.打扫校园 B.植树造林 C.拥军优属 D.帮老助残 75.教育的最基本途径是( A )。
A.教学 B.课外活动 C.社会实践 D.校外活动 76.家庭教育是学校教育的重要( C )。
A.基础 B.延伸 C.补充 D.提高 17.( C )称“教师是人类灵魂的工程师”。
A.夸美纽斯 B.苏霍姆林斯基 C.加里宁 D.马卡连柯
78.学生的个别差异给教师劳动造成了( A )。
A.复杂性 B.创造性 C.示范性 D.长期性 79.小学生容易把“b”写成“d”，这说明小学生的( A )还不成熟。 A.感知能力 B.注意能力 C.记忆能力 D.思维能力
80.“范例教学理论”的倡导者是( B )。
A.赞科夫 B.瓦·根舍因 C.布鲁纳 D.保罗·朗格朗 81.在中国，最早以马克思主义观点写成的教育著作是( B )。 A.《对教育方针的意见》 B.《新教育大纲》
C.《教学与发展》 D.《民主主义与教育》
82.以教育现象和教育规律为共同研究对象的各门教育学科构成的学科总体即是我们通常所称的( C )。 A.教育现象 B.教育管理学 C.教育科学 D.教育评价学 83.世界上最早颁布义务教育法的国家是( D )。
A.中国 B.日本 C.新加坡 D.德国 84.关于教育起源问题上，心理起源论者所强调的是( B )。
A.教育起源于动物本能活动 B.儿童对成人无意识的模仿 C.人类语言产生后的必然要求 D.对外部自然界的恐惧
85.社会上出现专事知识传授活动的知识分子和专门对儿童进行教育的场所——学校，一般地说是在( B )。 A.原始社会 B.奴隶社会 C.封建社会 D.资本主义社会 86.在汉语中，最早将“教”和“育”连起来使用的人是( B )。 A.孔子 B.孟子 C.荀子 D.老子 87.必须把教育摆在优先发展的战略地位思想的提出始自党的( B )。
A.十五大 B.十四大 C.十三大 D.十二大 88.17世纪英国的洛克在《教育漫话》一书中认为，“我们日常所见的人中，他们之所以或好或坏，或有用或无用，十分之九都是他们的教育所决定的。”这是( C )。
A.环境决定论的观点 B.遗传决定论的观点 C.教育万能论的观点 D.基因决定论的观点
89.《中国教育改革和发展纲要》提出教育发展的“两全”目标，“两全”是指( D )。 A.全面普及义务教育，全面扫除青壮年文盲 B.全面进行教育改革，全面发展职业教育
C.全面改革政府包揽办学的格局，全面深化教育体制改革 D.全面贯彻党的教育方针，全面提高教育质量
90.我国在建国后颁布了《关于改革学制的决定》，从而废除了旧学制，实行新学制，其时间是( C )。 A.1949年10月1日 B.1950年10月1日 C.1951年10月1日 D.1952年10月1日 91.建国以来，确立我国教育目的的理论基础是( A )。
A.马克思主义个人全面发展学说 B.孔子的圣贤人格理想 C.科教兴国的战略思想 D.文艺复兴时期所倡导的人文主义理想 92.课程的特点在于动手“做”，在于手脑并用，以获得直接经验，这种课程类型属于( B )。 A.学科课程 B.活动课程 C.学生课程 D.教师课程
93.国家根据一定的教育目的和培养目标制定的有关学校教育和教学工作的指导性文件是( B )。 A.教学大纲 B.课程计划 C.教科书 D.课本 94.对学校教育来说，课外活动 ( A )。
A.与课堂教学相配合，是课堂教学以外对学生身心施加多种影响的正规教育活动 B.是学生自愿参加的，因此要替代课堂教学
C.并不是正规的教育活动，而课堂教学是正规的教育活动 D.是课堂之外的，不可能与课堂教学的教育目标保持一致 95.与家庭教育、社区教育相比，学校教育( B )。 A.并不重要
B.是教育的主体形式 C.是必要的有益的补充
D.的教育形式更为灵活，是非制度化的教育 96.教师的根本任务是( D )。
A.传授知识 B.开发学生的智力 C.做学生的朋友 D.教书育人
97.教师职业的最大特点是职业角色的( B )。
A.单一性 B.多重性 C.模糊性 D.低级性 98.对我国教师权利和义务作出明确、具体规定的是( A )。
A.《中华人民共和国教师法》 B.《中华人民共和国义务教育法》 C.《中华人民共和国宪法》 D.《中共中央关于教育体制改革的决定》 99.美国教育家杜威要反对的是( B )。
A.儿童中心论的观点 B.教师中心论的观点 C.活动中心论的观点 D.经验中心论的观点
100.世界上第一个提出教学具有教育性的教育家是( C )。
A.柏拉图 B.夸美纽斯 C.赫尔巴特 D.斯宾塞 101．我国当代教师的根本任务是( D ) A．班集体建设 B．搞好教学工作 C．进行思想品德教育 D．教书育人 102．《中共中央关于教育体制改革的决定》规定：基础教育权属于( B ) A．中央 B．地方 C．学校 D．家庭
103．______被称为第一本研究教学法的书。( B ) A．《理想国》 B．《雄辩术原理》 C．《学记》 D．《大教学论》
104．现代教育发展的根本动因是( B ) A．科技进步 B．生产发展水平 C．政治需要 D．产业革命
105．人的发展是指人的______的发展。( A ) A．身心 B．个性 C．智能 D．社会性
106．______是教育活动的出发点和依据，也是教育活动的归宿。( A ) A．教育目的 B．教育方针 C．教育计划 D．教学 107．“不愤不启，不悱不发”的思想最早出自( B ) A．《说文解字》 B．《论语》 C．《孟子》 D．《四书集注》 108．“遗传决定论”的创始人是( C ) A．洛克 B．华生 C．高尔登 D．霍尔
109．中国当代历史上第一个以法律形式规定的教育目的始于______年。( D ) A．1951 B．1952 C．1981 D．1982
110．结构主义课程论的代表人物是( D ) A．杜威 B．布卢姆 C．怀特海 D．布鲁纳
111．教师对______是职业道德的最高境界。( A ) A．事业无私奉献 B．学生真诚热爱 C．同志团结协作 D．自己严格要求 112．我国教育目的的理论基础是( A ) A．马克思主义关于人的全面发展学说 B．《中华人民共和国宪法》第46条 C．1958年《关于教育工作的指示》 D．《中华人民共和国教育法》
113．教师进修提高最经常最普遍的方式是( A )
A．参加本校组织的教育教学活动 B．参加函授、电视大学课程学习 C．提高学历的脱产学习 D．参加自学考试
114．______首次在科学分类中将教育学作为一门独立的学科划分出来。( D ) A．赫尔巴特 B．杜威 C．夸美纽斯 D．培根
115．______是实现教育目的的基本途径。( A ) A．教学 B．课程计划
C．教育方针 D．教育活动
116．格塞尔的“单卵孪生儿爬楼梯试验”，充分说明了( A ) A．遗传素质的生理成熟程度制约人的身心发展的过程和阶段 B．遗传素质的差异性决定人的身心发展的个性 C．遗传素质可随环境的改变而改变
D．遗传素质提供了人的身心发展的可能性
117．教师成为一种独立的社会职业，是在______社会。( B ) A．原始 B．奴隶
C．封建 D．资本主义
118．实现人的全面发展的唯一途径是( C ) A．脑力劳动与体力劳动相结合 B．城市与农村结合 C．教育与生产劳动相结合 D．知识分子与工人农民相结合 119．人们常说“教育有法而教无定法”，这反映教师的劳动具有( D ) A．连续性特点 B．示范性特点 C．长期性特点 D．创造性特点
120．英国历史上占主导地位的学制是( B ) A．分支型学制 B．双轨制 C．六三三制 D．单轨制
121.世界上最早的一篇专门论述教育、教学问题的论著是( B )。 A.《论语》 B.《学记》 C.《理想国》 D.《雄辩术原理》 122.前苏联( C )主编的《教育学》对中国影响最大，流传最广。 A.叶希波夫·冈察洛夫 B.斯米尔切诺夫 C.凯洛夫 D.申比寥夫
123.前苏联教育家( B )的教育文艺名著《教育诗》总结了“工学团”的教育经验。 A.加里宁 B.马卡连柯 C.凯洛夫 D.赞科夫 124.“教育即生活”，“学校即社会”，“从做中学”等口号，构成了( A )教育思想的完整体系。 A.实用主义 B.经验主义 C.实验主义 D.进步主义
125.教育的生物起源论和心理起源论的共同特点是都否认了( A )。 Ａ.教育的社会性 Ｂ.教育的平等性 Ｃ.教育的阶级性 Ｄ.教育的生产性
126.１７世纪捷克教育家夸美纽斯在( B )中对班级授课制给予了系统的理论描述。 Ａ.《教学与发展》 Ｂ.《大教学论》 Ｃ.《普通教育学》 Ｄ.《大教育论点》 127.构成教育活动的基本要素是( C )。 Ａ.教师、学生、教材 Ｂ.教师、学生、教学内容 Ｃ.教育者、受教育者、教育内容 Ｄ.教育者、受教育者、教育环境 128.社会生活的基础和社会发展的决定力量是( C )。 Ａ.生产力 Ｂ.生产关系 Ｃ.生产方式 Ｄ.上层建筑 129.“洪堡式”大学的传统是由( A )传承的。 A.柏林大学 B.剑桥大学 C.巴黎大学 D.哈佛大学 130.“遗传决定论”的创始人是( C )。 A.华生 B.霍尔 C.高尔登 D.洛克
131.机体某一方面的机能受损甚至缺失后，可通过其他方面的超常发展得到部分补偿，这体现了个体的身心发展具有( D )。 A.顺序性 B.阶段性 C.不平衡性 D.互补性 132.教育制度的主体是 ( A )。 A.学校教育制度 B.教育体制 C.社会教育制度 D.业余教育制度 133.我国学校教育层次共分( C )。 A.二层 B.三层 C.四层 D.五层 134.马克思认为，人的劳动能力是( C )的总和。 A.知识与能力 B.智力与能力 C.体力与智力 D.体力与能力
135.“教育必须为社会主义现代化建设服务，必须与生产劳动相结合，培养德、智、体等方面全面发展的社会主义事业的建设者和接班人。”是( B )中对教育方针的表述。 A.《中华人民共和国教育法》 B.《中国教育改革和发展纲要》
C.《中共中央关于教育体制改革的决定》 D.《中华人民共和国宪法》
136.以赫尔巴特为代表的“教师中心论”主张( B )。 A.学生处于主体地位 B.教师处于主导地位 C.教师处于顾问地位 D.学生活动处于中心地位 137.1951年( C )提出了“范例教学”的主张。 A.布鲁纳 B.赞科夫 C.瓦·根舍因 D.怀特海 138.教学从本质上讲是( A )。 A.一种认识活动 B.教师教与学生学的活动 C.教师的教学活动 D.智育活动
139.家长在子女心目中的地位是重要的，形象是高大的，这充分体现了家庭教育具有( C )。 A.先导性 B.感染性 C.权威性 D.针对性 140.教师职业开始出现在( B )。 A.原始社会末期 B.奴隶社会初期
C.文艺复兴时期 D.资本主义社会 141.昆体良的《雄辩术原理》被称为是( A )。 A.“教育学的雏形” B.世界上第一部专门论述教育的著作
C.教育学成为一门独立学科的标志 D.世界上第一本研究教学法的书
142.我国近代教育史上，被毛泽东称颂为“学界泰斗，人世楷模”的教育家是( D )。 A.陶行知 B.杨贤江 C.徐特立 D.蔡元培
143.前苏联( C )主编的《教育学》对中国影响最大，流传最广。 A.叶希波夫·冈察洛夫 B.斯米尔切诺夫 C.凯洛夫 D.申比寥夫
144.世界上最早颁布义务教育法的国家是( D )。 A.美国 B.英国 C.法国 D.德国
145.“劳心者治人，劳力者治于人”的中国传统儒家思想把( D )相隔离。 A.教育与生活 B.教育与经济 C.教育与政治 D.教育与生产劳动
146.在汉语中最早将“教”和“育”连起来使用的人是( B )。 A.孔子 B.孟子 C.老子 D.荀子
147.“人只有受过一种合适的教育之后，人才能成为一个人。”这说明教育是( C )。 A.传递社会经验的活动 B.使人得以生存的活动 C.培养人的社会实践活动 D.保存人类文明的活动 148.社会生活的基础和社会发展的决定力量是( C )。 A.生产力 B.生产关系 C.生产方式 D.上层建筑
149.人口的平均文化程度越高，人口出生率就越低，这体现了教育( B )。 A.可以改变人口质量 B.可以控制人口数量 C.可以调整人口结构 D.可以制约人口迁移 150.教育现代化的核心是( D )。
A.教育观念现代化 B.教育内容现代化 C.教育管理现代化 D.教师素质现代化
151.人们常说的“聪明早慧”或“大器晚成”是指个体身心发展的( B )。 A.互补性 B.个别差异性 C.不平衡性 D.阶段性
152.我国正在进行的五四制实验开始于( A )年。 A.1981 B.1989 C.1991 D.1994
153.“明人伦”是我国( B )的学校教育目的。
A.原始社会末期 B.奴隶社会 C.封建社会 D.国民党统治时期
154.“无论我们选教何种学科，都必须使学生理解该学科的基本结构。”这是( A )的观点。 A.布鲁纳 B.克伯屈 C.赞科夫 D.怀特海
155.我国具有强烈民族风格的体育项目是( C )。 A.田径 B.乒乓球 C.武术 D.游泳 156.教学从本质上讲是( A )。
A.一种认识活动 B.教师教与学生学的活动 C.教师的教学活动 D.智育活动
157.社区教育这一概念在国际上正式确立和广泛运用，是在( B )。 A.第一次世界大战后 B.第二次世界大战后 C.20世纪80年代 D.20世纪90年代 158.教师的根本任务是( C )。
A.传授知识 B.开发智力 C.教书育人 D.为人师表
159.在学生心目中老师是高尚完美的，最值得学习。这说明学生具有( B )。 A.依赖性 B.向师性 C.可塑性 D.接受性
160.以赫尔巴特为代表的“教师中心论”主张( B )。
A.学生处于主体地位 B.教师处于主导地位 C.教师处于顾问地位 D.学生活动处于中心地位
161.1632年英国哲学家( A )首次在科学分类中将教育学作为一门独立的学科划分了出来。 A.培根 B.斯宾塞 C.夸美纽斯 D.赫尔巴特
162.世界上最早的一篇专门论述教育、教学问题的论著是( B )。 A.《论语》 B.《学记》 C.《理想国》 D.《雄辩术原理》 163.提出“教育即生活”，“学校即社会”，“从做中学”等口号的现代教育派的代表是( C )。 A.卢梭 B.洛克 C.杜威 D.赫尔巴特
164.教育的生物起源论和心理起源论的共同特点是都否认了( A )。 A.教育的社会性 B.教育的平等性 C.教育的阶级性 D.教育的生产性
165.17世纪捷克教育家夸美纽斯在( B )中对班级授课制给予了系统的理论描述。 A.《教学与发展》 B.《大教学论》 C.《普通教育学》 D.《大教育论点》 166.构成教育活动的基本要素是( C )。 A.教师、学生、教材 B.教师、学生、教学内容
C.教育者、受教育者、教育内容 D.教育者、受教育者、教育环境 167.人类教育赖以存在和发展的决定性力量是( A )。 A.社会生产 B.人口数量 C.科学技术 D.自然环境
168.在现代生产中，提高经济效益的最主要的策略是( D )。
A.增大劳动力数量 B.延长劳动时间 C.增加劳动强度 D.提高工人的熟练程度
169.必须把教育摆在优先发展的战略地位思想的提出始自党的( C )。 A.十二大 B.十三大 C.十四大 D.十五大
170.心理学家提出了发展关键期或最佳期的概念，这说明了个体身心发展的( C )。 A.顺序性 B.阶段性 C.不平衡性 D.个别差异性 171.“三个结合”、“六个并举”的原则是( A )中提出的。 A.《关于教育工作的指示》 B.《关于改革学制的决定》 C.《中国教育改革和发展纲要》 D.《中共中央关于教育体制改革的决定》
172.“教育必须为社会主义现代化建设服务，必须与生产劳动相结合，培养德、智、体等方面全面发展的社会主义事业的建设者和接班人。”是( B )中对教育方针的表述。 A.《中华人民共和国教育法》 B.《中国教育改革和发展纲要》 C.《中共中央关于教育体制改革的决定》 D.《中华人民共和国宪法》 173.马克思主义认为，造就全面发展的人的根本途径是( D )。 A.从事智力劳动 B.从事体力劳动 C.接受教育 D.教育与生产劳动相结合 174.我国学校课程的雏形“六艺”是指( C )。
A.“诗、书、礼、乐、射、数” B.“诗、书、礼、乐、御、数” C.“礼、乐、射、御、书、数” D.“礼、乐、射、御、诗、画” 175.学校工作必须坚持( C )。
A.以思想政治教育为主 B.以智育为主 C.以教学为主 D.以活动为主
176.我国的教育专著《学记》中就提出“时教必有正业，退息必有居学。”的( B )相结合的教育思想。 A.游戏与学习 B.课内与课外 C.学习与思考 D.学习与行动 177.“知子莫如父，知子莫如母。”说明家庭教育比学校教育更具有( D )。 A.先导性 B.感染性 C.权威性 D.针对性 178.教师职业开始出现在( B )。
A.原始社会末期 B.奴隶社会初期 C.文艺复兴时期 D.资本主义社会 179.我国教育家( C )在《师说》中说：“师者，所以传道、授业、解惑也。” A.孔子 B.荀子 C.杨雄 D.韩愈
180.“任何人不得在中小学、幼儿园、托儿所的教室、寝室或其他未成年人集中活动的室内吸烟。”这是为了保障儿童的( D )。
A.生存权利 B.受教育权利 C.受尊重权利 D.安全权利 181.昆体良的《雄辩术原理》被称为是( D )
A.“教育学的雏形” B.世界上第一部专门论述教育的著作
C.教育学成为一门独立学科的标志 D.世界上第一本研究教学法的书 注:(《学记》，是中国也是世界上最早的教育专著，被认作“教育学的雏形”) 182.“范例教学理论”的倡导者是( B ) A.赞科夫 B.瓦·根舍因 C.布鲁纳 D.保罗·朗格朗
183.科学教育学形成的标志著作是( C ) A.《爱弥儿》 B.《教育漫话》
C.《普通教育学》 D.《大教学论》
184.最早倡导教育实验并提出“实验教育法”这个名称的是德国教育家( A ) A.梅伊曼 B.拉伊 C.赫尔巴特 D.康德
185.“劳心者治人，劳力者治于人”的中国传统儒家思想把( D ) A.教育与生活 B.教育与经济
C.教育与政治 D.教育与生产劳动
186.世界上最早颁布义务教育法的国家是( D ) A.美国 B.英国 C.法国 D.德国
187.“人只有受过一种合适的教育之后，人才能成为一个人。”这说明教育是( C ) A.传递社会经验的活动 B.使人得以生存的活动 C.培养人的社会实践活动 D.保存人类文明的活动 188.人类教育赖以存在和发展的决定性力量是( A ) A.社会生产 B.人口数量 C.科学技术 D.自然环境
189.人口的平均文化程度越高，人口出生率就越低，这体现了教育( B ) A.可以改变人口质量 B.可以控制人口数量 C.可以调整人口结构 D.可以制约人口迁移
190.必须把教育摆在优先发展的战略地位思想的提出始自党的( C ) A.十二大 B.十三大 C.十四大 D.十五大
191.采取一个模式，用一个标准要求学生，这根本上是对教育上的的关系及其意义缺乏正确的认识所致。( C ) A.自然性与社会性 B.受动性与能动性 C.共性与个性 D.方向性与现实性
192.人的身高、体重有两个增长高峰，第一个高峰出现在出生后的第一年，第二个高峰在青春发育期，这说明个体的身心发
展具有( C )
A.顺序性 B.阶段性 C.不平衡性 D.个别差异性
193.我国正在进行的五四制实验开始于年。( A ) A.1981 B.1989 C.1991 D.1994
194.教育制度的主体是( A ) A.学校教育制度B.教育体制
C.社会教育制度 D.业余教育制度
195.“教育必须为社会主义现代化建设服务，必须与生产劳动相结合，培养德、智、体等方面全面发展的社会主义事业的建设者和接班人。”是 中对教育方针的表述。( B ) A. B.《中国教育改革和发展纲要》
C.《中共中央关于教育体制改革的决定》 D.《中华人民共和国宪法》
196.马克思主义认为。造就全面发展的人的根本途径是( D ) A.从事智力劳动B.从事体力劳动 C.接受教育 D.实行教育与生产劳动相结合
197.“任何人不得在中小学、幼儿园、托儿所的教室、寝室、或其他未成年人集中活动的室内吸烟。”这是为了保障儿童的( D ) A.生存权利 B.受教育权利 C.受尊重权利 D.安全权利
198.不属于社会公益劳动的项目是( A ) A.打扫校园 B.植树造林 C.拥军优属 D.帮老助残 199.教学从本质上讲是( A )
A.一种认识活动B.教师教与学生学的活动 C.教师的教学活动 D.智育活动
200.社区教育这一概念在国际上正式确立和广泛运用，是在( B ) A.第一次世界大战后 B.第二次世界大战后 C.20世纪80年代 D.20世纪90年代
二、多项选择题(本大题共10小题，每小题1分，共10分)
在每小题列出的五个备选项中至少有两个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选、少选或未选均无分。
1．教育学是研究___的一门科学。( BD ) A．教师教学 B．教育现象 C．教育实践 D．教育规律 E．教育问题
2．我国现行学制中的学校类型是( ABC ) A．全日制 B．半日制 C．业余制 D．函授制 E．刊授制
3.中国近代史上著名的教育家有( ABDE )。 A.杨贤江 B.蔡元培 C.康有为 D.徐特立 E.陶行知
