《惊奇一线》主题活动调查表
尊敬的家长您好！
我们这个月的主题是《惊奇一线》，在这个主题中，我们将引领孩子认识生活中的“线”，引领孩子了解生活中各种各样的“线”，比如：自然中的线（彩虹、雨、蜘蛛网），生活中的“线”（电话线、绣品、缆车线、乐器弦、衣服上的扣链、路线的）等。
带领孩子去探索我们周围的“惊奇一线”吧。让孩子自己先认识什么是“线”，发现那写地方有“线”，看看两点之间可以形成那些千变万化的线条，这些线可以构成什么样的图案。最重要的是，让我们的孩子张开好奇的眼睛，展开想象的翅膀，去认识和体验“线”的千变万化。
因此，这个“惊奇一线”课程单元，将引领您和孩子进入“线”的世界，用开放敏锐的心去感受，用细腻的心灵去创作，在充满“惊奇”的情景中尽情享受探索、发现和创造的乐趣。（在本主题中，请家长们帮忙收集一些与肢体相关的资料和图片）我们一起给孩子营造一个快乐、趣味十足的主题课堂。谢谢大家配合！
《惊奇一线》主题活动调查表
尊敬的家长您好！
我们这个月的主题是《惊奇一线》，在这个主题中，我们将引领孩子认识生活中的“线”，引领孩子了解生活中各种各样的“线”，比如：自然中的线（彩虹、雨、蜘蛛网），生活中的“线”（电话线、绣品、缆车线、乐器弦、衣服上的扣链、路线的）等。
带领孩子去探索我们周围的“惊奇一线”吧。让孩子自己先认识什么是“线”，发现那写地方有“线”，看看两点之间可以形成那些千变万化的线条，这些线可以构成什么样的图案。最重要的是，让我们的孩子张开好奇的眼睛，展开想象的翅膀，去认识和体验“线”的千变万化。
因此，这个“惊奇一线”课程单元，将引领您和孩子进入“线”的世界，用开放敏锐的心去感受，用细腻的心灵去创作，在充满“惊奇”的情景中尽情享受探索、发现和创造的乐趣。（在本主题中，请家长们帮忙收集一些与肢体相关的资料和图片）我们一起给孩子营造一个快乐、趣味十足的主题课堂。谢谢大家配合！