幼儿数学教案

活动领域（数学活动）

班级：中班

活动名称：大西瓜与小西瓜

一、活动目标

1）分辨大和小的不同，学习用回测的方法比较物体的大小。

2) 能用身体动作表示大和小。

3）体验参与教学游戏活动快乐。

二、活动准备

1 ) 大玩具娃，小玩具娃娃，大本图书，小本图书。 2 ）自制玩具卡：大西瓜和小西瓜。

3 ）《幼儿用书》科学与数学。

三、活动过程

1 ）导入部分

用实物比较大和小。

老师：“今天，有两个小朋友到我们班上来做客了（出示两个玩具娃娃），请小朋友们告诉老师，哪一个大，哪一个小？”

老师：“这里有两本书（出示两本书），请小朋友们细看一看，告诉老师：哪一本大，哪一本小？”

老师：“小朋友们看一看，这是什么？（出示西瓜玩具卡），请小朋友们细看一看，哪一个西瓜大，哪一个西瓜小？” 2 ）展开部分

游戏“大西瓜和小西瓜”

1. 用动作表示大西瓜和小西瓜。

老师：“大画卡上有一个大大的西瓜，我们一起来学学它的样子做动作”。

老师：“小画卡上有一个小小的西瓜，我们一起来学学它的样子做动作”。

2. 教师发指令，幼儿做动作。

教师分别说大西瓜或小西瓜的指令，请幼儿用动作表示。

3. 分组继续玩游戏，可以请几名幼儿分别来发指令。

将幼儿分为4~5组，请每位幼儿轮流发指令（大西瓜或小西瓜），其他幼儿动作。

三、结束部分

知道幼儿完成“幼儿用书，科学与数学”中“请给大的动物涂上你喜欢的颜色”部分，进一步巩固幼儿对大和小的认识。