4.马克思主义教育学认为，教育起源于( BCD )。 Ａ.儿童对成人模仿的需要 Ｂ.传递生产和生活经验的社会需要 C.人类生存的需要 Ｄ.人的自身发展的需要 Ｅ.社会安宁的需要
5.教育的特质至少有以下几方面( ADE )。 Ａ.是人类社会所特有的有意识活动 Ｂ.是人类与动物共有的生存活动 Ｃ.是人类特有的认识活动 Ｄ.是人类传递社会经验的活动 Ｅ.是以培养人为直接目标的社会实践活动
6.家庭环境的效应表现在( ABCDE )。 A.家长的职业类别 B.家长的期望水平 C.家长的文化程度 D.家庭的自然结构 E.家庭的气氛
7.我国的教育结构确定了以下几种类型( ACDE )。 A.基础教育 B.中等教育 C.高等教育 D.职业教育 E.成人教育 8.教育目的具有( ACBE )作用。 A.导向 B.评价 C.激励 D.规范 E.选择
9.课程计划主要由以下几部分组成。( ABCDE ) A.学科设置 B.学科顺序 C.课时分配 D.学年编制 E.学周安排
10.教师的教育工作能力包括( ABCDE )。 A.与学生的交往能力 B.语言表达能力 C.运用现代教育技术手段的能力 D.组织管理能力 E.教育科研能力
11.教育的本体功能是( ABC )。 A.人的培养 B.经验和人才的选择 C.人类精神文明的传递与继承 D.促进社会政治变革 E.促进社会经济发展
12.“环境决定论”完全否定了( AE )。 A.遗传的作用 B.教育的价值 C.家庭的影响 D.文化的功能 E.人的能动性
13.第二次世界大战以来出现的著名教育家及其论著有( ACE ) A.布鲁纳的《教育过程》 B.杜威的《民主主义与教育》
C.布卢姆的《教育目标分类学》 D.卢梭的《爱弥儿》 E.赞科夫的《教学与发展》
14.中国古代的官学内容丰富，主要包括( ACE ) A.书学 B.算学 C.法学 D.医学 E.律学
15.人的教育活动与动物“教育”活动的本质区别是( AD ) A.社会性 B.生产性 C.实践性 D.意识性 E.科学性
16.人的身心发展规律是指( ABCE ) A.阶段性 B.差异性 C.顺序性 D.平衡性 E.互补性
17.义务教育中，以下( ABCD ) A.儿童 B.国家 C.家庭 D.社会 E.企业
18.课程现代化的代表人物是( ACD ) A.布鲁纳 B.怀特海
C.瓦·根舍因 D.赞科夫 E.克伯屈
19.我国教育内容的规范形式有( DEAB ) A.教科书 B.教学指导书 C.练习册 D.课程计划 E.教学大纲
20.课外活动的特点是( ABCDE
A.组织上的自愿性 B.内容上的广泛性 C.活动上的自主性 D.形式上的多样性 E.方法上的趣味性
21.三结合教育合力的基本形式是( ABCDE ) A.互相访问 B.通讯联系 C.家长会 D.教育讲座 E.家长学校
22．联合国《儿童权利公约》提出的原则有( ABCE) A．儿童利益最佳原则 B．尊重儿童尊严原则 C．尊重儿童意见原则 D．提早自立原则 E．无歧视原则
23.美国当代著名教育家、心理学家布卢姆认为完整的教育目标分类学应当包括的主要部分是( ACD )。 A.认知领域 B.日常生活领域 C.情感领域 D.动作技能 E.安全领域
24.文化发展对学校课程产生的影响主要体现在( AC )。 A.内容的丰富 B.增强国家对课程改革控制权 C.课程结构的更新 D.为课程改革提供物质基础 E.课程改革由受教育者完成
25.我国学校教育层次包括( ABCD )。 A.幼儿教育 B.初等教育 C.中等教育 D.高等教育 E.学历教育
26.古希腊把“三艺”作为教育内容，这“三艺是指( BCD )。 A.四书 B.文法 C.修辞 D.辩证法 E.论语
27.教育活动中要注意“三结合”，发挥教育合力，这“三结合”所指的三种教育是( ADE )。 A.家庭教育 B.道德教育 C.班级教育 D.学校教育 E.社区教育
28.反映家庭教育中存在问题的说法的是( BCDE )。 A.方法科学 B.家长对孩子期望偏高 C.片面重视孩子的智力开发、文化学习
D.不能全面关心孩子的成长 E.家庭教育是教育的一个分支
29.结合中小学教师在职进修的特殊性，组织教师进修时，一般是( ABD )。 A.以业余为主 B.以自学为主 C.以长期为主 D.以短期为主 E.以国外学习为主
30.联合国《儿童权利公约》规定的少年儿童社会权利是( ACDE )。 A.无歧视原则 B.提早自立原则 C.尊重儿童观点与意见原则 D.尊重儿童尊严原则 E.儿童利益最佳原则
31.以下说法中，反映当代世界各国课程改革中所存在着的一些共同的发展趋势的是( BCDE )。 A.重视课程的标准化建设 B.重视课程内容的现代化、综合化 C.重视基础学科和知识的结构化 D.重视能力的培养 E.重视个别差异
32.下列课程属于综合课程的有( ABE ) A.核心课程 B.融合课程 C.潜在课程 D.活动课程 E.广域课程
33.美国当代著名教育家、心理学家布卢姆认为完整的教育目标分类应当包括( ABE )几个主要部分。 A.认知领域 B.情感领域 C.态度领域 D.意志领域 E.动作技能领域
34.在漫长的中国封建社会里，学校教育得到了进一步发展，具体的类型有( BDE )。 A.四门学 B.官学 C.太学 D.私学 E.书院
35.教育的特质至少有以下几方面( ADE )。
A.教育是人类社会所特有的有意识活动 B.教育是人类与动物共有的生存活动 C.教育是人类特有的认识活动
D.教育是人类传递社会经验的活动 E.教育是以培养人为直接目标的社会实践活动 36“环境决定论”完全否定了( AE )。 A.遗传的作用 B.教育的价值 C.家庭的影响 D.文化的功能 E.人的能动性
37.义务教育中，以下各方必须履行一定的义务。( ABCD ) A.儿童 B.国家 C.家庭 D.社会 E.企业
38.课程的基本类型有( ACD )。 A.学科课程 B.经验课程 C.活动课程 D.潜在课程 E.39.核心课程A.C.E.世界观教育政治教育德育从内容上看包括
( ABE )几方面。 B. 思想教育D.爱国主义教育 39.道德品质教育 A.C.E.游戏活动群众性活动课外活动的基本组织形式是
( ADE )。 B. 竞赛活动 D.小组活动 40.个人活动 A.C.互相访问三结合教育合力的基本形式是
( ABCDE B. 通讯联系 )。 E.家长会 D.教育讲座 41.家长学校A.C.业余为主教师的进修提高以
( ABC )。 E.短训为主 B. 自学为主D.在职为主 42.学历提高为主 A.作为一种教育研究方法的教育实验，其共同的基本特征是
( A、B、C、D D.有理论假说 B.有控制 43.可重复操作A.古希腊把“三艺”作为教育内容，这“三艺”是指 E.不可重复
C.有变革 ( B、C、D D.四书 B.文法 C.修辞 ) 44.辩证法 E.论语
A.D.政治素质、思想素质根据《中国教育改革与发展纲要》的思想，素质教育的内容主要是 ( ABCE 45.个性素质 B.道德素质 C.身体素质、心理素质 A.D.学科设置组成课程计划的主要内容是 B.学科顺序( E. ABCDE 科学文化素质 )
46.学年编制A.D.复杂性教师劳动的特点是 C.课时分配 B.( E.创造性 学周安排A、B 、 C
、 D C. 示范性 ) 47.长期性 E.自私性
A.B.家庭是人生的第一站，是个体社会化的奠基教育重视家庭教育的基本理由是( A、C、D )
C.家长最关心孩子，有利于孩子把精力用于学习上 D.家庭教育可以起到影响和调节学校教育的效应 E.家庭教育使儿童受到始终如一的道德熏陶
48.家长掌握了教育学的知识A.C.E.现代教育思想观念的学习思想品德修养的提高要开展教师进修提高工作，其内容一般包括
( ABCD )
D.B.文化科学知识的学习先进教育技术的学习 49.评定学生的品行和学业成绩 A.我国法律规定保护少年儿童的权利主要有
( ABCD )
D.生存的权利50.受尊重的权利 B.受教育的权利 C.安全的权利 A.教育在人的身心发展中起主导作用，这是因为 E.平等娱乐的权利
( ABC DE B.教育具有明确的目的性和方向性 ) C.学校教育具有较强的计划性和系统性 D.学校教育具有高度的组织性E.教育可以激发和发展被教育者的潜能
51.教育能对各种环境加以一定的控制和利用 A.学校教育内容的具体表现形式是(
D.课程计划 B.校舍安排 ACDE C. 教学大纲 ) 52.教科书 E.教学指导书 A.C.布鲁纳的《教育过程》第二次世界大战以来出现的著名教育家及其论著有
B.杜威的《民主主义与教育》( ACE )。 E.布卢姆的《教育目标分类学》 D.卢梭的《爱弥儿》 53.赞科夫的《教学与发展》A.学校的产生一般需要具备下列哪些条件
C.E.脑、体劳动的分离社会生产水平的提高 D.B.文字的产生和知识的记载达到一定程度?( ABC )。
教育经验的积累 54.掌握一定的教育方法A.教育的价值取向文化发展对教育的影响主要体现在
( B. 教育的内容 ABC ) 。
) )
C.学校课程的结构 D.教育的方法 E.教材的编排 55.教育的本体功能是( BCD )。 A.促进社会政治变革 B.经验和人才的选择 C.人类精神文明的传递与继承 D.人的培养 E.促进社会经济发展 56.人的身心发展规律是指( ABCDE )。 A.阶段性 B.差异性 C.顺序性 D.平衡性 E.互补性 57.教育目的具有( ABCE )作用。 A.导向 B.评价 C.激励 D.规范 E.选择 58.下列课程属于综合课程的有( BDE )。 A.活动课程 B.核心课程 C.潜在课程 D.融合课程 E.广域课程 59.课程计划主要由( ABCDE )几部分组成。 A.学科设置 B.学科顺序 C.课时分配 D.学年编制 E.学周安排 60.美育的内容包括(ACDE )几个方面。 A.艺术美 B.文学美 C.自然美 D.社会美 E.科学美 61.《中华人民共和国教师法》规定教师有以下权利( ABCDE )。 A.参加专业学术团体 B.指导学生的学习和发展 C.按时获取工资报酬 D.对学校教育教学提出意见和建议 E.参加进修和其他方式的培训 62.中国封建社会出现过的学校教育的类型有( ABD )。 A.官学 B.私学 C.骑士学校 D.书院 E.社区学院 63.课外活动的基本组织形式是( ACD )。 A.群众性活动 B.以教师为核心 C.小组活动 D.个人活动 E.班级授课制 64.教育民主化向纵深发展的主要表现在( ABC )。 A.教育普及化的开始 B.提出教育机会均等的口号 C.教育法制化的形成D.强化教育的国家控制 E.教育精英化的实现
65.教育在人的发展中发挥着主导作用，但影响这一主导作用发挥的主要条件是( ABCD )。 A.教育的自身状况 B.人的主观能动性的调动 C.家庭环境 D.社会发展的状况 E.气候条件 66.1958年9月中共中央国务院发布了《关于教育工作的指示》，制定了发展教育事业的“三个结合”、“六个并举”的原则，其中这“三个结合”是指( ABD )。
A.统一性与多样性相结合 B.普及与提高相结合 C.教育发展与教育改革相结合 D.全面规划与地方分权相结合 E.政府办学与民间办学相结合 67.社会主义全面发展教育的组成部分是( ABCDE )。 A.德育 B.智育 C.体育 D.美育 E.劳动技术教育 68.教师必须要培养的基本教育能力素养有( ABCDE )。 A.语言表达能力 B.运用现代教育技术手段的能力 C.了解学生及同学生交往的能力 D.组织管理能力 E.教育科学研究能力 69.学校组织学生的社会实践，它的意义在于( BCD )。 A.可以减少课堂教学的时间 B.有利于做到教育与生产劳动相结合 C.有利于形成学生的主体性 D.有利于学生进行合理的职业定向 E.可以让学生有赚钱的机会 70.我国社区教育主要类型是( AD )。 A.以学校为主体的社区教育 B.以教师为主体的社区教育 C.以学生为主体的社区教育 D.以社区为中心的社区教育 E.以家庭为主体的社区教育 71.教师要确立现代教育思想观念，最为主要的内容是指( ABD )。 A.教育观 B.人才观 C.应试升学观 D.教育质量观 E.精英教育观 72.从横向看，教育的基本形式有( ABD )。 A.学校教育 B.社会教育 C.闲暇教育 D.家庭教育 E.业余教育 73.马克思主义教育学认为，教育起源于( BCD )。 A.儿童对成人模仿的需要 B.传递生产和生活经验的社会需要 C.人类生存的需要 D.人的自身发展的需要 E.社会安宁的需要 74.人的教育活动与动物“教育”活动的本质区别是( AD )。 A.社会性 B.生产性 C.实践性 D.意识性 E.科学性 75.政治有( ACD )几种表现形态。 A.管理 B.制度 C.活动 D.观念 E.组织 76.我国的教育结构确定了以下几种类型( ACDE )。 A.基础教育 B.中等教育
C.高等教育 D.职业教育 E.成人教育 25.我国学校教育层次包括( ABCD )。 A.幼儿教育 B.初等教育 C.中等教育 D.高等教育 E.学历教育 77.教育目的的确定要符合( BDE )的需要。 A.社会舆论 B.生产力和科技发展 C.个人意志 D.社会政治经济 E.受教育者的身心发展规律 78.课程现代化的代表人物是( ACD )。 A.布鲁纳 B.怀特海 C.瓦·根舍因 D.赞科夫 E.克伯屈 79.我国教育内容的规范形式有(A DE )。 A.教科书 B.参考书 C.练习册 D.课程计划 E.教学大纲 80.联合国《儿童权利公约》提出的原则有( ABCE )。 A.儿童利益最佳原则 B.尊重儿童尊严原则 C.尊重儿童意见原则 D.提早自立原则 E.无歧视原则 81.课外活动的特点是( ABCD )。 A.组织上的自愿性 B.内容上的广泛性 C.活动上的自主性 D.形式上的多样性 E.方法上的趣味性 82．家庭环境的效应表现在以下几方面( ABCDE ) A．家长职业类别 B．家庭自然结构 C．家庭经济状况 D．家庭气氛 E．家长期望水平 83．课外活动的基本组织形式有( ABD ) A．群众性活动 B．小组活动 C．社团活动 D．个人活动 E．校外活动 84．家庭教育有如下特点( ABCD ) A．终身性 B．先导性 C．权威性 D．针对性 85．1995年《中华人民共和国教育法》规定的我国现行教育基本制度有( ABCDE ) A．学位制度 B．学业证书 C．成人教育制度 D．职业教育制度 E．国家教育考试制度 86．我国宪法与法律规定的少年儿童合法权利有( ACE ) A．生存权利 B．儿童利益最佳权利 C．受教育权利 D．无歧视权利 E．安全权利 87．课外活动的特点有( ACDE ) A．内容的广泛性 B．实施的统一性 C．活动的自主性 D．组织的自愿性 E．形式的多样性 88．教育学是研究___的一门科学。( BD ) A．教师教学 B．教育现象 C．教育实践 D．教育规律 E．教育问题 89．我国现行学制中的学校类型是( ABC ) A．全日制 B．半日制 C．业余制 D．函授制 E．刊授制 90．教育家陶行知的教育主张有( ABE ) A．生活即教育 B．教学做合一 C．思想自由，兼容并包 D．发展教学论 E．社会即学校 91．《中国教育改革和发展纲要》确定了我国学校教育的类别结构为( ABCD ) A．基础教育 B．职业教育 C．成人教育 D．高等教育 E．学前教育 92．家庭环境的效应表现在以下几方面( ABCDE ) A．家长职业类别 B．家庭自然结构 C．家庭经济状况 D．家庭气氛 E．家长期望水平 93．课外活动的基本组织形式有( ABD ) A．群众性活动 B．小组活动 C．社团活动 D．个人活动 E．校外活动 94．家庭教育有如下特点( ABCD ) A．终身性 B．先导性 C．权威性 D．针对性 E．有效性 95．1995年《中华人民共和国教育法》规定的我国现行教育基本制度有( ABCDE ) A．学位制度 B．学业证书 C．成人教育制度 D．职业教育制度 E．国家教育考试制度
96．我国宪法与法律规定的少年儿童合法权利有( ACE ) A．生存权利 B．儿童利益最佳权利 C．受教育权利 D．无歧视权利 E．安全权利 97．课外活动的特点有( ACDE ) A．内容的广泛性 B．实施的统一性 C．活动的自主性 D．组织的自愿性 E．形式的多样性 2008年时政材料100题
一、2008时政选择100题
1.新时期最鲜明的特点是改革开放。2008年我国迎来改革开放、解放思想和实践标准问题大讨论 周年。A
A．20 B．25 C．30 D．40
2.2007年中央经济工作会议指出，2008年要实施 财政政策和 的货币政策。A
A．稳健、从紧 B．积积、适度从紧
C．扩张性、稳健 D．紧缩性、紧缩性
3.2007年10月24日，“ ”卫星在西昌卫星发射中心发射成功并进入预定轨道。11月26日，该卫星从距离地球38万
C
A．探月一号 B．神舟七号 C．嫦娥一号 D．嫦娥二号
4.2007年12月3日，联合国气候变化大会在印度尼西亚召开，180多个国家和地区的代表以及许多政府间组织、非政府组
织的代表与会。这次大会是人类历史上应对气候变化的一次重要会议。15日，大会通过了“ ”。 C
A．京都议定书 B．里斯本条约 C．巴厘岛路线图 D．多哈协定
5.中共十七大报告在十五大、十六大所勾画蓝图的基础上，对全面建设小康社会的奋斗目标提出了新的要求，从而使得这一
宏伟目标更加丰富、更加完备。十七大报告提出，“在优化结构、提高效益、降低消耗、保护环境的基础上，实现 2020年比2000年翻两番”，这一新目标特别鼓舞人心。 C
A.国内生产总值 B.国民生产总值
C.人均国内生产总值 D.对外贸易总值
6.2007年12月4日，是我国现行宪法公布实施 周年纪念日和第七个全国法制宣传日，主题是“ ”。D
A．30
B．20 弘扬宪法精神，构建和谐社会
C．35 增强宪法观念，推进依法治国
D．25 弘扬法治精神，推进依法治国
7.2007年9月19日，第 届联合国大会总务委员会举行首次正式会议，拒绝将所罗门群岛等极少数国家所谓“台湾
第 次遭到惨败。C
A6013 C．62 15 D．6114
8.2008年1月8日，2007年国家科学技术奖励大会在北京人民大会堂隆重举行，获得2007年度国家最高科学技术奖的是 和 。C
A．吴孟超 闵恩泽 B．吴征镒 李振声
C．闵恩泽 吴征镒 D．袁隆平 叶笃正
9.2007年6月18日，江苏境内的世界最大跨径斜拉桥 成功合拢，2008年上半年通车。B
A．杭州湾大桥 B．苏通大桥 C．江阴大桥 D．润扬大桥10.2007年10月19日，欧盟非正式首脑会议在葡萄牙首都通过了欧盟新条约，即 。B
A．《欧盟宪法条约》 B．《里斯本条约》
C．《罗马条约》 D．《马斯特里赫特条约》
11.党的十七大是在我国改革发展关键阶段召开的一次十分重要的大会。大会的主题是：“高举 的伟大旗帜，以邓小
会和谐，为夺取 新胜利而奋斗。”A
A．
B． 邓小平理论、中国改革开放
C． 马克思主义、中国现代化建设
D． 毛泽东思想、中国社会主义现代化建设
12.第 届奥运会将于2008年8月8日在北京举行。C
A．28 C．29 D．30
13.2007年上海合作组织成员国在俄罗斯境内举行了代号为“ ”的联合军事反恐演习。B
A．猎豹行动—2007 B.和平使命—2007
C．防卫力量—2007 C.反恐之剑—2007
14.以举办2008北京奥运为契机，深入开展 行动，是实现人文奥运目标、成功举办奥运会的迫切需要，是推进精
D
A.“同一个世界，同一个梦想” B.“全民健身与奥运同行”
C．“人文奥运，绿色奥运” D.“迎奥运，讲文明，树新风”
15.第62届联合国大会以协商一致的方式通过决议：将每年的9月15日定为 A
A.国际民主日 B.国际反恐日 C.国际环境日 D.国际非暴力日
16.2007年5月，我国在渤海湾滩海地区发现储量规模达10亿吨的 。D A．大庆油田 B．胜利油田 C．克拉玛依油田 D
17.2007年7月1日，庆祝香港回归祖国 周年大会暨香港特别行政区第三届政府就职典礼在香港会展中心隆重举行，香
港特区第三任行政长官 宣誓就职。 A．10 董建华 B． C．10 曾荫权 D．8 董建华
18.2007年6月1日起， 正式施行，这预示着我国公职人员纪律处分规范日趋完善，治贪治庸的惩戒体系日趋健全。C
A．《劳动合同法》．《期货交易管理条例》
C．《行政机关公务员处分条例》 D．《政府信息公开条例》
19.2007年4月7日是第58个世界卫生日，今年的主题是B
A．通力合作，增进健康 B．“国际卫生安全”
C．珍爱每一位母亲和儿童 D．让儿童拥有一个健康的环境。
20.十七大报告提出，到 我国将实现全面建设 的目标。将成为基本实现工业化、综合国力显著增强、国内
B
①2050年 ②2020年 ③小康社会 ④中等发达国家
A．①④ B．②③ C．①③ D．②④
21.2007年10月28日，第四届“中国—东盟 ”在广西南宁开幕。自1991年开启对话进程以来，中国——东盟的关
深。A
A．博览会 B．商务与投资峰会 C．合作论坛 D．领导人非正式会议
22.新华社1月30日受权全文播发《中共中央国务院关于切实加强进一步促进农业发展农民增收的若干意见》。A
A.农业基础建设 B.农田水利设施建设
C.农村金融发展 D.农村道路交通建设
23.2007中国互联网大会以“______”为主题，倡导互联网服务商提高服务质量，弘扬绿色网络文化，营造和谐、健康的网络环境，共建人人受益的互联网。C
A.和谐网络、优质服务 B.健康网络、优质服务
C.和谐网络、品质服务 D.
