国之兴亡匹夫有责

国之兴亡 匹夫有责

“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”,虽我没有范仲淹的豪迈壮志之心,为国担忧,但我有赤子之心,可以为国防做贡献! 想必大家一定不会忘记“350000”这个令人悲愤的数字,没错,这是二战期间南京大屠杀中,我中华同胞遇难者的人数。我常想,为什么我们近代中的中国这么不堪一击,今天我找到了答案,因为国防意识与国防力量较弱。

所谓国防是为捍卫国家主权,领土完整和安全,防备外来侵略和颠覆,所进行的军事及与军事有关的政治、外交、经济、文化等方面的建设和斗争。我国现已加强落实,并明确提出:只要国家存在,就有国防,国防教育就要长期进行,作为公民的终身教育来抓。

可想而知,国防便是一个国家的最坚实的后盾,而铸成这一钢铁后盾的一部分便是我们青少年,因为我们是国之希望,国之寄托所在。我们要通过参加国防教育,才能提高政治思想觉悟和道德素质从而增强对国防的义务感、责任感和坚决保卫祖国铸就钢铁后盾的坚强意志。

“人无远虑,必有近忧。”古人便有这样的思考,何况我们呢?所以我们要怀有远大志向,向前看。我们不能让历史倒流,回到那个受尽屈辱的时代。

防护国家的前提是爱护国家,国防教育的核心便是爱国。我们应该时刻不忘无数爱国先烈们用生命换取了国家的解放,黄继光、邱少云、董存瑞等英雄先烈们的名字将永垂青史。抗日战争的胜利则让世人共同见证了中国人民不屈不挠,坚持以解放中国为梦想的伟大精神。这是历史的产物,鞭策我们爱国主义思想的贯彻,增强爱国、护国意识。

“少年强,则国强!”我们青少年的首要任务便是认真学习,有了丰富的知识我们的科技才能更先进,让那些蔑视中国,轻视中国的西方列强们感知我们的强大。有人问现在我们没有真枪实弹的战争,怎么能够在实践中成长?我会告诉他,我们现在就处于战争之中----学习,学习也是在争分夺秒,你不学习,外国人学习,那么自己与外国人比就少了好多知识,国防力量也就差了。所以我们也要重视学习,学好科学文化知识,做国之栋梁!

国防教育是建设和巩固国防的基础,是凝聚团结力量、提高全民素质的重要途径。为什么日本有科技武器却还是被我们赶跑了?因为团结,“万众一心,众志成城”只有团结一致,才能像长城一样坚固!

国之兴亡,匹夫有责!让我们强国防,爱中华,共同迈向崭新的舞台!

国之兴亡 匹夫有责

“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”,虽我没有范仲淹的豪迈壮志之心,为国担忧,但我有赤子之心,可以为国防做贡献! 想必大家一定不会忘记“350000”这个令人悲愤的数字,没错,这是二战期间南京大屠杀中,我中华同胞遇难者的人数。我常想,为什么我们近代中的中国这么不堪一击,今天我找到了答案,因为国防意识与国防力量较弱。

所谓国防是为捍卫国家主权,领土完整和安全,防备外来侵略和颠覆,所进行的军事及与军事有关的政治、外交、经济、文化等方面的建设和斗争。我国现已加强落实,并明确提出:只要国家存在,就有国防,国防教育就要长期进行,作为公民的终身教育来抓。

可想而知,国防便是一个国家的最坚实的后盾,而铸成这一钢铁后盾的一部分便是我们青少年,因为我们是国之希望,国之寄托所在。我们要通过参加国防教育,才能提高政治思想觉悟和道德素质从而增强对国防的义务感、责任感和坚决保卫祖国铸就钢铁后盾的坚强意志。

“人无远虑,必有近忧。”古人便有这样的思考,何况我们呢?所以我们要怀有远大志向,向前看。我们不能让历史倒流,回到那个受尽屈辱的时代。

防护国家的前提是爱护国家,国防教育的核心便是爱国。我们应该时刻不忘无数爱国先烈们用生命换取了国家的解放,黄继光、邱少云、董存瑞等英雄先烈们的名字将永垂青史。抗日战争的胜利则让世人共同见证了中国人民不屈不挠,坚持以解放中国为梦想的伟大精神。这是历史的产物,鞭策我们爱国主义思想的贯彻,增强爱国、护国意识。

“少年强,则国强!”我们青少年的首要任务便是认真学习,有了丰富的知识我们的科技才能更先进,让那些蔑视中国,轻视中国的西方列强们感知我们的强大。有人问现在我们没有真枪实弹的战争,怎么能够在实践中成长?我会告诉他,我们现在就处于战争之中----学习,学习也是在争分夺秒,你不学习,外国人学习,那么自己与外国人比就少了好多知识,国防力量也就差了。所以我们也要重视学习,学好科学文化知识,做国之栋梁!

国防教育是建设和巩固国防的基础,是凝聚团结力量、提高全民素质的重要途径。为什么日本有科技武器却还是被我们赶跑了?因为团结,“万众一心,众志成城”只有团结一致,才能像长城一样坚固!

国之兴亡,匹夫有责!让我们强国防,爱中华,共同迈向崭新的舞台!


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