第三节
教 师 课 题 班 级
把握青春节拍-导学案
第3节 学生姓名
让青春充满活力（把握青春节拍）
学习目标： 学习男女交往的艺术，把握异性交往的分寸，学会理智对待异性交往的情感，正确处理异性交往的出现的问题。 学习重点：学习男女交往的艺术。 每课一语 学习过程： 一、复习小结：A、走出闭锁心理，我们可以怎么做？ 二、本节知识自学导航（全体学生必须完成）： 学法指导：首先阅读教材 P012－017 页，然后解决下列问题。（将相关内容在书上做好标记） 1、男女生之间正常交往可（ 2、男女生交往要讲究（ 欢迎的人。 3、一般异性之间的最佳距离是（ 三、展示提升（合作讨论）： 1、填表：P013：男女生各自的优点。 2、说一说：P014 说说“异性效应”对我们的促进作用。 ），丰富我们的生活，对我们的成长有很大帮助。 ），遵循（ ）米。 ），相互尊重，相互理解，才能获得异性的好感，成为受 B、在青春期如何快乐的成长？ 学习难点：如何正确处理异性交往的出现的问题。 青春是美妙的；挥霍青春就是犯罪。——（英国）萧伯纳
3、议一议：P014 你怎样说服他？
4、想一想，填一填：P014－015 异性同学的言行评价。
5、男女生正常交往对我们的成长有什么帮助？
6、如何把握男女生交往的艺术，获得异性好感，成为受欢迎的人？
四、作业检测： 1、男女生交往中，尤其重要的是（ A．自然大方 B、相互尊重 ） C、热情主动 D、注意分寸
2、异性之间的最佳距离 0.75－1.5 米之间。太远，则显得生疏；太近也会引起女生的反感和不愉快。这告诉我 们在同异性交往中要（ ） A、热情大方，亲密无间 C、保持适当距离，不过分亲近，随便 （ B、保持距离，提高警惕性 D、故作姿态，显示绅士风度
3、“如果只与同性同学交往而不与异性同学交往，那无异于拒绝放弃了一半朋友和一半友情。”这句话告诉我们 ） ① 男女同学应广泛交往 ② 男女同学正常交往会增强和发展同学间的真挚友谊 ④男女同学交往是必不可少的
③男女交往就一定会获得真挚的友谊
1
A ①③④
B ②③④
C ①②③
D ①②④
4、进入青春期后，我们的生理和心理都会发生较大变化，这就需要我们学会以恰当方式来对待男女同学之间的 友谊。“恰当的方式”是指（ ） ①男女同学在青春期不要交往 ③男女同学要学会自爱，懂得保护自己 A ①② B ②③④ C ①③④ ） ③ 提高学习和活动的效率 D ①②③④ ④ 心理健康 ② 男女同学要学会互相尊重 ④男女同学相处要自然大方，广泛建立友谊 D ①②③④
5、男女同学之间交往，有利于（ ① 消除神秘感 A ①②
②
取长补短，促进自我完善 C ①④
B ②③④
6、在我们身边，总有一些喜欢嘲笑那些喜欢和异性同学交往的人，喜欢在背后说谁和谁又是一对儿，谁又喜欢 谁等等，这种做法（ ） ① 是他人的自由，因为人人都有言论自由 ②应该提倡，因为它有利于清除“早恋”苖头
③ 是不对的，这是不尊重人的表现 ④ 应该反对，因为它往往缺少事实根据，会给当事人造成伤害 A ①③ B ②④ C ①② D ③④
五、拓展提升： 1、青春期的性萌动是一种不以人的意志为转移的生理现象。歌曲《女人是老虎》是一个古老的笑话，却说明了 一个道理，即男女身心发展到一定阶段，出现性萌芽是必然的。问： （1）在与异性交往时要怎样才能获得对方好感？（2）一般异性间的交往应保持什么样的距离合适？为什么？
2、刘磊和张芳是同班同学，又是邻居。因此经常一起上学、回家，中午也时常一起吃饭做作业，时间一长，大 家发现他俩参加集体活动越来越少了，很多同学就说他俩“好上了”，刘磊和张芳很委屈，从此也变得疏远了。问： （1）在背后议论别人的这些同学，他们的做法对吗？为什么？（2）刘磊张芳变得疏远了，你赞成这做法吗？为 什么？
六、总结反思： 1、识记：A、男女生正常交往对我们的成长有什么帮助？ B、如何把握男女生交往的艺术，获得异性好感，成为受欢迎的人？
学了本课你有哪些收获或还有什么疑问?请用简洁的语言写在下面： 。
选择题答案：B C D B D D
2
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把握青春节拍-导学案
第3节 学生姓名