24.2007年10月 日至 日，中国共产党第十七次全国代表大会在北京隆重举行。开幕式上， 代表党中央做了《高 社会新胜利而奋斗》的报告。A
A.15 21 胡锦涛 小康 B.1 15 江泽民
C.15 31 温家宝 和谐 D.18 21 胡锦涛 和谐
25.十七大报告明确提出“ 理论体系”，并指出：这一理论体系就是包括邓小平理论、“三个代表”重要思想以及 ( )；在十七大通过的《中国共产党章程》修正案中， “ ”一词，作为是中国特色社会主义的本质属性，第一次出现在中国共产党的奋斗目标里，显著标志。B
A.科学社会主义 科学改革 民主
B.中国特色社会主义 科学发展 和谐
C.社会主义民主政治 可持续发展 文明
D.社会主义核心价值 生态文明 共同富裕
26.中共十七届一中全会于2007年10月22日在北京举行，选举产生了新一届中央领导机构。会议选举产生的中央政治局常务委员会由胡锦涛、吴邦国、温家宝、贾庆林、李长春、习近平、李克强、贺国强和周永康组成（其中新进入政治局常委会的是 等四位同志），选举胡锦涛为中央委员会总书记， 为中央军事委员会主席， 为中央纪律检查委员会书记。A.习近平、李克强、贺国强、周永康 胡锦涛 贺国强
B.吴邦国、温家宝、贾庆林、李长春 江泽民 吴官正
C.贾庆林、李长春、习近平、李克强 温家宝 习近平
D.李长春、习近平、李克强、贺国强 贾庆林 习近平
27.2007年9月13日，我国国家 局正式成立，这是党中央、国务院科学判断形势，为深入推进预防腐败工作采取的一项重大举措。D
A．惩治腐败 B．纪律检查 C．预防腐败 D．反贪污贿赂
28.2007年10月2日，第十二届 运动会在 举行，这是第一次在发展中国家、在亚洲举办、也是迄今为止我C
A．世界残疾人奥林匹克 广州 B．世界智障人 南京
C．世界夏季特殊奥林匹克 上海 D．世界残疾人 北京
29.2007年10月24日18时05分，我国在 卫星发射中心用 运载火箭将中国第一颗探月卫星 成功送入太空。B
A．酒泉 东方红三号 嫦娥一号
B．西昌 长征三号甲 嫦娥一号
C．酒泉 东方红三号 探月一号
D．西昌 长征三号甲 探月一号
30.2007年9月20日晚，在江苏 拉开了第九届亚洲艺术节的帷幕。作为“2007中日韩文化交流年”的重要活动，本D
A.南京 B.南通 C.扬州 D.无锡
31.2007年6月18日，举世瞩目的世界第一大跨径斜拉桥--- 胜利合龙。它的合龙贯通，刷新了世界桥梁建设最深基础、最高桥塔、最长拉索、最大主跨四项记录。C
A .崇启大桥 B.泰州长江大桥
C.苏通长江公路大桥 D.南京长江四桥
32.2007年12月27日，日本首相 抵达中国访问，为期4天，访问期间，他在北京大学发表演讲，勇敢反省日本所犯A.安倍晋三 B.萨科齐 C.福田康夫 D.李明博
33.2007年12月13日，江苏省和南京各界隆重举行仪式悼念侵华日军南京大屠杀30万同胞遇难 周年，旨在勿忘国耻、振兴中华。B
A.60 B .70 C.80 D.90
34.今年即将在我国举办的奥运会、残奥会的主题口号是C
A．迎奥运，讲文明、树新风 B．北京欢迎你
C．同一个世界，同一个梦想 D．绿色奥运、科技奥运、人文奥运
35.胡锦涛同志在十七大报告中提出：在优化结构、提高效益、降低消耗、保护环境的基础上，实现 到2020年比2000年翻两番。 C
A．国内生产总值 B．国家财政收入 C．人均GDP D．节能降耗
36.中共中央、国务院发布的《关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》明确指出，要确保学生每天锻炼B
A．半小时 B．一小时
C．二小时 D．一节课
37.胡锦涛总书记在党的十七大报告中明确指出 是D
A．坚持科学发展观，转变经济发展方式
B．坚持节能降耗，建设生态文明
C．加强宏观调控，优化产业结构
D．“提高自主创新能力，建设创新型国家”
38.我国科学家2007年10月11日对外宣布，他们已经成功绘制完成第一个 基因组图谱（又称“炎黄一号”），这项在基因组科学领域里程碑式的科学成果，对于中国乃至亚洲人的DNA作用。C
A．人类 B．1%的 C．完整中国人 D．亚洲人
39.根据第十届全国人民代表大会常务委员会第八次会议修改后的个人所得税法第二十条的规定，国务院决定自2007年8月15日起，将储蓄存款利息所得税的适用税率由原来的20%调减为 。 D
A．18% B．15% C．10% D．40.2007年6月28日，广东“ ”申报世界文化遗产项目顺利通过表决，被正式列入《世界遗产名录》。C
A．中国南方喀斯特 D．三星堆
41.2007年7月29日，2007年亚洲足球赛决赛在印度尼西亚首都雅加达举行， 队获得冠军。D
A．沙特阿拉伯 B．韩国 C．日本 D．伊拉克
42.从2007年秋季起，广东免收全省城镇低保家庭义务教育阶段学生的 费，同时提高农村家庭义务教育阶段学生生活补贴标准。这意味着广东迈开了城市免费义务教育的第一步。C
①学费 ②杂费 ③课本费 ④伙食费
A．① B．①② C．①②③ D．①②③④
43.亚太经合组织第十五次领导人非正式会议于2007年9月8日至9日在 举行,主题是“加强大家庭建设，共创可持续未来”。C
A．新西兰惠灵顿 B．澳大利亚堪培拉
C．澳大利亚悉尼 D．澳大利亚墨尔本
44.十七大报告指出：“要坚持中国特色社会主义政治发展道路，坚持党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一，坚持和完善人民代表大会制度、中国共产党领导的多党合作和政治协商制度、民族区域自治制度以及 ”。人们注意到，这A
A．基层群众自治制度 B．一国两制
C．民主集中制 D．普选制度
45.2007年9月18日，中国国家统计局发布五年中国经济发展“成绩单”：中国经济总量在世界上的位次已跃居第＿位，人均国民总收入步入了＿＿国家行列。C
A．3 发达国家 B．4 中等发达
C．4 中等收入 D．5 中等收入
46.十届全国人大常委会第三十一次会议2007年12月23日上午在北京人民大会堂开幕，继续审议禁毒法草案、劳动争议调解仲裁法草案、道路交通安全法修正案草案等，首次审议个人所得税法修正案草案、国有资产法草案、社会保险法草案等。个人所得税法修正案草案，拟将工资薪金所得减除费用标准由 。C
A．每月500元提高到1000元 B．每月1000元提高到1600元C．每月1600元提高到2000元 D．每月1600元提高到1800元
47.2007年中国国际孔子文化节于9月27日晚在孔子故里曲阜拉开帷幕，本届孔子文化节以“ ”为主题。A A．走近孔子、喜迎奥运、同根一脉、共建和谐
B．同祭先师、共享和谐
C．迎北京奥运、游孔孟之乡
D．继承传统、科学发展
48.2007年12月19日，韩国中央选举管理委员会宣布，韩国大国家党候选人 在当天举行的总统选举投票中以压倒性优势当选韩国新一任总统B
A．金大忠 B．李明博 C．小泉纯一郎 D．卢武玄
49.2007年7月11日，国务院发出《关于在全国建立农村____________保障制度的通知》，要求切实解决农村贫困人口的生活困难。日前，全国有2000多万农村贫困人口纳入保障范围。D
A．土地使用
B．医疗合作
C．义务教育
D．最低生活
50.2007年10月2日，世界夏季特殊奥林匹克运动会在____________隆重开幕。世界特殊奥林匹克运动会是面向____________的综合性大型运动会。B
A．北京 智障人士 B．上海 智障人士
C．上海 残疾人士 D．北京 残疾人士
51.2007年11月12日，我国第24次南极科学考察队奔赴南极，是第4次“____________”行动计划的首航，是我国在南极内陆建立第3个考察站的起步年。D
A．地球年 B．人类共同家园
C．和平利用南极年 D．国际极地年
52.2007年12月22日，随着_________沉箱底梁露出水面，在水中沉睡_________多年的古船成功出水。这艘古船是我国古代海上“丝绸之路”的有力见证。B
A．南海一号 1200
B．南海一号 800
C．南国一号 800
D．南国一号 1200
53.2007年6月29日，十届全国人大常委会第二十八次会议表决通过______。这对于保护劳动者合法权益，促进劳动关系的和谐稳定将产生深远影响。A
A．劳动合同法 B．劳动法 C．劳动保障法 D．公司法
54.2007年7月11日，国务院发出《关于在全国建立农村最低生活保障制度的通知》，将符合条件的农村______全部纳入保障范围，解决他们的温饱问题。B
A．低保对象 B．贫困人口 C．弱势群体 D．五保户
55.2007年初夏，太湖______人面积暴发。无锡市200万市民断水一周，举国关注，7月12日，国家环保总局宣布，中国将在太湖、巢湖、滇池流域制定更严格的环保标准。D
A．污染 B．红藻 C．污水 D．蓝藻
56.2007年10月15日至21日，中国共产党第十七次全国代表大会胜利召开，胡锦涛向大会作了题为《高举中国特色社会主义伟大旗帜，为夺取______新胜利而奋斗》的报告。D
A．全面落实科学发展观 B．改革开放
C．全面建设和谐社会 D．全面建设小康社会
57.2007年10月24日，中国首颗探月卫星“嫦娥一号”在西昌卫星发射中心发射升空。12月12日，中央在北京隆重举行庆功大会，胡锦涛指出，这是我国推进______取得的又一标志性成果，是中华民族在攀登世界科技高峰征程上实现的又一历史性跨越。A
A．自主创新、建设创新型国家 B．中国特色社会主义现代化建设
C．科教兴国战略 D．实现中华民族伟大复兴
58.2007年12月21日．备受世人关注的南宋古沉船“南海一号”在广东阳江海域安然出水，宣告了世界首创的——获得成功。C A．沉船打捞工程 B．海洋考古工程
C．古沉船整体打捞工程 D．古沉船考古工程
59.胡锦涛总书记2007年6月25日在中央党校省部级干部进修班发表重要讲话强调， ，是当代中国发展进步的旗帜，是全党全国各族人民团结奋斗的旗帜。A
A 中国特色社会主义 B 改革开放
C 科学发展 D 社会和谐
60.2007年6月1日，我国在西昌卫星发射中心用“ ”运载火箭，成功将“ ”通讯卫星送入太空。这次发射是长征系列运载火箭第100次发射。6月15 A.长征三号甲 鑫诺三号 王牌火箭
B.长征二号甲 鑫诺二号 王牌火箭
C.长征三号甲 鑫诺三号 金牌火箭
D.长征三号乙 鑫诺三号 金牌火箭
61.国务院常务会议2007年5月30日审议并决定颁布《中国应对 国家方案》。C
A. 环境污染 B. 温室效应 C. 气候变化 D. 全球变暖
62.全国人大法律委建议十届全国人大常委会第三十一次会议审议通过关于修改个人所得税法的决定草案，将个人所得税起征点从1600元提高到 元，并且从2008年3月1日起施行。A
63.2007年9月30日，第5届女足世界杯决赛在上海举行， 击败巴西队，成为历史 蝉联女足世界冠军的球C. 德国队 第二次 D. 美国队 第二次
64.国务院总理温家宝2007年4月10日上午乘专机离开北京，对________和日本进行正式访问。11日至13日，温家宝总理对日本进行了历史性的访问。这是时隔7年中国总理对日本的首次访问，也是中日打破政治僵局之后的__________。B
A．俄罗斯 希望之旅 B．韩国 融冰之旅
C．越南 和平之旅 D．韩国 迎春之旅
65.2007年6月9日是我国第二个“文化遗产日”。今年“文化遗产日”的主题是“ ”。A
A． 保护文化遗产，构建和谐社会
B．保护文化遗产，守望精神家园
C．保护文化遗产，全面建设小康社会
D．保护非物质文化遗产
66.中国人民银行、中国银监会2007年9月27日联合发下通知要求，对已经利用贷款购买住房、又申请购买第二套（含）以上住房的，贷款首付款比例不得低于 。C
A、50% B、、30%
67.党的十七大报告指出：新时期最鲜明的特点是 ，最显著的成就是 ，最突出的标志是 。D
A．快速发展 改革开放
B．与时俱进 快速发展 改革开放
C．改革开放 与时俱进 快速发展
D．改革开放 快速发展 与时俱进
68.2007年12月3日，俄罗斯中央选举委员会公布， 的得票率为64.1%，成为国家杜马多数派。C
A．俄罗斯共产党 B
C．统一俄罗斯党 D．公正俄罗斯党
69.应国务院总理温家宝邀请，印度总理曼莫汉·辛格于2008年1月13日早晨抵达北京，开始对中国进行为期3天的正式访问。此次访问是辛格于2004年任印度总理后首次访华。访问期间，双方领导人举行会谈，拓展两国在各领域的互利友好合作，推动中印 关系长期健康稳定向前发展。C
AC．战略合作伙伴D．战略互惠
70.国家主席胡锦涛于2007年６月６日至１０日对___和___进行了国事访问，并出席了八国集团同发展中国家领导人对话会。这也是胡锦涛主席第___次应邀参加八国同五个发展中国家领导人对话会。A
A．德国 瑞典 四 B．芬兰 瑞士 四
C．哈萨克斯坦 土库曼斯坦 五 D．韩国 日本 五
71.2007年9月9日，国际田联大奖赛意大利站爆出大新闻，___再次打破男子100米世界纪录，成绩为惊人的9秒74。D
A．刘翔 B．史冬鹏 C．约翰逊 D．鲍威尔
72.2007年4月7日是第58个世界卫生日，今年的主题是（ ）B
A．通力合作，增进健康 B．“国际卫生安全”
C．珍爱每一位母亲和儿童 D．让儿童拥有一个健康的环境。
73.2007年5月24日新华社播发了《中共中央国务院关于加强青少年＿＿增强青少年体质的意见》。C
A．德育 B．智育 C．体育 D．美育
74.2007年6月24日～29日在京举行的十届全国人大常委会第二十八次会议通过了＿＿和全国人大常委会关于修改个人所得税法的决定。A
A．劳动合同法 B．突发事件应对法 C．反垄断法 D．就业促进法
75.2007年8月8日，________自治区成立60周年庆祝大会举行。以中共中央政治局常委、国家副主席曾庆红为团长的中央代表团出席了庆祝大会并在大会上发表了重要讲话。中共中央政治局委员、国务院副总理回良玉宣读了中共中央、全国人大常委会、国务院、全国政协、中央军委的贺电。B
A．新疆 B．内蒙古 C．西藏 D．青海
76.2007年10月21日中国共产党第十七次全国代表大会通过关于《中国共产党章程（修正案）》的决议，决定这一修正案自通过之日起生效。大会认为，把________四位一体的中国特色社会主义事业总体布局写入党章，对于夺取全面建设小康社会新胜利、开创中国特色社会主义事业新局面，具有重大意义。A
A． 经济建设、政治建设、文化建设、社会建设
B．物质建设、政治建设、精神建设、生态建设
C．经济建设、政治建设、文化建设、精神建设
D．经济建设、政治建设、文化建设、生态建设
77.胡锦涛总书记在中国共产党第十七次全国代表大会的报告中指出：________是发展中国特色社会主义的基本要求。C
A．解放思想 B．改革开放
C．科学发展、社会和谐 D．全面建设小康社会
78.2008年1月8日上午，中共中央、国务院在北京人民大会堂隆重举行国家科技奖励大会。闵恩泽、吴征镒两位科学家获得2007年度C
A.国家技术发明奖 B.国家科学技术奖特等奖
C.国家最高科学技术奖 D.国家自然科学奖
79.2007年我国再添两项世界遗产，其中正式被列入世界文化遗产目录的是B
A．客家围屋 B.广东开平碉楼与村落
C.广东凉茶 D.中国南方喀斯特
80.2008年3月31日，北京2008年奥运会圣火欢迎仪式暨火炬接力启动仪式在北京天安门广场举行。此次火炬接力的主题是“________”。这是奥运史上传递线路最长、传递范围最广、参与人数最多的一次火炬接力活动。C
A．点燃激情 B．传递梦想 C．和谐之旅 D．神州之旅
81.2008年2月21日，中国北斗导航核心芯片“________”正式诞生。业内人士表示，北斗导航定位系统的开发，有望打破卫星定位导航应用市场由GPS垄断的局面。D
A．龙芯一号 B．领航二号 C．炎黄二号 D．领航一号
82.2007年我国GDP(国内生产总值)246619亿元，我国的经济总量在世界的位次由第6位跃居到第________位。按照世界银行的划分标准，中国已经由低收入国家步入了________国家的行列。A
A．4 中等收入 B．4 高收入 C．5 中等收入 D．5 高收入
83.2007年12月13日，悼念南京大屠杀30万同胞遇难________周年，南京大屠杀遇难同胞纪念馆建成并对外开放。C
A．60 B．65 C．70 D．80
84.2007年7月8日，世界“新七大奇迹”评选活动在葡萄牙首都里斯本揭晓，________、约旦佩特拉古城、巴西基督像、秘鲁马丘比丘印加遗址、墨西哥奇琴伊察玛雅城邦遗址、古罗马斗兽场、________成为世界“新七大奇迹”。B
A．中国长城 埃及古萨金字塔 B．中国长城 泰姬陵
C．中国故宫 曲阜孔庙 D．中国故宫 法国埃菲尔铁塔
85.《中华人民共和国劳动合同法》自2008年1月1日起正式施行。劳动合同法
①为劳动者合法权益保驾护航②有利于政府依法行政③是维护劳动者合法权益强有力的思想武器④是促进社会和谐稳定的重要保障A
A.①②④ B.②③④ C.③④ D.①②③
86.2007年12月3日，中央经济工作会议在北京举行，会议强调坚持＿ 字优先，推动科学发展，必须转变经济＿方式，促进产业结构优化升级。C
A.快 增长 B.快 发展 C.好 发展 D.好 增长
87.2008年1月8日，在国家科学技术奖励大会上，国务院决定授予闵恩泽、吴征镒2007年度国家最高科学技术奖，他们的科技成就和贡献分别是D
A.石油化工动物学 B.植物学石油化工与炼制
C.动物学石油化工 D.石油炼制与石油化工植物学
