信号与系统下册所划重点

信号与系统下册所划重点

选择2*10 填空2*15 计算50

选择题:

1. 判断系统的线性性,时不变性,稳定性,因果性(能够利用系统的线性性和时不变性去计算,给你四个系统让你判断因果性和稳定性,或者给你H(S),H(Z)来判断稳定性和因果性,第六章课后有习题可参考)——考两题

2. 系统的频域分析(输入是虚指数,输出是同频域的虚指数,只有幅度和相位发生了变化,如果输入是COS 或SIN ,输出仍然是COS 或SIN ,只不过是幅度和相位发生了变化)——考两题

3. 利用零极点的分布,位置来判断系统的幅频特性(如果是模拟滤波器, 在虚轴上移动,看零点矢量和极点矢量怎么变化;如果是数字系统,点就在单位圆上运动,看零点矢量和极点矢量大小该怎么变化,从而判断这个系统具有什么样的特点,是低通滤波器?还是高通滤波器?带通?带阻?梳状?悬空?)

4. 冲击响应不变法的优缺点,双线性变化法的优缺点。

5.FIRDF 的网络结构(考的是:它有多少种网络结构,它们的优缺点)

6. 窗函数设计法(给四句话让你去判断哪句是对的)

填空题:

1. 会求系统的零状态响应,求y (t )

2. 会求系统的冲击响应,单位冲击响应h(t),单位序列响应h(n)——三个空,6分

3. 系统时域的,频域的无失真传输条件

4.IRDF 的网络结构(直接型,直连型,并联型),每种的特点

5.IRAF 的设计方法,无限长冲击响应模拟滤波器的设计方法(巴特沃斯,契比雪夫,...... )

6. 全通数字滤波器零极点的分布规律

7. 最小相位系统的判断(系统满足什么条件才能是最小相位系统)

8. 第一类,第二类线性相位的条件(h(n)的实序列,h(n)关于(n-1)/2偶对称或奇对称,相位的表达式,类似于十一章课后习题)

9. 频率采样型结构的特点以及它的试用范围

计算题:

1. 第七章,系统的频率分析(给你一个信号,给你一个系统,求输出信号)

2.S 域的框图(给你一个系统的框图,根据框图写出系统函数,判断系统的稳定性。 方法:梅森公式,通过零极点分布来判断,或者罗斯判据...... )

3. 线性相位FIRDF 的零点分布规律(单个出现,成对出现,四个出现,把零点求出后会求系统的系统函数H(Z),上课讲的两道例题)

4.IRDF 的设计(就考高通,带通,带阻中的一个,阶次N 算出后老师会给出表,步骤要详细,按步给分)

信号与系统下册所划重点

选择2*10 填空2*15 计算50

选择题:

1. 判断系统的线性性,时不变性,稳定性,因果性(能够利用系统的线性性和时不变性去计算,给你四个系统让你判断因果性和稳定性,或者给你H(S),H(Z)来判断稳定性和因果性,第六章课后有习题可参考)——考两题

2. 系统的频域分析(输入是虚指数,输出是同频域的虚指数,只有幅度和相位发生了变化,如果输入是COS 或SIN ,输出仍然是COS 或SIN ,只不过是幅度和相位发生了变化)——考两题

3. 利用零极点的分布,位置来判断系统的幅频特性(如果是模拟滤波器, 在虚轴上移动,看零点矢量和极点矢量怎么变化;如果是数字系统,点就在单位圆上运动,看零点矢量和极点矢量大小该怎么变化,从而判断这个系统具有什么样的特点,是低通滤波器?还是高通滤波器?带通?带阻?梳状?悬空?)

4. 冲击响应不变法的优缺点,双线性变化法的优缺点。

5.FIRDF 的网络结构(考的是:它有多少种网络结构,它们的优缺点)

6. 窗函数设计法(给四句话让你去判断哪句是对的)

填空题:

1. 会求系统的零状态响应,求y (t )

2. 会求系统的冲击响应,单位冲击响应h(t),单位序列响应h(n)——三个空,6分

3. 系统时域的,频域的无失真传输条件

4.IRDF 的网络结构(直接型,直连型,并联型),每种的特点

5.IRAF 的设计方法,无限长冲击响应模拟滤波器的设计方法(巴特沃斯,契比雪夫,...... )

6. 全通数字滤波器零极点的分布规律

7. 最小相位系统的判断(系统满足什么条件才能是最小相位系统)

8. 第一类,第二类线性相位的条件(h(n)的实序列,h(n)关于(n-1)/2偶对称或奇对称,相位的表达式,类似于十一章课后习题)

9. 频率采样型结构的特点以及它的试用范围

计算题:

1. 第七章,系统的频率分析(给你一个信号,给你一个系统,求输出信号)

2.S 域的框图(给你一个系统的框图,根据框图写出系统函数,判断系统的稳定性。 方法:梅森公式,通过零极点分布来判断,或者罗斯判据...... )

3. 线性相位FIRDF 的零点分布规律(单个出现,成对出现,四个出现,把零点求出后会求系统的系统函数H(Z),上课讲的两道例题)

4.IRDF 的设计(就考高通,带通,带阻中的一个,阶次N 算出后老师会给出表,步骤要详细,按步给分)


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