风水专家教您如何看学校风水
关于风水师看学校风水，不管是什么时候时代的人都认为这真是笑话，读书人自古以来风水属于封建迷信。风水千万不要不信他，为什么有的培训中心，学校刚开几年就倒闭了呢。记得我小学的学校以前建在大街上学生少之又少。经过风水的改变，在村子的路口重建以后，学校的情势越来越好。为什么有的学校每年毕业的人才比其他学校的多，这些都跟风水有着关系。那么如何看学校风水呢？下面爱装网的小编就跟您说说这方面的事。
学校风水的原则
一是“门要正”，源于“光明正大”。门正、房正、屋正，从整体方位给人的心理暗示是堂堂正正、蒸（正）蒸（正）日上，一般要从南北或是东西的正向中轴线入手，规避斜门歪道，规避屋偏房不正。
二是“路要顺”，源于“依山傍水”。仁者爱山智者爱水，山水与人的生存质量紧密相关。但风水学中所说的水不仅是实水还要“以路为水”，“路”的便利通畅是安全的前提。一般以路为径来规避楼宇之间的冲撞、交汇联系，规避狭路相逢、死路对头。三是“屋要亮”， 源于“座北朝南”。强调的是房屋的采光、通气，宽敞不压抑，规避遮挡，规避阴暗封闭，规避“西晒”和“光污染”，一般顺序先保证教室的采光与通气，然
后再行政办公，再服务设施。
现代风水学是吸收气与势的理论，学校除了学习成绩之外，最重要的就是要培养学生某些良好的心理素质，也就是说，让学生吸收到某些好的气势。这对于学生将来做事和为人处世十分重要。
这些气与势主要包括
浩然开阔之气，（一种心胸开阔的气质）
规范有序之气，（一种条理分明的气质）
生生不息之气，（一种积极向上的气质）
背后有靠之气，（一种自信心强的气质）
心态平衡之气，（一种心态平和的气质）
团结友好之气。（一种友善仁爱的气质）
要吸收这样的气与势，不是老师讲几句就能做到的，它需要的是环境潜移默化的影响。那么，作为学校的环境来讲，就要能体现这样的气势并且让学生在潜移默化中吸
收到这种好的气势。
如何让学生吸收浩然开阔之气
远大的志向对于一个人的成功是不言而喻的。而浩然开阔之气对于培养学生远大的志向有重要的作用。
1、教室前面要有开阔的平地，平地上可以是草坪，但不可以是杂树和乱堆之物。
2、学校内要有几棵大树，树形要端正，树冠要好看，而且大树最下面的树枝要高出地面三米，三米以下没有树叶，这样才能培养学生浩然之气和开阔之气。
3、大树不宜在教室正前面，而应该在操场附近和路的两边或者教育后面的北方。在教室正前方会给人压抑之感，而且进入冬天后阳光不能照入教室，会给人阴冷之感，不利于学生的心理和生理的健康。
4、大树下面只宜是草坪或者泥土，而不宜另外栽小树。
5、树与树之间、树与建筑之间要在保持各自的独立性的基础上讲究“避让”。这一点很重要。有如书法的结构，从部分看有其独立性，从整体看和谐自然，而不是挤作一
堆，分不出彼此，让人感觉杂乱。
如何让学生吸收规范有序之气
1、学校的建筑和其他堆放的东西都要整齐有序，切忌胡乱堆放和搭建。杂乱的环境不仅让老师产生焦虑感，也不利于老师和学生吸收规范之气；
2、校园环境整洁，干净，卫生。优美的环境能让人心情舒畅，这种心理就是一种吸收的作用，当它积淀于一个人的人格中，就会形成好的气势；会在他心中形成做事有条理，善于调动事情的气质，而不是混沌不明事理的性格。
3、如果有树倾斜或者倒在地上，要及时扶正或者清除。不让学生吸收“破败之气”。容忍环境呈现破败之气，会吸收做事不讲究，邋遢的气质。
4、墙壁倒塌破损的地方一定要想办法修好。
5、校内的树不要挤作一团。不同的树也不要随意的栽在一起，整体看上去要清爽。
6、树形一定要好看，树冠要整理好。
7、电线、电话线等各种线路都要做到横平竖直，不要乱搭。
8
、教室和办公室内要整洁、简单，堆放的东西要整齐有序。
如何培养学生的心态平衡之气
1、校园内的设施，结构要稳固。一是建构设施不要因为过于讲究艺术性而产生不稳定感。二是墙壁不能有裂缝，如果有，就要及时处理好。三是进出房屋的地方，上面不能有东西容易掉下来，也不能让人产生容易掉东西的感觉。四是涉及到人身安全的设施要牢固，看上去要特别结实，不能看着让人担心。
2、校园的树不要高而尖，比如水杉就不行。而且不宜离房子太近，否则会造成向阳的一边树叶茂盛而另一边却无法伸展，导致整棵树向外倾斜，成欲倒之势。
3、树与树之间、树与建筑之间要在保持各自的独立性的基础上讲究“避让”。 另外，学校的建筑和其他堆放的东西都要整齐有序，切忌胡乱堆放和搭建。这对于吸收心态平衡之气也非常重要
看来以上的介绍，相信您对学校的风水改怎么样看，应该有了一定的了解了。更多的精彩内容请继续浏览本网站。
本文作者：鉴往知来册
