三年级 口算除法（7）
一、口算下面各题，说一说是怎样想的？
40÷2= 80÷4= 48÷2= 400÷2= 800÷4= 480÷2= 4000÷2= 8000÷4=
二、看谁算得又对又快
200÷2= 30÷3= 6000÷2= 36÷3= 800÷4= 300÷3= 48÷2= 99÷9= 26÷2= 600÷3= 38÷1= 93÷3= 77÷7= 400÷2= 800÷4= 5000÷5= 500÷5= 84÷4= 900÷9= 400÷5=
三、填空
1．“48÷4”可以读作（ ）也可以读作（ ）等于（ ）。
2．300÷3的商是（ ）位数。
3．8除88的商是多少的算式是（ ）。
四、计算题
1．商店卖掉800千克的橘子，卖掉的是剩下的4倍，剩下的橘子是多少千克？
2．一个数除以8等于300，这个数除以4，商是几？
三年级 口算除法（7）
一、口算下面各题，说一说是怎样想的？
40÷2= 80÷4= 48÷2= 400÷2= 800÷4= 480÷2= 4000÷2= 8000÷4=
二、看谁算得又对又快
200÷2= 30÷3= 6000÷2= 36÷3= 800÷4= 300÷3= 48÷2= 99÷9= 26÷2= 600÷3= 38÷1= 93÷3= 77÷7= 400÷2= 800÷4= 5000÷5= 500÷5= 84÷4= 900÷9= 400÷5=
三、填空
1．“48÷4”可以读作（ ）也可以读作（ ）等于（ ）。
2．300÷3的商是（ ）位数。
3．8除88的商是多少的算式是（ ）。
四、计算题
1．商店卖掉800千克的橘子，卖掉的是剩下的4倍，剩下的橘子是多少千克？
2．一个数除以8等于300，这个数除以4，商是几？
相关文章
-
三年级数学风筝厂见闻教案(1)
三年级数学上册第一单元 教 案 设计人: 使用人: 曹永利 风 筝 厂 见 闻 ---两三位数除以一位数 第一课时 教学内容:教材P2-3 :两.三位数除以一位数的口算 教学目标: 1.探索并掌握整百.整十数的除法的口算方法,并能正确地计算 ...查看
-
人教版三年级下册除法口算练习题
人教版三年级下册除法口算练习题 姓名: 成绩: 一.填空. 1.6除120的算式是( ),表示把( )平均分成( )份,每份是( ):也可以表示( )里面有( )个( ),还可以表示( )是( )的( )倍. 2.2100除以7,商是( ) ...查看
-
除数是整十的笔算除法说课稿及教学反思
除数是整十的笔算除法说课稿 陆玉婷 一.说教材 除法运算是小学数学数与代数这一学习领域重要的学习内容,掌握除法的计算方法是小学生必须掌握的基本技能之一.整数除法的教学内容分三个阶段进行学习:第一阶段是二年级下学期学<除法的初步认识&g ...查看
-
小学二年级数学下册除法口算练习题
小学二年级数学下册除法口算 班级: 姓名: 63÷9= 48÷8= 45÷5= 口诀: 口诀: 口诀: 32÷8= 27口诀: 81÷9= 2口诀: 7÷7= 42口诀: 56÷7= 14口诀: 6÷3= 18口诀: 24÷8= 9口诀: ...查看
-
人教版三年级下册除法口算练习题 1
练习一 姓名: 成绩: 1.口算下面各题 200÷5 = 120÷6 = 2400÷6= 100÷5= 3×200= 350÷7= 500÷5= 100×6 = 2000÷2= 1200÷4= 700÷7= 2000÷5= 160÷4= 1 ...查看
-
小学口算错误原因分析及对策
小学口算错误原因分析及应对策略 口算能力是学生数学学习能力的一个必要条件,口算能力对学生的后续学习以及学生数学其他方面的学习能力有重要的影响,如果学生口算能力差必然制约学生其他数学学习能力的发展,因此口算能力不能忽视. 一. 小学生口算错误 ...查看
-
导学案设计 1
导学案设计 课题 课型 认识东南西北 新授课 学习起 学情 分析 点预测 学习困 难预测 1.结合具体情境使学生认识东.南.西.北四个方向,能够用给定的一个方向辨认 其余的三个方向,并能用这些词语描述物体所在的方向. 学习 目标 2.在辨认 ...查看
-
口算除法教学设计
<口算除法>教学设计 教育学院 05小教本一 林利岳 [教学内容]:人教版小学数学四年级上册第5单元第一课口算除法P78-79 . [教材及学情分析]: 这节课主要学习整十或几百几十除以整十的口算除法.这是学生已经学习除数是一位 ...查看
-
口算除法教学设计 1
<口算除法>教学设计 汝阳县特殊教育学校 赵敏 [教学内容]:人教版小学数学四年级上册第5单元第一课口算除法P78-79 . [教材及学情分析]: 这节课主要学习整十或几百几十除以整十的口算除法.这是学生已经学习除数是一位数的除 ...查看