六年级毕业考试语文模拟试卷
一、选择题。（将正确答案的一个序号填在括号里，每题1分，共13分）
1．下面的几组词，带点字读音完全一样的一组是（ ） A 峰峦． 难．处 喃．喃 阻拦． 波澜．
壮阔 B 剥．皮 波．动 传播． 颠簸． 拨．乱反正 C 大臣． 丞．相 继承． 路程． 墨守成．规 D 嘹．亮 辽．阔 聊．天 疗．养 寥．
若星辰 2．下面的几组词，完全正确的一组是（ ） A 污辱 清廉 督都 竣工 菜羹 B 慰籍 筋脉 慷慨 磅礴 妥贴 自相矛盾 C 防御 允诺 咨询 脾胃 投掷 迫不及待 D 辈份 屋檐 屹立 炊烟 申斥 腰缠万贯 3．下列词语使用正确的一组是（ ）
A 一泓秋水 一眼水井 一盏明灯 一记耳光
B 窃窃私语 婉婉动听 咄咄逼人 栩栩如声
C 前仆后继 前赴后继 前仆后仰 瞻前顾后
D 人生坎坷 山道崎岖 悬崖陡峭 高山巍峨
4．下列各词按一定顺序排列正确的一项是（ ） A 顿号 逗号 分号 句号 省略号 B 冰 冷水 热水 水蒸汽 开水 C 寒冷 凉爽 温暖 酷热 炎热 D 喜爱 喜欢 热爱 酷爱
5．依次填入下列各句横线处的词句，最恰当的一组是（ ） 1．哪里要架桥，哪里要把陡坡铲平，哪里要把弯度改小，都要经过勘测，进行 计算。（《詹天佑》）
2．年轻的小仲马，不但拒绝以父亲的盛名做自己事业的 ，而且不露声色地给自己取了十几个笔名，以避免那些编辑先生们把他和大名鼎鼎的父亲联系起来。
3．巨大的石头把他的身影遮得严严的，小伙伴围着石头转一圈， 找不到他。
4．他已经下定决心，于是就对身边的大臣们说：“ ，否则我就把他处死！”
A 精密；奠基石；就算„„也„„；谁来劝我； B 周密；基础；尽管„„仍然；不要劝我；
C 周密；敲门砖；即使„„也„„；谁都不要劝我； D 细致；点缀；不管„„总是„„；谁要是来劝我； 6．运用修辞手法的句子有毛病的是（ ） A “吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲抚摸婴儿的手，柔柔的，软软的。
B 鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙，唱出婉转的曲子，跟轻风流水应和着。
C 天上的云千姿百态，变化多端。一会像骏马奔驰在辽阔的草原，一会儿像画儿清新秀丽，一会像老人背着采药竹篓走天涯，一会像驯羊偎依主人觅食物，一会像少女羞红脸儿„„
D 雨点依依不舍从云中落下，被拉成了丝丝的雨线，天地间挂上了一道珠帘。
7．下面的几个句子，不完全正确、有语病的一句是（ ） A 在联合国大厦北花园绿色的草坪上，安放着由中国人民赠送的巨型青铜器——世纪宝鼎。
B 渔夫的妻子桑娜坐在火炉旁补一张破帆。屋外寒风呼啸，海浪声声；屋内温暖舒适，整洁干净。
C 于是，他脱下战袍，背上荆条，到蔺相如上门负荆请罪。
1
D 詹天佑经常勉励工作人员说：“我们的工作首先要精密，不能有一点儿马虎。‘大概’‘差不多’，这类说法不应该出自工程人员之口。”
8．横线上应填的句子是（ ）
隆隆的春雷滚动在整个天空里，悠闲的白云躲在高山的怀抱里， 前赴后继地从天空投下身去。接着，幅员辽阔的大地下了一场及时雨。
A 春雷召唤着千千万万个小雨点儿 B 千千万万个小雨点儿迎着春雷的召唤
