6 化学药品的取用
学习目标：
1，了解一些化学实验室的规则。
2，掌握一些常见仪器的名称和使用。
3，养成严谨的态度，正确的操作方法和实验原理是保证实验成功的关健。
学习过程
一、实验室规则
学生阅读P 18图1—24“实验教室规则”，了解进入实验室时应注意的问题。
二、药品的取用
阅读课本P 18有关内容，回答：
1．固体药品的取用
存放容器：___________。 取用仪器：___________、_______________。 取用方法：（1）取用密度较大的块状药品或金属颗粒，用 取用，按“一___、二____、三________的方法送入玻璃容器。
（2）取粉状固体，用 （或纸槽）取用按“一___、二___、三___”方法送入玻璃容器。 注意：用过的药匙、镊子要立即用___________擦拭干净后备用。
2．液体药品的取用 存放容器：（1）取用少量液体，可用________。滴加到另一容器中的方法是将滴管------放在容器口正上方，滴管不要接触烧杯等容器壁，取液后的滴管，应保持橡胶胶帽在上，不能倒放、乱放或平放，防止______________________________________。
注意：用过的滴管要立即用清水冲洗干净（滴瓶上的滴管不要用水冲洗），以备再用。
（2）取用较多量液体药品时，常用直接倾倒法：先把瓶塞 放在桌面上以免_________；倾倒液体时，应使标签 手心，以防_____________；瓶口应试管口或仪器口缓慢倾倒，以免 。倒完药液后立即________瓶塞，以免药液挥发或吸收杂质。
记忆口诀：
瓶塞取下倒放桌，标签握紧在手心，
口口相挨免外流，试管略倾便操作。
（3）取用一定量的液体药品，常用_____和______-配合量取。量液时，量筒必须 ，倒入液体到接近要求的刻度，再用滴管逐滴滴入量筒至刻度线。读数时，视线要与量筒内液体
的 保持水平。
1
注意：1，误差分析：
1）读取时：俯视则读数偏，仰视则读数偏。（即“高看偏高，低看偏低”）
2）量取时：俯视则读数偏，仰视则读数偏。
2，量筒不能加热，也不能作反应容器。
3，量筒的选择原则：
3、滴管的使用
阅读课本P 20第一段，记住操作要点，可归纳为“垂直悬空四不要”，分别是指 ， ， ， ，
实验探究
1．试管中加入适量澄清石灰水后，再滴加1~2滴酚酞溶液，观察现象。
2．用10mL 量筒量取2mL 稀盐酸，加入到盛有碳酸钠的试管中，观察现象。
能力提高：
1，正确量取15mL 液体，应选择的一组仪器是 （ ）
①5mL 量筒 ②10mL 量筒 ③20mL 量筒 ④胶头滴管
A 、③④ B 、①②④ C 、②④ D 、只有③
2，某学生用量筒量取液体时，量筒放平稳后仰视液面读得数值为19毫升，倾倒部分液体后，又俯视液面，读得数值为10毫升，则该学生实际倾倒的液体体积是 （ ）
A 9毫升 B 小于9毫升 C 大于9毫升 D 无法判断
3，下列实验操作中正确的是 （ ）
A ．滴加液体时，为了防止液体溅出，滴管紧贴容器内壁
B ．将用剩的药品放回原瓶，废弃的药品倒入下水道
C ．给试管中的液体加热，不需预热，直接固定在有药品的部位加热
D ．用酒精灯的外焰给物质加热，先预热，再固定在有药品的部位加热
4，某同学量取18mL 的液体时，读数时视线仰视，则实际体积比读数 （ ）
A. 偏大 B ．偏小 C ．相等 D ．无法判断
5、下列关于取用药品和药品的用量，不正确的是 （ ）
A、取用固体药品一般用药匙，把粉末状药品装入试管中可用纸槽。
B、取完药品后，盖上瓶塞，将瓶子放回原处，标签向外。。
C、倾倒液体时，只要小心，瓶口不一定要紧挨着试管口。
D、固体药品未说明用量，所取药品只需盖满试管底部即可
2
6 化学药品的取用
学习目标：
1，了解一些化学实验室的规则。
2，掌握一些常见仪器的名称和使用。
