九四班“爱你，爱我”主题班会设计
2012年05月
活动设计背景：
由于学习压力过大，或者家庭因素导致很多学生整天忧心重重，沉闷不语，或者脾气暴躁，心神不宁，更严重的，有各种数据统计表明，中学生患抑郁症、自闭症的，人数在日益增多。生命只有一次，让生命之花长久盛开，就需要我们悉心呵护心理，关爱心理，健康生命。针对最近班里个别同学“内心兔子乱蹦”影响自己和别人中午在教室学习等事件，我们意识到关注大家心理健康和友谊交往是多么地重要。
学生现状分析：
中午个别男女生在教室肆无忌惮的大嚷大叫，晚自习女生陪男生操场夜游散步，女生不懂得自爱向男生暗送“秋天的菠菜”，导致二练成绩直线下滑。
活动目标：
1.通过本次班队活动，世界上的任何一件东西也不属于你个人，请珍惜生命请珍惜你所拥有的一切，请珍惜他人为你的努力和付出，请常常报有一颗感恩的心。
2. 让学生在活动中感悟生命是宝贵的、生命是美好的，同时生命也是顽强和伟大的，所以我们要珍爱生命，憧憬未来，让生活更加美好。
3.让学生认清自己的生活现状，通过活动，让他们意识到他们的生活并不仅仅充满了苦难，应该学会抱着一颗发现美的心去生活。
活动时间：
5月中旬
具体过程设计：
誓词：
尊敬的领导、老师，亲爱的同学们：
不知不觉之间，中考的脚步渐渐近了，留给我们的只有还不到45天的时间了。我们知道，作为九年级的我们，承载着学校的深切厚望和父母的殷勤期盼。我们也深刻地明白我们的命运只能靠我们自己去改写，我们会用实际行动回报所有关爱我们的人，不让你们伤心，不让你们失望，我们时刻不忘伟大的九年级（4）班的班级理想：“一个都不能少。”我们是一个团结的大家庭，我们是兄弟，我们是姐妹，我们要让兄弟姐妹们不仅有学上，还要有好高中上。我们每一个人都不是一个人在战斗，我们是一个无坚不摧的集体。我们勇于承担起时代赋予我们的神圣使命。在此，我们九年级（4）班在此宣誓：
我们要以坚韧强健的意志，以勇夺桂冠的信心，
以团结拼搏的精神， 以追求卓越的豪迈。
以挑战人生的信念， 只管耕耘，不问收获。
为了实现我们的宏伟目标，我们要拧成一股绳，搏尽一份力，狠下一条心，共圆一个梦。我们将全力以赴，永不放弃。从现在起，我们会以最少的悔恨面对过去，用最少的浪费面对现在，用最多的梦想面对未来。让我们携起手来，挑战极限，满载领导、老师，父母对我们的期望，勇敢地起航，我们将用拼搏扼住命运的咽喉，用自信铸就明日的辉煌，在毓文中学发展史上写下光辉灿烂的一
一．活动热身：
1. 在活动前准备一份学生心理健康调查表，给全班同学做好，并将相关数据统计好。
2. 游戏”玫瑰征途”
玫瑰是幸福的象征，谁都想摘取这朵幸福之花，然而.玫瑰花下却是长满刺的茎。“玫瑰征途”便是一个模拟游戏，让同学们身临其境去感受成长道路的艰辛。游戏是残酷的，可以达到要求的人便可以奔向胜利的终点，而达不到要求的人便会惨遭淘汰。人生亦是
如此，适者生存，不适者淘汰。因此，我们只有劈荆斩棘，勇往直前，才能拥抱理想。
二．活动开始：
主持人：大家能猜猜这个游戏的目的是什么？
全班：爱你，还是爱我。
主持人：对。也是对生命的爱的的选择。
下面我宣布九（4）班“爱你，爱我”主题班队活动现在开始。
三．活动过程：
1.请大家对刚才的玫瑰游戏踊跃发言。