C 春雷被千千万万个小雨点儿召唤着 D 千千万万个小雨点把春雷召唤着
9．下面这段话写电气化高速铁路，意思概括准确的是（ ） 电气化高速铁路基本上消除了粉尘、煤烟和其他废气污染。噪音比高速公路约低5~10分贝。而喷气客机要排放大量的二氧化碳、一氧化碳和二氧化硫等污染物质，它们在大气中造成大面积酸雨，严重污染环境，破坏生态平衡。
A 安全性能好 B 环境污染小 C 运行速度快
D 经济效益好 E 能量消耗低
10．下面关于古诗没有错误的一组是（ ） A 随风潜入夜，润物细无声 《春夜喜雨》（李白）
B 接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红 《晓出净慈寺送林子方》（杨万里）
C 旧时王谢堂前燕，轻烟散入五侯家 《乌衣巷》（刘禹锡） D 洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶 《凉州词》（王昌龄） 11、下列诗句，朗读正确的是（ ）
A 床前 / 明月 / 光 B 白云 / 深处 / 有人 / 家
C 故人 / 西辞 / 黄鹤 / 楼 D 门泊 / 东吴 / 万 / 里船
12．同样一句话，重音位置不同，意义就不同。如果要表达“别人可能去”这个意思，重音正确的一句为（ ）
A 明天．．我不去电影院 B 明天我．不去电影院
C 明天我不去．．
电影院 D 明天我不去电影院．．．
13．依次填入括号里的成语，最贴切的一组是（ ） （1）他这个人经常（ ），想到什么就谈什么。
（2）这样的计划给人以（ ）的感觉，好像海市蜃楼，可望而不可及。
（3）老张订计划、做决定，很少调查研究，常常（ ），还自夸“秀才不出门，能知天下事”。
（4）学习或者做事，如果（ ），随心所欲，那么结果是可想而知的。
A 信口开河 虚无缥缈 无的放矢 闭门造车 B 闭门造车 无的放矢 信口开河 虚无缥缈 C 无的放矢 闭门造车 虚无缥缈 信口开河 D 信口开河 虚无缥缈 闭门造车 无的放矢
二、下面的故事分别出自哪部书，请写出书名，并写出作者。（5分）
过五关，斩六将 《 》（ ） 西天取经 《 》（ ） 刘姥姥进大观园 《 》（ ） 逼上梁山 《 》（ ） 负荆请罪 《 》（ ） 三、看上句，补下句。（3分）
星星之火， 麻雀虽小， 逆水行舟， 国家兴亡， 严以律已， 只许州官放
2
火， 四、阅读《螳螂捕蝉》写也“其”分别具体指什么。（3分） （二）不知道你留心没有，在我们的教学楼、实验楼的走道
园中有树，其①上有蝉。蝉饮露水，不知螳螂在其②后；螳里挂出了非常温馨美妙的标语，如“用尊重的态度对老师，用欣螂偶然而至，欲取蝉，而不知黄雀在其③旁；黄雀伸颈想啄螳螂，赏的眼光看学生”，如果让你为教室拟一个大意“禁止高声喧哗”而不知弹丸在其④下。都因想得其⑤前利，而不顾其⑥后有患。 的标语，你会怎样写？
其：① ② ③
④ ⑤ ⑥ 五、顺句。（5分）
（1）日月潭景色宜人。
（2）黎明时，湖面的轻烟还没散去，隐隐约约看到天边的
晨星和远山的几点灯光。
（3）蒙蒙细雨的时候，她好像披上了一层薄薄的轻纱，周
围的景物都那么朦胧，充满了神秘。
（4）无论在早晨、黄昏、晴天、雨天，她都会呈现出各种
不同的面貌。