3，养成严谨的态度，正确的操作方法和实验原理是保证实验成功的关健。
学习过程
一、实验室规则
学生阅读P 18图1—24“实验教室规则”，了解进入实验室时应注意的问题。
二、药品的取用
阅读课本P 18有关内容，回答：
1．固体药品的取用
存放容器：___________。 取用仪器：___________、_______________。 取用方法：（1）取用密度较大的块状药品或金属颗粒，用 取用，按“一___、二____、三________的方法送入玻璃容器。
（2）取粉状固体，用 （或纸槽）取用按“一___、二___、三___”方法送入玻璃容器。 注意：用过的药匙、镊子要立即用___________擦拭干净后备用。
2．液体药品的取用 存放容器：（1）取用少量液体，可用________。滴加到另一容器中的方法是将滴管------放在容器口正上方，滴管不要接触烧杯等容器壁，取液后的滴管，应保持橡胶胶帽在上，不能倒放、乱放或平放，防止______________________________________。
注意：用过的滴管要立即用清水冲洗干净（滴瓶上的滴管不要用水冲洗），以备再用。
（2）取用较多量液体药品时，常用直接倾倒法：先把瓶塞 放在桌面上以免_________；倾倒液体时，应使标签 手心，以防_____________；瓶口应试管口或仪器口缓慢倾倒，以免 。倒完药液后立即________瓶塞，以免药液挥发或吸收杂质。
记忆口诀：
瓶塞取下倒放桌，标签握紧在手心，
口口相挨免外流，试管略倾便操作。
（3）取用一定量的液体药品，常用_____和______-配合量取。量液时，量筒必须 ，倒入液体到接近要求的刻度，再用滴管逐滴滴入量筒至刻度线。读数时，视线要与量筒内液体
的 保持水平。
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注意：1，误差分析：
1）读取时：俯视则读数偏，仰视则读数偏。（即“高看偏高，低看偏低”）
2）量取时：俯视则读数偏，仰视则读数偏。
2，量筒不能加热，也不能作反应容器。
3，量筒的选择原则：
3、滴管的使用
阅读课本P 20第一段，记住操作要点，可归纳为“垂直悬空四不要”，分别是指 ， ， ， ，
实验探究
1．试管中加入适量澄清石灰水后，再滴加1~2滴酚酞溶液，观察现象。
2．用10mL 量筒量取2mL 稀盐酸，加入到盛有碳酸钠的试管中，观察现象。
能力提高：
1，正确量取15mL 液体，应选择的一组仪器是 （ ）
①5mL 量筒 ②10mL 量筒 ③20mL 量筒 ④胶头滴管
A 、③④ B 、①②④ C 、②④ D 、只有③
2，某学生用量筒量取液体时，量筒放平稳后仰视液面读得数值为19毫升，倾倒部分液体后，又俯视液面，读得数值为10毫升，则该学生实际倾倒的液体体积是 （ ）
A 9毫升 B 小于9毫升 C 大于9毫升 D 无法判断
3，下列实验操作中正确的是 （ ）
A ．滴加液体时，为了防止液体溅出，滴管紧贴容器内壁
B ．将用剩的药品放回原瓶，废弃的药品倒入下水道
C ．给试管中的液体加热，不需预热，直接固定在有药品的部位加热
D ．用酒精灯的外焰给物质加热，先预热，再固定在有药品的部位加热
4，某同学量取18mL 的液体时，读数时视线仰视，则实际体积比读数 （ ）
A. 偏大 B ．偏小 C ．相等 D ．无法判断
5、下列关于取用药品和药品的用量，不正确的是 （ ）
A、取用固体药品一般用药匙，把粉末状药品装入试管中可用纸槽。
B、取完药品后，盖上瓶塞，将瓶子放回原处，标签向外。。
C、倾倒液体时，只要小心，瓶口不一定要紧挨着试管口。
D、固体药品未说明用量，所取药品只需盖满试管底部即可
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