个人对照检查材料
xxx中心小学教师 xxx
2014年8月
自xxx党的群众路线教育实践活动开展以来，我积极参加集中学习16次16天，原汁原味学习了《论群众路线》、《厉行节约 反对浪费》等文件，并观看了焦裕禄、杨善洲等教育片，使我进一步了解了自身存在的不足和差距，6月15日起，单位主要负责人李长勇与我，我与支部党员之间,我与其他党员之间累计开展谈心交心16人次，征求个人意见建议9条。通过对照焦裕禄等先模人物，深入剖析原因，明确努力方向，确定整改措施，现将个人对照检查情况汇报如下：
一、有关情况说明
本人叫xxx，男，xxx中心小学教师，生于1988年11
月，在党组织的培养和关怀下于2012年11月加入中国共产党。
本人一直能按时足额缴纳党费，及时参加党员集中学
习，个人及直系亲属不存在办理低保的情况，个人不存在吃空饷、违规经商办企业的情况，个人及近亲属无信仰邪教情况。
二、存在的问题
1、学习业务知识态度不明确、不扎实。个人惰性占据
1
主导地位，导致学风不够端正，业务学习欠火候，没能静下心来认真学习，存在走形式化的学习。比如：政治业务学习没有认真记录，学习之后没能认真总结反思。
2、眼界不宽，站位不高，思考为题不全面，缺乏创新
精神。作为一名新教师，自身存在很多问题、遇到问题习惯于按旧思维、老套路思考问题。缺乏创新精神。比如：为班级制作文化墙的时候喜欢照搬网上的作品，缺乏自己创新制作的精神。 3、自身业务不扎实、走形式。写教案存在应付现象。比如：自己的教案写的不详实，存在临时拼凑的现象。
4、工作作风不踏实。有时候面对工作发牢骚、有怨言。最终导致工作作风不够踏实和深入。比如：对于一些学生的咨询问题经常不予以详实耐心解答。
5、与学生沟通少。深入教室与学生沟通谈心不够，不
主动到教室中了解学生的学习情况，与学生的交流远远不够比如：上完课之后马上回办公室，课件也很少去学生的教室，导致与学生的交流少，对学生的关心力度不够。
6、学习上级精神不深透。对待上级精神的学习热情不够，一些要精神一知半解，学习不透彻。比如：党支部开会学习，虽然拿着笔记本记录，学习后还是不能很好的领悟上级精神。
7、进取心不强，容易安于现状。主要是思想上没有端正，存在懒惰的倾向，缺乏极为强烈的事业心、责任感。比 2
如：个人的业务成绩靠后，学生的成绩有时好有时差。
9、生活中存在浪费的现象。浪费粮食和水资源比较严重。例如：买的干粮吃不完第二天就扔掉，洗衣服时水龙头开的很大，这些坏习惯造成很大的浪费。
三、整改承诺
一是端正学习态度。认真学习理论知识，以理论武装头脑，以理论指导实践，不断使自己的党性修养得到提升，个人业务认真落实，制定学习计划，使自己端正态度的同时明确自己的学习任务，自己监督自己。
二是不断增强自己的创新精神，遇到问题让自己想的更全面，讲求效率的前提下保持质量。多与同事交谈，多像身边的同事学习。
三是加强自己的责任心意识。加强为学生的服务意识，加强为同事服务的意识，加强为学校服务的意识。利用课余时间主动深入教室与学生沟通，询问学生生活和学习情况，对于学生在学习和生活中遇到的困难做好记录，下来能以自己的行动为学生解决实际问题。对于同事遇到的困难主动帮忙，主动打扫办公室卫生。对于学校存在的安全隐患及时发现、及时向学校反映，主动美化校园的环境。为了今后更好的为学生服务，真诚希望领导和同志们给我提出宝贵的意见，我虚心接受，认真改正。使自己更快地成长。
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个人对照检查材料
xxx中心小学教师 xxx
2014年8月
自xxx党的群众路线教育实践活动开展以来，我积极参加集中学习16次16天，原汁原味学习了《论群众路线》、《厉行节约 反对浪费》等文件，并观看了焦裕禄、杨善洲等教育片，使我进一步了解了自身存在的不足和差距，6月15日起，单位主要负责人李长勇与我，我与支部党员之间,我与其他党员之间累计开展谈心交心16人次，征求个人意见建议9条。通过对照焦裕禄等先模人物，深入剖析原因，明确努力方向，确定整改措施，现将个人对照检查情况汇报如下：
一、有关情况说明
本人叫xxx，男，xxx中心小学教师，生于1988年11
月，在党组织的培养和关怀下于2012年11月加入中国共产党。
本人一直能按时足额缴纳党费，及时参加党员集中学
习，个人及直系亲属不存在办理低保的情况，个人不存在吃空饷、违规经商办企业的情况，个人及近亲属无信仰邪教情况。
二、存在的问题
1、学习业务知识态度不明确、不扎实。个人惰性占据
1
主导地位，导致学风不够端正，业务学习欠火候，没能静下心来认真学习，存在走形式化的学习。比如：政治业务学习没有认真记录，学习之后没能认真总结反思。
2、眼界不宽，站位不高，思考为题不全面，缺乏创新
精神。作为一名新教师，自身存在很多问题、遇到问题习惯于按旧思维、老套路思考问题。缺乏创新精神。比如：为班级制作文化墙的时候喜欢照搬网上的作品，缺乏自己创新制作的精神。 3、自身业务不扎实、走形式。写教案存在应付现象。比如：自己的教案写的不详实，存在临时拼凑的现象。
4、工作作风不踏实。有时候面对工作发牢骚、有怨言。最终导致工作作风不够踏实和深入。比如：对于一些学生的咨询问题经常不予以详实耐心解答。
5、与学生沟通少。深入教室与学生沟通谈心不够，不
主动到教室中了解学生的学习情况，与学生的交流远远不够比如：上完课之后马上回办公室，课件也很少去学生的教室，导致与学生的交流少，对学生的关心力度不够。
6、学习上级精神不深透。对待上级精神的学习热情不够，一些要精神一知半解，学习不透彻。比如：党支部开会学习，虽然拿着笔记本记录，学习后还是不能很好的领悟上级精神。
7、进取心不强，容易安于现状。主要是思想上没有端正，存在懒惰的倾向，缺乏极为强烈的事业心、责任感。比 2
如：个人的业务成绩靠后，学生的成绩有时好有时差。
9、生活中存在浪费的现象。浪费粮食和水资源比较严重。例如：买的干粮吃不完第二天就扔掉，洗衣服时水龙头开的很大，这些坏习惯造成很大的浪费。
三、整改承诺
一是端正学习态度。认真学习理论知识，以理论武装头脑，以理论指导实践，不断使自己的党性修养得到提升，个人业务认真落实，制定学习计划，使自己端正态度的同时明确自己的学习任务，自己监督自己。
二是不断增强自己的创新精神，遇到问题让自己想的更全面，讲求效率的前提下保持质量。多与同事交谈，多像身边的同事学习。
三是加强自己的责任心意识。加强为学生的服务意识，加强为同事服务的意识，加强为学校服务的意识。利用课余时间主动深入教室与学生沟通，询问学生生活和学习情况，对于学生在学习和生活中遇到的困难做好记录，下来能以自己的行动为学生解决实际问题。对于同事遇到的困难主动帮忙，主动打扫办公室卫生。对于学校存在的安全隐患及时发现、及时向学校反映，主动美化校园的环境。为了今后更好的为学生服务，真诚希望领导和同志们给我提出宝贵的意见，我虚心接受，认真改正。使自己更快地成长。
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