88.党的十七大报告指出，科学发展观的第一要义是发展，核心是以人为本，基本要求是全面协调发展，根本方法是C
A.科学技术 B.解放思想 C.统筹兼顾 D.实事求是
89.《国务院办公厅关于限制生产销售使用＿的通知》指出，从2008年6月1日起，对其实行有偿使用制度。A
A.塑料购物袋 B.纸质购物袋
C.循环使用购物袋 D.购物袋
90.2007年 6月 9日是我国第二个“文化遗产日”,此年“文化遗产日”的主题是A
A.保护文化遗产 ,构建和谐社会 B.保护古都风貌 ,展示人文奥运
C.保护文化遗产 ,守护精神家园 D.保护古都风貌 ,构建和谐世界
91.2008年 2月 4日 ,世界银行行长正式任命中国经济学家_________为世界银行副行长兼首席经济学家。这是世行首次任命发展中国家人士出任这一要职。D
A.厉以宁 B.张维迎 C.吴敬琏 D.林毅夫
92．2007年6月4日,《中国应对 国家方案》正式颁布，此方案全面阐述了2010年前我国应对这一问题的对策。这A.气候变化 B.食品药品安全
C.环境污染 D.农村最低生活保障
93.十七大对党章作了修改 ,将党在社会主义初级阶段基本路线中的奋斗目标 ,增加了_______的内容。C
A.建设生态文明B.科学发展观 C.和谐 D.文明
94．2008年3月14日,西藏自治区拉萨地区发生打砸抢烧事件，中国政府采取一系列有理有节的措施，有效地遏制了事件的进一步扩张。国家主席胡锦涛指出，这次事件是B
A．我国的民族冲突 B．达赖集团严重暴力犯罪活动
C．我国的宗教冲突 D．达赖集团的和平示威活动
95.由于北约不断东扩和美国计划在捷克和波兰部署导弹防御系统，根据俄罗斯总统普京签署的命令，2007年12月12日，俄罗斯正式暂停执行＿＿＿，俄美两国关系降温。D
A.《京都议定书》 B.《反导条约》
C.《核不扩散条约》 D.《欧洲常规武装力量条约》
96.2007年12月4日。是我国现行宪法公布实施——周年纪念日和第七个全国法制宣传日。主题是“_________”。D
A．30落实“五五”普法规划，促进和谐社会建设
B．20弘扬宪法精神，构建和谐社会
C．35增强宪法观念。推进依法治国
D．25弘扬法治精神，推进依法治国
97.2007年9月3日至9日，胡锦涛主席对澳大利亚进行国事访问并出席在悉尼举行的APEC第十五次领导人非正式会议。这次领导人非正式会议的主题是B
A．亚洲制胜全球经济，创新和可持续发展
B．加强大家庭建设，共创可持续未来
C．直航、教育、旅游观光
D．如何应对全球气候变暖问题
98.胡锦涛主席在八国集团同发展中国家领导人对话会议上指出气候变化是环境问题，但归根到底是D
A. 能源问题 B民生问题 C和平问题 D发展问题
99.六方会谈的中国、朝鲜、美国、韩国、日本、俄罗斯六方的共同目标
和意志是D
A .实现半岛统一
B.实现朝美、朝日关系正常化
C.解决朝鲜发展问题
D.以和平方式早日实现朝鲜半岛无核化
100.在2007年上海合作组织峰会上，六国元首签署的一项规范成员国相互关系准则，把成员国人民世代友好，永葆和平的思想从法律形式确定下来的政治文件是C
A.《比什凯克宣言》
B.《上海合作组织宪章》
C.《上海合作组织成员国长期睦邻友好合作条约》
D.《打击恐怖主义，分裂主义和极端主义上海公约》
心理学试题及答案
一、单项选择题(在每小题的四个备选答案中，选出一个正确答案，并将正确答案的序号填在题干的括号内。每小题1分，共20分)
1.苏联心理学家阿格法诺夫做的“拾柴火”实验是( B )
A.观察法实验 B.自然实验
C.实验室实验 D.自然实验与实验室相结合实验
2.教育心理学的研究和其它科学研究都应遵循的基本原则是( B )
A.客观原则 B.系统性原则
C.教育性原则 D.发展性原则
3.提出学习过程应始终以人为本，必须重视学习者的意愿、情感、需要等的学习观是( A )
A.罗杰斯 B.布鲁纳
C.班杜拉 D.斯金纳
4.学习者根据一定的评价标准进行自我评价和自我监督来强化相应学习行为是属于( C )
A.直接强化 B.间接强化
C.自我强化 D.替代性强化
5.学习迁移产生的客观必要条件是( C )
A.学生的智力水平 B.学习的理解和巩固程度
C.学习对象之间的共同要素 D.学习的方法
6.梅耶学习过程模式的主要特点是( A )
A.强调新旧知识之间的相互作用 B.强调模仿的作用
C.强调强化的作用 D.强调暂时神经联系的建立
7.动机强度与学习效率之间的关系是( D )
A.成正比关系 B.成反比关系
C.没有关系 D.成倒U性曲线关系
8.概念同化的典型方式是( A )
A.接受学习 B.发现学习
C.机械学习 D.有意义学习
9.提出认知发现理论，提倡发现学习的教育学家和心理学家是( A )
A.布鲁纳 B.苛勒
C.奥苏伯尔 D.班杜拉
10.多伊奇认为，对于学生的同伴关系和学习动机能够产生更为积极影响的目标奖励结构是( C )
A.竞争目标结构 B.个人主义目标结构
C.合作目标结构 D.友谊目标结构
11.艾宾浩斯遗忘曲线显示，遗忘是有规律的，其规律是( A ) A.先快后慢 B.先慢后快
C.先后一致 D.不快不慢
12.一种学习中所习得一般原理、原则和态度对另一种具体内容学习的影响，这种迁移是( D )
A.正迁移 B.横向迁移
C.特殊成分迁移 D.非特殊成分迁移
13.小学生的个性倾向性主要表现在( B )
A.需要、动机、世界观 B.理想、信念、世界观
C.兴趣、动机、世界观 D.兴趣、爱好、理想
14.“自信、坚强、勤奋”描写的是人的哪种心理特征( B )
A.气质 B.性格
C.能力 D.动机
15.应遵循形象化、组织化与联想化三条原则的学习策略是一种( C )
A.复习策略 B.群集策略
C.形象联想策略 D.元认知策略
16.根据技能的性质和表现形式，通常把技能分为动作技能和( D )
A.活动技能 B.学习技能
C.一般技能 D.认知技能
17.提出问题的解决的五步模式被人们看作是一种经典的解决问题过程的标志是( A )
A.杜威 B.纽厄尔
C.华莱尔 D.巴甫洛夫
18.1990年提出品德形成的三维结构理论模式的我国心理学家是( B )
A.肖锋 B.章志光
C.邵瑞珍 D.李伯黍
19.教师往往被誉为“人类灵魂的工程师”，主要是由于教师扮演了( B )
A.知识传授者 B.学生楷模
C.学生家长代理人 D.严格管理者
20.教师注意力的特点集中表现在( D )
A.注意集中能力 B.注意稳定能力
C.注意转移能力 D.注意分配能力
二、多项选择题(在每小题的五个备选答案中，选出二至五个正确的答案，并将正确答案的序号分别填在题干的括号内，多选、少选、错选均不得分。每小题2分，共10分)
1.心理个体的发展具有的一般特点是( ABCD )
A.连续性与顺序性 B.阶段性 C.个别差异性
D.不均衡性 E.关键性
2.概念的结构包括( ABDE )
A.概念名称 B.概念定义 C.概念应用
D.概念特征 E.概念实例
3.指导学生怎样集中注意力、设置学习目标、选择恰当的学习方法等，都属于( ABCDE )
A.元认知策略 B.复述策略 C.组织策略
D.精细加工策略 E.复习策略
4.知识应用的过程一般通过下面几个环节来完成( ABCD )
A.审题 B.联想 C.知识理解
D.课题类化 E.背诵记忆
5.影响群体士气的因素有( BCDE )
A.群体成员的人数 B.对群体目标的赞同 C.对活动的满意感
D.群体领导方式 E.和谐的人际关系
教育学和心理学基础知识测试题 第一部分 选择题
1.教育心理学是一门研究学校情境中学与教的什么规律的科学（ C ）
A． 基本教育规律 B．基本教学规律 C．基本心理规律 D．基本身心规律 2.按照智力测验的标准，智力超常儿童的智商最低临界值应是（B ）
A．130 B．140 C．150 D．160
3. “将符号所代表的新知识与学习者认知结构中已有的适当观念建立起非人为的和裨性的联系”属于（ C ） A． 接受学习 B．发现学习 C．意义学习 D．机械学习
4.自我意识包括三种成分：自我认识、自我体验和（ D ）
A． 自我了解 B．自我实现 C．自我行动 D．自我临近
5.一种学习中习得的一般原理、方法、策略和态度等迁移到另一种学习中去是（A ） A． 一般迁移 B．具体迁移 C．垂直迁移 D．水平迁移 6.智力的性别差异的研究结果表明，男女智力的总体水平是（ B ）
A． 女优于男 B．大致相等 C．男优于女 D．中国人相等，外国人不相等 7.在知识的学习过程中，掌握同类事物的共同的关键特征和本质特征属于（ A ） A． 概念学习 B．意义学习 C．命题学习 D．符号学习 8.艾宾浩斯遗忘曲线说明遗忘的规律是（ C ）
A． 均衡发展 B．先慢后快 C．先快后慢 D．先慢后快又慢
9.人和动物一旦学会对某一特定的条件刺激做出条件反应之后，其他与该条件相类似的刺激也会诱发其条件反应。这是条件刺激的（ D ）
A． 一般化 B．具体化 C．分化 D．泛化 10.在操作技能形成的哪个阶段，动觉控制起主导作用（C ）
A． 操作模仿 B．操作整合 C．操作熟练 D．操作定向 11.创造性思维的核心是（ C ）
A． 形象思维 B．抽象思维 C．发散思维 D．聚合思维 12.学生中常见的焦虑反应是（ D ）
A．生活焦虑 B．择友焦虑 C．缺钱焦虑 D．考试焦虑 13.发现学习是属于（ A ）
A．以学生为中心的教学策略 B．以教师为主导的教学策略 C．个别化的教学策略 D．交互式的教学策略
14.引起和维持个休的活动，并使活动朝向某一个目标的内在心理过程，叫做（C ） A． 注意 B．需要 C．动机 D．兴趣 15.人的健康不仅要有健康的身体，还要有（C ）
A． 健康的人格 B．健康的习惯 C．健康的心理 D．健康的生活 16.完形——顿悟学说的理论是由以下哪位心理学家提出的（ A ）
A． 苛勒 B．斯金纳 C．桑代克 D．布鲁纳 17.学习策略中的认知策略可分为复述策略、精细加工策略和（ B ）
A． 计划策略 B．组织策略 C．调节策略 D．监视策略
18.个人应用一系列的认知操作，从问题的起始状态到目标状态的过程，叫做（ D ） A． 发现问题 B．理解问题 C．问题检验 D．问题解决 19.一般认为，态度与品德形成过程经历三个阶段：依从、认同和（ B ） A． 行动 B．内化 C．执行 D．泛化
20.如果将期末考试结果的解释视为总结性评价，那么对在教学过程中实施测验的解释就是（ A ） A． 形成性评价 B．定性评价 C．定量评价 D．考查性评价 21.杜威所主张的教育思想被称作是( C )。
A.存在主义教育思想 B.要素主义教育思想 C.实用主义教育思想 D.永恒主义教育思想
22.在17世纪，对班级授课制给予了系统的理论描述和概括，从而奠定了它的理论基础的教育家是( B )。 A.北欧的尼德兰 B.捷克的夸美纽斯 C.法国的斯图谟 D.德国的福禄培尔
23.教师在教育工作中要做到循序渐进，这是因为( C )。 A.学生只有机械记忆的能力 B.教师的知识、能力是不一样的
C.教育活动中要遵循人的身心发展的一般规律 D.教育活动完全受到人的遗传素质的制约
24.身处教育实践第一线的研究者与受过专门训练的科学研究者密切协作，以教育实践中存在的某一问题作为研究对象，通过合作研究，再把研究结果应用到自身从事的教育实践中的一种研究方法，这种研究方法是( D )。 A.观察法 B.读书法 C.文献法 D.行动研究法 25.马克思主义教育学在教育起源问题上坚持( A )。
A.劳动起源论 B.生物起源论 C.心理起源论 D.生物进化论 26.必须把教育摆在优先发展的战略地位思想的提出始自党的( B )。 A.十五大 B.十四大 C.十三大 D.十二大
27.反映一个国家配合政治、经济、科技体制而确定下来的学校办学形式、层次结构、组织管理等相对稳定的运行模式和规定，这是指( C )。
A.教育制度 B.学校教育制度 C.教育体制 D.学校领导制度 28.《中华人民共和国义务教育法》颁布于( B )。 A.1985年 B.1986年 C.1987年 D.1988年
29.北京师范大学学制研究小组于1981年在其附属中小学开始进行的学制实验是( D )。 A.六三制 B.双轨制 C.分支型 D.五四制
30.马克思主义认为，造就全面发展的人的途径和方法是( A )。 A.教育与生产劳动相结合 B.加强现代科学教育 C.开展网络教育 D.高等学校扩招 31.教学从本质上说，是一种( A )。 A.认识活动 B.教师教的活动 C.学生学的活动 D.课堂活动
32.师范学校的出现，与教师成为一种独立的社会职业，从时间上来说，( C )。 A.是同时的 B.师范学校出现得早
C.教师成为一种独立的社会职业的时间早 D.说不清楚
33.在教育活动中，教师负责组织、引导学生沿着正确的方向，采用科学的方法，获得良好的发展，这句话的意思是说( C )。
A.学生在教育活动中是被动的客体 B.教师在教育活动中是被动的客体
C.要充分发挥教师在教育活动中的主导作用 D.教师在教育活动中是不能起到主导作用 34.小学阶段是发展学生个性( B )。
A.并不重要的时期 B.非常重要的奠基时期
C.没有效果的时期 D.最不会受外界影响的时期 35.德国教育家赫尔巴特是( B )。
A.儿童中心论的代表 B.教师中心论的代表 C.劳动教育中心论的代表 D.活动中心论的代表 36.在1951年提出“范例教学”主张的是( B )。
A.赫尔巴特 B.瓦·根舍因 C.怀特海 D.克伯屈 37.在人文教育与科学教育的关系问题上，应坚持的是( C )。 A.坚持人文教育为主 B.坚持科学教育为主
C.坚持人文教育与科学教育的携手并进 D.要看情况而定 38.教育内容是教育者与受教育者共同认识的( B )。 A.主体 B.客体 C.教的主体 D.学的主体 39.美国行为主义心理学家华生在《行为主义》一书中写道：“给我一打健康的婴儿，一个由我支配的特殊的环境，让我在这个环境里养育他们，我可担保，任意选择一个，不论他父母的才干、倾向、爱好如何，他父母的职业及种族如何，我都可以按照我的意愿把他们训练成为任何一种人物—医生、律师、艺术家、大商人，甚至乞丐或强盗。”这是( B )。 A.遗传决定论的观点 B.环境决定论的观点 C.家庭决定论的观点 D.儿童决定论的观点 40.结构主义课程理论的代表是( C )。
A.杜威 B.怀特海 C.布鲁纳 D.克伯屈 41.下述说法中不正确的是( B )
A.教育者“教”的客体不是双客体，而是一种复合客体
B.一个完整的教育过程就是教育者“如何教”和“教什么”的过程
C.教育者作为教育活动中的人的因素，是教育实践活动的主体，更确切地说是“教”的主 D.受教育者是教育过程中“学”的主体
42.美国芝加哥大学教授舒尔茨在《人力资本投资》这本书里，提出的核心观点可概括为：“有技能的人的资源是一切资源中最为重要的资源，人力资本收益大于物力资本投资的收益”。这一观点深刻地说明着( A ) A.教育的经济功能 B.教育的文化功能 C.教育的自然功能 D.教育的道德功能 43.我国现在实施的义务教育的年限目标是( C )
A.10年 B.6年 C.9年 D.12年 4.首次在科学分类中将教育学作为一门独立的学科划分出来的是( B ) A.捷克教育家夸美纽斯 B.英国哲学家培根 C.德国教育家赫尔巴特 D.英国哲学家洛克
45.教育的生物起源论和心理起源论的共同缺陷是都否认了( C ) A.教育的科学属性 B.教育的生产属性 C.教育的社会属性 D.教育的艺术属性 46.“教，上所施，下所效也；育，养子使作善”，把“教育”作此解释的是( A ) A.许慎 B.孔子 C.朱熹 D.韩愈 47.《中共中央关于教育体制改革的决定》的发布时间是( A )
A.1985年 B.1986年 C.1987年 D.1988年
8.主张教育目的应依据个人需要来确定，这是教育目的价值取向上的( B ) A.社会本位论 B.个人本位论 C.政治本位论 D.宗教本位论
49.当代中国所提出的教育导向思想是( D )
A.应试教育 B.科举考试 C.英才教育 D.素质教育 50.有学者说：“无论我们选教何种学科，都务必使学生理解该学科的基本结构。”依此而建立的课程理论是( D ) A.百科全书式课程理论 B.综合课程理论 C.实用主义课程理论 D.结构主义课程理论 51.教师成为一种独立的社会职业，大致是在( B ) A.原始社会初期 B.奴隶社会初期 C.封建社会初期 D.资本主义初期 52.下列说法中正确的是( C )
A.学校工作要以教学为主，这就是说教学是学校唯一的工作 B.课外活动就是活动课程，两者没有质的区别
C.《学记》中就提出了“时教必有正业，退息必居学”的课内与课外相结合的教育思想 D.向学生传授知识是教师的根本的任务
53.平常所说的三结合教育，这三结合是指( A ) A.学校、家庭、社区三种教育力量的一体化 B.教师、学生、教室的三结合 C.历史、现实、未来的三结合 D.教科书、实验室、网络的三结合
14.20世纪20年代，抱着教育救国思想，从事平民教育、乡村教育运动，创办晓庄师范、实践生活教育理论，著有《中国教育改造》的教育家是( C )
A.鲁迅 B.徐特立 C.陶行知 D.梁启超
55.中小学教师也应不断提高自身的教育科学研究能力，这是因为( C )
A.教师都要评职称 B.写写论文，提高自己的知名度 C.教育是富有创造性的工作 D.没事找事做 56.提出“师者，人之模范”的教育家是( C )
A.孟子 B.荀子 C.扬雄 D.老子 17.由于学生身心发展存在着个别差异，因此要( C )
A.坚持教师为中心 B.坚持教材为中心 C.实施因材施教 D.实施标准化考试 58.综合课程理论的代表人物是( B )
