行为目标的表述包括哪几方面的内容
行为领域是认知领域、情感领域和动作技能领域的综合。行为领域也包括5个层次（或类型）的目标：获取，指在特殊的情境中接受、知觉并使一个概 念、思想或现象概念化的能力。包括接受、知觉和概念化3个亚类；同化，指在一种情境中理解并作适当反应的能力，是将概念、思想和观念改变或转换为类似情 境的能力。包括反应、理解和模仿3个亚类；适应，指改变与指定的质量、根据和标准相符合的知识、技能和性格的能力，包括价值评价；应用和整合3个亚类；施 行，指对情境进行评价和产生结果的能力，即根据情境分析、描述、评价和整合知识、价值和信仰的行动，包括信奉、评价和创作3个亚类；达成，指综合知识和精 通技能并将这些表现在行为中的能力，包括举止、综合和熟练3个亚类。
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