（5）日落的时候，潭水荡漾着美丽的霞光。
（6）在艳阳高照的当儿，整个日月潭，都清晰地展现在眼
前，使人胸朦突然开阔起来。
正确的序号为： —— —— —— —
— ——
六、趣味写话。（4分）
（一）读片段，在横线上加上仆人与财主针锋相对的一句话
从前有个财主，是个刻薄鬼。有一次，刻薄鬼叫仆人去买酒，
只给仆人一只酒瓶却不给钱。仆人感到莫名其妙，便问：‚老爷，
没有钱怎么买酒啊？‛财主生气地说：‚花钱买酒谁不会？不花
钱买酒，才算有能耐呢！‛仆人听了，便拿着酒瓶出去了。过了
一会儿，仆人拿着空瓶子回来了，说：‚酒来了，请喝吧！‛财主
一见空瓶，大发雷霆，骂道：‚岂有此理！酒瓶里没有酒，叫我
喝什么？‛仆人答道：‚
七、阅读。
（共计37分） （一）阅读短文，完成后面的选择题。（每题2分，共10分） 一天，讲台上突然‚飞‛来一根新教鞭，同学们议论纷纷：‚这是谁做的呢？‛正当大家议论时，我注意我的同桌陈明，他一声不响，坐在那里装作若无其事地摆弄着钢笔，但不时露出慌乱的神色。我一眼看透了他的心思，急忙追问他：‚教鞭是你做的吧？‛他红着脸支吾着不肯回答。我就趁机抓住这个证据，高兴地喊：‚案子，被我破了。‘作案人’就是陈明！‛同学们听我一说，都急切地来询问我‚破案‛的过程。等我说完，同学们都兴奋地握住了陈明的手，这时只听见陈明‚哎哟‛一声。我一看他的手才明白：原来陈明为了做教鞭把手都扎破了，同学们更加感动了。从此，同学们学习陈明，纷纷做好事。这学期，我班共做好事一百多件，被学校评为文明班级。 1．“一天，讲台上突然‘飞’来一根新教鞭„„”这“飞”字说明（ ） A 新教鞭是从天上掉下来的 B 新教鞭是从窗外被人扔进来的 C 新教鞭突然出现，大家不知由来 2．“若无其事”在文中的意思是（ ） A 如果没有这件事 B 好像没有这回事 C 假使没有这件事 D 真的没有这回事
3．“看透”一词在文中表示的意思是（ ） 3
A 看得很透彻 B 看法很透彻
C 完全识破了 D 看得很全面
4．这篇短文表示的中心是（ ）
A “我”很聪明，善于观察分析，机智地“破案”
B 赞扬像陈明一样的少年儿童关心集体而不愿留名的优秀品质
C 歌颂全国同学关心集体，积极做好事的精神 5．这篇文章的主要内容是（ ）
A 讲台上“飞”来了新教鞭，经过“破案”，原来是陈明干的
B 陈明为教室做了新教鞭，把手也扎破了
C 陈明为班级做新教鞭把手扎破了，但他做好事不留名。同学们以他为榜样，纷纷争做好事。
D 陈明做了新教鞭，手也扎破了，大家都以他为榜样。 （二）阅读《敬重卑微》，完成文后各题（共计27分） ①我偶然读到一篇英文课文，讲的是蚂蚁。
②蚂蚁家族和和睦睦，忙忙碌碌，母蚁生儿，公蚁持家。他们在原野、荒滩上搬运食物，建设家园。想不到小小生灵，竟活得如此滋润，活得如此有秩．（zh ì cì）序有意义。尤其令我震惊的是它们面对灾难时的行为。
③当野火烧起来的时候，你知道蚂蚁是如何逃生的吗？ ④众多的蚂蚁迅速聚扰，抱成黑团，然后像雪球一样飞速滚动，逃离火海。
⑤每读起这段文字，我就泪眼模糊，深为它们的行为所感动。我仿佛看见汹涌的火山在烧，一团黑风正沿着山脊．（j í jǐ）流动；我仿佛听见噼里啪啦的烧焦声，那是最外一层的蚂蚁用躯体开拓求生之路。
⑥假如没有抱成团的智慧，假如没有最外一层的牺牲，渺小的蚂蚁家族绝对全军覆灭。