A.杜威 B.怀特海 C.布鲁纳 D.克伯屈 59.终身教育是( D )
A.古代教育的特点 B.中世纪教育的特点 C.近代教育的特点 D.现代教育的特点
60.人的动机、兴趣、情感、意志、性格等心理因素，在教育活动中被称作是( B ) A.智力因素 B.非智力因素 C.社会因素 D.家庭因素
61.以教育现象和教育规律为共同研究对象的各门教育学科总体，是我们所称的( B )。 A.教育学 B.教育科学 C.普通教育学 D.教育原理 62.“学而不思则罔，思而不学则殆”的学思结合思想最早出自( B )。
A.《学记》 B.《论语》 C.《孟子》 D.《中庸》 63.欧洲的新教育思潮和美国的进步教育运动出现在( C )。 A.18世纪末19世纪初 B.19世纪中叶 C.19世纪末20世纪初 D.20世纪中叶 64.教育生物起源论的代表人物是( C )。
A.孟禄 B.霍尔 C.利托尔诺 D.华生 65.学校的产生，一般地说，是在( C )。
A.原始社会 B.原始社会末期 C.奴隶社会 D.封建社会 66.教育的特质是( D )。
A.认识活动 B.生存活动 C.传递活动 D.培养人的社会实践活动
67.( B )会影响各级各类学校在教育结构中的比例。
A.人口的性别结构 B.人口的年龄结构 C.人口的文化结构 D.人口的阶级结构 68.“洪堡式”大学的传统是由( A )传承的。 A.柏林大学 B.剑桥大学 C.巴黎大学 D.哈佛大学
69.采取一个模式，用一个标准要求学生，这根本上是对教育上的( C )的关系及其意义缺乏正确的认识所致。 A.自然性与社会性 B.受动性与能动性 C.共性与个性 D.方向性与现实性 70.“遗传决定论”的创始人是( C )。
A.华生 B.霍尔 C.高尔登 D.洛克 71.新中国成立后实行新学制的时间( C )。
A.1949年 B.1950年 C.1951年 D.1958年 72.马克思认为，人的劳动能力是( C )的总和。 A.知识与能力 B.智力与能力 C.体力与智力 D.体力与能力
73.德国至今从小学到大学仍把宗教课列为必修课，这是教育内容受( C )制约的标志。 A.生产力和科技发展水平 B.社会政治经济的需要 C.文化传统 D.教育者的身心发展规律和水平 74.不属于社会公益劳动的项目是( A )。 A.打扫校园 B.植树造林 C.拥军优属 D.帮老助残 75.教育的最基本途径是( A )。
A.教学 B.课外活动 C.社会实践 D.校外活动 76.家庭教育是学校教育的重要( C )。
A.基础 B.延伸 C.补充 D.提高 17.( C )称“教师是人类灵魂的工程师”。
A.夸美纽斯 B.苏霍姆林斯基 C.加里宁 D.马卡连柯
78.学生的个别差异给教师劳动造成了( A )。
A.复杂性 B.创造性 C.示范性 D.长期性 79.小学生容易把“b”写成“d”，这说明小学生的( A )还不成熟。 A.感知能力 B.注意能力 C.记忆能力 D.思维能力
80.“范例教学理论”的倡导者是( B )。
A.赞科夫 B.瓦·根舍因 C.布鲁纳 D.保罗·朗格朗 81.在中国，最早以马克思主义观点写成的教育著作是( B )。 A.《对教育方针的意见》 B.《新教育大纲》
C.《教学与发展》 D.《民主主义与教育》
82.以教育现象和教育规律为共同研究对象的各门教育学科构成的学科总体即是我们通常所称的( C )。 A.教育现象 B.教育管理学 C.教育科学 D.教育评价学 83.世界上最早颁布义务教育法的国家是( D )。
A.中国 B.日本 C.新加坡 D.德国 84.关于教育起源问题上，心理起源论者所强调的是( B )。
A.教育起源于动物本能活动 B.儿童对成人无意识的模仿 C.人类语言产生后的必然要求 D.对外部自然界的恐惧
85.社会上出现专事知识传授活动的知识分子和专门对儿童进行教育的场所——学校，一般地说是在( B )。 A.原始社会 B.奴隶社会 C.封建社会 D.资本主义社会 86.在汉语中，最早将“教”和“育”连起来使用的人是( B )。 A.孔子 B.孟子 C.荀子 D.老子 87.必须把教育摆在优先发展的战略地位思想的提出始自党的( B )。
A.十五大 B.十四大 C.十三大 D.十二大 88.17世纪英国的洛克在《教育漫话》一书中认为，“我们日常所见的人中，他们之所以或好或坏，或有用或无用，十分之九都是他们的教育所决定的。”这是( C )。
A.环境决定论的观点 B.遗传决定论的观点 C.教育万能论的观点 D.基因决定论的观点
89.《中国教育改革和发展纲要》提出教育发展的“两全”目标，“两全”是指( D )。 A.全面普及义务教育，全面扫除青壮年文盲 B.全面进行教育改革，全面发展职业教育
C.全面改革政府包揽办学的格局，全面深化教育体制改革 D.全面贯彻党的教育方针，全面提高教育质量
90.我国在建国后颁布了《关于改革学制的决定》，从而废除了旧学制，实行新学制，其时间是( C )。 A.1949年10月1日 B.1950年10月1日 C.1951年10月1日 D.1952年10月1日 91.建国以来，确立我国教育目的的理论基础是( A )。
A.马克思主义个人全面发展学说 B.孔子的圣贤人格理想 C.科教兴国的战略思想 D.文艺复兴时期所倡导的人文主义理想 92.课程的特点在于动手“做”，在于手脑并用，以获得直接经验，这种课程类型属于( B )。 A.学科课程 B.活动课程 C.学生课程 D.教师课程
93.国家根据一定的教育目的和培养目标制定的有关学校教育和教学工作的指导性文件是( B )。 A.教学大纲 B.课程计划 C.教科书 D.课本 94.对学校教育来说，课外活动 ( A )。
A.与课堂教学相配合，是课堂教学以外对学生身心施加多种影响的正规教育活动 B.是学生自愿参加的，因此要替代课堂教学
C.并不是正规的教育活动，而课堂教学是正规的教育活动 D.是课堂之外的，不可能与课堂教学的教育目标保持一致 95.与家庭教育、社区教育相比，学校教育( B )。 A.并不重要
B.是教育的主体形式 C.是必要的有益的补充
D.的教育形式更为灵活，是非制度化的教育 96.教师的根本任务是( D )。
A.传授知识 B.开发学生的智力 C.做学生的朋友 D.教书育人
97.教师职业的最大特点是职业角色的( B )。
A.单一性 B.多重性 C.模糊性 D.低级性 98.对我国教师权利和义务作出明确、具体规定的是( A )。
A.《中华人民共和国教师法》 B.《中华人民共和国义务教育法》 C.《中华人民共和国宪法》 D.《中共中央关于教育体制改革的决定》 99.美国教育家杜威要反对的是( B )。
A.儿童中心论的观点 B.教师中心论的观点 C.活动中心论的观点 D.经验中心论的观点
100.世界上第一个提出教学具有教育性的教育家是( C )。
A.柏拉图 B.夸美纽斯 C.赫尔巴特 D.斯宾塞 101．我国当代教师的根本任务是( D ) A．班集体建设 B．搞好教学工作 C．进行思想品德教育 D．教书育人 102．《中共中央关于教育体制改革的决定》规定：基础教育权属于( B ) A．中央 B．地方 C．学校 D．家庭
103．______被称为第一本研究教学法的书。( B ) A．《理想国》 B．《雄辩术原理》 C．《学记》 D．《大教学论》
104．现代教育发展的根本动因是( B ) A．科技进步 B．生产发展水平 C．政治需要 D．产业革命
105．人的发展是指人的______的发展。( A ) A．身心 B．个性 C．智能 D．社会性
106．______是教育活动的出发点和依据，也是教育活动的归宿。( A ) A．教育目的 B．教育方针 C．教育计划 D．教学 107．“不愤不启，不悱不发”的思想最早出自( B ) A．《说文解字》 B．《论语》 C．《孟子》 D．《四书集注》 108．“遗传决定论”的创始人是( C ) A．洛克 B．华生 C．高尔登 D．霍尔
109．中国当代历史上第一个以法律形式规定的教育目的始于______年。( D ) A．1951 B．1952 C．1981 D．1982
110．结构主义课程论的代表人物是( D ) A．杜威 B．布卢姆 C．怀特海 D．布鲁纳
111．教师对______是职业道德的最高境界。( A ) A．事业无私奉献 B．学生真诚热爱 C．同志团结协作 D．自己严格要求 112．我国教育目的的理论基础是( A ) A．马克思主义关于人的全面发展学说 B．《中华人民共和国宪法》第46条 C．1958年《关于教育工作的指示》 D．《中华人民共和国教育法》
113．教师进修提高最经常最普遍的方式是( A )
A．参加本校组织的教育教学活动 B．参加函授、电视大学课程学习 C．提高学历的脱产学习 D．参加自学考试
114．______首次在科学分类中将教育学作为一门独立的学科划分出来。( D ) A．赫尔巴特 B．杜威 C．夸美纽斯 D．培根
115．______是实现教育目的的基本途径。( A ) A．教学 B．课程计划
C．教育方针 D．教育活动
116．格塞尔的“单卵孪生儿爬楼梯试验”，充分说明了( A ) A．遗传素质的生理成熟程度制约人的身心发展的过程和阶段 B．遗传素质的差异性决定人的身心发展的个性 C．遗传素质可随环境的改变而改变
D．遗传素质提供了人的身心发展的可能性
117．教师成为一种独立的社会职业，是在______社会。( B ) A．原始 B．奴隶
C．封建 D．资本主义
118．实现人的全面发展的唯一途径是( C ) A．脑力劳动与体力劳动相结合 B．城市与农村结合 C．教育与生产劳动相结合 D．知识分子与工人农民相结合 119．人们常说“教育有法而教无定法”，这反映教师的劳动具有( D ) A．连续性特点 B．示范性特点 C．长期性特点 D．创造性特点
120．英国历史上占主导地位的学制是( B ) A．分支型学制 B．双轨制 C．六三三制 D．单轨制
121.世界上最早的一篇专门论述教育、教学问题的论著是( B )。 A.《论语》 B.《学记》 C.《理想国》 D.《雄辩术原理》 122.前苏联( C )主编的《教育学》对中国影响最大，流传最广。 A.叶希波夫·冈察洛夫 B.斯米尔切诺夫 C.凯洛夫 D.申比寥夫
123.前苏联教育家( B )的教育文艺名著《教育诗》总结了“工学团”的教育经验。 A.加里宁 B.马卡连柯 C.凯洛夫 D.赞科夫 124.“教育即生活”，“学校即社会”，“从做中学”等口号，构成了( A )教育思想的完整体系。 A.实用主义 B.经验主义 C.实验主义 D.进步主义
125.教育的生物起源论和心理起源论的共同特点是都否认了( A )。 Ａ.教育的社会性 Ｂ.教育的平等性 Ｃ.教育的阶级性 Ｄ.教育的生产性
126.１７世纪捷克教育家夸美纽斯在( B )中对班级授课制给予了系统的理论描述。 Ａ.《教学与发展》 Ｂ.《大教学论》 Ｃ.《普通教育学》 Ｄ.《大教育论点》 127.构成教育活动的基本要素是( C )。 Ａ.教师、学生、教材 Ｂ.教师、学生、教学内容 Ｃ.教育者、受教育者、教育内容 Ｄ.教育者、受教育者、教育环境 128.社会生活的基础和社会发展的决定力量是( C )。 Ａ.生产力 Ｂ.生产关系 Ｃ.生产方式 Ｄ.上层建筑 129.“洪堡式”大学的传统是由( A )传承的。 A.柏林大学 B.剑桥大学 C.巴黎大学 D.哈佛大学 130.“遗传决定论”的创始人是( C )。 A.华生 B.霍尔 C.高尔登 D.洛克
131.机体某一方面的机能受损甚至缺失后，可通过其他方面的超常发展得到部分补偿，这体现了个体的身心发展具有( D )。 A.顺序性 B.阶段性 C.不平衡性 D.互补性 132.教育制度的主体是 ( A )。 A.学校教育制度 B.教育体制 C.社会教育制度 D.业余教育制度 133.我国学校教育层次共分( C )。 A.二层 B.三层 C.四层 D.五层 134.马克思认为，人的劳动能力是( C )的总和。 A.知识与能力 B.智力与能力 C.体力与智力 D.体力与能力
135.“教育必须为社会主义现代化建设服务，必须与生产劳动相结合，培养德、智、体等方面全面发展的社会主义事业的建设者和接班人。”是( B )中对教育方针的表述。 A.《中华人民共和国教育法》 B.《中国教育改革和发展纲要》
C.《中共中央关于教育体制改革的决定》 D.《中华人民共和国宪法》
136.以赫尔巴特为代表的“教师中心论”主张( B )。 A.学生处于主体地位 B.教师处于主导地位 C.教师处于顾问地位 D.学生活动处于中心地位 137.1951年( C )提出了“范例教学”的主张。 A.布鲁纳 B.赞科夫 C.瓦·根舍因 D.怀特海 138.教学从本质上讲是( A )。 A.一种认识活动 B.教师教与学生学的活动 C.教师的教学活动 D.智育活动
139.家长在子女心目中的地位是重要的，形象是高大的，这充分体现了家庭教育具有( C )。 A.先导性 B.感染性 C.权威性 D.针对性 140.教师职业开始出现在( B )。 A.原始社会末期 B.奴隶社会初期
C.文艺复兴时期 D.资本主义社会 141.昆体良的《雄辩术原理》被称为是( A )。 A.“教育学的雏形” B.世界上第一部专门论述教育的著作
C.教育学成为一门独立学科的标志 D.世界上第一本研究教学法的书
142.我国近代教育史上，被毛泽东称颂为“学界泰斗，人世楷模”的教育家是( D )。 A.陶行知 B.杨贤江 C.徐特立 D.蔡元培
143.前苏联( C )主编的《教育学》对中国影响最大，流传最广。 A.叶希波夫·冈察洛夫 B.斯米尔切诺夫 C.凯洛夫 D.申比寥夫
144.世界上最早颁布义务教育法的国家是( D )。 A.美国 B.英国 C.法国 D.德国
145.“劳心者治人，劳力者治于人”的中国传统儒家思想把( D )相隔离。 A.教育与生活 B.教育与经济 C.教育与政治 D.教育与生产劳动
146.在汉语中最早将“教”和“育”连起来使用的人是( B )。 A.孔子 B.孟子 C.老子 D.荀子
147.“人只有受过一种合适的教育之后，人才能成为一个人。”这说明教育是( C )。 A.传递社会经验的活动 B.使人得以生存的活动 C.培养人的社会实践活动 D.保存人类文明的活动 148.社会生活的基础和社会发展的决定力量是( C )。 A.生产力 B.生产关系 C.生产方式 D.上层建筑
149.人口的平均文化程度越高，人口出生率就越低，这体现了教育( B )。 A.可以改变人口质量 B.可以控制人口数量 C.可以调整人口结构 D.可以制约人口迁移 150.教育现代化的核心是( D )。
A.教育观念现代化 B.教育内容现代化 C.教育管理现代化 D.教师素质现代化
151.人们常说的“聪明早慧”或“大器晚成”是指个体身心发展的( B )。 A.互补性 B.个别差异性 C.不平衡性 D.阶段性
152.我国正在进行的五四制实验开始于( A )年。 A.1981 B.1989 C.1991 D.1994
153.“明人伦”是我国( B )的学校教育目的。
A.原始社会末期 B.奴隶社会 C.封建社会 D.国民党统治时期
154.“无论我们选教何种学科，都必须使学生理解该学科的基本结构。”这是( A )的观点。 A.布鲁纳 B.克伯屈 C.赞科夫 D.怀特海
155.我国具有强烈民族风格的体育项目是( C )。 A.田径 B.乒乓球 C.武术 D.游泳 156.教学从本质上讲是( A )。
A.一种认识活动 B.教师教与学生学的活动 C.教师的教学活动 D.智育活动
157.社区教育这一概念在国际上正式确立和广泛运用，是在( B )。 A.第一次世界大战后 B.第二次世界大战后 C.20世纪80年代 D.20世纪90年代 158.教师的根本任务是( C )。
A.传授知识 B.开发智力 C.教书育人 D.为人师表
159.在学生心目中老师是高尚完美的，最值得学习。这说明学生具有( B )。 A.依赖性 B.向师性 C.可塑性 D.接受性
160.以赫尔巴特为代表的“教师中心论”主张( B )。
A.学生处于主体地位 B.教师处于主导地位 C.教师处于顾问地位 D.学生活动处于中心地位
161.1632年英国哲学家( A )首次在科学分类中将教育学作为一门独立的学科划分了出来。 A.培根 B.斯宾塞 C.夸美纽斯 D.赫尔巴特
162.世界上最早的一篇专门论述教育、教学问题的论著是( B )。 A.《论语》 B.《学记》 C.《理想国》 D.《雄辩术原理》 163.提出“教育即生活”，“学校即社会”，“从做中学”等口号的现代教育派的代表是( C )。 A.卢梭 B.洛克 C.杜威 D.赫尔巴特
164.教育的生物起源论和心理起源论的共同特点是都否认了( A )。 A.教育的社会性 B.教育的平等性 C.教育的阶级性 D.教育的生产性
165.17世纪捷克教育家夸美纽斯在( B )中对班级授课制给予了系统的理论描述。 A.《教学与发展》 B.《大教学论》 C.《普通教育学》 D.《大教育论点》 166.构成教育活动的基本要素是( C )。 A.教师、学生、教材 B.教师、学生、教学内容
C.教育者、受教育者、教育内容 D.教育者、受教育者、教育环境 167.人类教育赖以存在和发展的决定性力量是( A )。 A.社会生产 B.人口数量 C.科学技术 D.自然环境
168.在现代生产中，提高经济效益的最主要的策略是( D )。
A.增大劳动力数量 B.延长劳动时间 C.增加劳动强度 D.提高工人的熟练程度
169.必须把教育摆在优先发展的战略地位思想的提出始自党的( C )。 A.十二大 B.十三大 C.十四大 D.十五大