风水专家教您如何看学校风水
关于风水师看学校风水，不管是什么时候时代的人都认为这真是笑话，读书人自古以来风水属于封建迷信。风水千万不要不信他，为什么有的培训中心，学校刚开几年就倒闭了呢。记得我小学的学校以前建在大街上学生少之又少。经过风水的改变，在村子的路口重建以后，学校的情势越来越好。为什么有的学校每年毕业的人才比其他学校的多，这些都跟风水有着关系。那么如何看学校风水呢？下面爱装网的小编就跟您说说这方面的事。
学校风水的原则
一是“门要正”，源于“光明正大”。门正、房正、屋正，从整体方位给人的心理暗示是堂堂正正、蒸（正）蒸（正）日上，一般要从南北或是东西的正向中轴线入手，规避斜门歪道，规避屋偏房不正。
二是“路要顺”，源于“依山傍水”。仁者爱山智者爱水，山水与人的生存质量紧密相关。但风水学中所说的水不仅是实水还要“以路为水”，“路”的便利通畅是安全的前提。一般以路为径来规避楼宇之间的冲撞、交汇联系，规避狭路相逢、死路对头。三是“屋要亮”， 源于“座北朝南”。强调的是房屋的采光、通气，宽敞不压抑，规避遮挡，规避阴暗封闭，规避“西晒”和“光污染”，一般顺序先保证教室的采光与通气，然
后再行政办公，再服务设施。
现代风水学是吸收气与势的理论，学校除了学习成绩之外，最重要的就是要培养学生某些良好的心理素质，也就是说，让学生吸收到某些好的气势。这对于学生将来做事和为人处世十分重要。
这些气与势主要包括
浩然开阔之气，（一种心胸开阔的气质）
规范有序之气，（一种条理分明的气质）
生生不息之气，（一种积极向上的气质）
背后有靠之气，（一种自信心强的气质）
心态平衡之气，（一种心态平和的气质）
团结友好之气。（一种友善仁爱的气质）
要吸收这样的气与势，不是老师讲几句就能做到的，它需要的是环境潜移默化的影响。那么，作为学校的环境来讲，就要能体现这样的气势并且让学生在潜移默化中吸
收到这种好的气势。
如何让学生吸收浩然开阔之气
远大的志向对于一个人的成功是不言而喻的。而浩然开阔之气对于培养学生远大的志向有重要的作用。
1、教室前面要有开阔的平地，平地上可以是草坪，但不可以是杂树和乱堆之物。
2、学校内要有几棵大树，树形要端正，树冠要好看，而且大树最下面的树枝要高出地面三米，三米以下没有树叶，这样才能培养学生浩然之气和开阔之气。
3、大树不宜在教室正前面，而应该在操场附近和路的两边或者教育后面的北方。在教室正前方会给人压抑之感，而且进入冬天后阳光不能照入教室，会给人阴冷之感，不利于学生的心理和生理的健康。
4、大树下面只宜是草坪或者泥土，而不宜另外栽小树。
5、树与树之间、树与建筑之间要在保持各自的独立性的基础上讲究“避让”。这一点很重要。有如书法的结构，从部分看有其独立性，从整体看和谐自然，而不是挤作一
堆，分不出彼此，让人感觉杂乱。
如何让学生吸收规范有序之气
1、学校的建筑和其他堆放的东西都要整齐有序，切忌胡乱堆放和搭建。杂乱的环境不仅让老师产生焦虑感，也不利于老师和学生吸收规范之气；
2、校园环境整洁，干净，卫生。优美的环境能让人心情舒畅，这种心理就是一种吸收的作用，当它积淀于一个人的人格中，就会形成好的气势；会在他心中形成做事有条理，善于调动事情的气质，而不是混沌不明事理的性格。
3、如果有树倾斜或者倒在地上，要及时扶正或者清除。不让学生吸收“破败之气”。容忍环境呈现破败之气，会吸收做事不讲究，邋遢的气质。
4、墙壁倒塌破损的地方一定要想办法修好。
5、校内的树不要挤作一团。不同的树也不要随意的栽在一起，整体看上去要清爽。
6、树形一定要好看，树冠要整理好。
7、电线、电话线等各种线路都要做到横平竖直，不要乱搭。
8
、教室和办公室内要整洁、简单，堆放的东西要整齐有序。
如何培养学生的心态平衡之气
1、校园内的设施，结构要稳固。一是建构设施不要因为过于讲究艺术性而产生不稳定感。二是墙壁不能有裂缝，如果有，就要及时处理好。三是进出房屋的地方，上面不能有东西容易掉下来，也不能让人产生容易掉东西的感觉。四是涉及到人身安全的设施要牢固，看上去要特别结实，不能看着让人担心。
2、校园的树不要高而尖，比如水杉就不行。而且不宜离房子太近，否则会造成向阳的一边树叶茂盛而另一边却无法伸展，导致整棵树向外倾斜，成欲倒之势。
3、树与树之间、树与建筑之间要在保持各自的独立性的基础上讲究“避让”。 另外，学校的建筑和其他堆放的东西都要整齐有序，切忌胡乱堆放和搭建。这对于吸收心态平衡之气也非常重要
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本文作者：鉴往知来册