⑦生命的渺小、体力的（单薄 卑微 微薄）并没有什么可怕，甚至命运的（单薄 卑微 微薄）也不能决断什么，可怕的是看不到（单薄 卑微 微薄）的力量，忽视了内在的精神。
⑧敬重卑微，使我把生命看得严肃，看得深刻，看得伟大而坚强。像一根细小的针，蚂蚁以它的精神穿过我的外表，刺痛我的灵魂。比起蚂蚁，我们有什么理由言渺小、说卑微？有什么理由自暴自弃、玩世不恭？
⑨世上称得上伟大的东西，往往（ ）体积，（ ）精神。千里之堤．（t í dī），溃于蚁穴，这是卑微者的威严和挑战。注释：卑微：地位低下而渺小。
玩世不恭：不把现实社会放在眼里，对什么事都采取
不严肃的态度。
1．将短文括号中不恰当的拼音或词语划掉；在第⑨自然段的括号里填上恰当的关联词。（3分）
2．括号中的词有一个是带点词的近义词；在这个词的下面画“ ”。（3分）
尤其．．（实在 特别 其实） 开拓．．（开展 开辟 开阔）
决断．．
（决定 决心 坚决） 3．“和睦”可重叠成“和和睦睦”，“忙碌”可重叠成“忙忙碌碌”，这样重叠后，意思有什么不同？（2分） “伟大、深刻、模糊”这三个词语中能这样重叠的词是 。
4．比较句子，写出带点词语在句子中的作用。（2分） 想不到．．．小小生灵，竟．活得如此．．滋润，活得如此．．
有秩序有意义。小小生灵，活得滋润，活得有秩序有意义 （1）“想不到”、“竟”： 4
（2）两个“如此”： 5．联系短文内容理解句子，然后回答问题。 离火海，避免全军覆灭的行为体现了这样两种精（1）短文中共有三个问句。（3分） 神： 、 （4第一个是设问句，它在文中起 作用，第 分） 自然段是这个设问句的回答。 7．回答问题。（4分）
第二个是反问句，改成陈述句应为 （ 1 ） “我”为什么要敬重卑微？（用短文中的话回答）
第三个也是反问句，这句话实际上是启发我们：要
（2）体会短文中的两个比喻句。（2分）
蚂蚁是黑的，雪是白的，在第④自然段中，作者为什么把“抱
成黑团”的蚂蚁比作“雪球”？
在第⑧自然段中，作者把 比作了“一根细小的针”， （3）文章的最后一句话运用了“千里之堤，溃于蚁穴”这个成语。这个成语的意思是：千里长的大堤，由于小小的一个蚂蚁洞而溃决。它常用来比喻 这里用这个成语是为了说明 （2分） 6．读第⑤、第⑥自然段，按要求回答问题。
（1）第⑤自然段中“每读起这段文字，我就泪眼模糊，深
为它们的行为所感动”这句话与前文
“ ”这一
句相照应。用“的句子。（2分） （2）第⑥自然段中，作者为什么说蚂蚁“抱成团”是一种
“智慧”？（运用你已有的知识，结合短文内容回答）
（ 2 ）你最敬重卑微者的哪一点，为什么？ 四、习作。（30分）从下面任选一题作文。 1、“把握生命里中的每一分钟，全力以赴我们心中的梦，不经历风雨，怎么见彩虹，没有人能随随便便成功„„”这是大家 熟悉的旋律《真心英雄》中的歌词，当你唱起这首歌时，你会想 起些什么？以此为内容，写一篇500字左右的记叙文，要求事例具体，有条理，语句流畅，有中心。
2、从你懂事以来，一定经历过多次的感动。哪次感动给你留下的印象最深刻？请把它写下来，要把事情写清楚，并写出当5
6
7
六年级毕业考试语文模拟试卷
一、选择题。（将正确答案的一个序号填在括号里，每题1分，共13分）