170.心理学家提出了发展关键期或最佳期的概念，这说明了个体身心发展的( C )。 A.顺序性 B.阶段性 C.不平衡性 D.个别差异性 171.“三个结合”、“六个并举”的原则是( A )中提出的。 A.《关于教育工作的指示》 B.《关于改革学制的决定》 C.《中国教育改革和发展纲要》 D.《中共中央关于教育体制改革的决定》
172.“教育必须为社会主义现代化建设服务，必须与生产劳动相结合，培养德、智、体等方面全面发展的社会主义事业的建设者和接班人。”是( B )中对教育方针的表述。 A.《中华人民共和国教育法》 B.《中国教育改革和发展纲要》 C.《中共中央关于教育体制改革的决定》 D.《中华人民共和国宪法》 173.马克思主义认为，造就全面发展的人的根本途径是( D )。 A.从事智力劳动 B.从事体力劳动 C.接受教育 D.教育与生产劳动相结合 174.我国学校课程的雏形“六艺”是指( C )。
A.“诗、书、礼、乐、射、数” B.“诗、书、礼、乐、御、数” C.“礼、乐、射、御、书、数” D.“礼、乐、射、御、诗、画” 175.学校工作必须坚持( C )。
A.以思想政治教育为主 B.以智育为主 C.以教学为主 D.以活动为主
176.我国的教育专著《学记》中就提出“时教必有正业，退息必有居学。”的( B )相结合的教育思想。 A.游戏与学习 B.课内与课外 C.学习与思考 D.学习与行动 177.“知子莫如父，知子莫如母。”说明家庭教育比学校教育更具有( D )。 A.先导性 B.感染性 C.权威性 D.针对性 178.教师职业开始出现在( B )。
A.原始社会末期 B.奴隶社会初期 C.文艺复兴时期 D.资本主义社会 179.我国教育家( C )在《师说》中说：“师者，所以传道、授业、解惑也。” A.孔子 B.荀子 C.杨雄 D.韩愈
180.“任何人不得在中小学、幼儿园、托儿所的教室、寝室或其他未成年人集中活动的室内吸烟。”这是为了保障儿童的( D )。
A.生存权利 B.受教育权利 C.受尊重权利 D.安全权利 181.昆体良的《雄辩术原理》被称为是( D )
A.“教育学的雏形” B.世界上第一部专门论述教育的著作
C.教育学成为一门独立学科的标志 D.世界上第一本研究教学法的书 注:(《学记》，是中国也是世界上最早的教育专著，被认作“教育学的雏形”) 182.“范例教学理论”的倡导者是( B ) A.赞科夫 B.瓦·根舍因 C.布鲁纳 D.保罗·朗格朗
183.科学教育学形成的标志著作是( C ) A.《爱弥儿》 B.《教育漫话》
C.《普通教育学》 D.《大教学论》
184.最早倡导教育实验并提出“实验教育法”这个名称的是德国教育家( A ) A.梅伊曼 B.拉伊 C.赫尔巴特 D.康德
185.“劳心者治人，劳力者治于人”的中国传统儒家思想把( D ) A.教育与生活 B.教育与经济
C.教育与政治 D.教育与生产劳动
186.世界上最早颁布义务教育法的国家是( D ) A.美国 B.英国 C.法国 D.德国
187.“人只有受过一种合适的教育之后，人才能成为一个人。”这说明教育是( C ) A.传递社会经验的活动 B.使人得以生存的活动 C.培养人的社会实践活动 D.保存人类文明的活动 188.人类教育赖以存在和发展的决定性力量是( A ) A.社会生产 B.人口数量 C.科学技术 D.自然环境
189.人口的平均文化程度越高，人口出生率就越低，这体现了教育( B ) A.可以改变人口质量 B.可以控制人口数量 C.可以调整人口结构 D.可以制约人口迁移
190.必须把教育摆在优先发展的战略地位思想的提出始自党的( C ) A.十二大 B.十三大 C.十四大 D.十五大
191.采取一个模式，用一个标准要求学生，这根本上是对教育上的的关系及其意义缺乏正确的认识所致。( C ) A.自然性与社会性 B.受动性与能动性 C.共性与个性 D.方向性与现实性
192.人的身高、体重有两个增长高峰，第一个高峰出现在出生后的第一年，第二个高峰在青春发育期，这说明个体的身心发
展具有( C )
A.顺序性 B.阶段性 C.不平衡性 D.个别差异性
193.我国正在进行的五四制实验开始于年。( A ) A.1981 B.1989 C.1991 D.1994
194.教育制度的主体是( A ) A.学校教育制度B.教育体制
C.社会教育制度 D.业余教育制度
195.“教育必须为社会主义现代化建设服务，必须与生产劳动相结合，培养德、智、体等方面全面发展的社会主义事业的建设者和接班人。”是 中对教育方针的表述。( B ) A. B.《中国教育改革和发展纲要》
C.《中共中央关于教育体制改革的决定》 D.《中华人民共和国宪法》
196.马克思主义认为。造就全面发展的人的根本途径是( D ) A.从事智力劳动B.从事体力劳动 C.接受教育 D.实行教育与生产劳动相结合
197.“任何人不得在中小学、幼儿园、托儿所的教室、寝室、或其他未成年人集中活动的室内吸烟。”这是为了保障儿童的( D ) A.生存权利 B.受教育权利 C.受尊重权利 D.安全权利
198.不属于社会公益劳动的项目是( A ) A.打扫校园 B.植树造林 C.拥军优属 D.帮老助残 199.教学从本质上讲是( A )
A.一种认识活动B.教师教与学生学的活动 C.教师的教学活动 D.智育活动
200.社区教育这一概念在国际上正式确立和广泛运用，是在( B ) A.第一次世界大战后 B.第二次世界大战后 C.20世纪80年代 D.20世纪90年代
二、多项选择题(本大题共10小题，每小题1分，共10分)
在每小题列出的五个备选项中至少有两个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选、少选或未选均无分。
1．教育学是研究___的一门科学。( BD ) A．教师教学 B．教育现象 C．教育实践 D．教育规律 E．教育问题
2．我国现行学制中的学校类型是( ABC ) A．全日制 B．半日制 C．业余制 D．函授制 E．刊授制
3.中国近代史上著名的教育家有( ABDE )。 A.杨贤江 B.蔡元培 C.康有为 D.徐特立 E.陶行知
4.马克思主义教育学认为，教育起源于( BCD )。 Ａ.儿童对成人模仿的需要 Ｂ.传递生产和生活经验的社会需要 C.人类生存的需要 Ｄ.人的自身发展的需要 Ｅ.社会安宁的需要
5.教育的特质至少有以下几方面( ADE )。 Ａ.是人类社会所特有的有意识活动 Ｂ.是人类与动物共有的生存活动 Ｃ.是人类特有的认识活动 Ｄ.是人类传递社会经验的活动 Ｅ.是以培养人为直接目标的社会实践活动
6.家庭环境的效应表现在( ABCDE )。 A.家长的职业类别 B.家长的期望水平 C.家长的文化程度 D.家庭的自然结构 E.家庭的气氛
7.我国的教育结构确定了以下几种类型( ACDE )。 A.基础教育 B.中等教育 C.高等教育 D.职业教育 E.成人教育 8.教育目的具有( ACBE )作用。 A.导向 B.评价 C.激励 D.规范 E.选择
9.课程计划主要由以下几部分组成。( ABCDE ) A.学科设置 B.学科顺序 C.课时分配 D.学年编制 E.学周安排
10.教师的教育工作能力包括( ABCDE )。 A.与学生的交往能力 B.语言表达能力 C.运用现代教育技术手段的能力 D.组织管理能力 E.教育科研能力
11.教育的本体功能是( ABC )。 A.人的培养 B.经验和人才的选择 C.人类精神文明的传递与继承 D.促进社会政治变革 E.促进社会经济发展
12.“环境决定论”完全否定了( AE )。 A.遗传的作用 B.教育的价值 C.家庭的影响 D.文化的功能 E.人的能动性
13.第二次世界大战以来出现的著名教育家及其论著有( ACE ) A.布鲁纳的《教育过程》 B.杜威的《民主主义与教育》
C.布卢姆的《教育目标分类学》 D.卢梭的《爱弥儿》 E.赞科夫的《教学与发展》
14.中国古代的官学内容丰富，主要包括( ACE ) A.书学 B.算学 C.法学 D.医学 E.律学
15.人的教育活动与动物“教育”活动的本质区别是( AD ) A.社会性 B.生产性 C.实践性 D.意识性 E.科学性
16.人的身心发展规律是指( ABCE ) A.阶段性 B.差异性 C.顺序性 D.平衡性 E.互补性
17.义务教育中，以下( ABCD ) A.儿童 B.国家 C.家庭 D.社会 E.企业
18.课程现代化的代表人物是( ACD ) A.布鲁纳 B.怀特海
C.瓦·根舍因 D.赞科夫 E.克伯屈
19.我国教育内容的规范形式有( DEAB ) A.教科书 B.教学指导书 C.练习册 D.课程计划 E.教学大纲
20.课外活动的特点是( ABCDE
A.组织上的自愿性 B.内容上的广泛性 C.活动上的自主性 D.形式上的多样性 E.方法上的趣味性
21.三结合教育合力的基本形式是( ABCDE ) A.互相访问 B.通讯联系 C.家长会 D.教育讲座 E.家长学校
22．联合国《儿童权利公约》提出的原则有( ABCE) A．儿童利益最佳原则 B．尊重儿童尊严原则 C．尊重儿童意见原则 D．提早自立原则 E．无歧视原则
23.美国当代著名教育家、心理学家布卢姆认为完整的教育目标分类学应当包括的主要部分是( ACD )。 A.认知领域 B.日常生活领域 C.情感领域 D.动作技能 E.安全领域
24.文化发展对学校课程产生的影响主要体现在( AC )。 A.内容的丰富 B.增强国家对课程改革控制权 C.课程结构的更新 D.为课程改革提供物质基础 E.课程改革由受教育者完成
25.我国学校教育层次包括( ABCD )。 A.幼儿教育 B.初等教育 C.中等教育 D.高等教育 E.学历教育
26.古希腊把“三艺”作为教育内容，这“三艺是指( BCD )。 A.四书 B.文法 C.修辞 D.辩证法 E.论语
27.教育活动中要注意“三结合”，发挥教育合力，这“三结合”所指的三种教育是( ADE )。 A.家庭教育 B.道德教育 C.班级教育 D.学校教育 E.社区教育
28.反映家庭教育中存在问题的说法的是( BCDE )。 A.方法科学 B.家长对孩子期望偏高 C.片面重视孩子的智力开发、文化学习
D.不能全面关心孩子的成长 E.家庭教育是教育的一个分支
29.结合中小学教师在职进修的特殊性，组织教师进修时，一般是( ABD )。 A.以业余为主 B.以自学为主 C.以长期为主 D.以短期为主 E.以国外学习为主
30.联合国《儿童权利公约》规定的少年儿童社会权利是( ACDE )。 A.无歧视原则 B.提早自立原则 C.尊重儿童观点与意见原则 D.尊重儿童尊严原则 E.儿童利益最佳原则
31.以下说法中，反映当代世界各国课程改革中所存在着的一些共同的发展趋势的是( BCDE )。 A.重视课程的标准化建设 B.重视课程内容的现代化、综合化 C.重视基础学科和知识的结构化 D.重视能力的培养 E.重视个别差异
32.下列课程属于综合课程的有( ABE ) A.核心课程 B.融合课程 C.潜在课程 D.活动课程 E.广域课程
33.美国当代著名教育家、心理学家布卢姆认为完整的教育目标分类应当包括( ABE )几个主要部分。 A.认知领域 B.情感领域 C.态度领域 D.意志领域 E.动作技能领域
34.在漫长的中国封建社会里，学校教育得到了进一步发展，具体的类型有( BDE )。 A.四门学 B.官学 C.太学 D.私学 E.书院
35.教育的特质至少有以下几方面( ADE )。
A.教育是人类社会所特有的有意识活动 B.教育是人类与动物共有的生存活动 C.教育是人类特有的认识活动
D.教育是人类传递社会经验的活动 E.教育是以培养人为直接目标的社会实践活动 36“环境决定论”完全否定了( AE )。 A.遗传的作用 B.教育的价值 C.家庭的影响 D.文化的功能 E.人的能动性
37.义务教育中，以下各方必须履行一定的义务。( ABCD ) A.儿童 B.国家 C.家庭 D.社会 E.企业
38.课程的基本类型有( ACD )。 A.学科课程 B.经验课程 C.活动课程 D.潜在课程 E.39.核心课程A.C.E.世界观教育政治教育德育从内容上看包括
( ABE )几方面。 B. 思想教育D.爱国主义教育 39.道德品质教育 A.C.E.游戏活动群众性活动课外活动的基本组织形式是
( ADE )。 B. 竞赛活动 D.小组活动 40.个人活动 A.C.互相访问三结合教育合力的基本形式是
( ABCDE B. 通讯联系 )。 E.家长会 D.教育讲座 41.家长学校A.C.业余为主教师的进修提高以
( ABC )。 E.短训为主 B. 自学为主D.在职为主 42.学历提高为主 A.作为一种教育研究方法的教育实验，其共同的基本特征是
( A、B、C、D D.有理论假说 B.有控制 43.可重复操作A.古希腊把“三艺”作为教育内容，这“三艺”是指 E.不可重复
C.有变革 ( B、C、D D.四书 B.文法 C.修辞 ) 44.辩证法 E.论语
A.D.政治素质、思想素质根据《中国教育改革与发展纲要》的思想，素质教育的内容主要是 ( ABCE 45.个性素质 B.道德素质 C.身体素质、心理素质 A.D.学科设置组成课程计划的主要内容是 B.学科顺序( E. ABCDE 科学文化素质 )
46.学年编制A.D.复杂性教师劳动的特点是 C.课时分配 B.( E.创造性 学周安排A、B 、 C
、 D C. 示范性 ) 47.长期性 E.自私性
A.B.家庭是人生的第一站，是个体社会化的奠基教育重视家庭教育的基本理由是( A、C、D )
C.家长最关心孩子，有利于孩子把精力用于学习上 D.家庭教育可以起到影响和调节学校教育的效应 E.家庭教育使儿童受到始终如一的道德熏陶
48.家长掌握了教育学的知识A.C.E.现代教育思想观念的学习思想品德修养的提高要开展教师进修提高工作，其内容一般包括
( ABCD )
D.B.文化科学知识的学习先进教育技术的学习 49.评定学生的品行和学业成绩 A.我国法律规定保护少年儿童的权利主要有
( ABCD )
D.生存的权利50.受尊重的权利 B.受教育的权利 C.安全的权利 A.教育在人的身心发展中起主导作用，这是因为 E.平等娱乐的权利
( ABC DE B.教育具有明确的目的性和方向性 ) C.学校教育具有较强的计划性和系统性 D.学校教育具有高度的组织性E.教育可以激发和发展被教育者的潜能
51.教育能对各种环境加以一定的控制和利用 A.学校教育内容的具体表现形式是(
D.课程计划 B.校舍安排 ACDE C. 教学大纲 ) 52.教科书 E.教学指导书 A.C.布鲁纳的《教育过程》第二次世界大战以来出现的著名教育家及其论著有
B.杜威的《民主主义与教育》( ACE )。 E.布卢姆的《教育目标分类学》 D.卢梭的《爱弥儿》 53.赞科夫的《教学与发展》A.学校的产生一般需要具备下列哪些条件
C.E.脑、体劳动的分离社会生产水平的提高 D.B.文字的产生和知识的记载达到一定程度?( ABC )。
教育经验的积累 54.掌握一定的教育方法A.教育的价值取向文化发展对教育的影响主要体现在
( B. 教育的内容 ABC ) 。
) )
C.学校课程的结构 D.教育的方法 E.教材的编排 55.教育的本体功能是( BCD )。 A.促进社会政治变革 B.经验和人才的选择 C.人类精神文明的传递与继承 D.人的培养 E.促进社会经济发展 56.人的身心发展规律是指( ABCDE )。 A.阶段性 B.差异性 C.顺序性 D.平衡性 E.互补性 57.教育目的具有( ABCE )作用。 A.导向 B.评价 C.激励 D.规范 E.选择 58.下列课程属于综合课程的有( BDE )。 A.活动课程 B.核心课程 C.潜在课程 D.融合课程 E.广域课程 59.课程计划主要由( ABCDE )几部分组成。 A.学科设置 B.学科顺序 C.课时分配 D.学年编制 E.学周安排 60.美育的内容包括(ACDE )几个方面。 A.艺术美 B.文学美 C.自然美 D.社会美 E.科学美 61.《中华人民共和国教师法》规定教师有以下权利( ABCDE )。 A.参加专业学术团体 B.指导学生的学习和发展 C.按时获取工资报酬 D.对学校教育教学提出意见和建议 E.参加进修和其他方式的培训 62.中国封建社会出现过的学校教育的类型有( ABD )。 A.官学 B.私学 C.骑士学校 D.书院 E.社区学院 63.课外活动的基本组织形式是( ACD )。 A.群众性活动 B.以教师为核心 C.小组活动 D.个人活动 E.班级授课制 64.教育民主化向纵深发展的主要表现在( ABC )。 A.教育普及化的开始 B.提出教育机会均等的口号 C.教育法制化的形成D.强化教育的国家控制 E.教育精英化的实现
65.教育在人的发展中发挥着主导作用，但影响这一主导作用发挥的主要条件是( ABCD )。 A.教育的自身状况 B.人的主观能动性的调动 C.家庭环境 D.社会发展的状况 E.气候条件 66.1958年9月中共中央国务院发布了《关于教育工作的指示》，制定了发展教育事业的“三个结合”、“六个并举”的原则，其中这“三个结合”是指( ABD )。