2.结合活动前班内同学做的心理健康调查卷的统计数据。让同学们结合自己的情况，谈谈现在最令自己痛苦并难以忍受的事情。
3.想想自己的父母：
闭目放松，仔细回想，从自己能记住的最小的时候一直到现在：
1.父母养育、关爱自己的一件最难忘的事。
2.父母工作、做家务的辛苦与劳累。
3.老师工作的辛劳及对我关心的情景。
4.其他长辈对我关心、关怀的情景。
从内心深处表达对他们的感激：
1.感谢他们的养育之恩。
2.深深地祝福他们。
3.表达努力学习的决心，尽力让他们开心、放心。
4.表达将来报答他们的意愿。
5.决定做一件令他们开心满意的事情。
请同学们来谈谈刚才在脑海中所呈现的美好回忆以及感恩话语。
四．活动小结：
1.主持人作小结，倡导同学们为了自己，为了身边爱自己的人珍惜时间，好好学习。
2.全班合唱周杰伦的《光辉岁月》。
3.在背景音乐中，在“爱别人，就的先爱自己”的纪念册上郑重签名，以表自己珍爱生命努力学习的决心。
4.主持人宣布活动圆满结束。
活动反思：
在这次“爱你，爱我”主题班会的过程中，我能感觉到同学们对这次活动的积极参与，大家都在竭尽全力地去挖掘生活中的美。今天的节目都给我留下了深刻的印象，故事讲述很真诚，诗歌朗诵很动人。听学生讲述自己感恩的故事，表达自己感恩的心情，作为老师的我心里也涌起一份真实的感动。我突然感觉，在我眼里还长不大的孩子们其实很懂事，他们都是些善良纯洁的孩子，对自己的父母、老师、朋友，甚至生命中所有的人都拥有一颗诚挚的感恩的心。通过这次活动，我们都深刻体会到生命的重要意义，也懂得了珍惜自己的生命，怀着一颗感恩的心去对待生活，对待学习，对待身边的每一个人，每一件事。
九四班“爱你，爱我”主题班会设计
2012年05月
活动设计背景：
由于学习压力过大，或者家庭因素导致很多学生整天忧心重重，沉闷不语，或者脾气暴躁，心神不宁，更严重的，有各种数据统计表明，中学生患抑郁症、自闭症的，人数在日益增多。生命只有一次，让生命之花长久盛开，就需要我们悉心呵护心理，关爱心理，健康生命。针对最近班里个别同学“内心兔子乱蹦”影响自己和别人中午在教室学习等事件，我们意识到关注大家心理健康和友谊交往是多么地重要。
学生现状分析：
中午个别男女生在教室肆无忌惮的大嚷大叫，晚自习女生陪男生操场夜游散步，女生不懂得自爱向男生暗送“秋天的菠菜”，导致二练成绩直线下滑。
活动目标：
1.通过本次班队活动，世界上的任何一件东西也不属于你个人，请珍惜生命请珍惜你所拥有的一切，请珍惜他人为你的努力和付出，请常常报有一颗感恩的心。
2. 让学生在活动中感悟生命是宝贵的、生命是美好的，同时生命也是顽强和伟大的，所以我们要珍爱生命，憧憬未来，让生活更加美好。
3.让学生认清自己的生活现状，通过活动，让他们意识到他们的生活并不仅仅充满了苦难，应该学会抱着一颗发现美的心去生活。
活动时间：
5月中旬
具体过程设计：
誓词：
尊敬的领导、老师，亲爱的同学们：
不知不觉之间，中考的脚步渐渐近了，留给我们的只有还不到45天的时间了。我们知道，作为九年级的我们，承载着学校的深切厚望和父母的殷勤期盼。我们也深刻地明白我们的命运只能靠我们自己去改写，我们会用实际行动回报所有关爱我们的人，不让你们伤心，不让你们失望，我们时刻不忘伟大的九年级（4）班的班级理想：“一个都不能少。”我们是一个团结的大家庭，我们是兄弟，我们是姐妹，我们要让兄弟姐妹们不仅有学上，还要有好高中上。我们每一个人都不是一个人在战斗，我们是一个无坚不摧的集体。我们勇于承担起时代赋予我们的神圣使命。在此，我们九年级（4）班在此宣誓：