1．下面的几组词，带点字读音完全一样的一组是（ ） A 峰峦． 难．处 喃．喃 阻拦． 波澜．
壮阔 B 剥．皮 波．动 传播． 颠簸． 拨．乱反正 C 大臣． 丞．相 继承． 路程． 墨守成．规 D 嘹．亮 辽．阔 聊．天 疗．养 寥．
若星辰 2．下面的几组词，完全正确的一组是（ ） A 污辱 清廉 督都 竣工 菜羹 B 慰籍 筋脉 慷慨 磅礴 妥贴 自相矛盾 C 防御 允诺 咨询 脾胃 投掷 迫不及待 D 辈份 屋檐 屹立 炊烟 申斥 腰缠万贯 3．下列词语使用正确的一组是（ ）
A 一泓秋水 一眼水井 一盏明灯 一记耳光
B 窃窃私语 婉婉动听 咄咄逼人 栩栩如声
C 前仆后继 前赴后继 前仆后仰 瞻前顾后
D 人生坎坷 山道崎岖 悬崖陡峭 高山巍峨
4．下列各词按一定顺序排列正确的一项是（ ） A 顿号 逗号 分号 句号 省略号 B 冰 冷水 热水 水蒸汽 开水 C 寒冷 凉爽 温暖 酷热 炎热 D 喜爱 喜欢 热爱 酷爱
5．依次填入下列各句横线处的词句，最恰当的一组是（ ） 1．哪里要架桥，哪里要把陡坡铲平，哪里要把弯度改小，都要经过勘测，进行 计算。（《詹天佑》）
2．年轻的小仲马，不但拒绝以父亲的盛名做自己事业的 ，而且不露声色地给自己取了十几个笔名，以避免那些编辑先生们把他和大名鼎鼎的父亲联系起来。
3．巨大的石头把他的身影遮得严严的，小伙伴围着石头转一圈， 找不到他。
4．他已经下定决心，于是就对身边的大臣们说：“ ，否则我就把他处死！”
A 精密；奠基石；就算„„也„„；谁来劝我； B 周密；基础；尽管„„仍然；不要劝我；
C 周密；敲门砖；即使„„也„„；谁都不要劝我； D 细致；点缀；不管„„总是„„；谁要是来劝我； 6．运用修辞手法的句子有毛病的是（ ） A “吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲抚摸婴儿的手，柔柔的，软软的。
B 鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙，唱出婉转的曲子，跟轻风流水应和着。
C 天上的云千姿百态，变化多端。一会像骏马奔驰在辽阔的草原，一会儿像画儿清新秀丽，一会像老人背着采药竹篓走天涯，一会像驯羊偎依主人觅食物，一会像少女羞红脸儿„„
D 雨点依依不舍从云中落下，被拉成了丝丝的雨线，天地间挂上了一道珠帘。
7．下面的几个句子，不完全正确、有语病的一句是（ ） A 在联合国大厦北花园绿色的草坪上，安放着由中国人民赠送的巨型青铜器——世纪宝鼎。
B 渔夫的妻子桑娜坐在火炉旁补一张破帆。屋外寒风呼啸，海浪声声；屋内温暖舒适，整洁干净。
C 于是，他脱下战袍，背上荆条，到蔺相如上门负荆请罪。
1
D 詹天佑经常勉励工作人员说：“我们的工作首先要精密，不能有一点儿马虎。‘大概’‘差不多’，这类说法不应该出自工程人员之口。”
8．横线上应填的句子是（ ）
隆隆的春雷滚动在整个天空里，悠闲的白云躲在高山的怀抱里， 前赴后继地从天空投下身去。接着，幅员辽阔的大地下了一场及时雨。
A 春雷召唤着千千万万个小雨点儿 B 千千万万个小雨点儿迎着春雷的召唤
C 春雷被千千万万个小雨点儿召唤着 D 千千万万个小雨点把春雷召唤着