A.统一性与多样性相结合 B.普及与提高相结合 C.教育发展与教育改革相结合 D.全面规划与地方分权相结合 E.政府办学与民间办学相结合 67.社会主义全面发展教育的组成部分是( ABCDE )。 A.德育 B.智育 C.体育 D.美育 E.劳动技术教育 68.教师必须要培养的基本教育能力素养有( ABCDE )。 A.语言表达能力 B.运用现代教育技术手段的能力 C.了解学生及同学生交往的能力 D.组织管理能力 E.教育科学研究能力 69.学校组织学生的社会实践，它的意义在于( BCD )。 A.可以减少课堂教学的时间 B.有利于做到教育与生产劳动相结合 C.有利于形成学生的主体性 D.有利于学生进行合理的职业定向 E.可以让学生有赚钱的机会 70.我国社区教育主要类型是( AD )。 A.以学校为主体的社区教育 B.以教师为主体的社区教育 C.以学生为主体的社区教育 D.以社区为中心的社区教育 E.以家庭为主体的社区教育 71.教师要确立现代教育思想观念，最为主要的内容是指( ABD )。 A.教育观 B.人才观 C.应试升学观 D.教育质量观 E.精英教育观 72.从横向看，教育的基本形式有( ABD )。 A.学校教育 B.社会教育 C.闲暇教育 D.家庭教育 E.业余教育 73.马克思主义教育学认为，教育起源于( BCD )。 A.儿童对成人模仿的需要 B.传递生产和生活经验的社会需要 C.人类生存的需要 D.人的自身发展的需要 E.社会安宁的需要 74.人的教育活动与动物“教育”活动的本质区别是( AD )。 A.社会性 B.生产性 C.实践性 D.意识性 E.科学性 75.政治有( ACD )几种表现形态。 A.管理 B.制度 C.活动 D.观念 E.组织 76.我国的教育结构确定了以下几种类型( ACDE )。 A.基础教育 B.中等教育
C.高等教育 D.职业教育 E.成人教育 25.我国学校教育层次包括( ABCD )。 A.幼儿教育 B.初等教育 C.中等教育 D.高等教育 E.学历教育 77.教育目的的确定要符合( BDE )的需要。 A.社会舆论 B.生产力和科技发展 C.个人意志 D.社会政治经济 E.受教育者的身心发展规律 78.课程现代化的代表人物是( ACD )。 A.布鲁纳 B.怀特海 C.瓦·根舍因 D.赞科夫 E.克伯屈 79.我国教育内容的规范形式有(A DE )。 A.教科书 B.参考书 C.练习册 D.课程计划 E.教学大纲 80.联合国《儿童权利公约》提出的原则有( ABCE )。 A.儿童利益最佳原则 B.尊重儿童尊严原则 C.尊重儿童意见原则 D.提早自立原则 E.无歧视原则 81.课外活动的特点是( ABCD )。 A.组织上的自愿性 B.内容上的广泛性 C.活动上的自主性 D.形式上的多样性 E.方法上的趣味性 82．家庭环境的效应表现在以下几方面( ABCDE ) A．家长职业类别 B．家庭自然结构 C．家庭经济状况 D．家庭气氛 E．家长期望水平 83．课外活动的基本组织形式有( ABD ) A．群众性活动 B．小组活动 C．社团活动 D．个人活动 E．校外活动 84．家庭教育有如下特点( ABCD ) A．终身性 B．先导性 C．权威性 D．针对性 85．1995年《中华人民共和国教育法》规定的我国现行教育基本制度有( ABCDE ) A．学位制度 B．学业证书 C．成人教育制度 D．职业教育制度 E．国家教育考试制度 86．我国宪法与法律规定的少年儿童合法权利有( ACE ) A．生存权利 B．儿童利益最佳权利 C．受教育权利 D．无歧视权利 E．安全权利 87．课外活动的特点有( ACDE ) A．内容的广泛性 B．实施的统一性 C．活动的自主性 D．组织的自愿性 E．形式的多样性 88．教育学是研究___的一门科学。( BD ) A．教师教学 B．教育现象 C．教育实践 D．教育规律 E．教育问题 89．我国现行学制中的学校类型是( ABC ) A．全日制 B．半日制 C．业余制 D．函授制 E．刊授制 90．教育家陶行知的教育主张有( ABE ) A．生活即教育 B．教学做合一 C．思想自由，兼容并包 D．发展教学论 E．社会即学校 91．《中国教育改革和发展纲要》确定了我国学校教育的类别结构为( ABCD ) A．基础教育 B．职业教育 C．成人教育 D．高等教育 E．学前教育 92．家庭环境的效应表现在以下几方面( ABCDE ) A．家长职业类别 B．家庭自然结构 C．家庭经济状况 D．家庭气氛 E．家长期望水平 93．课外活动的基本组织形式有( ABD ) A．群众性活动 B．小组活动 C．社团活动 D．个人活动 E．校外活动 94．家庭教育有如下特点( ABCD ) A．终身性 B．先导性 C．权威性 D．针对性 E．有效性 95．1995年《中华人民共和国教育法》规定的我国现行教育基本制度有( ABCDE ) A．学位制度 B．学业证书 C．成人教育制度 D．职业教育制度 E．国家教育考试制度
96．我国宪法与法律规定的少年儿童合法权利有( ACE ) A．生存权利 B．儿童利益最佳权利 C．受教育权利 D．无歧视权利 E．安全权利 97．课外活动的特点有( ACDE ) A．内容的广泛性 B．实施的统一性 C．活动的自主性 D．组织的自愿性 E．形式的多样性 2008年时政材料100题
一、2008时政选择100题
1.新时期最鲜明的特点是改革开放。2008年我国迎来改革开放、解放思想和实践标准问题大讨论 周年。A
A．20 B．25 C．30 D．40
2.2007年中央经济工作会议指出，2008年要实施 财政政策和 的货币政策。A
A．稳健、从紧 B．积积、适度从紧
C．扩张性、稳健 D．紧缩性、紧缩性
3.2007年10月24日，“ ”卫星在西昌卫星发射中心发射成功并进入预定轨道。11月26日，该卫星从距离地球38万
C
A．探月一号 B．神舟七号 C．嫦娥一号 D．嫦娥二号
4.2007年12月3日，联合国气候变化大会在印度尼西亚召开，180多个国家和地区的代表以及许多政府间组织、非政府组
织的代表与会。这次大会是人类历史上应对气候变化的一次重要会议。15日，大会通过了“ ”。 C
A．京都议定书 B．里斯本条约 C．巴厘岛路线图 D．多哈协定
5.中共十七大报告在十五大、十六大所勾画蓝图的基础上，对全面建设小康社会的奋斗目标提出了新的要求，从而使得这一
宏伟目标更加丰富、更加完备。十七大报告提出，“在优化结构、提高效益、降低消耗、保护环境的基础上，实现 2020年比2000年翻两番”，这一新目标特别鼓舞人心。 C
A.国内生产总值 B.国民生产总值
C.人均国内生产总值 D.对外贸易总值
6.2007年12月4日，是我国现行宪法公布实施 周年纪念日和第七个全国法制宣传日，主题是“ ”。D
A．30
B．20 弘扬宪法精神，构建和谐社会
C．35 增强宪法观念，推进依法治国
D．25 弘扬法治精神，推进依法治国
7.2007年9月19日，第 届联合国大会总务委员会举行首次正式会议，拒绝将所罗门群岛等极少数国家所谓“台湾
第 次遭到惨败。C
A6013 C．62 15 D．6114
8.2008年1月8日，2007年国家科学技术奖励大会在北京人民大会堂隆重举行，获得2007年度国家最高科学技术奖的是 和 。C
A．吴孟超 闵恩泽 B．吴征镒 李振声
C．闵恩泽 吴征镒 D．袁隆平 叶笃正
9.2007年6月18日，江苏境内的世界最大跨径斜拉桥 成功合拢，2008年上半年通车。B
A．杭州湾大桥 B．苏通大桥 C．江阴大桥 D．润扬大桥10.2007年10月19日，欧盟非正式首脑会议在葡萄牙首都通过了欧盟新条约，即 。B
A．《欧盟宪法条约》 B．《里斯本条约》
C．《罗马条约》 D．《马斯特里赫特条约》
11.党的十七大是在我国改革发展关键阶段召开的一次十分重要的大会。大会的主题是：“高举 的伟大旗帜，以邓小
会和谐，为夺取 新胜利而奋斗。”A
A．
B． 邓小平理论、中国改革开放
C． 马克思主义、中国现代化建设
D． 毛泽东思想、中国社会主义现代化建设
12.第 届奥运会将于2008年8月8日在北京举行。C
A．28 C．29 D．30
13.2007年上海合作组织成员国在俄罗斯境内举行了代号为“ ”的联合军事反恐演习。B
A．猎豹行动—2007 B.和平使命—2007
C．防卫力量—2007 C.反恐之剑—2007
14.以举办2008北京奥运为契机，深入开展 行动，是实现人文奥运目标、成功举办奥运会的迫切需要，是推进精
D
A.“同一个世界，同一个梦想” B.“全民健身与奥运同行”
C．“人文奥运，绿色奥运” D.“迎奥运，讲文明，树新风”
15.第62届联合国大会以协商一致的方式通过决议：将每年的9月15日定为 A
A.国际民主日 B.国际反恐日 C.国际环境日 D.国际非暴力日
16.2007年5月，我国在渤海湾滩海地区发现储量规模达10亿吨的 。D A．大庆油田 B．胜利油田 C．克拉玛依油田 D
17.2007年7月1日，庆祝香港回归祖国 周年大会暨香港特别行政区第三届政府就职典礼在香港会展中心隆重举行，香
港特区第三任行政长官 宣誓就职。 A．10 董建华 B． C．10 曾荫权 D．8 董建华
18.2007年6月1日起， 正式施行，这预示着我国公职人员纪律处分规范日趋完善，治贪治庸的惩戒体系日趋健全。C
A．《劳动合同法》．《期货交易管理条例》
C．《行政机关公务员处分条例》 D．《政府信息公开条例》
19.2007年4月7日是第58个世界卫生日，今年的主题是B
A．通力合作，增进健康 B．“国际卫生安全”
C．珍爱每一位母亲和儿童 D．让儿童拥有一个健康的环境。
20.十七大报告提出，到 我国将实现全面建设 的目标。将成为基本实现工业化、综合国力显著增强、国内
B
①2050年 ②2020年 ③小康社会 ④中等发达国家
A．①④ B．②③ C．①③ D．②④
21.2007年10月28日，第四届“中国—东盟 ”在广西南宁开幕。自1991年开启对话进程以来，中国——东盟的关
深。A
A．博览会 B．商务与投资峰会 C．合作论坛 D．领导人非正式会议
22.新华社1月30日受权全文播发《中共中央国务院关于切实加强进一步促进农业发展农民增收的若干意见》。A
A.农业基础建设 B.农田水利设施建设
C.农村金融发展 D.农村道路交通建设
23.2007中国互联网大会以“______”为主题，倡导互联网服务商提高服务质量，弘扬绿色网络文化，营造和谐、健康的网络环境，共建人人受益的互联网。C
A.和谐网络、优质服务 B.健康网络、优质服务
C.和谐网络、品质服务 D.
24.2007年10月 日至 日，中国共产党第十七次全国代表大会在北京隆重举行。开幕式上， 代表党中央做了《高 社会新胜利而奋斗》的报告。A
A.15 21 胡锦涛 小康 B.1 15 江泽民
C.15 31 温家宝 和谐 D.18 21 胡锦涛 和谐
25.十七大报告明确提出“ 理论体系”，并指出：这一理论体系就是包括邓小平理论、“三个代表”重要思想以及 ( )；在十七大通过的《中国共产党章程》修正案中， “ ”一词，作为是中国特色社会主义的本质属性，第一次出现在中国共产党的奋斗目标里，显著标志。B
A.科学社会主义 科学改革 民主
B.中国特色社会主义 科学发展 和谐
C.社会主义民主政治 可持续发展 文明
D.社会主义核心价值 生态文明 共同富裕
26.中共十七届一中全会于2007年10月22日在北京举行，选举产生了新一届中央领导机构。会议选举产生的中央政治局常务委员会由胡锦涛、吴邦国、温家宝、贾庆林、李长春、习近平、李克强、贺国强和周永康组成（其中新进入政治局常委会的是 等四位同志），选举胡锦涛为中央委员会总书记， 为中央军事委员会主席， 为中央纪律检查委员会书记。A.习近平、李克强、贺国强、周永康 胡锦涛 贺国强
B.吴邦国、温家宝、贾庆林、李长春 江泽民 吴官正
C.贾庆林、李长春、习近平、李克强 温家宝 习近平
D.李长春、习近平、李克强、贺国强 贾庆林 习近平
27.2007年9月13日，我国国家 局正式成立，这是党中央、国务院科学判断形势，为深入推进预防腐败工作采取的一项重大举措。D
A．惩治腐败 B．纪律检查 C．预防腐败 D．反贪污贿赂
28.2007年10月2日，第十二届 运动会在 举行，这是第一次在发展中国家、在亚洲举办、也是迄今为止我C
A．世界残疾人奥林匹克 广州 B．世界智障人 南京
C．世界夏季特殊奥林匹克 上海 D．世界残疾人 北京
29.2007年10月24日18时05分，我国在 卫星发射中心用 运载火箭将中国第一颗探月卫星 成功送入太空。B
A．酒泉 东方红三号 嫦娥一号
B．西昌 长征三号甲 嫦娥一号
C．酒泉 东方红三号 探月一号
D．西昌 长征三号甲 探月一号
30.2007年9月20日晚，在江苏 拉开了第九届亚洲艺术节的帷幕。作为“2007中日韩文化交流年”的重要活动，本D
A.南京 B.南通 C.扬州 D.无锡
31.2007年6月18日，举世瞩目的世界第一大跨径斜拉桥--- 胜利合龙。它的合龙贯通，刷新了世界桥梁建设最深基础、最高桥塔、最长拉索、最大主跨四项记录。C
A .崇启大桥 B.泰州长江大桥
C.苏通长江公路大桥 D.南京长江四桥
32.2007年12月27日，日本首相 抵达中国访问，为期4天，访问期间，他在北京大学发表演讲，勇敢反省日本所犯A.安倍晋三 B.萨科齐 C.福田康夫 D.李明博
33.2007年12月13日，江苏省和南京各界隆重举行仪式悼念侵华日军南京大屠杀30万同胞遇难 周年，旨在勿忘国耻、振兴中华。B
A.60 B .70 C.80 D.90
34.今年即将在我国举办的奥运会、残奥会的主题口号是C
A．迎奥运，讲文明、树新风 B．北京欢迎你
C．同一个世界，同一个梦想 D．绿色奥运、科技奥运、人文奥运
35.胡锦涛同志在十七大报告中提出：在优化结构、提高效益、降低消耗、保护环境的基础上，实现 到2020年比2000年翻两番。 C
A．国内生产总值 B．国家财政收入 C．人均GDP D．节能降耗
36.中共中央、国务院发布的《关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》明确指出，要确保学生每天锻炼B
A．半小时 B．一小时
C．二小时 D．一节课
37.胡锦涛总书记在党的十七大报告中明确指出 是D
A．坚持科学发展观，转变经济发展方式
B．坚持节能降耗，建设生态文明
C．加强宏观调控，优化产业结构
D．“提高自主创新能力，建设创新型国家”
38.我国科学家2007年10月11日对外宣布，他们已经成功绘制完成第一个 基因组图谱（又称“炎黄一号”），这项在基因组科学领域里程碑式的科学成果，对于中国乃至亚洲人的DNA作用。C
A．人类 B．1%的 C．完整中国人 D．亚洲人
39.根据第十届全国人民代表大会常务委员会第八次会议修改后的个人所得税法第二十条的规定，国务院决定自2007年8月15日起，将储蓄存款利息所得税的适用税率由原来的20%调减为 。 D
A．18% B．15% C．10% D．40.2007年6月28日，广东“ ”申报世界文化遗产项目顺利通过表决，被正式列入《世界遗产名录》。C
A．中国南方喀斯特 D．三星堆
41.2007年7月29日，2007年亚洲足球赛决赛在印度尼西亚首都雅加达举行， 队获得冠军。D
A．沙特阿拉伯 B．韩国 C．日本 D．伊拉克
42.从2007年秋季起，广东免收全省城镇低保家庭义务教育阶段学生的 费，同时提高农村家庭义务教育阶段学生生活补贴标准。这意味着广东迈开了城市免费义务教育的第一步。C
①学费 ②杂费 ③课本费 ④伙食费
A．① B．①② C．①②③ D．①②③④
43.亚太经合组织第十五次领导人非正式会议于2007年9月8日至9日在 举行,主题是“加强大家庭建设，共创可持续未来”。C
A．新西兰惠灵顿 B．澳大利亚堪培拉
C．澳大利亚悉尼 D．澳大利亚墨尔本
44.十七大报告指出：“要坚持中国特色社会主义政治发展道路，坚持党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一，坚持和完善人民代表大会制度、中国共产党领导的多党合作和政治协商制度、民族区域自治制度以及 ”。人们注意到，这A
A．基层群众自治制度 B．一国两制
C．民主集中制 D．普选制度
45.2007年9月18日，中国国家统计局发布五年中国经济发展“成绩单”：中国经济总量在世界上的位次已跃居第＿位，人均国民总收入步入了＿＿国家行列。C
A．3 发达国家 B．4 中等发达
C．4 中等收入 D．5 中等收入
46.十届全国人大常委会第三十一次会议2007年12月23日上午在北京人民大会堂开幕，继续审议禁毒法草案、劳动争议调解仲裁法草案、道路交通安全法修正案草案等，首次审议个人所得税法修正案草案、国有资产法草案、社会保险法草案等。个人所得税法修正案草案，拟将工资薪金所得减除费用标准由 。C
A．每月500元提高到1000元 B．每月1000元提高到1600元C．每月1600元提高到2000元 D．每月1600元提高到1800元
47.2007年中国国际孔子文化节于9月27日晚在孔子故里曲阜拉开帷幕，本届孔子文化节以“ ”为主题。A A．走近孔子、喜迎奥运、同根一脉、共建和谐
B．同祭先师、共享和谐
C．迎北京奥运、游孔孟之乡
D．继承传统、科学发展
48.2007年12月19日，韩国中央选举管理委员会宣布，韩国大国家党候选人 在当天举行的总统选举投票中以压倒性优势当选韩国新一任总统B
A．金大忠 B．李明博 C．小泉纯一郎 D．卢武玄
49.2007年7月11日，国务院发出《关于在全国建立农村____________保障制度的通知》，要求切实解决农村贫困人口的生活困难。日前，全国有2000多万农村贫困人口纳入保障范围。D
A．土地使用
B．医疗合作
C．义务教育
D．最低生活
50.2007年10月2日，世界夏季特殊奥林匹克运动会在____________隆重开幕。世界特殊奥林匹克运动会是面向____________的综合性大型运动会。B