让青春充满活力（把握青春节拍）
学习目标： 学习男女交往的艺术，把握异性交往的分寸，学会理智对待异性交往的情感，正确处理异性交往的出现的问题。 学习重点：学习男女交往的艺术。 每课一语 学习过程： 一、复习小结：A、走出闭锁心理，我们可以怎么做？ 二、本节知识自学导航（全体学生必须完成）： 学法指导：首先阅读教材 P012－017 页，然后解决下列问题。（将相关内容在书上做好标记） 1、男女生之间正常交往可（ 2、男女生交往要讲究（ 欢迎的人。 3、一般异性之间的最佳距离是（ 三、展示提升（合作讨论）： 1、填表：P013：男女生各自的优点。 2、说一说：P014 说说“异性效应”对我们的促进作用。 ），丰富我们的生活，对我们的成长有很大帮助。 ），遵循（ ）米。 ），相互尊重，相互理解，才能获得异性的好感，成为受 B、在青春期如何快乐的成长？ 学习难点：如何正确处理异性交往的出现的问题。 青春是美妙的；挥霍青春就是犯罪。——（英国）萧伯纳
3、议一议：P014 你怎样说服他？
4、想一想，填一填：P014－015 异性同学的言行评价。
5、男女生正常交往对我们的成长有什么帮助？
6、如何把握男女生交往的艺术，获得异性好感，成为受欢迎的人？
四、作业检测： 1、男女生交往中，尤其重要的是（ A．自然大方 B、相互尊重 ） C、热情主动 D、注意分寸
2、异性之间的最佳距离 0.75－1.5 米之间。太远，则显得生疏；太近也会引起女生的反感和不愉快。这告诉我 们在同异性交往中要（ ） A、热情大方，亲密无间 C、保持适当距离，不过分亲近，随便 （ B、保持距离，提高警惕性 D、故作姿态，显示绅士风度
3、“如果只与同性同学交往而不与异性同学交往，那无异于拒绝放弃了一半朋友和一半友情。”这句话告诉我们 ） ① 男女同学应广泛交往 ② 男女同学正常交往会增强和发展同学间的真挚友谊 ④男女同学交往是必不可少的
③男女交往就一定会获得真挚的友谊
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A ①③④
B ②③④
C ①②③
D ①②④
4、进入青春期后，我们的生理和心理都会发生较大变化，这就需要我们学会以恰当方式来对待男女同学之间的 友谊。“恰当的方式”是指（ ） ①男女同学在青春期不要交往 ③男女同学要学会自爱，懂得保护自己 A ①② B ②③④ C ①③④ ） ③ 提高学习和活动的效率 D ①②③④ ④ 心理健康 ② 男女同学要学会互相尊重 ④男女同学相处要自然大方，广泛建立友谊 D ①②③④
5、男女同学之间交往，有利于（ ① 消除神秘感 A ①②
②
取长补短，促进自我完善 C ①④
B ②③④
6、在我们身边，总有一些喜欢嘲笑那些喜欢和异性同学交往的人，喜欢在背后说谁和谁又是一对儿，谁又喜欢 谁等等，这种做法（ ） ① 是他人的自由，因为人人都有言论自由 ②应该提倡，因为它有利于清除“早恋”苖头
③ 是不对的，这是不尊重人的表现 ④ 应该反对，因为它往往缺少事实根据，会给当事人造成伤害 A ①③ B ②④ C ①② D ③④
五、拓展提升： 1、青春期的性萌动是一种不以人的意志为转移的生理现象。歌曲《女人是老虎》是一个古老的笑话，却说明了 一个道理，即男女身心发展到一定阶段，出现性萌芽是必然的。问： （1）在与异性交往时要怎样才能获得对方好感？（2）一般异性间的交往应保持什么样的距离合适？为什么？
2、刘磊和张芳是同班同学，又是邻居。因此经常一起上学、回家，中午也时常一起吃饭做作业，时间一长，大 家发现他俩参加集体活动越来越少了，很多同学就说他俩“好上了”，刘磊和张芳很委屈，从此也变得疏远了。问： （1）在背后议论别人的这些同学，他们的做法对吗？为什么？（2）刘磊张芳变得疏远了，你赞成这做法吗？为 什么？
六、总结反思： 1、识记：A、男女生正常交往对我们的成长有什么帮助？ B、如何把握男女生交往的艺术，获得异性好感，成为受欢迎的人？
学了本课你有哪些收获或还有什么疑问?请用简洁的语言写在下面： 。
选择题答案：B C D B D D
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