9．下面这段话写电气化高速铁路，意思概括准确的是（ ） 电气化高速铁路基本上消除了粉尘、煤烟和其他废气污染。噪音比高速公路约低5~10分贝。而喷气客机要排放大量的二氧化碳、一氧化碳和二氧化硫等污染物质，它们在大气中造成大面积酸雨，严重污染环境，破坏生态平衡。
A 安全性能好 B 环境污染小 C 运行速度快
D 经济效益好 E 能量消耗低
10．下面关于古诗没有错误的一组是（ ） A 随风潜入夜，润物细无声 《春夜喜雨》（李白）
B 接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红 《晓出净慈寺送林子方》（杨万里）
C 旧时王谢堂前燕，轻烟散入五侯家 《乌衣巷》（刘禹锡） D 洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶 《凉州词》（王昌龄） 11、下列诗句，朗读正确的是（ ）
A 床前 / 明月 / 光 B 白云 / 深处 / 有人 / 家
C 故人 / 西辞 / 黄鹤 / 楼 D 门泊 / 东吴 / 万 / 里船
12．同样一句话，重音位置不同，意义就不同。如果要表达“别人可能去”这个意思，重音正确的一句为（ ）
A 明天．．我不去电影院 B 明天我．不去电影院
C 明天我不去．．
电影院 D 明天我不去电影院．．．
13．依次填入括号里的成语，最贴切的一组是（ ） （1）他这个人经常（ ），想到什么就谈什么。
（2）这样的计划给人以（ ）的感觉，好像海市蜃楼，可望而不可及。
（3）老张订计划、做决定，很少调查研究，常常（ ），还自夸“秀才不出门，能知天下事”。
（4）学习或者做事，如果（ ），随心所欲，那么结果是可想而知的。
A 信口开河 虚无缥缈 无的放矢 闭门造车 B 闭门造车 无的放矢 信口开河 虚无缥缈 C 无的放矢 闭门造车 虚无缥缈 信口开河 D 信口开河 虚无缥缈 闭门造车 无的放矢
二、下面的故事分别出自哪部书，请写出书名，并写出作者。（5分）
过五关，斩六将 《 》（ ） 西天取经 《 》（ ） 刘姥姥进大观园 《 》（ ） 逼上梁山 《 》（ ） 负荆请罪 《 》（ ） 三、看上句，补下句。（3分）
星星之火， 麻雀虽小， 逆水行舟， 国家兴亡， 严以律已， 只许州官放
2
火， 四、阅读《螳螂捕蝉》写也“其”分别具体指什么。（3分） （二）不知道你留心没有，在我们的教学楼、实验楼的走道
园中有树，其①上有蝉。蝉饮露水，不知螳螂在其②后；螳里挂出了非常温馨美妙的标语，如“用尊重的态度对老师，用欣螂偶然而至，欲取蝉，而不知黄雀在其③旁；黄雀伸颈想啄螳螂，赏的眼光看学生”，如果让你为教室拟一个大意“禁止高声喧哗”而不知弹丸在其④下。都因想得其⑤前利，而不顾其⑥后有患。 的标语，你会怎样写？
其：① ② ③
④ ⑤ ⑥ 五、顺句。（5分）
（1）日月潭景色宜人。
（2）黎明时，湖面的轻烟还没散去，隐隐约约看到天边的
晨星和远山的几点灯光。
（3）蒙蒙细雨的时候，她好像披上了一层薄薄的轻纱，周
围的景物都那么朦胧，充满了神秘。
（4）无论在早晨、黄昏、晴天、雨天，她都会呈现出各种
不同的面貌。
（5）日落的时候，潭水荡漾着美丽的霞光。
（6）在艳阳高照的当儿，整个日月潭，都清晰地展现在眼
前，使人胸朦突然开阔起来。