A．北京 智障人士 B．上海 智障人士
C．上海 残疾人士 D．北京 残疾人士
51.2007年11月12日，我国第24次南极科学考察队奔赴南极，是第4次“____________”行动计划的首航，是我国在南极内陆建立第3个考察站的起步年。D
A．地球年 B．人类共同家园
C．和平利用南极年 D．国际极地年
52.2007年12月22日，随着_________沉箱底梁露出水面，在水中沉睡_________多年的古船成功出水。这艘古船是我国古代海上“丝绸之路”的有力见证。B
A．南海一号 1200
B．南海一号 800
C．南国一号 800
D．南国一号 1200
53.2007年6月29日，十届全国人大常委会第二十八次会议表决通过______。这对于保护劳动者合法权益，促进劳动关系的和谐稳定将产生深远影响。A
A．劳动合同法 B．劳动法 C．劳动保障法 D．公司法
54.2007年7月11日，国务院发出《关于在全国建立农村最低生活保障制度的通知》，将符合条件的农村______全部纳入保障范围，解决他们的温饱问题。B
A．低保对象 B．贫困人口 C．弱势群体 D．五保户
55.2007年初夏，太湖______人面积暴发。无锡市200万市民断水一周，举国关注，7月12日，国家环保总局宣布，中国将在太湖、巢湖、滇池流域制定更严格的环保标准。D
A．污染 B．红藻 C．污水 D．蓝藻
56.2007年10月15日至21日，中国共产党第十七次全国代表大会胜利召开，胡锦涛向大会作了题为《高举中国特色社会主义伟大旗帜，为夺取______新胜利而奋斗》的报告。D
A．全面落实科学发展观 B．改革开放
C．全面建设和谐社会 D．全面建设小康社会
57.2007年10月24日，中国首颗探月卫星“嫦娥一号”在西昌卫星发射中心发射升空。12月12日，中央在北京隆重举行庆功大会，胡锦涛指出，这是我国推进______取得的又一标志性成果，是中华民族在攀登世界科技高峰征程上实现的又一历史性跨越。A
A．自主创新、建设创新型国家 B．中国特色社会主义现代化建设
C．科教兴国战略 D．实现中华民族伟大复兴
58.2007年12月21日．备受世人关注的南宋古沉船“南海一号”在广东阳江海域安然出水，宣告了世界首创的——获得成功。C A．沉船打捞工程 B．海洋考古工程
C．古沉船整体打捞工程 D．古沉船考古工程
59.胡锦涛总书记2007年6月25日在中央党校省部级干部进修班发表重要讲话强调， ，是当代中国发展进步的旗帜，是全党全国各族人民团结奋斗的旗帜。A
A 中国特色社会主义 B 改革开放
C 科学发展 D 社会和谐
60.2007年6月1日，我国在西昌卫星发射中心用“ ”运载火箭，成功将“ ”通讯卫星送入太空。这次发射是长征系列运载火箭第100次发射。6月15 A.长征三号甲 鑫诺三号 王牌火箭
B.长征二号甲 鑫诺二号 王牌火箭
C.长征三号甲 鑫诺三号 金牌火箭
D.长征三号乙 鑫诺三号 金牌火箭
61.国务院常务会议2007年5月30日审议并决定颁布《中国应对 国家方案》。C
A. 环境污染 B. 温室效应 C. 气候变化 D. 全球变暖
62.全国人大法律委建议十届全国人大常委会第三十一次会议审议通过关于修改个人所得税法的决定草案，将个人所得税起征点从1600元提高到 元，并且从2008年3月1日起施行。A
63.2007年9月30日，第5届女足世界杯决赛在上海举行， 击败巴西队，成为历史 蝉联女足世界冠军的球C. 德国队 第二次 D. 美国队 第二次
64.国务院总理温家宝2007年4月10日上午乘专机离开北京，对________和日本进行正式访问。11日至13日，温家宝总理对日本进行了历史性的访问。这是时隔7年中国总理对日本的首次访问，也是中日打破政治僵局之后的__________。B
A．俄罗斯 希望之旅 B．韩国 融冰之旅
C．越南 和平之旅 D．韩国 迎春之旅
65.2007年6月9日是我国第二个“文化遗产日”。今年“文化遗产日”的主题是“ ”。A
A． 保护文化遗产，构建和谐社会
B．保护文化遗产，守望精神家园
C．保护文化遗产，全面建设小康社会
D．保护非物质文化遗产
66.中国人民银行、中国银监会2007年9月27日联合发下通知要求，对已经利用贷款购买住房、又申请购买第二套（含）以上住房的，贷款首付款比例不得低于 。C
A、50% B、、30%
67.党的十七大报告指出：新时期最鲜明的特点是 ，最显著的成就是 ，最突出的标志是 。D
A．快速发展 改革开放
B．与时俱进 快速发展 改革开放
C．改革开放 与时俱进 快速发展
D．改革开放 快速发展 与时俱进
68.2007年12月3日，俄罗斯中央选举委员会公布， 的得票率为64.1%，成为国家杜马多数派。C
A．俄罗斯共产党 B
C．统一俄罗斯党 D．公正俄罗斯党
69.应国务院总理温家宝邀请，印度总理曼莫汉·辛格于2008年1月13日早晨抵达北京，开始对中国进行为期3天的正式访问。此次访问是辛格于2004年任印度总理后首次访华。访问期间，双方领导人举行会谈，拓展两国在各领域的互利友好合作，推动中印 关系长期健康稳定向前发展。C
AC．战略合作伙伴D．战略互惠
70.国家主席胡锦涛于2007年６月６日至１０日对___和___进行了国事访问，并出席了八国集团同发展中国家领导人对话会。这也是胡锦涛主席第___次应邀参加八国同五个发展中国家领导人对话会。A
A．德国 瑞典 四 B．芬兰 瑞士 四
C．哈萨克斯坦 土库曼斯坦 五 D．韩国 日本 五
71.2007年9月9日，国际田联大奖赛意大利站爆出大新闻，___再次打破男子100米世界纪录，成绩为惊人的9秒74。D
A．刘翔 B．史冬鹏 C．约翰逊 D．鲍威尔
72.2007年4月7日是第58个世界卫生日，今年的主题是（ ）B
A．通力合作，增进健康 B．“国际卫生安全”
C．珍爱每一位母亲和儿童 D．让儿童拥有一个健康的环境。
73.2007年5月24日新华社播发了《中共中央国务院关于加强青少年＿＿增强青少年体质的意见》。C
A．德育 B．智育 C．体育 D．美育
74.2007年6月24日～29日在京举行的十届全国人大常委会第二十八次会议通过了＿＿和全国人大常委会关于修改个人所得税法的决定。A
A．劳动合同法 B．突发事件应对法 C．反垄断法 D．就业促进法
75.2007年8月8日，________自治区成立60周年庆祝大会举行。以中共中央政治局常委、国家副主席曾庆红为团长的中央代表团出席了庆祝大会并在大会上发表了重要讲话。中共中央政治局委员、国务院副总理回良玉宣读了中共中央、全国人大常委会、国务院、全国政协、中央军委的贺电。B
A．新疆 B．内蒙古 C．西藏 D．青海
76.2007年10月21日中国共产党第十七次全国代表大会通过关于《中国共产党章程（修正案）》的决议，决定这一修正案自通过之日起生效。大会认为，把________四位一体的中国特色社会主义事业总体布局写入党章，对于夺取全面建设小康社会新胜利、开创中国特色社会主义事业新局面，具有重大意义。A
A． 经济建设、政治建设、文化建设、社会建设
B．物质建设、政治建设、精神建设、生态建设
C．经济建设、政治建设、文化建设、精神建设
D．经济建设、政治建设、文化建设、生态建设
77.胡锦涛总书记在中国共产党第十七次全国代表大会的报告中指出：________是发展中国特色社会主义的基本要求。C
A．解放思想 B．改革开放
C．科学发展、社会和谐 D．全面建设小康社会
78.2008年1月8日上午，中共中央、国务院在北京人民大会堂隆重举行国家科技奖励大会。闵恩泽、吴征镒两位科学家获得2007年度C
A.国家技术发明奖 B.国家科学技术奖特等奖
C.国家最高科学技术奖 D.国家自然科学奖
79.2007年我国再添两项世界遗产，其中正式被列入世界文化遗产目录的是B
A．客家围屋 B.广东开平碉楼与村落
C.广东凉茶 D.中国南方喀斯特
80.2008年3月31日，北京2008年奥运会圣火欢迎仪式暨火炬接力启动仪式在北京天安门广场举行。此次火炬接力的主题是“________”。这是奥运史上传递线路最长、传递范围最广、参与人数最多的一次火炬接力活动。C
A．点燃激情 B．传递梦想 C．和谐之旅 D．神州之旅
81.2008年2月21日，中国北斗导航核心芯片“________”正式诞生。业内人士表示，北斗导航定位系统的开发，有望打破卫星定位导航应用市场由GPS垄断的局面。D
A．龙芯一号 B．领航二号 C．炎黄二号 D．领航一号
82.2007年我国GDP(国内生产总值)246619亿元，我国的经济总量在世界的位次由第6位跃居到第________位。按照世界银行的划分标准，中国已经由低收入国家步入了________国家的行列。A
A．4 中等收入 B．4 高收入 C．5 中等收入 D．5 高收入
83.2007年12月13日，悼念南京大屠杀30万同胞遇难________周年，南京大屠杀遇难同胞纪念馆建成并对外开放。C
A．60 B．65 C．70 D．80
84.2007年7月8日，世界“新七大奇迹”评选活动在葡萄牙首都里斯本揭晓，________、约旦佩特拉古城、巴西基督像、秘鲁马丘比丘印加遗址、墨西哥奇琴伊察玛雅城邦遗址、古罗马斗兽场、________成为世界“新七大奇迹”。B
A．中国长城 埃及古萨金字塔 B．中国长城 泰姬陵
C．中国故宫 曲阜孔庙 D．中国故宫 法国埃菲尔铁塔
85.《中华人民共和国劳动合同法》自2008年1月1日起正式施行。劳动合同法
①为劳动者合法权益保驾护航②有利于政府依法行政③是维护劳动者合法权益强有力的思想武器④是促进社会和谐稳定的重要保障A
A.①②④ B.②③④ C.③④ D.①②③
86.2007年12月3日，中央经济工作会议在北京举行，会议强调坚持＿ 字优先，推动科学发展，必须转变经济＿方式，促进产业结构优化升级。C
A.快 增长 B.快 发展 C.好 发展 D.好 增长
87.2008年1月8日，在国家科学技术奖励大会上，国务院决定授予闵恩泽、吴征镒2007年度国家最高科学技术奖，他们的科技成就和贡献分别是D
A.石油化工动物学 B.植物学石油化工与炼制
C.动物学石油化工 D.石油炼制与石油化工植物学
88.党的十七大报告指出，科学发展观的第一要义是发展，核心是以人为本，基本要求是全面协调发展，根本方法是C
A.科学技术 B.解放思想 C.统筹兼顾 D.实事求是
89.《国务院办公厅关于限制生产销售使用＿的通知》指出，从2008年6月1日起，对其实行有偿使用制度。A
A.塑料购物袋 B.纸质购物袋
C.循环使用购物袋 D.购物袋
90.2007年 6月 9日是我国第二个“文化遗产日”,此年“文化遗产日”的主题是A
A.保护文化遗产 ,构建和谐社会 B.保护古都风貌 ,展示人文奥运
C.保护文化遗产 ,守护精神家园 D.保护古都风貌 ,构建和谐世界
91.2008年 2月 4日 ,世界银行行长正式任命中国经济学家_________为世界银行副行长兼首席经济学家。这是世行首次任命发展中国家人士出任这一要职。D
A.厉以宁 B.张维迎 C.吴敬琏 D.林毅夫
92．2007年6月4日,《中国应对 国家方案》正式颁布，此方案全面阐述了2010年前我国应对这一问题的对策。这A.气候变化 B.食品药品安全
C.环境污染 D.农村最低生活保障
93.十七大对党章作了修改 ,将党在社会主义初级阶段基本路线中的奋斗目标 ,增加了_______的内容。C
A.建设生态文明B.科学发展观 C.和谐 D.文明
94．2008年3月14日,西藏自治区拉萨地区发生打砸抢烧事件，中国政府采取一系列有理有节的措施，有效地遏制了事件的进一步扩张。国家主席胡锦涛指出，这次事件是B
A．我国的民族冲突 B．达赖集团严重暴力犯罪活动
C．我国的宗教冲突 D．达赖集团的和平示威活动
95.由于北约不断东扩和美国计划在捷克和波兰部署导弹防御系统，根据俄罗斯总统普京签署的命令，2007年12月12日，俄罗斯正式暂停执行＿＿＿，俄美两国关系降温。D
A.《京都议定书》 B.《反导条约》
C.《核不扩散条约》 D.《欧洲常规武装力量条约》
96.2007年12月4日。是我国现行宪法公布实施——周年纪念日和第七个全国法制宣传日。主题是“_________”。D
A．30落实“五五”普法规划，促进和谐社会建设
B．20弘扬宪法精神，构建和谐社会
C．35增强宪法观念。推进依法治国
D．25弘扬法治精神，推进依法治国
97.2007年9月3日至9日，胡锦涛主席对澳大利亚进行国事访问并出席在悉尼举行的APEC第十五次领导人非正式会议。这次领导人非正式会议的主题是B
A．亚洲制胜全球经济，创新和可持续发展
B．加强大家庭建设，共创可持续未来
C．直航、教育、旅游观光
D．如何应对全球气候变暖问题
98.胡锦涛主席在八国集团同发展中国家领导人对话会议上指出气候变化是环境问题，但归根到底是D
A. 能源问题 B民生问题 C和平问题 D发展问题
99.六方会谈的中国、朝鲜、美国、韩国、日本、俄罗斯六方的共同目标
和意志是D
A .实现半岛统一
B.实现朝美、朝日关系正常化
C.解决朝鲜发展问题
D.以和平方式早日实现朝鲜半岛无核化
100.在2007年上海合作组织峰会上，六国元首签署的一项规范成员国相互关系准则，把成员国人民世代友好，永葆和平的思想从法律形式确定下来的政治文件是C
A.《比什凯克宣言》
B.《上海合作组织宪章》
C.《上海合作组织成员国长期睦邻友好合作条约》
D.《打击恐怖主义，分裂主义和极端主义上海公约》
心理学试题及答案
一、单项选择题(在每小题的四个备选答案中，选出一个正确答案，并将正确答案的序号填在题干的括号内。每小题1分，共20分)
1.苏联心理学家阿格法诺夫做的“拾柴火”实验是( B )
A.观察法实验 B.自然实验
C.实验室实验 D.自然实验与实验室相结合实验
2.教育心理学的研究和其它科学研究都应遵循的基本原则是( B )
A.客观原则 B.系统性原则
C.教育性原则 D.发展性原则
3.提出学习过程应始终以人为本，必须重视学习者的意愿、情感、需要等的学习观是( A )
A.罗杰斯 B.布鲁纳
C.班杜拉 D.斯金纳
4.学习者根据一定的评价标准进行自我评价和自我监督来强化相应学习行为是属于( C )
A.直接强化 B.间接强化
C.自我强化 D.替代性强化
5.学习迁移产生的客观必要条件是( C )
A.学生的智力水平 B.学习的理解和巩固程度
C.学习对象之间的共同要素 D.学习的方法
6.梅耶学习过程模式的主要特点是( A )
A.强调新旧知识之间的相互作用 B.强调模仿的作用
C.强调强化的作用 D.强调暂时神经联系的建立
7.动机强度与学习效率之间的关系是( D )
A.成正比关系 B.成反比关系
C.没有关系 D.成倒U性曲线关系
8.概念同化的典型方式是( A )
A.接受学习 B.发现学习
C.机械学习 D.有意义学习
9.提出认知发现理论，提倡发现学习的教育学家和心理学家是( A )
A.布鲁纳 B.苛勒
C.奥苏伯尔 D.班杜拉
10.多伊奇认为，对于学生的同伴关系和学习动机能够产生更为积极影响的目标奖励结构是( C )
A.竞争目标结构 B.个人主义目标结构
C.合作目标结构 D.友谊目标结构
11.艾宾浩斯遗忘曲线显示，遗忘是有规律的，其规律是( A ) A.先快后慢 B.先慢后快
C.先后一致 D.不快不慢
12.一种学习中所习得一般原理、原则和态度对另一种具体内容学习的影响，这种迁移是( D )
A.正迁移 B.横向迁移
C.特殊成分迁移 D.非特殊成分迁移
13.小学生的个性倾向性主要表现在( B )
A.需要、动机、世界观 B.理想、信念、世界观
C.兴趣、动机、世界观 D.兴趣、爱好、理想
14.“自信、坚强、勤奋”描写的是人的哪种心理特征( B )
A.气质 B.性格
C.能力 D.动机
15.应遵循形象化、组织化与联想化三条原则的学习策略是一种( C )
A.复习策略 B.群集策略
C.形象联想策略 D.元认知策略
16.根据技能的性质和表现形式，通常把技能分为动作技能和( D )
A.活动技能 B.学习技能
C.一般技能 D.认知技能
17.提出问题的解决的五步模式被人们看作是一种经典的解决问题过程的标志是( A )
A.杜威 B.纽厄尔
C.华莱尔 D.巴甫洛夫
18.1990年提出品德形成的三维结构理论模式的我国心理学家是( B )
A.肖锋 B.章志光
C.邵瑞珍 D.李伯黍
19.教师往往被誉为“人类灵魂的工程师”，主要是由于教师扮演了( B )
A.知识传授者 B.学生楷模
C.学生家长代理人 D.严格管理者
20.教师注意力的特点集中表现在( D )
A.注意集中能力 B.注意稳定能力
C.注意转移能力 D.注意分配能力
二、多项选择题(在每小题的五个备选答案中，选出二至五个正确的答案，并将正确答案的序号分别填在题干的括号内，多选、少选、错选均不得分。每小题2分，共10分)
1.心理个体的发展具有的一般特点是( ABCD )
A.连续性与顺序性 B.阶段性 C.个别差异性
D.不均衡性 E.关键性
2.概念的结构包括( ABDE )
A.概念名称 B.概念定义 C.概念应用
D.概念特征 E.概念实例
3.指导学生怎样集中注意力、设置学习目标、选择恰当的学习方法等，都属于( ABCDE )
A.元认知策略 B.复述策略 C.组织策略
D.精细加工策略 E.复习策略
4.知识应用的过程一般通过下面几个环节来完成( ABCD )
A.审题 B.联想 C.知识理解
D.课题类化 E.背诵记忆
5.影响群体士气的因素有( BCDE )
A.群体成员的人数 B.对群体目标的赞同 C.对活动的满意感
D.群体领导方式 E.和谐的人际关系