2017年吉林省延边州事业单位招聘考试:建筑物区分所有权的特征.道德之公德私德

2017年吉林省延边州事业单位招聘考试:建筑物区

分所有权的特征、道德之公德私德

建筑物区分所有权的特征

【导语】

吉林省中公事业单位招聘考试网为大家带来吉林省延边州事业单位通用知识复习资料《民法之建筑物区分所有权的特征》,希望可以帮助各位考生顺利备考事业单位考试。

1. 权利主体身份的多重性

建筑物区分所有权是业主的所有权、共有权和成员权的结合,三者之间是相互独立的权利,因此,业主集所有权人、共有权人、成员权人三种身份于一身。

2. 权利客体的多样性

建筑物区分所有权的客体包括建筑物的专有部分和共有部分。业主所有权的客体是在构造上和使用上具有独立性和经济价值的建筑空间; 业主共有权的客体是建筑物及其附属建筑物中所有的共有部分。因此,业主的建筑物区分所有权的客体具有多样性。

3. 权利内容的复杂性

建筑物区分所有权的内容异常复杂,主要表现为三方面的权利义务关系:业主作为所有权人的权利义务关系,业主作为共有人的权利义务关系,业主作为管理人的权利义务关系,而且这三方面的权利义务关系经常相互交织。因此,业主的建筑物区分所有权的内容具有复杂性。

4. 所有权的主导性

业主拥有所有权是拥有共有权和成员权的前提,所有权标的物的大小决定了业主共有权和成员权的权利义务分担,处分所有权的效力当然及于共有权和成员权。

道德之公德私德

【导语】

吉林省中公事业单位招聘考试网为大家带来延边州事业单位通用知识复习资料《道德之公德私德》,希望可以帮助各位考生顺利备考事业单位考试。

“哪有什么公德,不过是一群人的私德而已”,这话显然是有问题的。公德当然和每一个私人是相联系的,但绝不是私德之和,甚至也不是私德的同类项,而是一种为了每一个人的利益,需要每一个人尊重和服从的公共准则。私德是个人修养和追求的事情,公德是公

共社会秩序的基本前提。私德不良,只影响个人感受; 公德不良,就会损及他人。公德和私德,无法进行重要性的比较。但可以肯定的是,一个社会的文明程度外在地表现为公众对于公德的尊重和践行程度。公德有普遍意义上的,比如适于一切人的准则,也有局部意义的,比如适于一部分人的准则。具体讲,教师行业就有这个行业共同遵守的准则,也就是教师职业道德。教师职业道德是“非教师”的人们可以不遵守的,但教师就需要遵守。范美忠的观点是,教师职业和其他职业一样,在道德上不应有特殊的要求。不存在公德,只有私德。所以,他就只按照自己的逻辑行事了。私人行为若在私人场所,与他人无关,即便不符合人们的期待,也是个人的事情。一旦私人进入公众社会,那他的言行就不能无所顾忌了。公德在于保证一个人的言行自由不能侵害他人的言行自由。

以上是吉林事业单位招聘网为考生做的知识点归纳整理,供大家参考借鉴!

了解更多公告,请登录吉林事业单位招聘网。网址里将定期发布吉林省事业单位招聘、吉林省教师招聘、吉林省医院招聘公告。

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分所有权的特征、道德之公德私德

建筑物区分所有权的特征

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2. 权利客体的多样性

建筑物区分所有权的客体包括建筑物的专有部分和共有部分。业主所有权的客体是在构造上和使用上具有独立性和经济价值的建筑空间; 业主共有权的客体是建筑物及其附属建筑物中所有的共有部分。因此,业主的建筑物区分所有权的客体具有多样性。

3. 权利内容的复杂性

建筑物区分所有权的内容异常复杂,主要表现为三方面的权利义务关系:业主作为所有权人的权利义务关系,业主作为共有人的权利义务关系,业主作为管理人的权利义务关系,而且这三方面的权利义务关系经常相互交织。因此,业主的建筑物区分所有权的内容具有复杂性。

4. 所有权的主导性

业主拥有所有权是拥有共有权和成员权的前提,所有权标的物的大小决定了业主共有权和成员权的权利义务分担,处分所有权的效力当然及于共有权和成员权。

道德之公德私德

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共社会秩序的基本前提。私德不良,只影响个人感受; 公德不良,就会损及他人。公德和私德,无法进行重要性的比较。但可以肯定的是,一个社会的文明程度外在地表现为公众对于公德的尊重和践行程度。公德有普遍意义上的,比如适于一切人的准则,也有局部意义的,比如适于一部分人的准则。具体讲,教师行业就有这个行业共同遵守的准则,也就是教师职业道德。教师职业道德是“非教师”的人们可以不遵守的,但教师就需要遵守。范美忠的观点是,教师职业和其他职业一样,在道德上不应有特殊的要求。不存在公德,只有私德。所以,他就只按照自己的逻辑行事了。私人行为若在私人场所,与他人无关,即便不符合人们的期待,也是个人的事情。一旦私人进入公众社会,那他的言行就不能无所顾忌了。公德在于保证一个人的言行自由不能侵害他人的言行自由。

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