正确的序号为： —— —— —— —
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六、趣味写话。（4分）
（一）读片段，在横线上加上仆人与财主针锋相对的一句话
从前有个财主，是个刻薄鬼。有一次，刻薄鬼叫仆人去买酒，
只给仆人一只酒瓶却不给钱。仆人感到莫名其妙，便问：‚老爷，
没有钱怎么买酒啊？‛财主生气地说：‚花钱买酒谁不会？不花
钱买酒，才算有能耐呢！‛仆人听了，便拿着酒瓶出去了。过了
一会儿，仆人拿着空瓶子回来了，说：‚酒来了，请喝吧！‛财主
一见空瓶，大发雷霆，骂道：‚岂有此理！酒瓶里没有酒，叫我
喝什么？‛仆人答道：‚
七、阅读。
（共计37分） （一）阅读短文，完成后面的选择题。（每题2分，共10分） 一天，讲台上突然‚飞‛来一根新教鞭，同学们议论纷纷：‚这是谁做的呢？‛正当大家议论时，我注意我的同桌陈明，他一声不响，坐在那里装作若无其事地摆弄着钢笔，但不时露出慌乱的神色。我一眼看透了他的心思，急忙追问他：‚教鞭是你做的吧？‛他红着脸支吾着不肯回答。我就趁机抓住这个证据，高兴地喊：‚案子，被我破了。‘作案人’就是陈明！‛同学们听我一说，都急切地来询问我‚破案‛的过程。等我说完，同学们都兴奋地握住了陈明的手，这时只听见陈明‚哎哟‛一声。我一看他的手才明白：原来陈明为了做教鞭把手都扎破了，同学们更加感动了。从此，同学们学习陈明，纷纷做好事。这学期，我班共做好事一百多件，被学校评为文明班级。 1．“一天，讲台上突然‘飞’来一根新教鞭„„”这“飞”字说明（ ） A 新教鞭是从天上掉下来的 B 新教鞭是从窗外被人扔进来的 C 新教鞭突然出现，大家不知由来 2．“若无其事”在文中的意思是（ ） A 如果没有这件事 B 好像没有这回事 C 假使没有这件事 D 真的没有这回事
3．“看透”一词在文中表示的意思是（ ） 3
A 看得很透彻 B 看法很透彻
C 完全识破了 D 看得很全面
4．这篇短文表示的中心是（ ）
A “我”很聪明，善于观察分析，机智地“破案”
B 赞扬像陈明一样的少年儿童关心集体而不愿留名的优秀品质
C 歌颂全国同学关心集体，积极做好事的精神 5．这篇文章的主要内容是（ ）
A 讲台上“飞”来了新教鞭，经过“破案”，原来是陈明干的
B 陈明为教室做了新教鞭，把手也扎破了
C 陈明为班级做新教鞭把手扎破了，但他做好事不留名。同学们以他为榜样，纷纷争做好事。
D 陈明做了新教鞭，手也扎破了，大家都以他为榜样。 （二）阅读《敬重卑微》，完成文后各题（共计27分） ①我偶然读到一篇英文课文，讲的是蚂蚁。
②蚂蚁家族和和睦睦，忙忙碌碌，母蚁生儿，公蚁持家。他们在原野、荒滩上搬运食物，建设家园。想不到小小生灵，竟活得如此滋润，活得如此有秩．（zh ì cì）序有意义。尤其令我震惊的是它们面对灾难时的行为。
③当野火烧起来的时候，你知道蚂蚁是如何逃生的吗？ ④众多的蚂蚁迅速聚扰，抱成黑团，然后像雪球一样飞速滚动，逃离火海。
⑤每读起这段文字，我就泪眼模糊，深为它们的行为所感动。我仿佛看见汹涌的火山在烧，一团黑风正沿着山脊．（j í jǐ）流动；我仿佛听见噼里啪啦的烧焦声，那是最外一层的蚂蚁用躯体开拓求生之路。
⑥假如没有抱成团的智慧，假如没有最外一层的牺牲，渺小的蚂蚁家族绝对全军覆灭。