我们要以坚韧强健的意志，以勇夺桂冠的信心，
以团结拼搏的精神， 以追求卓越的豪迈。
以挑战人生的信念， 只管耕耘，不问收获。
为了实现我们的宏伟目标，我们要拧成一股绳，搏尽一份力，狠下一条心，共圆一个梦。我们将全力以赴，永不放弃。从现在起，我们会以最少的悔恨面对过去，用最少的浪费面对现在，用最多的梦想面对未来。让我们携起手来，挑战极限，满载领导、老师，父母对我们的期望，勇敢地起航，我们将用拼搏扼住命运的咽喉，用自信铸就明日的辉煌，在毓文中学发展史上写下光辉灿烂的一
一．活动热身：
1. 在活动前准备一份学生心理健康调查表，给全班同学做好，并将相关数据统计好。
2. 游戏”玫瑰征途”
玫瑰是幸福的象征，谁都想摘取这朵幸福之花，然而.玫瑰花下却是长满刺的茎。“玫瑰征途”便是一个模拟游戏，让同学们身临其境去感受成长道路的艰辛。游戏是残酷的，可以达到要求的人便可以奔向胜利的终点，而达不到要求的人便会惨遭淘汰。人生亦是
如此，适者生存，不适者淘汰。因此，我们只有劈荆斩棘，勇往直前，才能拥抱理想。
二．活动开始：
主持人：大家能猜猜这个游戏的目的是什么？
全班：爱你，还是爱我。
主持人：对。也是对生命的爱的的选择。
下面我宣布九（4）班“爱你，爱我”主题班队活动现在开始。
三．活动过程：
1.请大家对刚才的玫瑰游戏踊跃发言。
2.结合活动前班内同学做的心理健康调查卷的统计数据。让同学们结合自己的情况，谈谈现在最令自己痛苦并难以忍受的事情。
3.想想自己的父母：
闭目放松，仔细回想，从自己能记住的最小的时候一直到现在：
1.父母养育、关爱自己的一件最难忘的事。
2.父母工作、做家务的辛苦与劳累。
3.老师工作的辛劳及对我关心的情景。
4.其他长辈对我关心、关怀的情景。
从内心深处表达对他们的感激：
1.感谢他们的养育之恩。
2.深深地祝福他们。
3.表达努力学习的决心，尽力让他们开心、放心。
4.表达将来报答他们的意愿。
5.决定做一件令他们开心满意的事情。
请同学们来谈谈刚才在脑海中所呈现的美好回忆以及感恩话语。
四．活动小结：
1.主持人作小结，倡导同学们为了自己，为了身边爱自己的人珍惜时间，好好学习。
2.全班合唱周杰伦的《光辉岁月》。
3.在背景音乐中，在“爱别人，就的先爱自己”的纪念册上郑重签名，以表自己珍爱生命努力学习的决心。
4.主持人宣布活动圆满结束。
活动反思：
在这次“爱你，爱我”主题班会的过程中，我能感觉到同学们对这次活动的积极参与，大家都在竭尽全力地去挖掘生活中的美。今天的节目都给我留下了深刻的印象，故事讲述很真诚，诗歌朗诵很动人。听学生讲述自己感恩的故事，表达自己感恩的心情，作为老师的我心里也涌起一份真实的感动。我突然感觉，在我眼里还长不大的孩子们其实很懂事，他们都是些善良纯洁的孩子，对自己的父母、老师、朋友，甚至生命中所有的人都拥有一颗诚挚的感恩的心。通过这次活动，我们都深刻体会到生命的重要意义，也懂得了珍惜自己的生命，怀着一颗感恩的心去对待生活，对待学习，对待身边的每一个人，每一件事。