xx幼儿园
2014年下期大班综合知识展示课 执教：xx 活动课题: 五大领域综合知识展示课
活动目标: 让每一位家长进一步了解幼儿本期所学知
识及掌握情况.
活动准备: 1 .教学所需幻灯片
2 .生字和拼音卡片
3 .音乐[彩虹的约定]
活动过程:
二. 情景导入
今天,我为你们带来了一位新朋友,你们猜猜 会是谁呢?(出示幻灯片1)呀!!是白雪公主呀.对，宝贝 们真聪明。你们都知道白雪公主想要住进小矮人的家 里，（出示幻灯片２）可是，七个小矮人要求白雪公主 答对他们每个人提出的问题，才能让她和他们一起生 活，小朋友愿意帮助白雪公主吗？幼儿：愿意。那我 们就一起来努力吧！
１．诗歌（７首，幼儿集体 分组）
第一个小矮人要求白雪公主完成７首诗歌（出示幻灯片３诗歌目录，再依次出示幻灯片４，５，６， 一. 幼儿律动
７，８，９，１０）《月亮》《我们的祖国真大》《别说我小》（齐朗诵）《秋浦歌》《望庐山瀑布》《山行》《江雪》（分组）
２．生字（１４个。先集体后抽生）
我们看第二个小矮人要求白雪公主做什么？（出示幻灯片１１，幼儿认读时出示生字卡片）
火 田 禾 木 山 米 月 日 明 长 江 生 牛 羊
３.拼音（１７个。先集体后抽生）
第三个小矮人又出了什么难题为难白雪公主呢？（出示幻灯片１２）认读拼音，教师出示拼音卡片让幼儿认读。
ｂ ｐ ｍ ｆ ｄ ｔ ｎ ｌ ｇ ｋ ｈ ｊ ｑ ｘ ｚ ｃ ｓ
４.数数１－５０（集体 抽生）
第四个小矮人让白雪公主从１数到５０，并会５个５个数（出示幻灯片１３）
５.１０以内数的加减法（抽生）
第五个小矮人要求白雪公主完成１０以内的加减法，你们会吗？（出示幻灯片１４）
３＋２＝ ５－１＝ ６－３＝ ４＋３＝ ２＋５＝ ８－３＝ ４＋４＝ １＋５＝
６.１０以内数比较大小（抽生）
第六个小矮人要求白雪公主做什么呢？（出示幻灯片１５）师：比较大小
３（ ）７ ８（ ）１ ５（ ） ６（ ）３ ２（ ）９ ６（ ） ７.礼仪教育（集体）
最后一个小矮人想要考考白雪公主的礼仪（出示幻灯片１６）
《剪指甲》《天冷我不怕》《轻轻的》《文明举止》
三．尾声
在你们的帮助下，白雪公主完成了七个小矮人提出的所有问题。他们快乐的生活在了一起（出示幻灯片１７）看他们在干嘛？幼：在跳舞。那让我们和他们一起快乐舞蹈吧。播放音乐（彩虹的约定）师：我永远爱你们……
xx幼儿园
2014年下期大班综合知识展示课 执教：xx 活动课题: 五大领域综合知识展示课
活动目标: 让每一位家长进一步了解幼儿本期所学知
识及掌握情况.
活动准备: 1 .教学所需幻灯片
2 .生字和拼音卡片
3 .音乐[彩虹的约定]
活动过程:
二. 情景导入
今天,我为你们带来了一位新朋友,你们猜猜 会是谁呢?(出示幻灯片1)呀!!是白雪公主呀.对，宝贝 们真聪明。你们都知道白雪公主想要住进小矮人的家 里，（出示幻灯片２）可是，七个小矮人要求白雪公主 答对他们每个人提出的问题，才能让她和他们一起生 活，小朋友愿意帮助白雪公主吗？幼儿：愿意。那我 们就一起来努力吧！
１．诗歌（７首，幼儿集体 分组）
第一个小矮人要求白雪公主完成７首诗歌（出示幻灯片３诗歌目录，再依次出示幻灯片４，５，６， 一. 幼儿律动
７，８，９，１０）《月亮》《我们的祖国真大》《别说我小》（齐朗诵）《秋浦歌》《望庐山瀑布》《山行》《江雪》（分组）
２．生字（１４个。先集体后抽生）
我们看第二个小矮人要求白雪公主做什么？（出示幻灯片１１，幼儿认读时出示生字卡片）
火 田 禾 木 山 米 月 日 明 长 江 生 牛 羊
３.拼音（１７个。先集体后抽生）
第三个小矮人又出了什么难题为难白雪公主呢？（出示幻灯片１２）认读拼音，教师出示拼音卡片让幼儿认读。
ｂ ｐ ｍ ｆ ｄ ｔ ｎ ｌ ｇ ｋ ｈ ｊ ｑ ｘ ｚ ｃ ｓ
４.数数１－５０（集体 抽生）
第四个小矮人让白雪公主从１数到５０，并会５个５个数（出示幻灯片１３）
５.１０以内数的加减法（抽生）
第五个小矮人要求白雪公主完成１０以内的加减法，你们会吗？（出示幻灯片１４）
３＋２＝ ５－１＝ ６－３＝ ４＋３＝ ２＋５＝ ８－３＝ ４＋４＝ １＋５＝
６.１０以内数比较大小（抽生）
第六个小矮人要求白雪公主做什么呢？（出示幻灯片１５）师：比较大小
３（ ）７ ８（ ）１ ５（ ） ６（ ）３ ２（ ）９ ６（ ） ７.礼仪教育（集体）
最后一个小矮人想要考考白雪公主的礼仪（出示幻灯片１６）
《剪指甲》《天冷我不怕》《轻轻的》《文明举止》
三．尾声
在你们的帮助下，白雪公主完成了七个小矮人提出的所有问题。他们快乐的生活在了一起（出示幻灯片１７）看他们在干嘛？幼：在跳舞。那让我们和他们一起快乐舞蹈吧。播放音乐（彩虹的约定）师：我永远爱你们……