1、国将兴，心贵师而重傅。
——— 荀子名言 《荀子?大略》
2、教师个人的范例，对于青年人的心灵，是任何东西都不可能代替的最有用的阳光。
———— 乌申斯基
3、动人以言者，其感不深；动人以行者，其应必速。
———— 李贽
4、意思是：人即使本质很好，又有聪明才智，但也要向老师学习，这择高尚的朋友互相帮助。
——— 荀子名言 《荀子》
5、您推崇真诚和廉洁，以此视作为人处世的准则。您是我们莘莘学子心目中的楷模。
6、教师是太阳底下再优越没有的职务了。
——— 夸美纽斯名言
7、我崇拜伟人名人，可是我更急切地把我的敬意和赞美献给一位普通的人
8、刻在木板上的名字未必不朽，刻在石头上的名字也未必流芳百世；老师，您的名字刻在我们心灵上，这才真正永存。
9、您用火一般的情感温暖着每一个同学的心房，无数颗心被您牵引激荡，连您的背影也凝聚着滚烫的目光
10、您不是演员，却吸引着我们饥渴的目光；您不是歌唱家，却让知识的清泉叮咚作响，唱出迷人的歌曲；您不是雕塑家，却塑造着一批批青年人的灵魂老师啊，我怎能把您遗忘！
11、教师的人格就是教育工作者的一切，只有健康的心灵才有健康的行为。
———— 乌申斯基
12、您的思想，您的话语，充溢着诗意，蕴含着哲理，又显得那么神奇
13、君子隆师而亲友。
——— 荀子名言 《荀子·修身篇》
14、一日之师，终身为父。
——— 关汉卿名言名句
15、只有一门学科是必须要教给孩子的，这门学科就是做人的天职。我宁愿把有这种知识的老师称为导师而不称为教师，因为问题不在于要他拿什么东西去教孩子，而是要他指导孩子怎样做人。
——— 卢梭的名言
16、学贵得师，亦贵得友。
———— 唐甄 《潜书·讲学》
17、爱亲者不敢恶于人，敬亲者不敢慢于人。
——— 《孝经。天子章》
18、学之经，莫速乎好其人，隆礼次之。
——— 荀子名言 《荀子.劝学》
19、人不可以不就师矣。
———— 王符 《潜夫论·赞学》
20、经师易求，人师难得。
——— 《北周书》
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老师的名言赞美老师的名言鼓励自己的名言感恩老师的名言鼓励学习的名言感恩老师的句子描写老师的句子描写老师外貌的句子
1、国将兴，心贵师而重傅。
——— 荀子名言 《荀子?大略》
2、教师个人的范例，对于青年人的心灵，是任何东西都不可能代替的最有用的阳光。
———— 乌申斯基
3、动人以言者，其感不深；动人以行者，其应必速。
———— 李贽
4、意思是：人即使本质很好，又有聪明才智，但也要向老师学习，这择高尚的朋友互相帮助。
——— 荀子名言 《荀子》
5、您推崇真诚和廉洁，以此视作为人处世的准则。您是我们莘莘学子心目中的楷模。
6、教师是太阳底下再优越没有的职务了。
——— 夸美纽斯名言
7、我崇拜伟人名人，可是我更急切地把我的敬意和赞美献给一位普通的人
8、刻在木板上的名字未必不朽，刻在石头上的名字也未必流芳百世；老师，您的名字刻在我们心灵上，这才真正永存。
9、您用火一般的情感温暖着每一个同学的心房，无数颗心被您牵引激荡，连您的背影也凝聚着滚烫的目光
10、您不是演员，却吸引着我们饥渴的目光；您不是歌唱家，却让知识的清泉叮咚作响，唱出迷人的歌曲；您不是雕塑家，却塑造着一批批青年人的灵魂老师啊，我怎能把您遗忘！
11、教师的人格就是教育工作者的一切，只有健康的心灵才有健康的行为。
———— 乌申斯基
12、您的思想，您的话语，充溢着诗意，蕴含着哲理，又显得那么神奇
13、君子隆师而亲友。
——— 荀子名言 《荀子·修身篇》
14、一日之师，终身为父。
——— 关汉卿名言名句
15、只有一门学科是必须要教给孩子的，这门学科就是做人的天职。我宁愿把有这种知识的老师称为导师而不称为教师，因为问题不在于要他拿什么东西去教孩子，而是要他指导孩子怎样做人。
——— 卢梭的名言
16、学贵得师，亦贵得友。
———— 唐甄 《潜书·讲学》
17、爱亲者不敢恶于人，敬亲者不敢慢于人。
——— 《孝经。天子章》
18、学之经，莫速乎好其人，隆礼次之。
——— 荀子名言 《荀子.劝学》
19、人不可以不就师矣。
———— 王符 《潜夫论·赞学》
20、经师易求，人师难得。
——— 《北周书》
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