小学作文:校园秋景

校园秋景 秋天走进往日吵闹的校园会感觉格外的清静,一阵凉风吹来,让 人感到秋高气爽。 秋天的校园也美丽无比,树依旧是那么绿;花儿也依旧开放;蝴蝶 依旧在校园里飞翔。 校园的花坛里有着那从树上落下来的几片黄色的叶子, 人们的呼 吸在的空气中凝成了白色的热气。 虽然已经是秋天,但太阳仍旧向往日一样,使我们能够在寒冷的 秋天象夏天一样温暖。 校园里的树有时随风摇摆 ; 有时立着不动 ; 有时从树枝上落下几 片黄色的树叶。然而,这些并不影响这些树在秋天的美丽。校园里的 花都照样开放,蜜蜂照样采蜜,有一只只蜜蜂在花的周围飞来飞去, 寻找哪一朵最好。 秋天的天空异常凉爽,在晚自修过后,天空一片黑漆漆的,让人 感到很神奇。高高的天空也只有几颗小星星,让人常常想到:别的星 星都到哪里去了? 我爱秋天,爱这秋高气爽的季节!

校园秋景 秋天走进往日吵闹的校园会感觉格外的清静,一阵凉风吹来,让 人感到秋高气爽。 秋天的校园也美丽无比,树依旧是那么绿;花儿也依旧开放;蝴蝶 依旧在校园里飞翔。 校园的花坛里有着那从树上落下来的几片黄色的叶子, 人们的呼 吸在的空气中凝成了白色的热气。 虽然已经是秋天,但太阳仍旧向往日一样,使我们能够在寒冷的 秋天象夏天一样温暖。 校园里的树有时随风摇摆 ; 有时立着不动 ; 有时从树枝上落下几 片黄色的树叶。然而,这些并不影响这些树在秋天的美丽。校园里的 花都照样开放,蜜蜂照样采蜜,有一只只蜜蜂在花的周围飞来飞去, 寻找哪一朵最好。 秋天的天空异常凉爽,在晚自修过后,天空一片黑漆漆的,让人 感到很神奇。高高的天空也只有几颗小星星,让人常常想到:别的星 星都到哪里去了? 我爱秋天,爱这秋高气爽的季节!


相关文章

  • 三年级作文校园一角 1
  • 篇一:校园一角 我的学校建在胜利小区的中间,别看胜利小区热闹,可以走进校园,你就觉得好像到了另一个世界,因为我们的学校幽静而美丽,令人喜爱.     刚走进校门,就可以看到一个小巧而可爱的小树林.树林里有许多的树,其中有两颗高大的松树,就像 ...查看


  • 秋景作文350字
  • 篇一:秋景 你悄悄地走来,走进花园,霎时万紫千红,千姿百态的菊花开了,它把波浪似地金发披在肩上,美丽的长裙系在腰上,光彩夺目,美不胜收. 快看秋天的日,夕阳已接近了地平线,红的更可爱,深红深红的,像一张醉汉的脸,又像一块用红笔涂过的画面.夕 ...查看


  • 小学作文教学反思
  • 对作文教学的一点反思 东塔小学 王光萍 作为语文教师,我一直为批阅作文而感到"痛苦".这痛苦一方面缘自高强度的体力和脑力劳动,另一方面则是自己花了大量的时间面对的却是大量不尽人意的作文.如果批阅的是优秀作文,那感觉应是春 ...查看


  • 小学生如何写秋天的景色作文
  • 小学生如何写秋天的景色作文 秋,收获的季节,金黄的季节,同百花盛开的春天一样可爱,同骄阳似火的夏天一样热情,同白雪飘飘的冬天一样迷人.金秋的阳光温馨恬静,金秋的微风和煦轻柔,金秋的蓝天白云飘逸,金秋的田野遍地金黄.秋也许就藏在金灿灿的稻穗上 ...查看


  • 小学五年级精品作文荟萃 (1-300篇)
  • 小学五年级精品作文荟萃 (1-300篇) 目录 1.假如我是科学家 2.草莓 3.秋游 4.花儿选美大赛 5.老师,我错了 6.我的家庭 7.我最喜欢的月季花 8.向谁看齐 9.我家三口人 10.我是一个兵 11.秋天 12.石榴笑了 13 ...查看


  • 综合性实践活动[感受自然]教学设计
  • 综合性实践活动<感受自然>教学设计 教材分析 这是初中语文第一册第三单元的综合性实践活动,教材上安排了三个选题,其目的是要求学生走进自然.体验自然.描述自然.感受自然,从而发现美.表达美.感悟美. 学情分析 本人所教班是普通班, ...查看


  • 校园的秋色作文400字
  • 校园的秋色作文400字 校园里有迷人的四季:桃红柳绿的春天,花繁叶茂的夏天,枫红菊香人秋天,松青雪白的冬天,不过,我最喜爱校园的秋天. 秋天的早晨,太阳公公早早的起床,看着小学生上学去:太阳公公唤来了秋姑娘,秋姑娘在我们的校园里玩耍:秋姑娘 ...查看


  • 秋景作文600字
  • 篇一:秋景 一年四季中我最喜欢秋天,因为它是一个丰收的季节,它似乎给大地铺上了一层金色的地毯. 秋天的天空很美.它像大海一样深蓝,好像人们用清水冲洗过一样.在深蓝的天空中飘着那朵朵白云犹如扬起风帆的小船,在茫茫的大海上慢慢地行驶着.秋天真是 ...查看


  • 让学生爱让写作
  • 让学生爱让写作 冯黎霞 指导习作是一个循序渐进的.复杂的.重要的过程.爱因斯坦说过:"兴趣是最好的老师."作文一定要有感而发,写出自己的真情实感.我认为,学生作文指导贵在创新,贵在激趣.作文指导课上不仅要指导学生的写作方 ...查看


热门内容