⑦生命的渺小、体力的（单薄 卑微 微薄）并没有什么可怕，甚至命运的（单薄 卑微 微薄）也不能决断什么，可怕的是看不到（单薄 卑微 微薄）的力量，忽视了内在的精神。
⑧敬重卑微，使我把生命看得严肃，看得深刻，看得伟大而坚强。像一根细小的针，蚂蚁以它的精神穿过我的外表，刺痛我的灵魂。比起蚂蚁，我们有什么理由言渺小、说卑微？有什么理由自暴自弃、玩世不恭？
⑨世上称得上伟大的东西，往往（ ）体积，（ ）精神。千里之堤．（t í dī），溃于蚁穴，这是卑微者的威严和挑战。注释：卑微：地位低下而渺小。
玩世不恭：不把现实社会放在眼里，对什么事都采取
不严肃的态度。
1．将短文括号中不恰当的拼音或词语划掉；在第⑨自然段的括号里填上恰当的关联词。（3分）
2．括号中的词有一个是带点词的近义词；在这个词的下面画“ ”。（3分）
尤其．．（实在 特别 其实） 开拓．．（开展 开辟 开阔）
决断．．
（决定 决心 坚决） 3．“和睦”可重叠成“和和睦睦”，“忙碌”可重叠成“忙忙碌碌”，这样重叠后，意思有什么不同？（2分） “伟大、深刻、模糊”这三个词语中能这样重叠的词是 。
4．比较句子，写出带点词语在句子中的作用。（2分） 想不到．．．小小生灵，竟．活得如此．．滋润，活得如此．．
有秩序有意义。小小生灵，活得滋润，活得有秩序有意义 （1）“想不到”、“竟”： 4
（2）两个“如此”： 5．联系短文内容理解句子，然后回答问题。 离火海，避免全军覆灭的行为体现了这样两种精（1）短文中共有三个问句。（3分） 神： 、 （4第一个是设问句，它在文中起 作用，第 分） 自然段是这个设问句的回答。 7．回答问题。（4分）
第二个是反问句，改成陈述句应为 （ 1 ） “我”为什么要敬重卑微？（用短文中的话回答）
第三个也是反问句，这句话实际上是启发我们：要
（2）体会短文中的两个比喻句。（2分）
蚂蚁是黑的，雪是白的，在第④自然段中，作者为什么把“抱
成黑团”的蚂蚁比作“雪球”？
在第⑧自然段中，作者把 比作了“一根细小的针”， （3）文章的最后一句话运用了“千里之堤，溃于蚁穴”这个成语。这个成语的意思是：千里长的大堤，由于小小的一个蚂蚁洞而溃决。它常用来比喻 这里用这个成语是为了说明 （2分） 6．读第⑤、第⑥自然段，按要求回答问题。
（1）第⑤自然段中“每读起这段文字，我就泪眼模糊，深
为它们的行为所感动”这句话与前文
“ ”这一
句相照应。用“的句子。（2分） （2）第⑥自然段中，作者为什么说蚂蚁“抱成团”是一种
“智慧”？（运用你已有的知识，结合短文内容回答）
（ 2 ）你最敬重卑微者的哪一点，为什么？ 四、习作。（30分）从下面任选一题作文。 1、“把握生命里中的每一分钟，全力以赴我们心中的梦，不经历风雨，怎么见彩虹，没有人能随随便便成功„„”这是大家 熟悉的旋律《真心英雄》中的歌词，当你唱起这首歌时，你会想 起些什么？以此为内容，写一篇500字左右的记叙文，要求事例具体，有条理，语句流畅，有中心。
2、从你懂事以来，一定经历过多次的感动。哪次感动给你留下的印象最深刻？请把它写下来，要把事情写清楚，并写出当5
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