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“ “多读书，读好书”，在欢快玩耍、举国同庆国庆节的第五天，不妨静下来看看这两本好书，或许能给你的工作和生活带来不一样的感受！
推荐 |《大学校长的多重生活：时间、地点与性格》
作者：[美]克拉克·科尔
出版社：广西师范大学出版社
出版时间：2008年4月
“每个人都可以自由地挑我的毛病，我就是靶子。”
“每个人都想逃脱责任，分享权力。”
“时常会感到是在地狱里铲煤添火。”
“最容易的事就是什么都不做，推动变革需要勇气。”
“五年里，我从受诱惑走到断头台。”
“如果一个人的首要生活目标是舒适和讨人喜欢，那么他就应当挑选一个更容易点的活儿。”
您能猜出这些话是形容什么职业的吗？
它们来源于曾任加州大学校长的克拉克·科尔的经典之作《大学校长的多重生活：时间、地点与性格》，本书被公认为是目前关于美国校长最深入研究之作，曾入选《美国高等教育经典著作百种》。这些话，都是美国各所高校校长的言论。
这本书是科尔在卸任校长和卡内基高等教育政策研究理事会主席后，受美国高校董事会协会委托，对若干美国大学校长及其配偶、其他有关人士进行800多次访谈后提出的见解。以上的这些抱怨都是大学校长们的肺腑之言。当然，书中“正能量”也不少，比如有校长说：“担忧、疲劳，我上千次地渴望从这个工作的痛苦中解脱出来。但是，在充分了解了这个职务所需要的伤痛、劳累、心血、欣慰和泪水之后，如果我还年轻并有机会，我还会再一次热切地挑选这个光荣的职务。对我来说，没有任何一种工作会比这个工作更让我有满足感。在我的工作生活中，我是幸运和幸福的。”
率领团队做如此大规模访谈的时候，科尔已经是71岁高龄。虽然本书的大量素材来自这些一线访谈的结果，但是核心却源于作者对国内外高等教育的历史和校长工作的方方面面的深刻理解。书中考察了大学校长的人选、背景、服务时间、最后归宿以及影响他们工作的各种内外力量，同时揭示了大学校长们的经验与期望，探讨了不同的管理方式，以及校长们在变化的环境条件下决策时所扮演的不同角色。全书的核心观点是：要理解大学校长职务，就必须充分意识到每个校长的独特境遇——时间、地点的巨大限制以及决策时人类行为的反复无常。因此本书的主题是，校长职位从来不是单一的，而是多样的，因而不存在所谓“理想校长”，人们应看到“校长职务境遇的多样性”。
正如美国高校董事会协会主席罗伯特·戈尔总结的那样，正是由于大学校长们的气质、才华和卓越的生存技巧，今天他们才得以顺利管理学校，或偶然地把学校推向伟大前程。
推荐 | 《查斯校长的100个学期》
作者：[美]威廉·M.查斯
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“ “多读书，读好书”，在欢快玩耍、举国同庆国庆节的第五天，不妨静下来看看这两本好书，或许能给你的工作和生活带来不一样的感受！
推荐 |《大学校长的多重生活：时间、地点与性格》
作者：[美]克拉克·科尔
出版社：广西师范大学出版社
出版时间：2008年4月
“每个人都可以自由地挑我的毛病，我就是靶子。”
“每个人都想逃脱责任，分享权力。”
“时常会感到是在地狱里铲煤添火。”
“最容易的事就是什么都不做，推动变革需要勇气。”
“五年里，我从受诱惑走到断头台。”
“如果一个人的首要生活目标是舒适和讨人喜欢，那么他就应当挑选一个更容易点的活儿。”
您能猜出这些话是形容什么职业的吗？
它们来源于曾任加州大学校长的克拉克·科尔的经典之作《大学校长的多重生活：时间、地点与性格》，本书被公认为是目前关于美国校长最深入研究之作，曾入选《美国高等教育经典著作百种》。这些话，都是美国各所高校校长的言论。
这本书是科尔在卸任校长和卡内基高等教育政策研究理事会主席后，受美国高校董事会协会委托，对若干美国大学校长及其配偶、其他有关人士进行800多次访谈后提出的见解。以上的这些抱怨都是大学校长们的肺腑之言。当然，书中“正能量”也不少，比如有校长说：“担忧、疲劳，我上千次地渴望从这个工作的痛苦中解脱出来。但是，在充分了解了这个职务所需要的伤痛、劳累、心血、欣慰和泪水之后，如果我还年轻并有机会，我还会再一次热切地挑选这个光荣的职务。对我来说，没有任何一种工作会比这个工作更让我有满足感。在我的工作生活中，我是幸运和幸福的。”
率领团队做如此大规模访谈的时候，科尔已经是71岁高龄。虽然本书的大量素材来自这些一线访谈的结果，但是核心却源于作者对国内外高等教育的历史和校长工作的方方面面的深刻理解。书中考察了大学校长的人选、背景、服务时间、最后归宿以及影响他们工作的各种内外力量，同时揭示了大学校长们的经验与期望，探讨了不同的管理方式，以及校长们在变化的环境条件下决策时所扮演的不同角色。全书的核心观点是：要理解大学校长职务，就必须充分意识到每个校长的独特境遇——时间、地点的巨大限制以及决策时人类行为的反复无常。因此本书的主题是，校长职位从来不是单一的，而是多样的，因而不存在所谓“理想校长”，人们应看到“校长职务境遇的多样性”。
正如美国高校董事会协会主席罗伯特·戈尔总结的那样，正是由于大学校长们的气质、才华和卓越的生存技巧，今天他们才得以顺利管理学校，或偶然地把学校推向伟大前程。
推荐 | 《查斯校长的100个学期》
作者：[美]威廉·M.查斯